三年級自己作文

時間：2023-02-21 16:03:40 三年級我要投稿

【精選】三年級自己作文合集十篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級自己作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級自己作文合集十篇

三年級自己作文篇1

　　城市高樓林立，忙忙碌碌的你，可曾留意過大自然中那些無拘無束的小生命——螞蟻！螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環境和歷史的變遷，身體龐大的恐龍早已滅絕，而身軀細小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為一個鼎盛的王國。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬分之一，可是整個地球的螞蟻所占用的領地卻與人類的旗鼓相當。

　　我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔心它身上會生跳蚤的小寵物，它們生活在一個透明的五邊形長方體內，還有一個很好聽的'名字，叫“日本弓背蟻”。我在兩個長方體內分別放入了一窩日本弓背蟻，每個長方體內有一塊巨大的藍色凝膠體，里面含有各種螞蟻所需的營養物質，所以在我忙碌的時候就不用擔心這些小家伙挨餓了。沒過多久，我又用軟管、彎頭、三通等工具，將兩個長方體做了個連通，建造了自己的螞蟻城堡，主要生活著工蟻和蟻后。

　　我經常拿放大鏡來觀察這群小家伙，只見它們有一對復眼和三只單眼，頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器，觸角為細長的曲膝狀，分成10節。外界稍有動靜，它們便馬上警覺起來，在軟管的螞蟻會立即回到自己的家園。剛開始兩窩螞蟻一見面就打群架，但過了一段時間，它們便熟悉了我給它們搭的“橋”，并且成為了好朋友，還經常互相來往。它們還會不辭辛勞地挖地道，挖的方法很特別，它們用大鄂夾藍色凝膠體，六只腳作固定。真是“有志者事竟成”，沒過幾天，螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無數倍的地道。有時候，一群螞蟻在下面的地道休息，但始終會留一只工蟻在上面巡邏，一有動靜便會去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進食方法，它們先用第一對足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾經有一天，在它們打群架時受傷的一只工蟻不幸死亡，還沒等我把它的尸體拿出來，一頓飯的工夫，螞蟻就集體把它給埋藏了，蓋得嚴嚴實實。

　　我會一直關注我的這座螞蟻城堡，看看以后它們如何生小螞蟻，如何發生更有趣的事情……

三年級自己作文篇2

　　“幫助別人，快樂自己”這句話早已耳熟能詳，但一直以為就是一句好聽的話，自己并沒有太多理解和感悟，直到那件事……

　　記得那次語文自習課上，我和同桌在做語文基礎訓練，同桌忽然問我一個題怎么做，我一看就知道怎么做，剛想開口和他說，但自私的小心眼馬上提醒自己：“不告訴他了，要是告訴他了，等老師檢查的時候，他也會，就顯示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地說：“嗯……我也不會。”說的時候，我故意東張西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，總感覺做了虧心事。接下來的時間，我開始心神不寧，心煩意亂的，好不容易挨到下課，我如釋重負。

　　后來，老師檢查我們基礎訓練，我的書上是一個大大的對號，我偷偷地看了一眼同桌的書，一個大大地錯號！雖然我做對了，可我卻怎么也高興不起來！我開始自責、后悔。

　　后來班里同學再有什么不會的題，只要我會的我都會積極給他講解，每次講完后，同學們都會充滿感激地說聲“謝謝”，我的內心會因為這份感謝充滿愉悅的情緒，很有成就感。

　　這也讓我在學習方面更加自信，有時在講解的過程中，我還能發現新的.做題思路和方法，可能是我在想辦法給別人講解的過程中，激發了靈感！

　　我已經感受到幫助別人的快樂了！我要抓住這份快樂，讓它時時陪伴我！

　　當操場上有同學摔倒時，我會主動跑過去，問一句：“摔疼了嗎？我扶你起來。”下課了，我會主動幫助老師拿教具和作業本，同學忘帶學習用品，我會主動借給同學，班里沒有桶裝水了，我會主動去搬水……我收獲了很多感激地笑容，真誠的謝謝，我的內心因為這些收獲，充滿快樂！

　　幫助別人，快樂自己！我又知道了一個讓自己快樂的秘密！希望有更多地小朋友知道這個秘密！

三年級自己作文篇3

　　第二天，我抵不住誘惑，又買了一塊錢的炸里脊肉。不巧，回到家里，媽媽聞出我嘴里有炸東西的味道。我只好從實招了。媽媽說：“外面小攤上的油炸品很不衛生的會制癌的，最好不要吃。”我當然答應了，但心里還想著，怎么這么不小心，讓媽媽發現了，第二天的零花錢不不知道會不會少。

