三年級舞龍作文（精選53篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級舞龍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級舞龍作文 篇1
在我的家鄉水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時候，大街小巷都沸騰起來，大家興高采烈，熱鬧極了！
夜幕降臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的'“龍袍”，神氣地仰著頭。我們伸出手指，數著“巨龍”的節數：“1、2、3、4……”一共45節�！昂瞄L啊！”我們驚嘆道。“巨龍”為何如此自豪？一定是因為它身后有許多可愛的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動活動筋骨：轉轉圈、打打滾……
“龍孩子”最拿手的要數“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去；龍珠又迅速地落在地上，“龍孩子”也飛快俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身后，“龍孩子”轉身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開，但“龍孩子”總不肯放棄，依然奮勇向前……
舞龍燈煥發著龍的精神，激發著人們向上、進取。我喜歡舞龍燈！
三年級舞龍作文 篇2
“啪……啪……”外面傳來一陣陣鞭炮聲，我連忙跑到門外，只見人山人海，這么多人來干什么呢？原來是在歡迎舞龍隊的。舞龍來了！你看那龍可威風了，眼睛大大的，像鼓起來的海碗，此時，龍張大嘴巴，好像在吶喊：“我來了，我來了，”那兩個角長得長而粗，豎起來好像側耳傾聽著人們的動靜，又像雷達一樣探測著哪里有歡笑，有快樂，一搖一晃的胡子，像柳枝一般的飄拂著，身上的鱗片像金光閃閃的金幣，在陽光的`照耀下閃閃發光，格外耀眼。
開始舞龍了，那龍在煙霧中慢慢地出現，舞龍小子們統一；揮舞著舞龍，龍身不停地扭動著。不一會兒就凌空飛起，在空中騰云架霧，緊接著龍身不停地旋轉著，龍尾相接，像一個圓形的大圓圈，突然龍頭猛撲了過來，嚇得人們心慌意亂。
這條龍可真厲害呀！能擺出各種各樣精彩的造形。
三年級舞龍作文 篇3
等啊盼啊，終于讓我等到了春節。
春節有許多習俗，舞龍就是其中的一種。
今年春節，我回老家看到了精彩的舞龍表演。
這天晚上，我和舅舅他們去看舞龍。一路上，我激動地想：龍長什么樣呢？好期待早點看到呀。我們到了看舞龍的地方，快開始了，我和小姨擠進了圍觀的人群。
舞龍的隊伍來了，映入眼簾的是一條黃龍，它長著大大的龍頭，長長的犄角，土黃色的龍身，金黃色的`龍鱗。大龍頭上面有一雙閃閃發光的大眼睛，嘴巴張得老大。聽說從龍身下穿過會好運連連，我們也想去穿，可人太多，想從龍身下穿過去是不可能的。龍尾后面都跟著鑼鼓隊，“咚咚鏘，鏘鏘鏘，咚咚咚”響個不停，好熱鬧呀。龍走進廣場的時候，開始在那里舞動起來了。時而回首擺尾，時而上下翻飛，時而繞著地面盤旋，真好看呀！圍觀的人們不停拍手叫好，掌聲如潮水般涌來，大家都被這精彩的表演吸引了。
中國的傳統文化真是輝煌燦爛。
三年級舞龍作文 篇4
舞龍燈是中國民間非常熱鬧有趣的習俗。龍燈的種類很多，有用布縫的布龍，竹子扎的篾龍，稻草扎的草龍。我們家鄉的龍燈是特別別致的，龍的身體是一條一條的木版連接著，每塊木版上貼著漂亮的圖案，里面還點著蠟燭，五顏六色，十分好看。
家鄉的龍燈是正月十五元宵節那天舞的，原本不熱鬧的`小山村就突然熱鬧了起來。天色有點黑下來的時候，村里響了鑼鼓聲、鞭炮聲、還有人的叫喊聲。爺爺說開始舞龍燈了，我和隔壁的小朋友就迫不及待的跑向村里，到那里一看“龍”的四周是人山人海，聽說景寧電視臺都來人了。
