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三年級鋼筆作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級鋼筆作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級鋼筆作文 篇1
我有一支漂亮的鋼筆,它身上有許多好看的圖案,我很喜歡它。
這支鋼筆是我從商店買來的,當(dāng)時(shí),我一眼就看中了它,因?yàn)樗砩嫌幸粋(gè)大大的泰迪熊一動不動地坐在椅子上,很可愛,泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案,我愛不釋手,迫不及待地讓媽媽買了下來,從此,這支鋼筆一直陪伴著我。
在學(xué)校里,這支鋼筆立下的汗馬功勞不計(jì)其數(shù),只要吸足了墨水,它就能在紙上大顯神威。
這支鋼筆不僅美觀實(shí)用,而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把它蓋上蓋,猛地往地上一摔,鋼筆居然毫發(fā)無損,這令我很吃驚。
雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹葉的`圖案,但是在我心里,它還是那樣的光鮮美麗,我喜歡這支鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇2
星期六,我和爸爸去買鋼筆,為了試試我的膽量,他讓我一個(gè)人去,沒辦法,我只好硬著頭皮去了。
來到商店,只見一位服務(wù)員熱情地向我走來,滿面笑容地對我說:“小朋友,你是來買什么的?”
“我……是來買……鋼筆的。”我不好意思的說。
“哦,要不如你買一支好鋼筆,可以用很長時(shí)間的吆!”
我高興的說:“太好了,那好鋼筆要多少錢?”
“不貴,只要12塊錢。”服務(wù)員一邊說一邊拿著那支鋼筆向我走來。
我楞了一下,開心的`說:“能不能便宜一點(diǎn)呢?”
“好吧,就10塊錢,這下應(yīng)該行了吧?”
我爽快地說:“行,就這個(gè)價(jià)格。”我交了錢,就走了。
我跑到爸爸身邊,告訴了他買鋼筆的過程,他夸我真棒!
三年級鋼筆作文 篇3
從前,有一個(gè)叫小燦的小女孩,她有一支漂亮的鋼筆,和一瓶烏黑的墨水,鋼筆和墨水形影不離。
小燦的鋼筆漂亮極了,鋼筆的筆身是一位美麗動人的小姑娘,筆帽的顏色是粉色的,頂端還有一個(gè)金色的圓圈點(diǎn)綴著。小燦用這支鋼筆寫出來的字工工整整,漂漂亮亮的`,專門得到老師的表揚(yáng)。這支鋼筆都成了小燦的“心肝寶貝”了,她每天都把這支鋼筆帶在身邊。
久而久之,鋼筆越來越驕傲了,它開始怨恨墨水:因?yàn)槊看挝畷r(shí),總把它的臉弄得黑乎乎的,像一個(gè)丑八怪一樣。終于有一次,墨水又一次弄得鋼筆滿身都是黑漆漆的,鋼筆忍無可忍了,惡狠狠地對墨水說:“哼!你這個(gè)臟東西,每次都把我弄得臟兮兮的,真討厭。”墨水聽了生氣極了,一臉的委屈,說:“我無怨無悔地給你服務(wù),你還這樣說我。”鋼筆說:“切!你愛滾多遠(yuǎn)就滾多遠(yuǎn)。”墨水聽了氣呼呼地走了。這下鋼筆更得意了。
可是,小主人小燦要寫作業(yè)了,試了好多次,也寫不出來一個(gè)字來,小燦以為鋼筆壞了,于是就把鋼筆扔在了角落里。過了好幾個(gè)月,鋼筆都沒有被主人碰過,心里不免傷心起來。
此時(shí),鋼筆開始慢慢醒悟了,發(fā)現(xiàn)自己再漂亮也離不開墨水呀!想到這里,鋼筆連忙和墨水握手言和。從此,鋼筆和墨水又齊心協(xié)力為主人服務(wù)著。
三年級鋼筆作文 篇4
大家好,我是鋼筆。自從小主人升上三年級之后,她就開始用鋼筆啦!可前三支鋼筆都被淘汰了,我真擔(dān)心自己也會被淘汰。不過,雖然我長得有些難看,但好用極了。
我的筆蓋是銀色的,頂端還有一個(gè)“英雄”的標(biāo)志呢!我想,真因?yàn)槲沂恰坝⑿邸保≈魅瞬胚x擇我的吧!筆蓋上還有一個(gè)可以別在紙上的銀色針狀物,拔開筆蓋,我的“嘴”就露了出來,出水特別順暢。至于我怎么吸水嘛……先別急,聽我慢慢道來。
先打開筆身下面的棕色蓋子,就會有個(gè)儲水的'管子呈現(xiàn)在你眼前,它的外面還披著一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里,再按肚子上的“小馬甲”,多按幾次,水就吸上來了。我“吃飽”了,便開始“英勇奮戰(zhàn)”了。每當(dāng)我寫出漂亮的字,小主人都會眉開眼笑的,我心里比吃了蜜還甜呢!
三年級鋼筆作文 篇5
我的名字叫鋼筆。
我的身材又高又苗條,穿著一身深綠色的外衣,戴著一頂銀白色的小帽子,漂亮吧!
脫下我的'外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了,每當(dāng)老師發(fā)下《習(xí)字冊》時(shí),小主人就會把我從文具盒里拿出來,在《習(xí)字冊》上寫下又漂亮又整齊的鋼筆字。每次老師都會在小主人的《習(xí)字冊》上批優(yōu)加星。
每當(dāng)沒人跟小主人說話時(shí),我就會從文具盒里跳出來,跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時(shí),我就會安慰小主人別傷心,這次考不好下次還有機(jī)會呢!
小主人可愛護(hù)我啦!每天晚上,小主人都會脫下我的外衣,檢查我”吃飽”沒有,我如果還沒”吃飽”,小主人就會給我”吃飽",然后給我穿上外衣,放到文具盒里。
有一天晚上,小主人只給我吃了個(gè)”半飽”,“小主人再給我吃一點(diǎn)嘛,我還沒吃飽呢!”我生氣地對小主人說。小主人只好又往我肚子里吸墨,直到我說:”飽了,飽了小主人快停下來吧!"小主人趕緊停下來,給我穿上外衣,放進(jìn)文具盒里。
雖然我和小主人才相處了三個(gè)月,但我們朝夕相處,已經(jīng)建立了深厚的友情。
三年級鋼筆作文 篇6
一天,溜溜球到處閑逛,他遇見了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢?
“去去去,你有沒有看見主人正在用我寫字嗎,誰像你整天無所事事,只知道玩。”···
“哼,你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道:“我陪主人開心玩樂的時(shí)候,你還被主人裝在一個(gè)布袋里!”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了,說:“你們不要再吵啦!其實(shí)你們都各有各的`的優(yōu)點(diǎn),比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的,鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的,主人同樣都離不開你們呀,我說的對不對啊?”····
· “對,蛋糕說的對。”鋼筆和溜溜球齊聲說道,都不好意思的低下頭。····
· “這就對了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說。······
· “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········
· 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!
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