　　果然不出我所料，第二天零花錢只有1元了。幸虧我以前存了不少錢，就拿以前的錢來買吧。回家后又被老媽發現了破綻。媽媽又說了一遍油炸品的壞處，她說：“能否戰勝自己就靠你自己了。”我聽了有點害怕，又有點后悔。第三天果然不敢去買了。

　　但是我又很想吃。在攤前轉了好久，但想起媽媽說的那些害處，一股涼氣從心里冒起。我下定決心轉身要走。但那股香氣又把我勾了回來。我看到其他人們都走開了。我捏住鼻子跑開了。

　　不一會兒我就感到一點都不想吃了，想到它的種種壞處，我真是毛骨悚然。這次我憑著自己的`毅力，戰勝了自己。還說人最難戰勝的是自我，說明我還是很有毅力的。當然很高興，但是這幾天浪費的錢我只好用走路回家來補回去了。

三年級自己作文篇4

　　今天我要向你們介紹一個人，她就是我——鄧奕萱，朋友們都叫我小胖，由于我胖乎乎的，可是一點也不想減肥。我今年九歲了，扎著個馬尾辮，一雙不大不小的眼睛。

　　我并不比別人聰明多少，可是我不甘落后，雖然我不希望有人比我學習好，可是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好：山外青山樓外樓，強中自有強中手。誰要比我強，我一定要努力學習超過他，不比個高低據不罷休。

　　還有一次，我到同學家去寫作業，她的'奶奶非常熱情的招待了我，我們開始寫作業了!。在寫作業的過程中我提出要我們來比誰寫的又好又快，結果本來好多的作業，我們一會就寫完了，我們不分高下。

　　我還特別喜歡打羽毛球，只要一有時間，我就會跟幾個小伙伴去打羽毛球。

　　這就是我，一個愛打羽毛球的我，一個愛爭強好勝的我，一個真實的我。

三年級自己作文篇5

　　我經歷的事很多，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色。今天，我要挑一顆最耀眼的給大家看，那件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　那是一個風和日麗的星期六，爸爸帶著8歲的我去黃山風景區游玩。啊，那里的景色可真美！我站在峰頂下抬頭望：山頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！我的心里打起了退堂鼓，但一想到來的目的，便又有了足夠的.勇氣和力量。我鼓足了力氣，沒想到竟然輕而易舉就爬到了半山腰，這令我有些沾沾自喜。

　　可是再往上爬時，就已累的氣喘吁吁，腰酸背疼。快到山頂時，我再也爬不動了，便干脆停了下來，心想：爬山還真是一件不容易的事，看來我真是低估它了。爸爸看到這番情景，語重心長的對我說："爬山，一個聽起來既簡單又普通的詞語，但卻需要知難而進的精神與不懈的努力，做人也是這樣，只有走到最后的人才是最成功的人。"聽了爸爸的話，我若有所思的點了點頭，一鼓作氣，果然爬到了山頂，山下的景色盡收眼底，是啊，如果爬不到山頂能看到這美麗的景象嗎？此時，我像一個勝利者，在山頂上大聲呼喊道："我成功了！我成功了！"

　　"做人要做知難而進，堅持不懈的人，不做半途而廢的人。"轉眼間我已經11歲了，但父親的話卻給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

三年級自己作文篇6

　　在我的生活中，有許多令我自己自豪的事，它們如繁星一般，數也數不清。但最令我驕傲的，還是那次籃球訓練。

　　由于長年累月的訓練，我的腳上長出了老繭，還磨出了水泡，一走起路來就痛，但是臨近比賽，我只能帶傷訓練。

　　籃球訓練開始了，我們隊的大沈跳球，發到了我的手上，我見前面沒有人，便快步沖向前。啊！我的'腳一陣刺痛，一直蔓延到了腳底。我只好放慢腳步，慢慢運著球向前推進。接著，對面的小顧迎頭趕來，只見他兩腿屈下，雙臂伸展開來，做出了大鵬展翅的動作。面對他強硬的防守，我只好奮力躍起，準備投籃。糟糕！我的腳比之前更痛了。一陣暴風驟雨般的疼痛正向我襲來。我不由得一個翻身，重重地摔在了地上，球也飛出了三米遠，“啊”我痛苦的呻吟了一聲。可是就算這樣，我也毫不氣餒，沒多久又站了起來。