龍燈是越舞越精彩，特別是在山上舞動時，遠遠可看去就好似一條真龍在山上盤旋著，龍燈每舞到一個地方，那里就會放起美麗的煙花，把天空照的五彩繽紛。龍燈結束回到家，我的心還久久不能平靜下了，我和媽媽說每年我都要回來看龍燈，家鄉的龍燈實在是太精彩了。
三年級舞龍作文 篇5
這個春節開心的事太多了，不過最開心的要算舞龍那一次了。
大年初三下午，我和妹妹在客廳里看電視，我看電視上舞龍非常好玩，我對妹妹說：“妹妹，不如我們也來舞一次龍好不好?”妹妹說：“好呀!好呀!”我先叫妹妹找來幾塊壞了的布，再讓她從媽媽的針線包里拿出一根針和一些線，我再去找來了兩塊硬紙板。材料找完了我們精心做著龍。龍做好了，我們就開心的舞起來，我們用手拿著硬紙板，左邊搖搖，右邊擺擺，就像真的龍在飛似的，我叫妹妹把我輕輕的'圍起來，妹妹把我圍了起來，可是我要走的時候，卻忘了叫妹妹松開包圍圈。我撲通摔了一跤，妹妹在旁邊一邊笑，一邊說我是大笨豬，我生氣地說：“臭妹妹，看我怎么收拾你�！蔽覀兊聂[騰聲，幾乎傳遍了整個樓層，開心極了!這條龍雖然沒有頭，身上還有一些洞，但是我依然很高興，因為這是我親手做的龍，還親自體驗了一次舞龍的樂趣。好開心!
三年級舞龍作文 篇6
今天，老爸媽媽帶我去看舞龍。第一個出場的隊是廣西隊，舞龍隊有打鼓的，敲鑼的，他們在旁邊。獅臺上一個拿著彩球，另外四個人戴上獅子的頭，有紅色獅子、金色獅子和綠色的，獅頭上的眼睛還會眨巴眨巴，很逼真。舞龍的'人要翻跟頭，還要逗獅子。表演出獅子的人要模仿獅子的動作撲、跳、滾，還要跳上比人還高幾米的臺子和柱子，在柱子上跳，那個舞龍人騎在獅子的背上，你別說我也會，他們可是站在高高的柱子上表演的呀！
表演精彩時候觀眾都會給他們熱烈的掌聲。給我印象最深的是江西隊，是因為他們的表演很精彩。我一共看了四個節目，因為明天還要上學，所以我吵著要回家。舞龍表演給我留下很深的印象，這真是難忘的一個晚上，難忘的一次表演。
三年級舞龍作文 篇7
龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興云布雨的神異動物。在中華傳統文化中，龍被視為吉祥動物，中華民族把自己稱為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓視龍為傳統文化的驕傲。
每年的元宵節前，全國各地的`人們都以舞龍祈求新的一年的一帆風順，五谷豐登。上溯至漢代史書中就有著記載，一萬多年以前，舞龍就代代相傳了。
我非常喜歡看舞龍比賽，也喜歡收集龍的郵票。
舞龍又叫耍龍燈，是漢族偉大舞蹈的其中之一，流行于全國很多地區。舞龍的材料有：竹桿、木頭、紙、布等扎成，舞龍者各持竹棍一節，由一個人來持彩珠，龍身可以上下翻動。舞龍分兩組，兩組中誰先搶到彩珠誰就勝利。舞龍由以人體組成的“人龍”等方式。
三年級舞龍作文 篇8
正月十五那天，爸爸告訴我：“今天黃埔區茅崗村要舉行各種鬧元宵的的活動，有放煙花，有聚餐，還有最精彩的舞龍表演�！庇谑牵液蛬寢屧缭缇蛠淼搅遂籼瞄T口等候精彩的舞龍表演。
一開始，舞龍隊正在準備。圍觀的人們越來越多，我數了數人群一共有11層。人們有的在樓頂上看，有爬上樹看，還有的站在梯子上，真是熱鬧極了！
舞龍表演開始了。我看到了一只黃龍子和一只紅龍子出來給大家拜年。它們的眼睛一眨一眨的，真可愛啊!接著，“龍子們”表演了爬桿子的`節目。排在中間的那只龍子最厲害，它很快就爬上了10米高的桿子頂端，并吐出了一條紅色的祝福語“生意興隆步步高!”�？礋狒[的人們都給它熱烈的掌聲。最精彩的就是黃龍子上梅花樁采青的節目。黃龍子在梅花樁之間一會跳來跳去，一會站立起來，一會探下身子，好像走在平地上。它可真厲害啊!
