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三年級(jí)精靈作文

時(shí)間:2023-02-24 12:45:25 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)精靈作文十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)精靈作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三年級(jí)精靈作文十篇

三年級(jí)精靈作文 篇1

  晚上,朵朵睡在了貝殼里,巧巧和許俏偷偷地爬上屋頂,移開瓦片……“啊!她就睡在貝殼里吧!快拿來吧!”于是巧巧將貝殼拉了上來。

  第二天……“啊!朵朵呢?朵朵——朵朵——哎!找不著了!怎么辦怎么辦?”貝貝急壞了。

  到了學(xué)校,巧巧和許俏笑瞇瞇的對(duì)貝貝說:“嘿!今天怎么無精打采?被罵了?還是沒睡好?還是貝殼……”貝貝對(duì)他們翻了白眼:“會(huì)不會(huì)是……”“鬼要偷呢!哼!”巧巧抬起了頭,“我現(xiàn)在有更好的東西!比貝殼好100倍啊!我看見你貝殼丟了,吶,給你!”貝貝急忙打開,果然朵朵不見了!

  放學(xué)了,貝貝一個(gè)人坐在小花園里,動(dòng)也不動(dòng),心已經(jīng)碎了,貝貝的朋友本來就很少!上次巧巧又和他絕交了,就只有朵朵一個(gè)最好的朋友,竟然又沒了!想著想著,默默的'哭泣起來了。

  “就在這吧!”“行!就這里!”巧巧和許俏來到了小花園,絲毫沒注意到樹后的貝貝。“行嚟!把‘戰(zhàn)利品’拿出來吧!”貝貝看見巧巧從書包里拿出了瓶子,打開,里面有只精靈飛出來,一點(diǎn)也不像朵朵,就像變了個(gè)人,原來卷卷的頭發(fā)變成了平發(fā),笑口常開的臉龐卻是冷冰冰的,絲毫沒有笑意,裙子也變了。許俏問:“你叫什么呀?”“我叫朵朵。”“啊!”貝貝深吸了一口氣,“真的是他們偷的!”巧巧笑瞇瞇地說:“以后我倆是你主人了,知道不?在班上有個(gè)叫貝貝的人,別理他!”“是。”

  晚上,貝貝翻來覆去睡不著,“明天一定把朵朵偷回來!一定!”

  想知道結(jié)果怎么了嗎?等待下一期——不肯回來?!

三年級(jí)精靈作文 篇2

  “光之精靈”?很多人都會(huì)以為是一種精靈吧,可是你想錯(cuò)了,“光之精靈”可不是什么小精靈,而是一種悠悠球。

  “光之精靈”屬于悠悠球中的蝶型,適于上線花式,不過它的上線寬度為30mm,如果超過了30mm,它就會(huì)自動(dòng)回收。它的軸承系統(tǒng)是滾動(dòng)軸承,也就是里面有6個(gè)鐵珠子連在一起制做而成的'。

  “光之精靈”還有一個(gè)秘密哦!那就是它還可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外邊,然后一拉,悠悠球就在手指中轉(zhuǎn)動(dòng)了。如果你一不小心把在空轉(zhuǎn)的球放在地上了,那也沒關(guān)系,普通悠悠球放在地上因?yàn)榈孛孑^大的摩擦力就不在空轉(zhuǎn)了,可是“光之精靈”卻不同,它不但會(huì)空轉(zhuǎn),而且還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的更快呢。這都因?yàn)樗闹行氖强招牡摹?/p>

  現(xiàn)在你對(duì)“光之精靈”是不是有了新的認(rèn)識(shí)呢?

三年級(jí)精靈作文 篇3

  “哦,我出來了,我終于出來了!”我說道。我是一個(gè)小泡泡,名叫潔潔,你知道我是怎么出來的嗎?是一位名叫劉雯潔的小姑娘把我從瓶子里救出來的。

  突然,我被微風(fēng)輕輕地一吹,就飛到窗外去了。這下,我可急了,我想,我還沒對(duì)那位劉雯潔小姑娘道謝呢,這可怎么辦呢?

