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關(guān)于三年級的雨作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的雨作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的雨作文 篇1
似乎是只在那一瞬間，大量的烏云朝我們涌來。密密的云層飽滿得快要掉下來，壓低了淡藍色的天空。遠處突然劃過一道刺眼的銀白色絲帶，雄偉浩大的聲浪以光的速度撲來。
空氣是一個被巨雷驚醒的孩子。他一點一點擠出眼淚，迅速融化在天空里。于是，人們呼吸的氧氣，就變得異常潮濕、悶涼。讓人很自然地聯(lián)想到灼熱的沙漠，現(xiàn)在若下雨，將會怎樣？一道道閃雷奔涌而來，如一條翻滾的銀色巨龍，撕破天空的寧靜。一條條雨絲傾瀉而下，如一根根靈巧輕盈的手指。它們一邊在傘面上、石地上、草葉上、房檐和玻璃上彈奏出優(yōu)美輕快的細曲，一邊為植物和傘面上涂抹著鮮亮的顏色。雨滴打在塑料棚上的聲音，就像在木質(zhì)菜板削切蔬果鮮肉的聲響。粗獷中卻帶著一絲優(yōu)雅。
從來沒見過這樣的雨——雨絲兒像三明治面包一樣夾著巨雷，不斷從天而降，把人們打得措手不及。從來沒見過這樣的雨——空氣濕沁卻悶涼，給這個夏天增添了幾分涼爽。從來沒見過這樣的雨——每一條雨絲都有著蝴蝶翅翼的炫彩，將它們帶入大地，生根、發(fā)芽……
雷聲漸漸駛向遠方，那片飽滿的'雨云也輕盈了許多。空氣是清爽流動的，大地上鮮亮的顏色被雨水沖刷得更加燦爛耀眼。
世界平靜了。
只有以為一位鋼琴家，仍然慢慢奏著雷雨的余韻：
叮——鈴鈴——鈴鈴……
仿佛是這個夏天最后的余韻。
三年級的雨作文 篇2
星期六的夜晚，一場突如其來的雨如期而至。我想：今天是立夏，今天下的雨已經(jīng)不再是春雨了，而是下雨。
下雨時，我已經(jīng)睡熟了。到了深夜，我醒了。那時電閃雷鳴，雨還在嘩啦嘩啦地下著，我不竊心喜。我來到窗邊，看到窗外很冷清，幾乎沒有人，汽車三三兩兩地通過。于是，我戀戀不舍地離開窗臺，躺下又睡著了。
第二天，雨過了。我來到小區(qū)里，我看到有一大片霧，遠處一片朦朧，什么也看不清。
夏雨有一盒五彩繽紛的.顏料。它把小草染得更綠了，一陣風(fēng)吹過，它向我們彎腰問好；它把花兒染得更艷了，一陣風(fēng)吹過，它向我們微笑祝福。……
有一句俗話說得好，“春雨貴如油，夏雨遍地流”。
三年級的雨作文 篇3
我們班有個于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候占多數(shù)。
有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無動于衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準(zhǔn)笑，只準(zhǔn)哭！嗚嗚……”我無語了。
二年級時，我們班的`實習(xí)老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們?nèi)グ参克Ｂ犚娝贿吙奁贿叺吐曕溃骸袄蠋熥吡耍蠋熥吡耍 蔽依斫庥谟牿蔚男那椋p言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。
還有一次，我們剛上完音樂課。可能因為上音樂課的李老師說了每個人都會死，于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。
這就是于雨鑫，一個多愁善感的于雨鑫。
三年級的雨作文 篇4
夏日的天氣是讓人琢磨不透的，就像一個小男孩，愛調(diào)皮搗蛋。
上午，氣溫還達到三十九度，人都快中暑了。還好下午雷雨來了一次“突然襲擊”，天氣涼快了幾倍。
下午，天空由一開始的晴空萬里，變得烏云密布。就是這個時候，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，知了開始不停地尖叫……空氣十分的沉悶，讓人覺得受不了。漸漸，天上開始發(fā)光，打警報。說實話，明明雷電是同時的'，為什么閃電會在雷前面呢？這是因為，光的速度永遠超過其他東西。打雷閃電持續(xù)了一會兒，雨就劈里啪啦地砸了下來。
雨如小雞蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不時會發(fā)出痛苦的呻吟。許多沒打傘的人都全身濕透了，卻還在路上走。這時來了一陣風(fēng)，把雨吹得到處飄，樹葉也刷刷作響。身上打濕的人，已經(jīng)開始打顫了。
