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精選三年級(jí)上作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)上作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)上作文 篇1
“人和動(dòng)物法庭”開庭了！
狼被農(nóng)夫送到法庭上，農(nóng)夫的嘴里還念叨著：“可惡的狼，你該死！你該死！”
原來狼在一個(gè)漆黑的夜晚叼走了農(nóng)夫圈養(yǎng)的兩只心愛的小羊羔。在法官面前，狼一直低著頭。
法官說：“開庭！下面請(qǐng)?jiān)骊愂鍪聦?shí)！”農(nóng)夫大聲說：“昨天早晨，我見羊又丟了一只，看見羊圈附近有好多好多狼的腳印，就沿著腳印走，走到了森林，果然找到了狼住的地方。羊就是他偷的。”
農(nóng)夫又說：“法官大人，我們家養(yǎng)了許許多多的小羊，連續(xù)幾天都是這只該死的狼偷了我家的羊。你們說他是不是應(yīng)該接受法律的制裁？”法官點(diǎn)點(diǎn)頭，說道，“下面被告說一說。”狼抬起頭，委屈地說：“法官大人，我原本生活在很美很美的森林里，可是，因?yàn)槟銈儼迅邩谴髲B建起，砍伐樹木，害得我們無家可歸！你們這樣還不夠，還每天捕捉我們！剝了我們的.皮，吃了我們的肉！你們是人類，可你們想過我們嗎？”說完，狼就哭了起來！其他的動(dòng)物說：“我們也是呀！生活在被人類破壞的世界里，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變得混沌不清！”動(dòng)物們議論紛紛。
法官沉思片刻，說：“此案暫且不審，移交高等法院。待日后法官宣判，休庭。”
三年級(jí)上作文 篇2
暑假過得真快，一眨眼快要開學(xué)了，雖然我覺得還沒快快樂樂地玩夠，但是想到開學(xué)會(huì)見到同學(xué)，心里還是高興的。
上個(gè)學(xué)期，我的考試成績比原來有退步，爸爸媽媽沒有批評(píng)我，媽媽說相信我在三年級(jí)會(huì)進(jìn)步。上了三年級(jí)，我想要改掉粗心、作業(yè)不主動(dòng)的.壞習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，不過我還是很有信心的，因?yàn)槲乙呀?jīng)10歲了，是個(gè)小男子漢了，我想做個(gè)好學(xué)生、好孩子。加油哦！
三年級(jí)上作文 篇3
一葉知秋，說得沒錯(cuò)，銀杏樹上的一片黃葉落了，我們知道秋天來了。秋天，黎明的山坡上，飄著酥油茶的清香，蕩著秋姑娘的歌聲，格桑花伸展開手臂，露出笑臉，迎接美妙的秋天。通紅而發(fā)黑的高粱歡快地演奏著秋之歌，為秋姑娘伴奏。午后的山坡上，忙碌了，熱鬧了。大姑娘們，跨著花籃，采著雛菊，茯苓，蒲公英，唱著民歌，歡聲笑語。小朋友們，玩著切西瓜，老鷹捉小雞等經(jīng)典游戲，興高采烈。
黃昏的山坡上，到處留下了孩子們的足跡，還有他們依依不舍的笑臉，而更多的，卻是那五顏六色的，炫麗的霞光。那色澤，多得數(shù)不過來，每一個(gè)方向，都有幾十種不同的色彩，而且，都有獨(dú)特的奪目光彩：朱紅的`，湖藍(lán)的，絳紫的，黝黑的……瞧！這就是美麗的山坡上！
三年級(jí)上作文 篇4
今天我們來了甘肅偏南一點(diǎn)的桑科草原。我們?nèi)ツ抢矧T馬，我挑了一匹小馬，老爸選了匹成年馬，馬曉峰叔叔騎了匹領(lǐng)頭馬。。。。。。
其它馬都有人拉著，只有老爸沒人拉，我們本以為馬不聽他的話，但是，這匹馬非常聽他的話。老爸說駕就跑，說吁就停。我想，如果我也能那樣，該多好呀！
于是我問媽媽行不行，媽媽說：“不行，你是小孩。”我心里默默地想，第一次牽著走，第二次還牽著走，好無聊呀。
終于到休息的地方了，我在那里瘋狂地征求媽媽的`意見，她同意了。我們?cè)诓莸厣席偪竦財(cái)[POSE照相，坐著、躺著、站著。。。。。。
自己騎馬可真爽啊！兩腿把肚子一夾，屁股一拍，喊一聲駕。開始是小跑，后來越跑越快，最后變成了狂跑。漸漸的，我追上老爸，我倆一前一后地沖過了終點(diǎn)，老爸第一，我第二！等人到齊了，高高興興地回賓館了！
三年級(jí)上作文 篇5
９月１號(hào)，開學(xué)了，有二年級(jí)升到三年級(jí)了；又一個(gè)新的開始；增加了英語和科學(xué)兩門科目，媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)格了，平時(shí)連奶奶、爺爺?shù)拿娑己茈y看到了；
媽媽每天給我講大道理，說什么剛開始跟不上，以后就難了，好好學(xué)、聽話、等等！無可奈何，每天讀啊！寫啊……
