三年級自然作文匯編7篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級自然作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級自然作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽來到了有許多動物的紹興自然博物館。
在路上,我心想會不會看到森林之王——老虎和肚子上有“口袋”的袋鼠呢?自然博物館里的動物是真的還是標本!一個個問題從我腦海里閃過。我恨不得立刻就讓博物館出現在我面前。
終于到了博物館,我立即下車,等爸爸交完票,飛快地奔進博物館。里面不僅有翼龍、霸王龍、三角龍等恐龍,還有我想看到的袋鼠、老虎、海龜和其他動物。其中,我發現以前的海龜名叫“始海龜”,足足有4米長呢!相當于現代海龜的`2倍呢!我見了,心想:“我才140厘米左右,那始海龜就相當于八個我了”。后來,我又看見了黃鼠狼,它的大小跟老鼠差不多。然后,我又看見了長頸鹿,它的脖子跟我的身高相差不了多少。最后,我還看見了“大耳羊”它的身體并不是很大,但是它的耳朵比我的耳朵還要大呢!
離開時,我戀戀不舍地望了博物館一眼,心想:“我們應該愛護自然,大家才能和睦相處,一起建設美好家園。”
三年級自然作文 篇2
神奇的大自然就是人類的老師,人類透過大自然中的動物或植物來制造了許多搞笑的東西,讓我們一齊進去看看吧!
聰明的人類透過蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內氣體的成分。又造出了順風耳,就是仿照水母耳朵的結構和功能,設計了水母耳風暴預測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業的安全都有重要好處。還根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。此時這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它能夠發現電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據烏賊造出了魚雷誘餌,因為烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險時它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯,最終使潛艇得以逃脫。還創造出了抗荷服,就是根據長頸鹿造出來的,長頸鹿就是目前世界上最高的動物,其大腦和心臟的距離約3米,完全就是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的'。按一般分析,當長頸鹿低頭飲水時,大腦的位置低于心臟,超多的血液會涌入大腦,使血壓更加增高,那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或
血管破烈等疾病而死?删褪枪陂L頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理,設計出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置,當飛機加速時可壓縮空氣,也能對血管產生相應的壓力,這比長頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用,這樣必須能讓地球的明日更加完美!
三年級自然作文 篇3
人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據蜻蜓發明了飛機,根據荷花學會了淤泥而不染,根據蝙蝠發明了飛機,根據鯨魚提高輪船的速度,根據梅花學會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發。
我喜歡菊花,因為它有頑強的生命力;我喜歡牡丹,因為它鮮艷美麗;我喜歡荷花,因為它出淤泥而不染;我喜歡梅花,因為它很堅強;我喜歡松樹,因為它高大挺拔;我喜歡荷花,因為它像一個個碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因為它有堅強的生命力。
春天到了,小草發芽了,他鉆出了大地媽媽的懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機勃勃。他們有的兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的十幾顆聚在一起,好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠,可漂亮了!
我愛小草,愛它頑強的.生命力、精神。每當暴風雨過后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅強地站在那兒。無論風吹得多么猛烈,它都是堅強的活了下來。無論是在猛烈的暴風雨,或者是吹得十分猛的風,還是遇到各種困難,他都永不屈服。
