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三年級橘子作文

時間:2023-02-20 18:00:05 三年級 我要投稿

有關三年級橘子作文合集7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級橘子作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關三年級橘子作文合集7篇

三年級橘子作文 篇1

  今天一大早,陽光明媚,媽媽帶著我去橘子洲玩。一下地鐵,發現人可真多啊!

  我們沿著小路向洲頭方向前進,橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大,淺褐色的樹干很筆直,像一個個莊嚴的士兵整齊地站在那里。 桃林里,大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小,布滿了整個樹枝,偶爾有幾樹率先露出了燦爛的笑臉,在枝頭隨風舞動。道路兩旁,黃色的迎春花開在相互交錯的`樹枝間像可愛的小蝴蝶。大大小小的茶花樹的顏色就更多了,大紅的,淺粉的,純白的…美麗的花兒在春風中頻頻點頭。五彩繽紛的花兒,讓人們紛紛停下腳步,拿出手機,留下這美麗的景色。

  草地上有許多的游人,有的在放風箏,有的搭起了帳篷,原地休息,還有許多小朋友在玩吹泡泡,在陽光中,金色的泡泡有大有小,可漂亮了。

  整個橘子洲是花的海洋,游人的樂園,大家都在開心的感受著這春天的美好,享受著春天的幸福,我愛這美麗的橘子洲。

三年級橘子作文 篇2

  一個孩子手中拿著一個橘子,他問媽媽:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮,這么麻煩呢?”

  “孩子,那是橘子在告訴你,你想要的東西不是伸手就有的,而是要付出相應的勞動。”

  “媽媽,為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的,而不是一個完整的呢?”

  “孩子,那是橘子在告訴你,生活的幸福,是用來慢慢享用的,是一小塊一小塊慢慢吃的,而不是用來炫耀的.,更不是用來浪費的,這也就是告訴你,要懂得生活中的幸福。”媽媽說:“孩子,橘子長成一小塊一小塊的,還有另一層用意呢,你知道嗎?”

  “還有什么用意呢?”孩子奇怪的問。

  “孩子,那就是告訴你,你不能獨自占用自己手中的東西,要與人分享。如果現在邊上有許多你有好朋友,那你要懂得把橘子分成很多份,然后和你的好朋友一起分享。”

三年級橘子作文 篇3

  一節語文課上,陳老師帶著我們做了一個實驗。

  首先,我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球,一手拿著橘子皮,用手用力地將橘子皮里的汁水擠出來,隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上,過了幾秒后,氣球便“砰”地爆炸了!

  頓時,教室里歡呼、尖叫聲一片,還有的同學甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳!

  開心了一陣子,我們又想到了個重要的問題:難道是果酸在作怪?如果是果酸的話,那橘子水、橘子果肉可可以嘍?

  想歸想,做歸做。于是,陳老師請了一位同學前來試一試。

  那位同學上臺后,輕輕松松將橘子肉里的汁水擠了一大堆,可氣球卻安然無恙!

  這時,又有人提出了自己的見解:“剛才只是擠出了水,果酸可能還留在果肉中!”

  聽了這個想法,陳老師便再請了一位同學,上臺做實驗。

  那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久,我們的.表情、動作也發生了巨大的變化——本來,我們的表情是好奇、害怕狀,漸漸地,連鉆到桌子底下的人也爬了出來……

  最后,我明白了這個試驗的原理:橘子皮的外表皮上有一些液泡,液泡里有辛辣味的液體,而這些液體是由酯類組成的。這些酯類,是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液,它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中,這就導致了氣球的爆裂。

  這個實驗,使我懂得了:橘子皮里的汁水是溶液,而氣球最怕溶液!

三年級橘子作文 篇4

  日復一日,年復一年,我們又一次迎接了秋天,這正是橘子成熟的季節。

  農田里,橘子們懶洋洋地躺在樹上,貪婪地吮吸著陽光雨露,在這樣的環境下,它一定能健康成長,沒有完全成熟的橘子,嘗一口,又苦又酸,叫人難以忘懷。

  而成熟后的橘子,全是都是橙色的,用手一摸,粗糙不平,不像蘋果,蘋果摸起來的'手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開一點橘子皮,肉汁就像個迫不及待的孩子,射到了你的臉上。剝開它的“外衣”,只見幾個三五成群的“孩子”,緊緊的擁抱在一起,好像怕被別人看見,很害羞,又好像在討論重要會議。把它們一個一個掰開,只見它們一個個都“穿”著一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的,好似夜空中彎彎的月亮。把它放進嘴巴里,一咬,果肉甜中帶酸,叫人吃了還想吃。

  別看橘子小小個,可它全是都是寶。橘子的營養價值很高,聽說橘子的白皮,曬干,經過一定的加工后,把它泡在茶里,這樣還可以對喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包,還可以對幫助失眠的人盡快入睡。

  橘子把它的營養,它的價值都奉獻了給我們,真像是一個默默無聞,無私奉獻的人啊!