正月十五鬧元宵真有意思�。�
三年級舞龍作文 篇9
元宵節，我和媽媽去看舞龍。果然是過節呀！小鎮上人山人海，我和媽媽穿行在人群當中，突然，我似乎聽見一陣敲鑼打鼓的聲音，便循聲找去，只見菜市場前圍了一群人。我很好奇，就使出了吃奶的勁兒鉆了進去，站到第一排。
瞧！一些老爺爺老奶奶打著鼓，中間還有兩只大龍子跳著舞。那兩只龍子長得非常漂亮，眼睛睜得大大的`，血盆大口一張一合，還有幾根柔軟胡須。兩只龍子一金一銀，走起路來一搖一擺，可愛極了。
看，龍子們正在玩“搶燈籠”游戲呢！金龍仗著自己身子大，后腳一蹬，先去奪燈籠，不料被銀龍抓了回來。金龍生氣了，兩只龍子就這樣扭作一團，引得觀眾捧腹大笑。這時，金龍趁銀龍不注意爬出來，一跳，順勢叼走了大紅燈籠�？粗@么精彩的表演，觀眾不禁歡呼起來。金龍子抖動著滿身金毛，好像在炫耀呢！正當我看得起勁，媽媽一拉我，說：“走吧，回家放鞭炮去咯！”
舞龍真熱鬧��！
三年級舞龍作文 篇10
我的外婆家在錢塘村，那里有一個傳統習慣，就是在中秋節期間舞龍。中秋節前一晚（即農歷八月十四）是小朋友舞火龍，八月十五和八月十六是大人舞布龍。
我每年都到外婆家舞火龍，今年也不例外。
人們用砍來的竹子做成一個個竹筒，在竹筒內放進火水，然后在竹筒口上塞上一塊布，把布點燃了，成了一個火炬，最后用一條長長的繩子每一兩米綁一個火炬，火龍就做成了。
八月十四的`晚上，村子非常熱鬧，廣場上人山人海，鑼鼓喧天，小朋友拿著火炬，大人把火炬串起來，一條長長的火龍動起來了！足有二百多米長，遠遠望去，火光閃爍著，就像滿天的星星落到了人間。在鑼鼓聲中，在鞭炮聲中，我們的火龍出發了！紅紅的火把閃爍著，照在小朋友充滿幸福而憧憬的臉上�；瘕垏遄幼�，聽外婆說，舞龍是為了驅除妖魔鬼怪，給人們帶來幸福。走過每一戶人家的門口，都受到了人們熱烈的歡迎。
深夜了，龍散了，但人們還久久不愿離開。
三年級舞龍作文 篇11
一年一度的元宵節來臨啦，我早早吃過晚飯，和爸爸老媽到西芹看舞龍燈。
8點鐘左右，街道上人山人海，我們站在道口車站等龍燈。龍燈出現了，這可真是一條好長的龍��！舞龍燈的人把龍舞得栩栩如生，一會兒升天，一會兒入地，真有點分辨不出是真還是假。"龍頭前怎么會有一顆龍珠，那是做什么用的？"我問老媽，老媽說："你仔細觀察一下，就會知道了。"我仔細看了一會兒，噢，我明白了，原來龍珠往哪里擺，龍就往哪里擺，龍追著龍珠，好像要吃掉它呢！
9點左右，我們回到南平，經過商業城，看見婦幼保健院門口有人在放煙花，我們下了車，爸爸拿出數碼相機拍攝起來�；鹧婧么�，好美。有的'像菊花，有的像蘭花，還有的像大蘑菇，我最喜歡的要數那種先是菊花，后像流星的焰火了。隨著"砰"的一聲，朵朵鮮花出現在夜空，綻放最美的一面。
三年級舞龍作文 篇12
秋天和九月的一天，我和媽媽去公園玩。我正走在路上，突然我看到很多人從遠處聚在一起。他們在干什么？好奇的求媽媽給我看。