我愛著堅強的小草。
三年級自然作文 篇4
“牡丹,花之富貴者也,菊,花之隱逸者也,蓮,花之君子者也!睂氋F,隱逸,君子,其蘊含著大自然某種深意,不似世人愛牡丹,追求富貴,也不似此詩句作者愛蓮,崇尚高潔,我獨愛蓮,向往隱逸。在我看來,隱如逸是一種心態,一種精神,一種境界,恰恰自然萬物,正是菊給了我這種啟示。
記得小時,常隨外婆上山采此草藥。外婆是村中的醫生,對一些草藥有些熟悉,便常帶我上山采藥,有一次,我因貪玩便偷偷離開外婆,自顧自去山間嬉戲,采野果,采花,捉蝴蝶,玩的高興極了!唉正所謂“福兮禍之所伏”,玩得正高興時,卻不慎摔傷了腿,腿上青一塊紫一塊,還滲出了血,痛得我直哭!聽到哭聲,外婆循聲而至,拿出一片片黃花兒,搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時,傷口處傳來絲絲涼意,不再火辣辣地痛,而是一片清涼。
隨后,外婆用小布條給我綁好了腿,關切地詢問我,“還痛嗎?”我搖搖頭,歪著腦袋,奶聲奶氣的問:“這黃黃的花是什么?”外婆告訴我那是菊,說菊且有退熱清涼的功效,搗碎了可入藥,曬干了可泡茶喝,總之,功效,好處可是很多的,然后,還領著我去剛才采野化的`地方,指著那青藤黃花告訴我。
那應該算得上是一片荒地,稀稀疏疏的幾株草,長得還不高,可那菊花卻十分扎眼,長了一片。秋風吹過,送來陣陣涼意,聞著縷縷菊香,卻令人心中暖了不少。野菊風中挺立,默默奉獻,獨立于世俗外,依然故我的形象,給小小的我留下了深刻的印象,崇敬著菊的那種心態,那種精神,那種境界。
長大后,接觸到那愛菊成癡的陶淵明。他,不為五斗米折腰,遺世獨立,翩然于俗世外,羽化如仙,人中隱者,令我由衷折服。我想,陶淵明的愛菊成癡,使菊不同與一般俗花,而別具一格,同時也成就了他的萬世佳名,是菊給予他以啟迪。的確,菊,愉悅身心,洗滌心靈,凈化靈魂,超脫塵世。
菊不過自然萬物中渺小一種爾爾,卻蘊含無限深意,代表著神秘自然給我的啟示。它,在風中搖曳的身姿,散發著縷縷清香以及自身具有的益于人的功效,這屬于它的一切,無一不在傳遞著:為人處世,須心胸開闊,淡薄隱逸,堅韌不屈,無私奉獻,潔身自好。感謝菊給我的啟示!
三年級自然作文 篇5
在這個大自然中,我們只不過是一顆小沙粒,比起蕓蕓眾生,我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命,賜予我們智慧,使我們從遠古時代一步步走進了這個現代社會。我們所生活的是一個神秘而又充滿魅力的大自然。它為我們帶來了視覺上的享受,例如:春日里的連綿細雨,雨后的絢麗彩虹,還有一望無際的蔚藍天空……
這一切的一切都是大自然送給我們的禮物。我們同樣對神秘的大自然充滿好奇,努力地去探索,去發掘,去揭開大自然的神秘面紗。正因為我們的探索與發掘,才更加了解這個變幻莫測的大自然。在這個大自然中,我們只不過是一顆小沙粒,比起蕓蕓眾生,我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命,賜予我們智慧,使我們從遠古時代一步步走進了這個現代社會?墒俏覀儏s仍不知滿足,一次又一次向大自然索取,地底的礦石,大地的植物,天上的`飛禽……
無論已經擁有多少,我們仍希望得到更多,我們人類竟如此地貪心。大自然被我們一次又一次地重傷,最后,她終于病了,倒下了。洪水是她流下的淚水,地震是她憤怒的心胸,龍卷風是她一次又一次地吶喊。是的,我們是如此的貪心,只知一味地向大自然索取,從不知回報。大自然賦予了我們的生命,可我們卻一次又一次地傷害她,一次又一次……在一座深山里,有一片茂密的森林,森林里有一個動物王國。這是一個快樂的天堂,里面居住著猴子、大象、小白兔、長頸鹿、獅子以及其他的動物。在這森林里,有花兒爭奇斗艷,有綠草探著腦袋張望,有大樹在這兒遮風擋雨,當然還有小白兔愛吃的蘑菇。動物們在森林里安居樂業,過著幸福的生活?墒呛镁安婚L。突然有一天來了一隊人馬,原來是人們砍樹來了。
他們開著拖拉機和牽引車,拿著各種各樣的大電鋸、斧子,一到森林里,就沒命地砍,一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了,嫩綠的小草枯萎了,只留下一個個木樁,它們像一張張憤怒的臉在大聲質問:為什么要將我們砍倒?為什么?無家可歸的動物們被激怒了,它們決定向人類提出抗議。于是,它們一起動手,架起了木欄桿,放在通往森林的必經之路上。使運木材的車輛無法通行。司機們奇怪地問:動物朋們,我們又沒有得罪你們,你們為什么要擋住我們的去路?看,大自然帶給我們的禮物是多么美妙。
三年級自然作文 篇6
冬天已至,紛紛揚揚的大雪給大地披上一層厚厚的白衣,在這白色的世界里,老天卻把寒梅賜給了人間,讓這寒梅去點綴白雪,點綴人間。
寒風拂動著它身上的白雪,把它那厚厚的衣裳脫下,顯現出納紅色的肌膚,把梅香夾在風里飄走,送到我們的鼻子里,給寂寞的冬天帶來一份清新。我望著那紅梅想,在這寂寞的'冬季里獨自開著,它是否幸福?
