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【精選】三年級的動物作文300字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的動物作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的動物作文300字 篇1
它是一種特別可愛的小動物，非常惹人喜愛。
它的行動非常敏捷。腳上有一個又軟又厚的小肉墊，走起路來悄無聲息；毛茸茸的小面孔上，有一對又大又警覺的眼睛；身上黑色、白色、黑白、黃色或黃黑的毛，蓬松柔軟；它的尾巴又細又長，毛很濃密，真可愛！
它吃東西時特別的小心。老是先用爪子輕輕的.碰一下，就立即“喵”的一聲跑掉，然后悄悄地躲在一個地方，看看食物有什么動靜，再悄悄跑回來，碰一下，趕緊把爪子再收回來，又碰，又收，直到認為沒有危險了，才猛撲到食物上大口大口的開吃。
它非常警覺。你如果朝它走來，無疑的，它會“咪”一聲就跑得無影無蹤。可是它還有一種“特異功能”那就是，你悄悄地走到它后面，它也會跑掉。這到底是怎么回事呢？我一定要知道。
它還是捉老鼠的高手，老鼠是它的美餐。
到這兒，你應該知道它是什么了吧！那就是我最喜歡的動物——小貓咪。
三年級的動物作文300字 篇2
在一個大草原上，一只小角馬出生了！這只剛出生的小角馬必須在5分鐘內學會跑步，因為，如果它不盡快的學會站、走、跑步，這只小角馬很快就會成為旁邊兇猛可怕的野獸的美餐。
一只獵豹向角馬群跑來，角馬們驚慌起來，四處奔跑。在奔跑的過程中，這只小角馬和媽媽走丟了，小角馬來到另外一個角馬群中，這些角馬好像都不歡迎它。
媽媽連忙跑回來，找到了這只小角馬，母子兩個又團聚了！
秋天眼看就要結束了，它們不能再呆下去了，它們來到一條河邊，河里有許多鱷魚，角馬們必須過了這條河，到河對岸很遠的地方尋找食物。鱷魚們在水上等著它們的美食，角馬們下河了，這些鱷魚鉆到河底下，隱蔽起來，小角馬似乎遇到了鱷魚的.攻擊，它拼命的掙扎，頑強的和鱷魚作斗爭，因為水浪太大，鱷魚漸漸疲憊了，只好把小角馬放了。啊，母子兩個團聚了！但還是有一些角馬沒有逃過兇猛鱷魚的攻擊犧牲了。
小角馬經過種種磨難，最終戰勝了難關，找到了適合自己生存的地方。
三年級的動物作文300字 篇3
人人都有喜愛的小動物，我也不例外，我也有喜愛的小動物，它就是小金魚。
這些小金魚穿的衣服有白有金，身上的魚鱗像貝殼，身體像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中輕盈而又自由自在的擺動。
這些小魚也很有趣。有是我不小心碰到魚缸，它們就會飛快的游到水底，然后觀察一會，再游上水面。我在魚缸里放了很多小石子，它們會在石縫間自由自在地游來游去。有一次，我回到家，發現少了幾條魚，這可把我急壞了，突然，小魚從石縫里游了上來，尾巴一搖一擺的，好像在對我說：“你在找我嗎？”
它們吃食物的時候，我就會在旁邊看。它們一個個都在爭呢！小小的'嘴巴一張一合，可愛極了！像是在吃一顆圓圈軟糖似的！
它們在吐泡泡的時候，它們都吐出一連串的泡泡，有的像一顆閃亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美麗極了，可以給它們當成“國寶”啦！
這就是我喜歡的小動物，小金魚。
三年級的動物作文300字 篇4
你們去過動物園嗎？沒去過就跟我來看看動物園的動物在什么吧。
一個風和日麗、萬里無云的早上，動物園里有兩只動物，眼睛、四肢和耳朵都是黑色的`，身體的其它地方全是白色的動物，你知道是什么動物嗎？對了它們是熊貓，它們大搖大擺地到一個有美味的食物——竹子的地方，坐下來狼吞虎咽地吃了起來，吃完一個又一個。
突然，熊貓聽到一個項皮球的聲音，回頭一看，原來是海豹來了。海豹不停地頂皮球，就像個運動員一樣。
小猴子不知從哪里跳了出來，一跳，跳到了秋千上，它蕩啊蕩啊，還不時地在蕩秋千上跳來跳去，熊貓叫它不要跳了，小猴子當作沒聽見，繼續跳，就在這時，小猴子一不小心摔了下來，它痛得哇哇大哭。這時，天鵝阿姨正好在湖面上游泳，看見小猴子哭了就跑過來問怎么回事，熊貓把事情告訴了天鵝，天鵝阿姨拔下身上的幾根羽毛，包住了小猴子的傷口，小猴子漸漸地不哭了，它慚愧地低下了頭，后悔沒聽熊貓大叔地話，真是應了那句老話，不聽老人言——吃虧在眼前。
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