  就這樣,我一直被風(fēng)吹到了北京。突然,我看到了一只天鵝,我對(duì)它說:“你可以把我?guī)У仅┧囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校嗎?”天鵝很爽快的答應(yīng)了我的'要求,就這樣,我被帶到了雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,對(duì)那個(gè)名叫劉雯潔的小姑娘道了謝,又開始了我的旅行生涯!

  開始了我的旅行生涯后,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,如小猴、小狗、小兔……它們都對(duì)我好得不得了。后來,我又飛到了一所學(xué)校,突然,我發(fā)現(xiàn)了以前的好朋友也在那里讀書,因?yàn)槟抢镎抡n,我不假思索地飛了進(jìn)去,它們看見我說:“要不你也來這里讀書吧!”我說:“可是我沒有學(xué)費(fèi)啊!”小猴說:“沒關(guān)系,我?guī)湍愀丁!蔽艺f:“謝謝你。”就這樣,我又開始了我的學(xué)習(xí)之旅!

三年級(jí)精靈作文 篇4

  在一個(gè)陽光明媚的湖泊,一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生走了過來。這位女生叫做樂羽,今年13歲。樂羽出身高貴,是貴族血統(tǒng)的繼承人。樂羽在柳樹邊坐下,看著湖里面的魚快樂的游來游去。樂羽站了起來,準(zhǔn)備走回家去。樂羽走著走著,突然撞倒了一名男生。“啊,對(duì)不起,我不是故意的。”樂羽跟那位男生道歉。“呵呵,沒關(guān)系。是我走路不看路,不怪你。我叫朗文,你叫什么?“朗文友好的跟樂羽說。樂羽看這位男生很友善,于是她說:”我叫樂羽,今年13歲。你呢?“朗文說:”啊哈,我今年15歲,比你大。我們做朋友吧!”面對(duì)朗文的熱情,樂羽沒有辦法拒絕。樂羽說:“朗文,要不來我家坐坐吧。”朗文沉思了一會(huì)兒,說:“好的。”

  樂羽帶著朗文走回了家,一路上,樂羽和朗文有說有笑。到了樂羽家門口,朗文吃驚了。他想:樂羽的家跟我的家好像啊,難道她也是貴族?朗文想了想,對(duì)樂羽說:“樂羽,你是貴族嗎?”樂羽沒想到朗文這么快就能知道自己的身份,她很擔(dān)心朗文不會(huì)再和她做朋友,她已經(jīng)把朗文當(dāng)成自己真正的朋友了。樂羽支支吾吾地說:“額,是的。你呢?”朗文說:“我也是貴族。”樂羽高興了,朗文也高興了,他們兩個(gè)一起進(jìn)了樂羽家。

  剛進(jìn)家門,樂羽的妹妹樂晴就冒了出來。她調(diào)侃地說:“喲,姐姐,帶回來一個(gè)男朋友哦——”樂晴的聲音變得古怪起來。樂羽拍拍樂晴的肩膀,說:“嘿,小妹,不想讓我借你雜志了?這位是我新認(rèn)識(shí)的朋友,他叫朗文。”樂晴嘟嘟嘴,說:“好姐姐,不要不借我嘛~我不說就是了。”樂晴扮酷的甩了甩她的碎發(fā),然后回到自己的房間,去啃雜志了。

  這個(gè)時(shí)候,樂羽突然感覺頭很疼,然后倒地什么也不知道了。樂羽醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變了樣。頭上多了一個(gè)橙色的愛心,衣服也變成了奇怪的樣子,像是魔法裙,但very漂亮!樂羽看看身旁,她看見了朗文!樂羽趕緊把朗文叫醒,然后告訴朗文自己的變化。朗文聽后,覺得很奇怪,他看了看自己,看見自己的頭上多了一個(gè)金色的星星,衣服也變得比原來帥氣多了。朗文朝四周看看,他看到南邊躺著三個(gè)人,于是,他跑去叫醒他們。那些人醒了,都發(fā)現(xiàn)了自己的`變化。這時(shí),樂羽來了,她說:“既然我們都有同樣的遭遇,我們和不認(rèn)識(shí)一下對(duì)方,說不定,我們以后會(huì)成為伙伴的呢!”一位有著銀色短發(fā)的男生贊同了樂羽的看法,他說:“我們都來自我介紹一下吧!我叫雪凌,這是我妹妹雪舞。”雪凌指向了身旁的一位女生,那位女生說:“大家好,我是雪舞。”另一位金色短發(fā)的男生說:“嗨,我叫亞偉杰。”樂羽和朗文也介紹了自己的姓名。最后,朗文說:“我們先休息吧,說不定,明天會(huì)有很多的事情要辦呢!“大家很贊同朗文的說法,都各自休息了。