原來，一家店鋪開張了，盛大的開業典禮正在舉行。門口成了人山人海，裝飾著燈光，連車都騎不動。我和媽媽設法擠了進去。原來是一些可愛的小獅子帶著它們閃閃發光的羽毛大搖大擺地向前走。他們向東看一會兒，向西看一會兒。仿佛在數有多少人在看自己跳舞。這時，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂跳了起來。“咦？獅子里面怎么還有人？”我詫異地問。媽媽和圍觀的人笑著說：“你仔細看�！碑敧{子再次跳起來的時候，我發現了秘密：那是一只假獅子，里面有兩個人。我還發現后面的人把前面的人抱起，形成了獅子頭，后面的`人蹲下，形成了柿子尾巴。人們的臉上充滿了興奮的表情。鼓聲漸漸平息，人漸漸散去，我和媽媽依依不舍地離開了。
舞龍是我國的傳統文化，外國人不能搶！我真的很自豪我們的祖國有如此悠久的歷史和文化。
三年級舞龍作文 篇13
我去年回老家過春節，記得臘月24日過小年那天早晨，我剛剛起床，準備吃早餐，忽然，響起鞭炮聲，我隨著有聲音方向跑過去，發現原來是舞龍子隊伍來到我們小區拜年來！院子里面圍好多人，熱鬧非凡，都是來觀看舞龍子。
他們帶來不光只有舞龍子，還有打腰鼓和旱船。不過，我最喜歡就是舞龍子。只見一頭威武大獅子圍著一張方桌不停跳動著，那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛一眨一眨地好有神采。它晃著腦袋，在方桌上一會兒直立，一會兒倒立，好象一點都不怕摔下來，真驚險呀。舞著舞著只見那頭獅子顯出時分興奮樣子，我看見舞龍子叔叔拿來一根竹桿，竹桿上掛著生菜，獅子看見一下子就跳得很高抓住生菜，我覺得十分好奇，就問媽媽：“媽媽，獅子為什么要搶生菜？”媽媽告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成“生財”。對啊，人人都希望能生財嘛！我頓時明白！舞龍子真是有趣極！
�。≈袊鴤鹘y文化真是千姿百態，太有意思！
三年級舞龍作文 篇14
過年第一天，媽媽帶我去兒童公園，去看舞龍子，我想：舞龍子一定很好看，如果我是一位小男孩，我保準能舞龍子。
到那里，我看見三只‘獅子’，趕忙往后走，“你不是一直想看舞龍子嗎？今天，我就讓你看個夠！”媽媽說。
我這才明白，那就是舞龍子啊，真不起，一個獅子是由兩個人扮，那獅子一蹦一跳，真讓人看花眼。
舞龍子穿著紅外套，紅外套中加一點兒顏色，近看，感覺是橙色，遠看，感覺是黃色。舞龍子人都穿著黑鞋子，紅褲子，也穿著紅外套。而且，都是男舞龍子，沒有女，地板上有一些‘柱子’，舞龍子就在柱子上蹦來蹦去，我就勇敢跑上去，快到舞龍子身邊時我就慢慢走過去，摸摸舞龍子毛，毛真軟！
舞龍子一蹦一跳，真吸引人注意力，舞龍子真好玩，只有你有這個本領，我肯定以后女也能當上舞龍子。
三年級舞龍作文 篇15
大年初四早上，二區圖書館前面早已聚集了愛看舞龍的人群。這里即將進行一場高樁舞龍匯演，愛看表演的，愛湊熱鬧的，全都陸陸續續聚集在這一片小廣場內靜靜等候……我向來對舞龍不感興趣，是可看可不看的那種。不過答應了和MEI過來看看然后再拍相的，所以我還是耐著性子和老少人群駐足觀看，心里則巴望著演出快點結束。
