三年級澆花作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級澆花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級澆花作文 篇1
我家住二樓，在一樓半的樓梯平臺上，鄰居家在上面種了許多漂亮的花。
我經常看見鄰居家的阿姨澆花，可最近幾天，我一直沒見阿姨澆花，每次我上下樓時，都會探頭看看花，感覺花盆里越來越干了，還不見阿姨來澆花，難道阿姨家利用假期出去玩不在家？再旱下去花會受不了的，對，幫花澆澆水。
說干就干，我跑回家拿了一個盆子，接滿了水，向樓下走去，邊走水邊灑，等我走到平臺時，水已經撒了一半，我把水直接倒給了離我最近的月季花，它的葉子已經旱得垂了下來，水一倒進去，葉子好像上下動了起來，好像在說：“謝謝你給我澆水。”我又看到別的.花都還垂著葉子，似乎在說：“你怎么還不給我澆水，我也很渴呀？”我又端起盆子往家里跑，接了滿滿一盆子水，我知道走的快水會撒，就小心翼翼地走到平臺那，可水還是撒了一些，我把水給吊蘭、君子蘭、還有我叫不上名字的一些花都給澆了點水……最后呀，就剩耐旱冠軍仙人球了，我佩服它的耐旱精神，知道不給它澆水也沒事，可我怕它說我偏心，還是以最快的速度端水讓它喝了個飽。
好了，我把平臺上的花都澆了個遍，看，好像每棵花都招手微笑，感謝我呢！
三年級澆花作文 篇2
我家的涼臺上有一盆桂花樹，它一年四季都開著黃色的小花，香氣可大啦，整個客廳里都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。
爸爸這幾天出門了，臨走的時候讓我把桂花樹照顧好，我讓爸爸放心好了。
我先用小鏟子把花盆里的土松了松，然后端來一盆水倒在花盆里，結果過了一會兒，水從盆底的托盤里流了出來，我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄干凈，我的媽媽也過來幫我了。我的媽媽告訴我澆水的時候要慢慢的倒，等到倒進去的'水都滲下去了再往里邊倒。
如果托盤里開始有水了，就不要倒了，再倒就會像我現在這樣把水澆到地板上了，我聽明白了我的媽媽的話點了點頭。
我又拿來噴壺，往桂花樹的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來澆花也不是一件容易的事情。
三年級澆花作文 篇3
今天，我又一如既往地來到陽臺上澆花，我非常喜歡這些植物。
我來到時，拿起噴霧器，朝它頭上噴灑，宛如一陣軟綿綿的細雨，從天上飄飄灑灑地傾瀉下來。我輕輕地拿起一朵花，生怕揪得太用力了而傷了它那撫養著無數小小的生命的莖，我朝花上輕輕的噴灑，怕太用力了而是它失去一片片那充滿色彩的花瓣。雨過天晴，花瓣上充滿了“露珠”，宛如一顆顆晶瑩剔透的'水晶在上面來回滾動。
我澆完了花，便來到陽臺上，觀賞這美麗的植物，望著這粗壯卻小巧的莖，我想到了下午老師讓我們看的《尋找最美孝心少年》，不禁頗有感受。
在那父母雙亡或父母病重的情況下好比是一枝被折斷了莖的花，沒有多少天就枯萎了。但是，下一代會開得更旺盛，為了能使這盆花起死回生，為了能使這些已經枯枝敗葉的花草能安詳的入眠，他們日日堅強地戰斗著，為它們無私奉獻。
旁邊的澆花者會給他陽光和雨露來支持它，有一天，更多的澆花者、植物集團會對它進行保護，呼吁所有人民保護它們。
啊！一枝莖，撐起了維護這朵花的職責！一名少年，背上擔負著全家的未來！
三年級澆花作文 篇4
早晨，我和我的媽媽來到陽臺，打算給陽臺上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養的吊蘭喝到了水，高興的笑了：“謝謝你！”；當我準備澆仙人球的時候，我的'媽媽囑咐我“小心哦！”這時，我發現仙人球上有幾個小的球球，而且長滿了刺，這時，我想起奶奶曾經對我說過：“如果上面長小球了，就要把它取下來。這樣大球的營養才充足，會長的更好。”于是，我拿了一把鏟子，把它取了下來。
因為天氣太熱，一會兒的功夫我已經滿頭大汗了。
兩分鐘左右，我的花已經澆完了，又接了一桶，澆到了石榴樹那里。
今天的任務完成了！
通過澆花，我懂得了要愛護花草樹木。
三年級澆花作文 篇5
今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍藍的天上，小麗和我的媽媽一起去花園里澆花。
首先，她們拿來澆水壺，往里面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來到了花園里，就開始澆花了！
我的.媽媽用一個很美麗的姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開放起來，小美把我的媽媽拉過來，說：“我的媽媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮艷！”
她們回到家里，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進入了甜蜜的夢鄉，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。
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