  第二天一大早,大家都起來了。他們聚在一起聊天,一起八卦,有說有笑開心極了。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)了:”親愛的王國(guó)守護(hù)者們,歡迎您們來到精靈王國(guó)。我是精靈宰相洛弗,我將帶您們?nèi)サ骄`女王的皇宮,有問題可以問我。“樂羽很奇怪,她問洛弗宰相:”請(qǐng)問,我們?cè)谀睦铮俊甭甯ピ紫嗷卮穑骸坝H愛的守護(hù)者樂羽,您們正在時(shí)光馬車?yán)铮有幾分鐘我們就到皇宮了。”樂羽終于明白了,他們是因?yàn)槭鞘裁词刈o(hù)者,才被抓來這里。朗文也有疑問:“洛弗宰相,請(qǐng)問,您剛才所說的守護(hù)者,是什么?為什么說我們是守護(hù)者?”洛弗宰相答道:“親愛的朗文守護(hù)者,我將回答您的疑問。守護(hù)者是每個(gè)世紀(jì)精靈王國(guó)都會(huì)誕生的英雄,而決定誰是守護(hù)者的,就是神圣的守護(hù)者之血。您們身體里都流淌著守護(hù)者之血,我們感應(yīng)到,所以接了您們過來。而且,作為守護(hù)者,您們還可以收養(yǎng)自己的精靈,但并不是我們這種精靈。”所有人不再有疑問,靜靜的等待去到女王的皇宮。

  “親愛的守護(hù)者們,我們已經(jīng)到達(dá)皇宮,請(qǐng)下馬車。”從馬車外面?zhèn)鱽砹寺甯ピ紫嗟穆曇簟4蠹逸喠飨铝笋R車,他們看到了一個(gè)美麗的世界。茂盛的花草樹木,怒放的鮮花,清新的空氣,湛藍(lán)的天空,還有一些可愛的精靈小孩在那里玩耍。“好美呀!”亞偉杰感嘆道。“守護(hù)者們,”洛弗宰相走來了。“請(qǐng)往這里走。”大家跟著洛弗宰相,走進(jìn)了皇宮。未完待續(xù)

三年級(jí)精靈作文 篇5

  我們班的精靈鬼是誰?不用說,大家都知道,他就是自稱“李小龍”二代的李佳泉,他中等的身材,脖子動(dòng)來動(dòng)去,顯得靈活極了,所以時(shí)常逗我們笑。他活潑機(jī)靈,愛耍小聰明,總喜歡做一些古怪的動(dòng)作。

  前些天,他有一件事就把我們?nèi)喽旱霉笮ΑS幸淮紊蠑?shù)學(xué)課時(shí),孫新哲把鞋子脫了,放在地上。李佳泉看了,把孫新哲的鞋子從地上拿到桌子上來,這回孫新哲可受難了。全班77雙眼睛不約而同地投向了李佳泉。他這一舉動(dòng)像一股魔力,把我們逗得捧腹大笑起來,李佳泉也為他的舉動(dòng)給逗樂了。沈老師看見我們這么狂笑,以為有天塌下來的`事呢!當(dāng)然,李佳泉的下場(chǎng)也很慘哦——點(diǎn)名被老師批評(píng)。

  李佳泉不僅機(jī)靈,還喜歡耍小聰明。昨天上語文課時(shí),大家都上得津津有味,十分投入。而李佳泉卻在抽屜里玩乒乓球。這早已被郭老師看得一清二楚,只是不想點(diǎn)李佳泉的名。郭老師首先只用眼神狠狠瞪了李佳泉一眼,可李佳泉不知悔改,低頭繼續(xù)“苦干”。下課鈴響了,老師再忍無可忍了,叫道:“李佳泉快把東西給我交上來。”一開始李佳泉想狡辯,疑惑不解地問道:“啊!什么東西?”這可是給老師火上加油:“還要我來拿嗎?”李佳泉也知道了老師的用意,又開始耍小聰明了。偷偷地把一個(gè)乒乓球交上去。這可離不開老師尖銳的眼睛,郭老師又問道:“好像不止一個(gè)吧!”李佳泉的計(jì)謀被老師識(shí)破了,只得老老實(shí)實(shí)地把另一個(gè)球交上去。