三年級橘子作文 篇5

  哇!這兒的景色可真美啊!小朋友們你們知道猜我這是在哪兒呢?哈!哈!我在長沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢!

  一走進橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來,深深地吸一口氣,保證讓你神清氣爽,口水直流三千尺。這里鮮花盛開,綠樹成陰,你們瞧,那一棵棵垂柳,在清風的吹拂下,翩翩起舞,真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了,它個彎曲著身體像是兩位楚楚動人的小姐,又像兩位笑容滿面,彎下腰來迎賓的先生。在一棵棵橘子樹上高高地掛著一個個黃橙橙橘子,有如萬千盞小燈籠,金燦燦、紅彤彤,在墨綠的樹葉里灼灼閃光。現在正是桂花盛開的季節,滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅,那么大方,那么充滿生機,叫你不能刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透了每一個空氣分子,薰得人都要醉了。

  下面我們該完成我們小記者的.任務了,我和我的好朋友——譚文婧一組,我們都是第一次參加這樣的活動,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十五分鐘過去了,我們終于鼓起勇氣也選好要提的問題,于是我們開始在茫茫人海中尋找我們采訪對象。咦!我們要找的人出來了,我們跑上前彬彬有禮地說:“叔叔,我們可以問你幾個問題嗎?”叔叔好奇地點了點頭,我說:“你覺得橘子洲美不美?為什么?”“非常美麗,因為環境很好”,我們又問:“橘子洲變化大嗎?”,叔叔說:“變化挺大的,以前是雜草叢生,現在變成了花園、果園、植物園”。

  是啊!從橘子洲的變化我們可以看出,我們的祖國到處是一片欣欣向榮,人們生活不再只求溫飽,追求更高的生活質量和生活環境。

三年級橘子作文 篇6

  “黃燈籠,綠寶蓋,盛滿黃餃子,吃掉黃餃子,吐出白珠子。”你們知道這是什么水果嗎?就讓我來告訴你們吧!這是我最愛吃的水果——橘子。

  橘子的顏色有很多種,有橙紅的,金黃的,還有青中帶黃的……它的形狀也很多,沒成熟的時候像一個小燈籠,成熟后像我們體育課投的壘球一樣;仔細觀察,還會發現橘皮上面有很多橘色的小水泡,它們是橘子用來呼吸的。如果你不小心把它擠破了,再用手去摸眼睛,你就會感覺眼睛又酸又辣!

  我剝開它橙紅色的外衣,看見一個個橙色的橘瓣,像一個金黃色的小南瓜,還像一朵未開的花苞。橘瓤上有一層白色的經絡,叫橘絡。它像給橘肉披上了一層白色的紗衣。這時,我掰開橘瓣,仔細地看,它既像天上彎彎的`月亮,又像水中彎彎的拱橋,好看極了。再剝開晶瑩剔透的外衣,橙黃色的橘肉立刻呈現在我的眼前,它像一粒粒橙色的米粒,還像一滴滴橙色的小雨點。我迫不及待地把橘子放進嘴里,咬了一口,酸酸甜甜的汁水頓時在我的口中彌漫開來,滲進嘴里的每個角落,讓我回味無窮。

  橘子不僅味道美,而且還有很多用途,橘皮可以泡茶,還可以治病,是止咳、化痰的良藥,橘肉還可以做果汁、罐頭和甜點。

  這就是我最愛吃的橘子。

三年級橘子作文 篇7

  國慶節假中我來到外公家摘橘子。

  首先,我準備了三個工具,一個桶子,一把剪刀,一條凳子。我來到橘子樹下,橘子樹上有黃的,有的黃的`發黑的黑。我迫不及待的踩到凳子上,拿起剪刀往樹上哪里剪一下,這里剪一下,還沒剪下一個橘子,橘樹就被我弄的遍體鱗傷,這時舅媽走過來,告訴我橘子不能亂剪,要往有橘子樹枝那里剪,否則很容易剪到手。

  然后,我按照舅媽告訴我的方法,果然我一下剪了許多個橘子下來,緊接著我提出要和舅媽比賽剪橘子,舅媽告訴我,你輸了可不要哇哇大哭。于是我們立刻開始比賽,一開始我剪了許多個,可是舅媽也不比我少,我的心里很著急,立馬剪橘子,不一會我就追上舅媽了,過了一會兒比賽結束了,我數了數我剪了多少個,40個。我心想舅媽剪了多少個?我迫不及待去數了數舅媽剪了多少個?38個,比我少兩個,我哈哈大笑起來說我贏了。不一會兒媽媽來接我了,媽媽問舅媽我表現好嗎?舅媽點了點頭,向我豎起大拇。

  回到家里,我嘗了嘗我親手勞動的成果,不是很甜但我的心里像喝了蜜一樣甜!

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