雨依然“啪——啪——啪——”地往下打。打著傘，下半身也會全部濕透，甚至上半身也會濕透。轉(zhuǎn)眼間就過去了三四個小時，雨就變成了淅淅瀝瀝的小雨。又過了大約一個小時，雨停了。空氣不再沉悶，十分新鮮，樹葉也閃著翠綠的光。這時的人們神清氣爽，心情也從先前的沉悶變得豁然開朗。一切也都恢復(fù)到平常的樣子，天氣變得清爽許多。
三年級的雨作文 篇5
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。對于我們貴陽來說是錯的。現(xiàn)在都發(fā)水災(zāi)了，還再下。
說說貴陽的雨，春天的雨像一根透明的繡花針，像一大瓶花生油，又像被拔出來的'牛毛。春雨是一個美麗的少女和帥小伙，下雨不像春雨那么溫柔，有時會打雷，當(dāng)然也有好處的。
雨的用處，可以去河邊漂流，沒有雨，黃果樹瀑布就不會這么雄偉壯觀。
這就是貴陽的雨。
三年級的雨作文 篇6
春天是美麗的，鳥語花香，氣象萬千，尤其是春天的雨，我最喜歡，他給我留下來深刻的印象。
春天的雨表示著春天就要來臨，當(dāng)聽到春雨的嘩嘩聲，我就興奮起來，春雨打到了柳葉上，打到了花上，打到了小草上，這時柳枝長出來嫩綠的新葉，小花也變得鮮艷，小草也破土而出，春雨一下子讓我們的世界變得美麗起來、熱鬧起來、有趣起來。突然，天空藍色淡了很多，雨也漸漸小了。
到了最后，雨終于停了，天空給我們留下美麗的禮物——彩虹，彩虹的神秘讓我癡迷，這種美麗是難以言喻的`。
這就是美麗的春天，這就是美麗的春雨，淋出了大地萬物生機；淋出了世間鳥語花香；淋出了們的笑臉其樂融融！
三年級的雨作文 篇7
雨，又來了。
它獨一無二的鈴聲，落在窗前。
在玻璃窗上興致的滑著，等后面的雨點也來到玻璃窗上，有些水滴就合二為一，飽滿，晶瑩，有點兒笨拙，但更快了。所過之處只留下淡淡的，細細的水痕，對面人家的屋檐下如水簾，被雨水打扮的詩意，夢幻。地窗子，伸出手，雨點兒個落在手心，像展開了朵美麗的“雨花”，涼涼的，滑滑的，有莫名的驚喜在心里打著轉(zhuǎn)兒。
呼一口氣，連風(fēng)涼涼的，的，很干凈，像小常吃的清涼薄荷糖那般，我聞，聞雨中的清涼和著泥土的新鮮潮濕和花的馥郁芬芳，正撲鼻而來，聞也聞。
雨聲又強了點，淅淅瀝瀝的打著節(jié)拍，動人、，躺在床上，這美妙的雨聲為你而起，它是一篇香甜樂章，給你舒適和夢的美。
在摸一摸淘氣的小家伙吧！我舍這群可愛的小精靈，再起身，可，小家伙卻蹦到指甲上，冰涼和俏皮，孩子們的憨態(tài)可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的.喜悅。
不雨停，望著窗外打傘的行人和來去的車輛，我又開始走神，發(fā)呆。雨點兒啊！我喜歡你，你是純潔，是晶瑩，你是頑皮的精靈，你是快樂，給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風(fēng)。我喜歡你……我愿再當(dāng)小孩子，把你捧在手中，，愿用所詞藻來贊美你！愿為你唱稚氣的兒歌，來與你里共舞！
三年級的雨作文 篇8
窗外，秋雨“簌簌”地落著，抹去了夏日的炎熱。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心情不由自主地歡悅了起來，炎炎夏日終于要離去了，我盼望已久的秋天就要來臨了。這一場秋雨，帶來了清爽，帶來了豐收的喜悅，也帶來了一個五彩斑斕的新世界。
窗外的雨柔柔地下著，它不像春雨那樣嬌貴，不像夏雨那樣伴隨著轟轟雷聲氣勢逼人，也不像冬雨那樣凄冷悲涼。秋雨，就那樣“沙沙”地下著，雨水慢慢滲進田間，滋潤著即將成熟的各種農(nóng)作物，好似在促使它們的'果實更充盈些。
這秋雨是那樣細、那樣密、那樣柔，如一絲絲纖維，輕輕地飄在我身上，讓人感到格外舒適，微風(fēng)夾雜著雨絲，滑過我的臉頰，十分愜意。
秋天的雨，宛若秋姑娘的美麗衣裙，揮去了夏日的最后一絲炎熱；又像是一個魔術(shù)大師，瞬間把人間變得清新而美麗；又好似一位善良的天使，為人們送來清爽，帶來歡笑。
一場秋雨，讓世間多了一份涼爽，少了一份酷暑；多了一絲歡笑，少了一份煩惱；多了一份寧靜，少了一份不安。
秋雨，是秋天的使者，意味著豐收的喜悅，象征著美好的明天，它滋潤的不僅是土地，還滋潤了我們的心靈。
三年級的雨作文 篇9
天陰沉沉，我也不知道太陽公公躲到哪里去了。天烏云密布，不知道哪個淘氣的娃娃把墨汁瓶打破了不一會兒電閃雷鳴傾盆大雨從天而降。
大雨噼里啪啦的落下來，組大的雨點像一顆顆珍珠，像人拿著玉米喂小雞，一下子撒了一把，水泥地上留下銅錢大小的齒輪印；落在水坑里濺出一朵朵水花。雨落在雨傘上，雨水順著傘面滑下來，像大街上種了五顏六色的.“彩蘑菇”。花啊、樹啊、草啊，都痛痛快快的洗了個涼水澡。下雨天真涼爽！
雨過天晴，美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫交織在一起，像一座橋橫臥天邊，美極了！