很慶幸的是，朋友BECKY突然出現了，所以后來就是心情非常HAPPY的和她神侃起來。大家興奮地訴說著這幾天的見聞，聊得最多的還是說看到了什么什么同學，同學又變得如何如何……一陣陣感嘆，一聲聲驚訝，一句句歡笑，帶給我的是久違的放松和快樂！因為這樣無所顧忌的`談話，只屬于曾經的我們。
看完舞龍，我們便把最美的笑臉留在了金豬花展前！
三年級舞龍作文 篇16
農歷十三的晚上，我和爸爸到步行街去看舞龍表演。在路上，我們恰巧遇到一條舞龍的隊伍。長龍的前面，他們打著燈籠，扮成濟公、蚌精、船夫的模樣，挑著花籃，劃著彩船。后面，跟著一大堆看龍的人群。
在一家店鋪的門前，隊伍停了下來。打著燈籠的“燈頭”先向主人家祝福后，主人家就將早已準備好的煙酒，放入“燈頭”的.背簍中，并給每一位舞龍的小伙子敬酒。敬完酒后，舞龍表演也就正式開始了。
頓時，鞭炮聲、鑼鼓聲，震耳欲隆。大人們不停的往場地中央扔鞭炮，小孩們點燃了手中的煙花筒，一致對準了舞動的巨龍。剎那間，整個舞龍場地，煙霧彌漫、火光四射。在鞭炮的火光和煙花筒的火焰照射下，只見那巨龍上下翻滾，時隱時現，猶如騰云駕霧一般。
舞龍可真是太精彩了，看得我心驚肉跳，不得不讓我佩服那些舞龍的人們，他們真是太勇敢了。
三年級舞龍作文 篇17
今天早上，我爺爺要參加舞龍。我問：“爺爺，您為什么要參加舞龍呢？”“每年元宵節都要舞龍，尤其是每逢龍年，大田就會舉行一場大規模的迎龍活動，祈求風調雨順，我當然要參加嘍�！睜敔敾卮稹！拔椠堮R上開始了，如果你想看就到城隍廟來，我們會在那里出發的。”爺爺說。我心想：我還是去看他們舞得怎樣吧。于是，我和爺爺一起來到城隍廟。
開始舞龍了，從城隍廟走出兩條龍一條是白胡須的.，一條是黑胡須的，我聽媽媽說白胡須的是老龍，黑胡須的是年輕的龍。他們先走到派出所，我也跟了進去，只見兩條龍相互纏在一起變成了一個大圓形，從上往下看像一根棒棒糖。接著兩條龍又來到大田小學，只見兩條長龍一會兒左右盤旋，一會兒上下飛舞，仿佛是兩條真龍來到人間，讓我目不暇接，心花怒放，人群中爆發出陣陣掌聲和喝彩聲。我想：我們的祖國不就像這飛躍的巨龍嗎？
我永遠不會忘記這次看舞龍。
三年級舞龍作文 篇18
今天早晨，我們院子里可熱鬧了！社區拜年團來到我們院子里拜年。他們帶來的有腰鼓隊、旱船、舞龍子。
其中，我最喜歡的要算是舞龍子了。只見一只威武的大獅子圍著一張方桌不停的跳動著，時常做出撓癢癢的動作，時而又顯出一副非常乖順的樣子，舞著舞著只見那只獅子顯出一副好象已經非常辛苦的樣子，趴在地上睡著了，那副憨模樣若得我只笑。這時候，舞龍的老爺爺著急了，只見他擄起袖子揮著拳頭對著獅子的頭“哈”的大吼一聲，猛擊下去，獅子好象驚醒了似的'，趕緊又舞了起來。隨著老爺爺的指揮，獅子越舞越精彩，只見它“嗖”的一聲就跳到了桌子上，它一會兒直立，一會兒倒立，在小小的方桌上一點也不害怕，多驚險呀。
