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【精華】三年級小魚的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級小魚的作文7篇,歡迎大家分享。
三年級小魚的作文 篇1
一天下午,我和李想放學(xué)回家,在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上,眼睛無助地望著我們,尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚啊!
突然,它跳了一下,原來它還活著。我連忙抓起小魚,找來一個泡沫箱子,放滿水,把小魚放了進(jìn)去。小魚動了一下,平躺在水面上,露出白白的肚皮。我心里暗暗地說:“小魚加油!快點(diǎn)活過來吧。”過了好一會兒,小魚才恢復(fù)正常。它開始在水中快活地游來游去,小嘴一張一合好像在說:“謝謝。”多么堅(jiān)強(qiáng)又可愛的小魚啊!
小魚開始淘氣了。它用力一跳,躍出水面擊起一朵朵美麗的'水花,有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了,找來一塊羽毛球拍,把它放在球拍上面。它慌了,在上面拼命地跳來跳去。好像在說:“我不敢了,請你放過我吧!”
我見狀,又把它放回了水里。
星期天,我來到河邊,把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走,而是看了看我,連吐了幾個泡泡,擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手,它似乎明白了我的意思,高興地游走了,我開心地笑了。
三年級小魚的作文 篇2
我多想變成一條小魚,在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。
我多想變成一條魚,和水草一起舞蹈。深藍(lán)的水波中,我們舞動身姿,跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們,多么溫暖。閉上眼睛,隨心所欲,旋轉(zhuǎn)、扭動、挪移……輕輕地,蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》,多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚,靜靜聆聽,聆聽大海深處的聲音。仔細(xì)聽,幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”,是魚群游過;“嚓嚓嚓”,是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”,是珊瑚隨波搖曳……朝向海面,輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵,哦,那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘,又迅速地往回退去,而遠(yuǎn)處,一片白帆破浪而行……海底,是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚,盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏,游前游后,感受海葵觸角的柔軟;我與飛魚比游泳,大片的海水被甩在身后;我騎在藍(lán)鯨背上,觀賞海底千奇百怪的.生命,感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩,一同繞過一叢又一叢珊瑚,s形跑道上活躍著我們的身影,有時會撞個滿懷,真是有趣!
我多想變成一條魚,四處旅行,探索海底的奧秘。輕柔的海水中,我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產(chǎn)生,向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成,向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師,我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異:海葵群,石塊,古沉船……令人目不暇接。大海有無數(shù)秘密,隨時等你發(fā)現(xiàn),給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚,在海底體驗(yàn)全新的生活,領(lǐng)略全新的世界,與全新的朋友交往,感受全新的快樂……我多想變成一條小魚,暢游在海底。
三年級小魚的作文 篇3
有一天,小魚兒坐在家里,看著蔚藍(lán)的天空,郁郁蔥蔥的森林里,幾只無拘無束的小鳥在飛,小魚自言自語地說:“好美啊!我多想去外面的大世界看看!”
一回到家,魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子,就問:“小魚,怎么了?”小魚吞吞吐吐地說:“沒什么,我只不過是想去遠(yuǎn)處看一看風(fēng)景!”魚媽媽一聽,大驚失色,連說:“不行不行,太危險了!”但她越不讓小魚去,小魚的.好奇心就越大。
第二天,天還蒙蒙亮,小魚趁爸爸媽媽還在睡,偷偷地游出了小溪。
一路上,小魚高興地游著,他快活地甩著尾巴,轉(zhuǎn)了一個彎以后,來到了一片廣闊的水面,他想:這一定是奶奶常說的大河了!在不遠(yuǎn)處,有一些“花”在水里長著。小魚想在里面走一走,但是當(dāng)他擠進(jìn)“花叢”中時,卻發(fā)現(xiàn)這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會兒,他感到全身奇癢無比,使勁掙扎,但怎么也出不來。直到過了好一會兒,水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續(xù)游,他想到那些房子前去看看,忽然,一股污水涌了出來,小魚現(xiàn)在學(xué)聰明了,他馬上游開了,逃過一劫。他又向前游著,看見好朋友小蝦在前面哭,就問:“怎么了?”小蝦說,昨天他們在廣場跳舞時,一個“炸藥包”掉下來。蝦爸爸一看情況不妙,就把我推走了,但他自己和媽媽被壓死了,今天,我成了孤兒!
