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三年級剪紙的作文

時間:2023-02-18 19:25:10 三年級 我要投稿

精選三年級剪紙的作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三年級剪紙的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選三年級剪紙的作文匯總5篇

三年級剪紙的作文 篇1

  我的房間是自己布置的,墻上貼滿了五顏六色自己制作的剪紙,漂亮極了。

  首先我在白紙上畫上各種各樣的圖案。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨子就像個小矮人,蘿卜就像一個披著綠色頭發紅色身子的'人;還有栩栩如生的小動物,給小狗畫上黃色的頭,淺藍色的脖子;給小熊貓畫上白色的耳朵和臉,黑色的眼睛和鼻子,可愛極了。然后再把圖案剪下來,貼在墻上,這樣就把我的房間裝飾得漂漂亮亮的。

三年級剪紙的作文 篇2

  我今天在美術課上看了很多哥哥姐姐們剪的大船,看了以后覺得他們真的很厲害。過了一會,我又看到大人剪的紙,那些比哥哥姐姐們的還要漂亮。我很想剪那種東西,可是現在我還不會。等到我二年級的時候,我再學習那種高難度的剪法。美術老師帶我們去美術專用教室,美術老師給我們每人一張彩色的紙。我得到了一張藍色的紙,我開始剪一個大大的愛心。

  我剪完了愛心以后,我就開始剪一些裝飾品,把剪了裝飾品多余的紙片扔掉,打開以后就有我剪下來圖案一樣的洞洞,我拿起來一看很漂亮。然后我拿給老師看,老師覺得我剪得很好,他又給了我一張紙,我就把剪好的愛心貼在那張白紙上。我又覺得不對勁,這么大的紙,只貼一個愛心,好像太少了。我就再到老師那里要了一張彩色的'紙,我又剪出了一個大的愛心,打開以后很漂亮。我又把那個愛心上畫出了圖案并且剪了出來。當我再把第二顆愛心貼在白紙上的時候,我覺得那才夠漂亮。

三年級剪紙的作文 篇3

  周五放學前老師對我們說要布置一份有趣的作業,我聽后心生疑惑,同學們也都在下面竊竊私語起來,這時老師才說道:“這份有趣的作業就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內容不限制,但從構思到完成必須要自己動手。”聽到老師這么一說,同學們立刻炸開了鍋,有的已經躍躍欲試了起來。

  回到家后,我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時媽媽對我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的?里面插著什么?周圍的環境和布局是什么樣的?”哦,我突然有了靈感,要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來,最后涂上膠水仔細地貼在天藍色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。

  一張完整的`剪貼畫終于獨立完成了,雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。

三年級剪紙的作文 篇4

  “歲寒三友,梅蘭竹。”看到這三幅剪紙,我不禁聯想到了這句詩。高潔的梅花,翠綠的勁竹,傲放的蘭花,各個形象生動,色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫,枝葉又是那么柔韌蒼翠,好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來,剛勁有力。真沒想到,一把普普通通的尖刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出如此美的藝術品。

  這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時,一位老爺爺給我的,那一天,我在欣賞剪紙作品,一位老爺爺走了過來,看見我這么喜愛剪紙,就隨手拿起工具,現場制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案,終于蝴蝶停止了飛翔,好像累了似的,在蝴蝶飛過的.舞臺上,呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我,我當時驚喜極了,捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。

  從此,只要我想起這幅剪紙,我的腦海里就不斷地映現出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時身心入境的神態。

  我的心里充滿自豪,自豪這是中國民間藝術,自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統的民間藝術剪紙。

三年級剪紙的作文 篇5

  現在的小女孩,還有多少是喜歡剪紙的,有一次上課時教我的學生們剪紙,他們歡呼雀躍,在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品,當時看著這變的非常民間的教室,竟然是感動的,作文 剪紙。

  真的,喜歡的人已經不多了,象過去的女孩子那樣,一張紅紙,一把剪刀,托寄閑情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍,如果在正月初一到初七,每天剪一種動物貼上,就是一年的風調雨順,大鬼小鬼不能入門。

  非常古老而生趣的傳說,伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花,古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再沖刷,魂消魄散,一發不可收拾。

  其實那實在是一個享受的過程,鋪一張紅紙,畫喜歡的花樣,用剪子鉸,剪子尖挑挖,細細的,一花一葉,一眉一眼,沉溺情境,不知日月長。那些細密的動作,手也是有愉悅的,非常原始而清澈的快樂。

  而剪成的東西,哪怕是有些細節破損了,非常不堪了,全部剪完看起來,一點也不會顯,怎樣都是好看的,它本身就是稚拙的,美在形式,瑩瑩一片喜氣,非常的包容。

  而刺繡也是一樣,我上大學的時候,我對面上鋪的一個女孩子,人長的很美,有一次靠在床上,就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦,那一幕我記了很久,小學六年級作文《作文 剪紙》。

  我一直覺得那是女孩子失落的童話。

  現在這童話大家都已經不愛做了,而老公作為我的忠實觀眾也熱愛起來,他心血來潮的時候陪我一起做,埋頭苦挖,手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣,閑情偶寄,非常的.自得。直到有一天,他在街上看到了人家賣剪紙的,非常復雜而漂亮的花樣,一個才可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊,垂頭喪氣,替中國古老的手工藝術鳴了一路的不平。

  其實有什么不平,我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統,我們為自己做的,也不過是打發日月的游戲,再假裝深刻一點,也不過是尋找一些現實生活之外的寧靜和心情。

  但我有時候真的會想,如果再過幾代人,我們再想見到這些手工制作,古樸美麗的剪紙,會不會要去博物館。

  那該多么可惜。

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