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三年級西湖的作文

時間:2023-02-27 18:37:49 三年級 我要投稿

關于三年級西湖的作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級西湖的作文5篇,歡迎大家分享。

關于三年級西湖的作文合集五篇

三年級西湖的作文 篇1

  一天,媽媽帶我去西湖。

  到了西湖,天下起了蒙蒙細雨,我發現這時的西湖更加美麗,更加引人注目。

  遠看,一切景物朦朦朧朧,西湖真像一個害羞的小姑娘,披著一件白披風,隱約可見披風上還繡著亭臺閣樓、花草樹木呢!

  近看,只見那細細的雨滴,像仙女不小心撒下的極小極小的`珍珠,晶瑩剔透。

  有些雨點落在樹葉上,沙沙沙;有些雨點落在花花綠綠的雨傘上,嘻嘻嘻;有些雨點落在湖面上,咚咚咚……

  細細地看,在雨點滋潤下,草兒更綠了,花兒更紅艷了,它們不停地吸吮著雨水。柳樹抽出新芽,在微風中一搖一擺,仿佛在說:“謝謝你讓我抽出新芽!”……

  游人們撐著傘,在西湖邊漫步,各種各樣的雨傘花花綠綠,像一朵朵鮮花,盛開在雨中的西湖。

  啊,雨中的西湖別有一番韻味!真是“山色空蒙雨亦奇”啊!

三年級西湖的作文 篇2

  西湖,是天堂杭州的一處千古名勝,在我這篇文章中,她會栩栩如生,仿佛會展現在你眼前似的。

  她并不顯眼,但她優雅,她并不出眾,但她美麗,她并不千古不朽,但她總能讓你流連忘返。

  很多人看到這兒,都會問:“為什么她優雅?為什么她美麗?為什么……?”不要急,聽我說一說。

  第一個美處是湖上有三個小島,有一個被樹叢蓋住了,這時太空迷就會想到地球、月球和土星。銀鏡似的水面好似無邊無際的太空,兩個小島就像地球和月球一樣,那一環樹木,好像土星外面那一層光環,自然而然太空迷仿佛在宇宙中。

  第二個美處就是那柳樹。有一位著名的詩人寫了一首贊美西湖的詩,其中兩句是這樣的:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。西子大家都知道,就是四大美女之首西施。西湖被作者寫成這個樣子,可見她有多么漂亮啊!好了,言歸正傳。柳條的美是因為有個好伙伴,大家一定猜到就是西湖,對!柳條和清水是一對伙伴,碧綠的柳樹和清澈的`湖水互相照影,使人猶如在仙境一般,每個人看到這樣仙境一般的景色,定會心曠神怡。

  通過我的描述,相信各位對西湖有了一個美好的印象,希望你們也去看看仙境一般的西湖,留下心中美好的回憶。

三年級西湖的作文 篇3

  走進西子湖畔,映入眼簾的即使綠。

  山,是綠的。遠遠地望去,一座座山就想一個個縮著頭的綠毛龜,又像一個個翠綠的.蒙古包。山挨著山,綿亙蜿蜒。坐著游船靠近時,卻發現這不是單純的一種綠,而是翠綠挨著墨綠,淡綠又靠著嫩綠。微風徐來,樹木搖曳,綠色流動著,交錯著,變化著,呈現一種奇特的景象。

  水,是綠的。與索溪相比,西湖像身穿綠衣的窈窕淑女,文文靜靜的。微風中,水波輕輕地蕩漾;拍打著堤岸,恰似三五個姑娘在低聲細語地說著私房話。青山映綠水,綠水顯青山,青山抱綠水,綠水環青山。游船滑過湖面,不留一點痕跡。船上的游客都會贊嘆:“這真是一片綠山水呀!”事實,的確如此。

  岸上的樹也是綠的。每種樹都有獨特的綠。柳樹是翠綠;草是墨綠;白樺樹是淡綠;梧桐樹是深綠;噢,還有小矮樹叢的青綠!

  游人在這種環境下,步子也慢了下來,全身都放松了。人們在這山水中回到最自然的狀態。

三年級西湖的作文 篇4

  瘦西湖——一個揚州最迷人的景點,一個揚州人引以為傲的景點。我愛秋天的瘦西湖。

  剛踏進瘦西湖,我們就被滿眼金黃的樹葉吸引。它脫下了碧綠的外衣,披上了一件金黃的外套,煥然一新。再往里走,石子路旁的小草彎下了腰,好似給我們敬禮呢;兩旁的.樹也染上了迷人的金黃色。瞧!那一大簇五顏六色的菊花是開的那么的茂盛,紅的像火,粉的像霞,它們開得很是艷麗,生怕攝像機沒把它們拍上去。它們邀請勤勞的蜜蜂做它們的裁判,哪一朵花上花粉采的最多的,那肯定是最漂亮的,但菊花們每一朵都很艷麗,不分高下,這可為難******們了呢。白天的瘦西湖都這么絢麗多彩了,那晚上瘦西湖更別有一番風味呢。

  夜晚的瘦西湖是一片絢爛的景象。五亭橋和柳樹倒影在河面上,小路上五彩繽紛的光,有紅的,黃的,粉的,全都倒映在河面上,好似一幅美麗的畫卷。小船輕輕拂過河面,一圈圈漣漪蕩漾,有幾片楓葉落在河面上,隨著小船而去。夜晚的瘦西湖真安靜,靜得只能聽到河水流淌的聲音。

  秋日的瘦西湖雖然沒有春天的生機勃勃,沒有夏日的枝繁葉茂,沒有冬日的寧靜與祥和,但它是最迷人的。我愛秋天的瘦西湖。

三年級西湖的作文 篇5

  “嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上,雨孩子正在歡悅地裝飾著,涂鴉著。他來了,不緊不慢地來了。

  先是他的歌聲,輕巧,愉快,從四面八方傳入耳中。“嗒!嗒!嗒!”你在哪兒?他卻玩起了捉迷藏,“嗒嗒,嗒嗒嗒!”歌聲由遠而近,逐漸響亮;腳步由遠而近,逐漸清晰……

  在他的歌聲里,荷葉立于水上,隨著節奏擺動身軀,像一位陶醉其中的觀眾,頻頻點頭;沿湖邊的.柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒,長發在風中飄著,成了他舞臺的翠綠幕布;草坪上留下了他的腳印,如同珍珠一般……

  “沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了,笑聲飄然而起,西湖的水變得跳躍,淺淺的酒窩露了出來,漣漪猶如音波似的擴散出去,蕩漾在嫩綠的荷葉邊,嫩綠的荷花漂在湖面上,雨珠使得荷花更加嬌美,如同剛出浴的美人……

  人們撐起各色鮮艷的雨傘,站在西湖旁的小路上, 觀賞雨孩子帶來的奇景,他看見那么多彩的“鮮花”綻放后,滿意地走了,悄悄地,靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”

  雨孩子走了,天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……

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