獅子舞的真有趣�。�
三年級舞龍作文 篇19
今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我到綠城廣場玩，在這里我們看到了民間藝術活動——舞龍子。一共有四只獅子，它們在搶一個花繡球。這個繡球在一個叔叔的手中，一會兒高、一會兒低，一會兒跑到這邊、一會兒跑到那邊，那些獅子怎么也搶不到。后來拿繡球的叔叔跳到了一個高臺上，這些獅子都往高臺上跳，又晃頭又扭尾，它們的動作很靈巧。媽媽說這是舞龍子的絕活——獅子上高臺。我站在人群最里面，有一頭獅子用他的頭來拱我，嚇得我直往后退，那頭獅子還沖我眨眼睛，真好玩。
我發現了每只花獅子都是有兩個人來舞。他們鉆到花獅子的下面，前面的人主要來舞龍子頭，后面的人主要充當獅子的身體。后面的人一直彎著腰用手扶著前面人的.腰，他們很辛苦，可是他們的辛苦給我們帶了許多歡樂。他們精彩的表演引來了大家的叫好聲和鼓掌聲。
三年級舞龍作文 篇20
在家的我，什么都想得出來。比如：大早上起床，把滑板車上放一個板凳，變成一個小汽車。包團子時，把團子包成一個炸彈
今天我就不玩滑板了，我和舅舅約好了，今天去舞龍子。
一開始，我們先是畫了個獅子頭道具，又按手機上的視頻練習步子和動作。一前二后三左四右五上六下關門苦練數十遍后，我們的動作生龍活虎了。我想到了一個主意，于是對舅舅說：“我們去表演吧？”舅舅說：“好。”
表演開始，我們前前前后，右左右，舞的不亦樂乎。這時一旁的垃圾桶不小心倒了。我心想：“好好的表演，垃圾桶也來湊熱鬧了呢！”更不好的是還倒在我面前了。我想了一會兒，對舅舅說：“跳�！蔽覀兿蛏弦惶�，站在垃圾桶上了，大家一邊拍手，一邊叫“好”好”“好”。大家都很快樂，可舅舅卻在一邊大口大口的.喘氣。
我明白了，舞龍子后面的人更加重要，沒有舅舅的力量我不可能舞的這么好。
三年級舞龍作文 篇21
其實最有看點的要數爸爸所說的”燴獅子“。我沒看過，所以媽媽回家了我也沒跟著回。我踮起腳尖左看右看的，然后就看見有好幾個人把用十多籃果子籃裝著的小炮仗拿了出來。我問爸爸他們這是干什么，我爸爸就說一會他們就會把這么多小炮仗扔去獅子那里。這就是所謂的”燴獅子“。我拭目以待。片頭曲是一捆大炮仗，炮仗燒起來后，”獅子“二話不說就沖進去，沖到炮仗燒著的地方，腳東跳西跳。我也搞不清楚到底是他們是被鞭炮炸了之后才跳起來，還是”獅子“知道鞭炮要在他腳下爆炸他跳起來防備，還是根本就是被現場混亂的鞭炮嚇得獅飛獅跳。這無從考究，當時現場真的`太混亂了。
在這里就給大家提供兩張照片吧，一定要看啊，我是躲了N個煙鬼才拍到的。
三年級舞龍作文 篇22
今天中午爸爸打來的一個電話，當時我正在玩游戲。爸爸叫我出去看舞龍子，其實剛開始我是不大愿意去的。可媽媽說跟我一起去，我也就真的被那愈敲愈響的鑼鼓聲吸引去了。那地方離家并不遠，我小跑一會就到了。在遠遠的就看到了很多人圍在那里，周圍幾乎是水泄不通。爸爸可能比我更早的見到我，他向我揮手。我跟媽媽站到他那里，舞龍的就要開始了。