剛開始英語聽不懂，在媽媽的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了好幾個(gè)英語單詞了，也漫漫的對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，我相信，經(jīng)過不斷的`努力，我的學(xué)習(xí)成績會(huì)更上一層的樓的。
三年級(jí)上作文 篇6
我叫李昂，今年八歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期開學(xué)前幾天，媽媽幫我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的所有用具，并告訴我說三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，老師的要求會(huì)更嚴(yán)，要我有個(gè)心理準(zhǔn)備。是呀，三年級(jí)了，我就是一二年級(jí)的小學(xué)生們的哥哥啦！我一定要好好學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的小朋友們做個(gè)好榜樣。
開學(xué)第－天，我就背著自己的書包來到學(xué)校。我們換教室了，三（一）教室在教學(xué)樓一樓最東頭。三年級(jí)我們又增添了科學(xué)和英語課。
上三年級(jí)了，媽媽說我已經(jīng)是大孩子了，要幫媽媽做些力所能及的.家務(wù)活。
在三年級(jí)的這段時(shí)間里，我會(huì)做個(gè)老師的好學(xué)生，爸媽的好孩子，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)上作文 篇7
大概是一年前吧，媽媽從同事那里拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那么大般，被放入了一個(gè)小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。
碰到我們這一家，算它倒霉，因?yàn)槲覀兗覐膩聿火B(yǎng)花草的，只有任憑它自生自滅了！于是我們把它放在了陽臺(tái)上。一開始，也許是因?yàn)樾迈r，每天都來給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長的奇快，那個(gè)小小的塑料杯已經(jīng)容不下它了，于是在一個(gè)陽光明媚的星期天，我拿了一個(gè)花盆把它請(qǐng)了出來，剛放進(jìn)去，還未來得及裝土，一個(gè)朋友的電話就來了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二凈了。第二天早上，無意去了陽臺(tái)，看到了葉子已經(jīng)開始枯萎的'文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”
我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進(jìn)去，又加了點(diǎn)水。晚上回來時(shí)，我特意去看它，心里有強(qiáng)烈的負(fù)罪感。“奇跡”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強(qiáng)大的生命力給震撼了。經(jīng)過這件事，著實(shí)使我對(duì)文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對(duì)它更加關(guān)心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業(yè)繁重，媽媽不喜歡以花草為伴，我們也幾乎忘了文竹的存在。終于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來到陽臺(tái)上，那畫面無比凄慘，文竹的葉子枯黃，土地干裂，連雜草都沒了——全死了。
這會(huì)我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對(duì)它竟產(chǎn)生了感情……明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷著一顆愧疚的心，天天這么做著，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇跡又出現(xiàn)了！我不知道它有幾條命。不過老天有眼，又讓它回來了。我與文竹經(jīng)歷了兩次生死離別，有時(shí)甚至認(rèn)為它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強(qiáng)吧！不過，它身上的的確確有那么一樣?xùn)|西是神奇的，那就是——困境中永生！