  這就是我們?nèi)巳丝诶锼f的精靈鬼。一個(gè)活潑機(jī)靈、愛耍小聰明的精靈鬼,這就是他與眾不同的性格。

三年級(jí)精靈作文 篇6

  媽媽從北京出差回來,帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。

  我打開最外邊的那層光滑的銀紙后,又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙,我又打開了,呀,怎么又出現(xiàn)了一層,我邊打開,邊想:媽媽怎么搞的,有這么神秘嗎?我又打開一層后,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小精靈,我把它捧在手里,仔細(xì)地觀察著。

  她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾;她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水,閃著溫柔的波光;她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲,在陽光下發(fā)出耀眼的光;她的翹鼻子下面有一張可愛的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子,帽檐上系著一條藍(lán)色的綢帶,還打了個(gè)蝴蝶結(jié),她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的`青綠色紗裙,細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢,她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯,我叫它小精靈。

  啊,這個(gè)工藝品多么地捧啊!做這個(gè)工藝品的人們多辛苦,他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來不起眼的蠟塊增添了光彩,使它變的栩栩如生,還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。

  我感到我更愛小精靈了。

三年級(jí)精靈作文 篇7

  早晨,我剛從床上醒來,走到窗臺(tái)邊,天空灰蒙蒙的。

  我好奇地抬頭看看天,天就像一團(tuán)肥沃的灰棉花,懸掛在空中,好像隨時(shí)就會(huì)被摘下來似的,再看看地,已經(jīng)有幾滴雨跳到地上,被似焦面包的柏油馬路吸掉了。

  我看看雨一滴滴地蹦到柏油馬路上,看著柏油馬路一點(diǎn)一點(diǎn)地吮吸著雨,我也渴起來了,一路小跑到客廳,揣起水壺就倒進(jìn)我的杯子里,咕咚咕咚地喝起來。

  雨漸漸大了起來,一滴滴雨就像一把把利劍一樣直射地面,墜落到地上,濺起一朵朵水花,轉(zhuǎn)眼間,又變成了一個(gè)個(gè)水洼,繼續(xù)看,我又覺得雨像一位位精靈,從天而降,滋潤(rùn)著萬物,梳洗著空氣,快樂地與溪水嬉戲,它們落到房頂上,屋檐旁就像披上一層輕紗,它們落到大樹上,樹葉上,就留下了晶瑩剔透的水珠……

  烏云在天上蠕動(dòng),它雖然不美,但是仍然像一位仙女,潑灑著雨精靈。它說變臉就變臉,一下子變成了兇神惡煞的魔鬼,瘋狂地倒著雨精靈,在它的操控下,連雨精靈都變得兇惡,它打彎了小草;它讓溪流奏著刺耳的音樂,它讓江河變成了盛著芝麻粒兒的盆。

  我陶醉了,心情有時(shí)是悲憤,有時(shí)是迷戀,有時(shí)是著急……

  天漸漸亮了起來,雨精靈躺在地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,白云妹妹向它招手,萬物更加精神了,地上的坑坑洼洼,見證了雨精靈的'眾多,那一滴滴的露珠,還有那挺拔著腰的花朵,都是雨精靈制造的跡象,太陽照亮了大地,讓世間變得和諧。

  我,笑了,為雨,為萬物,為生活,更為美好……

三年級(jí)精靈作文 篇8

  我又一個(gè)小表妹,她才兩歲,整個(gè)人胖嘟嘟的,是個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。

  “表…表哥!”表妹笑著大喊。哎呀!我是女的,被表妹

  一叫,我不是不男不女了?我把她拉到一邊,說:“蘭蘭,我是女的,女的改叫什么呀?”“媽媽。”啊!我真的.要暈倒了,只得耐這性子解釋:“該叫表姐。”但蘭蘭不聽這一套,堅(jiān)持道:“要不叫……叫……表哥,要不叫媽媽。”看著她那神情,如果我不答應(yīng),她肯定使出殺手锏,“哇哇哇”地開閘放水,算了算了,就隨她吧,不就一個(gè)稱呼嘛。