舞龍團里大多數都是小學生，他們有的敲鑼，有的.打鼓，非常賣力。不一會，來的人自然就更多了。當然這也表示，周圍的空氣更差了，周圍的聲音分貝更高了。這不難解釋嘛，煙鬼多了，婦人多了。舞龍團表演了好幾個節目，在這個小鎮上真的就能算上精彩了�？墒侨藗兲呦Я耍稽c掌聲都不舍得給。或許在他們眼里，舞龍的人摔倒了比舞龍的人跳上獨木凳更有看點，更值得喝彩。
三年級舞龍作文 篇23
年初二，我和爸爸，媽媽一起來到武廟里看舞龍。
進了武廟，我們首先拜神，我希望自己今年快高長大，學業進步，然后就去挑選風車，這是我們每一年必做的事。到了十點，鑼鼓響起來了，獅子隨著鼓聲也舞起來了。我數了數獅子，一共有5只。爸爸說：“如果獅子有5只的.話，有一句成語叫，‘五獅賀歲’。獅子在舞的時候，媽媽總是要摸一下獅子的頭，這是為什么呢？爸爸說”意思就是摸了之后會吉祥如意，身體健康“。我恍然大悟，哦！原來是這樣。我便快速地跑去摸了一下獅子的頭。獅子舞到我們的人群中來了。到了最后，它們在搶食物吃。它們一個個蹲下，用嘴巴守住嘴里的東西，不讓其它獅子吃。最后，一頭雄獅搶到了大部分吃的東西，開心極了。
�。《嗝春每吹奈椠埍硌莅�！
三年級舞龍作文 篇24
在我的家鄉廣東，每逢佳節或隆重慶典都會用舞龍來助興。
新年的第一天，剛吃完早餐就聽到一陣敲鑼打鼓的聲音，爸爸告訴我金獅要去家家戶戶拜年了，這樣就可以平添許多節日的喜慶，熱鬧的氣氛。我聽到就興高采烈的跑了過去擠入人群，看到的'是獅子全身金黃，又大又有神的眼睛眨呀眨，金黃色的胡須長長的隨風飄動，顯得威武極了，怪不得被譽為百獸之王”。
舞龍開始了，一人站立舞龍頭，一人彎腰舞龍身和獅尾，舞龍人全身披包獅被，它的外形與真獅極為相似。在陣陣鑼鼓鞭炮聲中，大獅子歡騰的舞動了起來。他會表演許多風趣喜人的技巧，撲跌、登高、朝拜、搔癢、抖毛等等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛。但舞龍人也要充分默契，齊心協力，團結一致才能使金獅身輕如燕，予人有真實的感覺。
觀看舞龍，我感到非常開心，收獲也很多，知道舞龍代表著歡樂、幸福。代表人們心中的祝福和生活美好的象征！也知道舞龍表演作為民俗含義：國泰民安，吉祥如意！
三年級舞龍作文 篇25
新年即將到來，家家戶戶忙著過新年的事。家鄉也有許多有特色的新年民俗活動，列如：包油角，放煙花，拜祖先……其中，舞龍是我們家鄉最有特色的新年民俗活動。
每當新年開始，家鄉的禮堂人山人海，到處都是歡聲笑語。一只只獅子展現在我們眼前，紅的，白的，黑的，五顏六色。它們時而站起，時而蹲下，時而眨眨眼睛，每只都生龍活虎。每個舞龍隊都有自己的特色，最精彩的是紅獅隊，一上場，紅色的.舞龍皮顯得格外精神，陽光照耀下，舞龍皮閃閃發亮。他們抖了抖，邊沖向木桶，迅速一躍而起，四只腳穩穩地站在木桶上，贏的人們熱烈的掌聲，接著四只腳毫不猶豫地向前走去，突然，前兩只腳離開了地，獅子頭一抬，夾到了‘青’。他們慢慢地咬著‘青’，酒撒向四周，喻意把吉利送給大家。‘青’是用一條紅繩子把生菜，桔子和一個大紅包在一起，從樓上放一來。生菜喻意生財，桔子喻意吉利，紅包喻意鴻運當頭。
