三年級神奇的作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級神奇的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級神奇的作文 篇1
我在暢想著我心目中未來學校的樣子。
我覺得未來的學校比我們現在的學校神奇多了,我真的好想到未來的學校去看一看。
這里真是一個神奇的地方。
操場上,同學們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲,同學們還可以帶著自己喜歡的書到操場上看,下雨的時候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水;每個年級都有一個獨立的房間,那里有好多的書柜和書,同學們可以在這里盡情的借書和看書,這里的書還有一個特別的地方,只要你進到這個房間,你的大腦和書就連在一起了,你想要哪本書,哪本書就會在你的大腦里告訴你。
我們現在要到教室里看一看了。低年級和高年級的教室里都有一個多功能媒體機,它有一個神奇的功能,你想看什么,只要你說出來,它就會給你跳出來。學校會根據學生的學習程度,特長,愛好分班,讓學習程度相等和共同愛好的.在一個班,這樣可以提高學生們的學習效率和培養他們的愛好特長。
禮儀課上,有一個嚴厲的老師,他交給大家很多知識道理和同學相處的本領,這樣的話,就會減少校園暴力事件的發生。
這就是我想要的神奇的學校,我希望以后學校真是這樣子的,大家喜歡我想像中的神奇學校嗎?
三年級神奇的作文 篇2
放學回家的路上,我買了一支水筆。這支水筆很普通。是黑色的,還是晨光牌的。
我回到家開始寫作業,一動筆,這筆說話了:“你好!我是一支神奇的水筆,我會畫畫,幫你做題目,練字……”我十分驚奇,說:“你會說話?”“那當然,我會。”我們聊了差不多一個小時了,我抬頭看了看鐘,五點了!”爸爸和媽媽再過一個小時就回來了,我還一個字都沒有寫,馬上飛快地寫作業,水筆說:“不如我寫數學作業,你寫語文和英語作業!蔽衣犃怂P的話,心里想:"先讓水筆幫我寫作業,等晚上我在認真的`看看數學作業。”就答應了。
六點了!爸爸和媽媽回家了,爸爸第一時間就是看我作業寫完沒,我正好做完,再檢查!班,今天作業終于做全對了,表現很好。"說完就滿意地走了。
有一次,我讓水筆給我畫一幅肖像,水筆隨意地畫了幾筆就說畫好了,我很生氣,說:“你怎么那么隨意,一定畫的很丑。”水筆說:“你在懷疑我的實力嗎!給你看看我畫的畫!蔽乙豢矗尤划嫷描蜩蛉缟。
我愛我的神奇水筆,它幫了我許多忙,我很感謝它。
三年級神奇的作文 篇3
星期日,我們家老少五人去游騰龍洞,我們一路有說有笑,不一會兒就到了騰龍洞洞口,這洞真的好高好大。
走進洞里,一絲絲涼風向我們迎面拂來,我們沿著燈往前走,看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石,有的像小兔子,有的像水牛,還有的像青蛙,非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流,真有點世外桃源的.感覺。走著走著,前面傳來了動聽的樂曲,還有五光十色的燈光,導游告訴我們這就是激光秀,哇!好漂亮的燈光,這些燈光一下匯聚成一條龍,那條龍一會兒照射在墻上,一會又照射在我們頭頂上,正當我要猜測它要去哪里的時候,這燈光又變成了火星,時而又變成了流星雨,一束束燈光一會兒近,一會兒遠,一會兒上,一會兒下,顏色變化多端,再加上動聽的音樂,我感覺真的進入了夢幻世界。
后來我們又跟著導游觀看了臥龍吞江,江邊的巖石真像我們學過的黃山奇石那樣奇,那樣險。
神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作!
三年級神奇的作文 篇4
隨著科技的發展,我們的科學家發明了很多的高科技產品,教室變得更加神奇,那讓我們去看一看吧!
一走到教室門前,門就會自動掃描自動開啟,特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的,它可以把外面的.噪音反彈出去。
走進教室,會有一種很舒服的感覺,為什么呢?那是因為窗戶可以感觸到外面和里面的溫差自動調節,通過自動調節,窗戶可以開啟防塵防霧霾等,讓教室保持很清新舒服的感覺。
墻面也很神奇,能作為3D大屏幕使用,如果要上《海底世界》這一課,墻面就會播放出海里的景象,還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課,墻面就會播放出狼和鹿的叫聲;形態和區別,對比誰是友善的誰是兇猛的,讓人一目了然。
桌子也很神奇,如果不小心把字寫到了桌子上,只需輕按一個按鈕,桌子還能根據身高自動調節高度,這樣更加人性化。
最神奇的,當屬黑板了,黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵,黑板就會出現今天要講的內容;如果按黃色鍵,黑板就會出現字的組詞;如果按藍色鍵,就會出現字的含義和甲骨文;如果按綠色鍵就會出現今天的作業。
未來的教室是不是很神奇呢?當然這是想象出來的,但我相信,隨著科技的發展,未來一定會有這種教室,供我們在里面勤奮求知,學習。
三年級神奇的作文 篇5
今天,媽媽帶回來了一位神奇的中藥胖大海。它的作用是清熱潤肺。
看著胖大海,我覺得它的外形很古怪,它是褐色的,成橄欖狀。既像一顆子彈,又想一粒桃核。上面的紋路彎彎曲曲,形成了一個個古怪的圖形,真像是一個迷宮,走也走不出去。為了應驗它的神奇 。于是,我拿出一顆胖大海投進水里。剛開始,它越變越細長,身上露出了裂紋。過來一會兒后,這顆胖大海開始吐黃絮絮了,真像一朵黃色的蒲公英。過了十分鐘之后,這朵黃色的蒲公英就 變成了一朵昂首怒放的小牡丹花了。又過了十分鐘這朵漂亮的牡丹花又變成了一只海洋的殺手水母。這時,碗里的水已經變成了淺黃色。
看著這美麗誘人的.水母,我迫不及待的像嘗一口它泡在水中的滋味。啊,真清涼!我吸吮了一口說道。看著水中的胖大海我覺得它既神奇又有趣。
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