  有一次,她過生日,媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買,買了綠茶、七喜、芬達(dá)和可樂,和表哥表姐痛飲著。蘭蘭看到我們喝,也嚷著:“我要喝汽……汽水!”表哥表姐都不肯給她,我見我媽媽盯著我,沒辦法,只好忍痛割愛,就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口,茶流到了臉上,她覺得難受,一下子就把綠茶丟在地板上,青黃青黃的綠茶流了一地。“啊!”我尖叫起來,太心疼了。更可恨的是,她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了!把人家藍(lán)貓專賣店搞得一塌糊涂。四姨媽打她屁屁,她不哭,呆呆地看著四姨媽,那樣子可憐兮兮的,連一向冷酷的表哥都忍不住為蘭蘭求情,看到表哥在那勸說,蘭蘭高興地笑了。

  這個(gè)讓人又愛又恨的小精靈,真不知道該怎樣說她。呵呵!

  小作者著重變現(xiàn)了“表妹”的調(diào)皮、可愛、刻畫出一個(gè)天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫,符合兒童特點(diǎn),生動(dòng)形象。通過小作者的描述,我們仿佛感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現(xiàn)在我們面前。

三年級(jí)精靈作文 篇9

  是誰帶走了夏天的炎熱?是誰滋潤(rùn)了干旱的禾苗?是誰洗清了大地的灰塵?你知道嗎?哈哈,是雨。

  今天,烈日炎炎,火球般的太陽燒烤著大地,都快冒煙了,在路上行走的人們,都快透不過氣了,連花草都耷拉著腦袋,知了也不知疲倦地叫著,像是在說啊:“呀,熱死我啦!熱死我啦!”螞蟻在匆匆忙忙地搬家,突然間,天空烏云密布,像魔鬼一樣籠罩著天空,狂風(fēng)和閃電也跟著烏云來到了這個(gè)世界,它們就像烏云的忠臣一樣跟隨著魔鬼般的烏云,太陽公公看見了,嚇得魂飛魄散,一下就飛奔回了家。過了一會(huì)兒,小雨點(diǎn)來了,它們像一顆黃豆一樣飛了下來,落在植物上的小雨滴被那些植物們吸收著,落在地上的小雨滴被彈了起來,就像在玩蹦蹦床一樣,隨著落下來的雨滴不斷地召喚,其它的小雨滴也迫不及待地傾斜下去,讓我不禁想起李白的一首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。小草不斷地扭動(dòng)著小小身子,吸收著源源不斷的水,行人中,帶傘的人們都飛快地跑回家,沒帶傘的行人們都手捂著頭,也飛快地跑回家。

  夏天的'雨,來得快,走得也快,一會(huì)兒,太陽公公就跑回來了,它回來時(shí),還帶了一份特別的禮物——一座像掛在天空的橋一樣的彩虹在湛藍(lán)的天空出現(xiàn),我不禁贊嘆:“夏天的雨真是太美了!”

三年級(jí)精靈作文 篇10

  假如我是百變精靈,我一定要變成森林精靈、百花精靈……,這樣我就可以保護(hù)環(huán)境,讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸福快樂的生活。

  我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子,只要把它們?nèi)鲈谕寥郎希恍枰w上土,更不需要給它澆水施肥,它很快就能發(fā)芽,不用兩天就能長(zhǎng)成參天大樹。我來到荒漠,只要把它們?nèi)鲈谏衬希蚁嘈藕芸焐衬湍茏兂删G洲,到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔(dān)心沙塵暴;人們有更多肥沃的土地來種植,不再擔(dān)心饑餓;人們有更多的地方建造房子,不需要亂砍伐樹木;人們也有了更多玩樂的'好去處,不需要留在城市里忍受擁堵。

  我還想變成百花精靈。只要有我一天,這個(gè)世界上的花朵就不會(huì)枯萎,到處都有綠油油的草地。草地上都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹,樹下長(zhǎng)著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳,隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里,聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭,忙個(gè)不停。藍(lán)藍(lán)的天空下,孩子們?cè)诳鞓返胤棚L(fēng)箏,大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。

  假如我會(huì)變,我會(huì)盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活!

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