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三年級的收獲作文

時間:2023-02-22 13:04:55 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級的收獲作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級的收獲作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于三年級的收獲作文合集五篇

三年級的收獲作文 篇1

  這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,我學(xué)會了唱歌、寫字、計算等等。歌能唱得很優(yōu)美,字寫得很端正,也能快速地計算出加法、減法和乘法,讀書也讀得很流利。這個學(xué)期我知道了哪面是團(tuán)旗,哪面是黨旗。

  這個學(xué)期我收獲了很多,我要繼續(xù)努力,爭取下個學(xué)期收獲的更多。

  我還要感謝老師教我那么多知識,我想對老師說:“老師您辛苦了。”

三年級的收獲作文 篇2

  暑假剛放假,媽媽讓我學(xué)鋼琴,我高興地同意了。

  第一天我去學(xué)鋼琴,心里很高興,這個鋼琴學(xué)校漂亮極了!我看見外面和教室里各擺放幾架鋼琴。我一下子就喜歡上了這個鋼琴學(xué)校。我還看見其他的學(xué)員在教室里上課,上完課后就在外面練鋼琴。多數(shù)學(xué)員是學(xué)電子琴、葫蘆絲、古箏、吉他等樂器的。

  我開始上課了,走進(jìn)教室,老師把樂譜書給我,讓我看看她彈琴時指法和坐姿,然后就開始教我認(rèn)音符,我學(xué)得可認(rèn)真了。認(rèn)識了音符,老師讓我彈奏第一頁的譜子。

  我開始彈奏了,心里緊張得怦怦直跳,手也有些發(fā)抖。彈完一遍之后,我覺得自己彈得不太好,老師說:“不用著急,彈的時候要聽著節(jié)奏是否準(zhǔn)確。”媽媽也給我加油。

  然后我就重新彈一遍,這一次我一點也不走神,我果然彈得很好。課上好了,我走出教室,坐在外面的一架鋼琴旁,繼續(xù)用心地練。我彈得一次比一次好,我很高興,媽媽也高興。

  學(xué)習(xí)的彈奏技法,一天比一天難,可我堅持練習(xí),不放棄。過了兩個月,我通過了三級的考級,我很高興,老師和媽媽也一直夸贊我,鼓勵著我。

  這就是我暑假里的`收獲,我學(xué)會了彈鋼琴,更懂得一個道理:堅持不懈就能成功!

三年級的收獲作文 篇3

  四月中旬,我們迎來了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運動會。本來刻苦練習(xí)了很久,認(rèn)為能取得好成績時,沒想到意外發(fā)生了。

  我這次很有信心主要來自兩方面:我以往的跳遠(yuǎn)都會拿金牌,而且已經(jīng)連續(xù)四年都奪冠了;而且我這兩個月都一直在練習(xí),再次奪冠的可能性很大。可是這次,我就沒那么幸運了。我懷著必勝的信心到了檢錄處,但參加比賽時,我的成績居然比去年還差,我有點按捺不住了,因為我現(xiàn)在暫列第二名,沒能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來,我不得不對自己產(chǎn)生懷疑,這究竟是為什么呢?我的心里就像有一塊千斤重的石頭。我奮力完成最后一跳,可是踩線了。這是我第一次跳遠(yuǎn)沒得冠軍。

  在跳遠(yuǎn)只得了第二名以后,我才感覺到我來自左腿膝蓋的疼痛,可我還有一個800米呀,是跑還是不跑?我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大,但我最終還是選擇去拼一把。當(dāng)我經(jīng)過終點線時,我的夢想徹底破滅了,這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌,與去年的一金一銀相比,相差甚遠(yuǎn)。我之所以會這樣都是我參賽前幾天運動太多導(dǎo)致的。跑完800米以后,我上醫(yī)院了,原因是左腿膝蓋的疼痛。醫(yī)生說我是這幾天運動太多導(dǎo)致的,盡量要多休息。我因受傷而在運動會上沒能取得好成績。

  有那么一段時間,我覺得不甘心,不想去看那兩塊“可憐”的'獎牌。但之后我又想通了,這就是自己的真實成績,沒有必要去計較它的。這次我其實也明白了,因為我經(jīng)歷的失敗少,所以我缺乏面對挫折的能力。有時候其實旁人不用安慰,讓我自己一個人去獨立面對,去承受挫折和失敗,也許會更好……

  不一樣的收獲成就更精彩的我,我會更加努力,來年再戰(zhàn)!

三年級的收獲作文 篇4

  暑假里,最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了,我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差,但自從我專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了一份耕耘,一份收獲的道理。

  看了教練的手和球拍,讓我明白了,只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針,從此,我便努力學(xué)球,這不,球技又進(jìn)步了許多,這就是我暑假里最有收獲的一件事。

  最后,我還采訪了我們小記者班的同學(xué)顧歆玙和林雨潔。顧歆玙:上午做作業(yè)聽英語,下午彈鋼琴,中午看電視,暑假作業(yè)多,爺爺陪她;林雨潔:8月份旅游,最想做的'事就是旅游,作業(yè)不多,有時一人獨自在家。

  記得剛練時,我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練,于是我就下了點功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫.我一直說:"不練了,不練了……"這時候,教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的.他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)全部變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個"洞"。

  這次采訪,我們組一共采訪了十二人,我采訪了8人;蘇湖采訪4人;辛璐妹妹表現(xiàn)很好,最后采訪的幾位中最后兩個問題都是她完成的;林澤中當(dāng)了逃兵。我了解了同學(xué)們的暑期活動,很多同學(xué)都要上暑期興趣班,也會去旅游,作業(yè)一般不多,白天有的獨自在家,有的有家人陪伴。看來同學(xué)們的暑假活動很豐富……

三年級的收獲作文 篇5

  幾個禮拜前,我們有過一個很特殊的回家作業(yè),那就是根據(jù)讀本《猜猜我有多愛你》創(chuàng)作一個自己印象最深刻的畫面。

  其實在中班的時候,我就讀過《猜猜我有多愛你》,那個時候,我就被小兔子和媽媽的對話給吸引了。記得那天睡覺前,我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛”的對話呢!

  前兩天,在教室里看到這個讀本,又看到兔子寶寶和兔子媽媽,覺得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷里的場景,仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅畫,大概是我創(chuàng)作的時候很用心,當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真畫完之后,爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來的。

  后來,我邀請媽媽做我的助手和我一起完成填色的.過程,媽媽很開心地答應(yīng)了,我想她一定是被我的畫感動了。

  第二天,我把寫有對爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師,沒想到的是,這周一,我獲得了進(jìn)小學(xué)以來的第一張珍貴的獎狀,上面寫著“榮獲一年級課外閱讀《猜猜我有多愛你》優(yōu)秀作業(yè)獎”。

  其實,我的獎狀應(yīng)該是來自我,爸爸和媽媽三個人互相之間的愛,這個力量使我有了收獲,我開心極了。

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