游到這里,小魚失望至極,他轉(zhuǎn)了個身,馬上游回了家,外面的世界也太可怕了。
三年級小魚的作文 篇4
一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然,我聽到有人在叫“救命”,我找呀找,原來是一條在抹著眼淚的小魚。
我走到小河邊問:“小魚你怎么了?”小魚悄悄地說:“本來我們的`這條干凈清澈的小河非常美麗,可現(xiàn)在清澈見底的小河不見了,因?yàn)槔锩嫒藗內(nèi)恿颂嗬屛业暮粑芾щy。”于是我趕緊拿了個盆子,里面裝上干凈的水,趕快把小魚放進(jìn)了清水里。小魚說:“謝謝!”我說:“這是我應(yīng)該做的。”于是我把它送到了我家里,跟它做了好朋友,給它干凈清爽的水,讓它自由呼吸。
有一天我看到河里開來了幾條船,他們是來收垃圾的,收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應(yīng)該好好保護(hù)小河,不要把垃圾扔進(jìn)小河里,應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾桶。
這一年,我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了,還有很多小魚在水里游得很歡快。
三年級小魚的作文 篇5
我家養(yǎng)一條可爰的小金魚。它長得非常漂亮,特別惹人喜愛。
你看,它全身都是紅的,有一對大大的眼睛,一條長長的尾巴,一身好看的魚鱗,金光閃閃,構(gòu)成了它的美麗。它要是高興啊,身子一扭一扭的'擺來擺去,一會兒向上游來,一會兒向下游去,一會兒吃魚食,一會兒吐泡泡。它要是不高興呀,不游、不玩、不吃魚食,總是悶悶地停在那里,瞪看大眼睛發(fā)呆。
這條可愛的小金魚,可真是我的寶貝兒。
三年級小魚的作文 篇6
小時候,我經(jīng)常去海邊玩,那時海水清澈見底,海水深藍(lán),碧藍(lán)如茵,明麗如鏡。有時能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞,有時能看到小魚在水里吹泡泡,有時還能跟小魚們打招呼聊天呢!
現(xiàn)在,我們?nèi)ズ_呁妫匆娏巳藗兒韧甑娘嬃掀亢兔姘垺既舆M(jìn)大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說:“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里,我們喝的水都是臟臟的,我的很多同伴喝了這里的'水都身亡了,我真想回到以前那明麗如鏡,清澈見底,海水深藍(lán),碧藍(lán)如茵的大海里生活啊!”我說:“小魚,你放心,我會跟人們說不要亂扔垃圾的。”
我心想:人們?nèi)永酱蠛@锸遣粚Φ摹?/p>
我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾,從小事做起,要愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。
三年級小魚的作文 篇7
我是一條小魚,我生活在一條清澈見底的小河里,這里的水碧綠碧綠的,綠得似乎是被周圍的綠樹和綠草染過一樣。在這條小河里,我有很多小伙伴,它們的顏色五彩繽紛,有紅的和黃的,還有黑的……
有的還是幾種顏色加在一起的'呢!
可是,好日子沒過多久,我們的小河就變得奇臭無比,什么餅干盒呀,什么破鞋子呀,什么垃圾袋呀,什么肉骨頭呀,什么香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河里來了。這些垃圾害得我們連出門都要帶雨傘,要不然,我們肯定被垃圾砸傷。現(xiàn)在,小魚小蝦都死了,我們就沒有食物了。
我作為一條魚兒,我真想對人類說:“不要再這樣下去了!如果再這樣下去,河水就會更加黑了,而且還會散發(fā)出一種難聞的氣味。
到了那個時候,我們魚兒就會滅亡,不止我們魚兒,整條小河的所有生命都會死亡,而且一個生命也不剩!求求你們?nèi)祟惒灰龠@樣了,救救我們吧!
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