　　“砰”一聲，球彈框而出，落在了我的手中，我已經準備好第二次進攻了，我也顧不上什么水泡了，如野馬般快速向前奔去，到了籃筐下，我把球夾在身體的一側，奮力向上一跳，頂住防守人的身體，把球往筐中送去。“耶”球進了，大家為我拍手稱贊，又把我從地上拉了起來，我也十分高興。

　　我為我的球技而點贊，更我的堅持而喝彩！

三年級自己作文篇7

　　爺爺家門前有一個魚塘。

　　一次，我和爺爺一起拉著魚竿去釣魚。來到魚塘邊，我在魚竿上裝上了魚餌。把魚竿甩到池塘中央，魚漂漸漸下沉。過了一會兒，魚竿有一點點顫動，我以為有魚來了。我用力一拉，摔得我四腳朝天，一看沒有魚，魚餌也被魚吃了。爺爺說：魚漂下沉，魚竿稍微有點動了，你就馬上把魚竿往上一拉。就會釣到魚。”

　　經過爺爺說的這番話，我又在魚竿裝上了魚餌，用力一甩。“咦？”釣住我的'衣服了。于是，我又一次甩到池塘中間。過了十幾分鐘后，魚漂慢慢下沉，我我把魚竿拉了上來結果還是沒有。我垂頭喪氣。坐在一邊看著爺爺釣魚。哈哈！我釣到魚了。”爺爺高興的說。

　　爺爺見我坐在一邊看。于是，爺爺對我說：“要對自己有信心，來再試一次！一定會釣到魚的。”

　　我又釣起魚來……后來我釣到了一條小小的魚。

　　雖然，是一條小小的魚但是，這條魚告訴了我要對自己有信心！

　　今天，我有了巨大的收獲！

三年級自己作文篇8

　　有句古訓：“百善孝為先”。這句是時常掛在人們嘴邊的話，卻蘊含著人世間最偉大的愛。

　　小時候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學習成了我們主要的任務,在艱辛的學習過程中，父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。

　　有一次，我在過馬路時看到過這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚，主人發現了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來到了一邊草地，停了下來。把魚放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來的魚，它卻始終沒有吃一口，看到這，我都感動的快要流淚了。這就是愛，一個母親對自己孩子的愛。

　　在人世間誰何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回父母對我沒的愛呢?父母雖然沒有受過良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。

　　九年的時光在我生命的白紙上畫下了一條長長的軌跡，九年的時光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個咿呀學語的`孩子了，我懂得了父母的用心良苦。歲月緩緩的推動歷史的車輪，我懂了。什么是“大愛無疆”。

　　父母的愛比山高，比海深，更比日月長。我愿以一顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的父母平安幸福

　　1、記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。(法國)

　　2、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。(英國)

　　3、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)

　　4、有子且勿喜，無子固勿嘆。韓愈

　　5、母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

　　6、哀哀父母，生我劬勞。《詩經》

　　7、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。(法國)

　　8、父母德高;子女良教。《格言對聯》

　　9、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》

　　10、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

三年級自己作文篇9

　　這是一個星期天，我看見，媽媽又抱出一大堆衣服準備洗。我想我都這么大了，應該自己洗衣服，于是，我挑出自己的衣服，要媽媽教我洗。

　　媽媽告訴我在衣服臟的地方打上肥皂，然后再搓，先搓領子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的時候，一個個白色小泡泡沫從衣服里冒出來，在陽光照射下光彩奪目，使我想起了童年時吹起一個個肥皂泡泡，洗了一會兒，我覺得腰酸、背痛、勞動可真不容易，我對媽媽說：“我不想洗了。”媽媽告訴我：“干什么都要一心一意，不要三心二意，不要虎頭蛇尾。”我一聽，心里想，我就應該是個小賴貓，媽媽洗那么多的衣服一定更累的。我已經長在了，什么事應該自己學著去做，我咬了咬牙，繼續洗。終于，我把自己的衣服都洗完了，看到了自己的.勞動成果，我心里特別高興，媽媽笑了，說：“吳瓊儀會洗衣服了，”我一跳三尺高，這是一個好的開始，我一邊把干干凈凈的衣服晾在衣架，一邊嘴里唱著動聽的歌曲。

　　到了晚上，爸爸、奶奶都到齊了，媽媽告大家：“吳瓊儀會洗衣服了！”沒說完，就歡呼了起來，大家開開心心的！

　　勞動給人帶來了多少幸福和樂趣呀！我應該養成愛勞動的好習慣。