春天百花爭艷的時候,它默默的開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑它們爭著顯示自己,吧自己的心情盡情顯現出來已獲得百花之王的美名。它們幸福嗎?寒梅不屑于這些,并不是梅花賽不過它們,他覺得爭著炫耀的生活太累,他只是認為幸福是平淡的,是用自己的心靈去感受的,而不是用自己的外表炫耀來爭得別人的夸獎。
秋天是果子滿樹,熱鬧非凡的時候,而此時的梅花正為冬季積蓄能量,在無人注視的季節里默默耕作,這是一種充實的生活,他說這充實的生活就是幸福。
冬季是它開放的季節,而此時凌烈的寒風不斷的襲擊著他,低溫不斷的阻撓著花苞的綻開,而它卻默默地承受著。風一陣陣的吹過,枝條在不斷的擺動著,那花苞似乎要被搖落下來,風,一陣,有一陣。
似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞的命運,把它安排在百花絕跡的冬天,只有他的故人——冰雪與他為伴,自己獨自開著,又自己默默地回歸大地。然而他卻不埋怨這種待遇,而把這看作是上天的饋贈,他依然開的那么活潑,那么可愛,永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。
寂寞,并不可怕,只要他擁有一顆會看待自己的心,有一顆樂觀的心,他依然擁有幸福。
幸福是什么?幸福是獨處的寒梅,是那種能在平凡中尋找歡樂,能用樂觀開朗的心去面對生活,用心靈認真的品味幸福。
梅,孤寂的幸福;
梅,孤傲的幸福……
三年級自然作文 篇7
親愛的人類,你們好,我是大自然,想和你們談些事情。
春天的草地,本該花繁葉茂,很多人都會被這些花花草草所吸引,還會有人在花朵旁邊玩耍,看到這一幕,我很高興?墒呛髞,我聽花草跟我說:有很多人在花叢中摘花,他們還隨便踩著小草,花花草草們都在害怕。聽了這些,我非常生氣,我向人們發出勸告,請人們不要在錯下去了。
茂密的森林和叢林,本是動物的'"樂園"和地球的"頭發",松鼠和野兔常常在草叢中玩耍,鳥兒也經常在樹上營巢、捕捉害蟲,保護好地球的頭發?墒呛髞,貪婪的人們開始砍伐了這里的大樹,捕捉這里的小動物,使森林和叢林漸漸毀滅,使地球每天都在哭泣。我勸告人們請愛護樹木,保護動物。
小河和大湖、大海,本來是魚兒們的"游樂場",魚兒在這里歡樂地玩耍,水鳥和野鴨也會來嬉戲?墒,人們開始不斷抽干一條又一條河,來到大海的游客也在亂扔垃圾和雜物,使魚兒全都游走了,水鳥也飛走了,野鴨也不見蹤影。
我,代表草地、花叢、森林、河水和動物向人類發出勸告:請人類不要再破壞花草樹木了,請人類不要再獵殺動物了,請人類不要再破壞河水了,如果再這樣下去,地球遲早會被毀滅的!
【三年級自然作文】相關文章:
感知自然三年級作文03-30
三年級作文:走進自然04-05
大自然三年級作文12-10
走進自然三年級作文08-11
愛護自然三年級作文12-14
愛護自然作文三年級作文12-15
聆聽自然,感悟自然作文11-24
描寫自然的作文:自然的真諦03-06
三年級自然作文5篇05-16
三年級自然作文九篇04-27