這就是我家鄉的特色民俗活動，你呢？
三年級舞龍作文 篇26
元宵節，我和母親去看舞龍。果然是過節呀！小鎮上人山人海，我和母親穿行在人群當中，突然，我似乎聽見一陣敲鑼打鼓的聲音，便循聲找去，只見菜市場前圍了一群人。我很好奇，就使出了吃奶的勁兒鉆了進去，站到第一排。
瞧！一些老爺爺老奶奶打著鼓，中間還有兩只大獅子跳著舞。那兩只獅子長得非常漂亮，眼睛睜得大大的，血盆大口一張一合，還有幾根柔軟胡須。兩只獅子一金一銀，走起路來一搖一擺，可愛極了。
看，獅子們正在玩“搶燈籠”游戲呢！金獅仗著自己身子大，后腳一蹬，先去奪燈籠，不料被銀獅抓了回來。金獅生氣了，兩只獅子就這樣扭作一團，引得觀眾捧腹大笑。這時，金獅趁銀獅不注意爬出來，一跳，順勢叼走了大紅燈籠�？粗@么精彩的.表演，觀眾不禁歡呼起來。金獅子抖動著滿身金毛，好像在炫耀呢！正當我看得起勁，母親一拉我，說：“走吧，回家放鞭炮去咯！”
舞龍真熱鬧啊！
三年級舞龍作文 篇27
舞龍，是我國優秀的民間藝術。每逢元宵或集會慶典，人們常常以舞龍來助興。
今天下午，我在網上看了一場精彩的舞龍表演。瞧！那只小獅子蹦蹦跳跳地跳上了梅花樁上，平平穩穩地站著。瞧它一身金色的毛，瞪著銅鈴般的大眼睛，張著“血盆大口”，真是名副其實的'森林之王��！不一會兒，小獅子居然“金雞獨立”起來，又像飛人一般縱身一跳跳到了另一個梅花樁上！我們被它敏捷的身手折服了，不禁大聲叫好。
接下來表演的是走鋼絲。小獅子一抬起雙腿，我就為它捏了一把汗。誰知，兩位舞龍人配合得十分默契，轉眼間，它就毫無懸念地走過了鋼絲，又贏得了一陣雷鳴般的掌聲。它出盡風頭后，意猶未盡地站在梅花樁上撓了撓腮，又扭了扭屁股，跳了幾下，逗得大家再次哈哈大笑。
我想：舞龍的叔叔本領真高呀！居然能把獅子給舞得活靈活現。我真是佩服得五體投地��！
三年級舞龍作文 篇28
今天十五，祝大家元宵節快樂！今天我們村的人可都是興高采烈、喜氣洋洋的，因為要舉行城市里沒有的舞龍子！
一大早，大家都準備好了祭品、啤酒、茶、鞭炮，真是“萬事俱全，只差獅子”。下午一時許，舞龍大隊浩浩蕩蕩的來了。舞龍大隊包括：三頭獅子，一個小丑，負責逗獅子，由七人組成。再加上敲鑼打鼓的，差不多十幾個人了。
只見舞龍大隊挨家挨戶的舞，跟隨其后的是一群人。馬上就要到奶奶家了，我拿出準備好的數碼相機，開始錄像。獅子舞的`活靈活現、栩栩如生，小丑拿著扇子一逗，獅子們便爭先恐后的去吃祭品，張著血盆大口，一口就把我們準備好的啤酒吃到“肚里”了！隨后，開始念我都聽不懂的“魔法語言”，預祝今年平安又大發。一陣敲鑼打鼓之后，大隊伍撤退了。
十五，看到了沒看過的農村舞龍子，收獲可真大��！
三年級舞龍作文 篇29
星期天的上午，我們去天平山玩,還看了舞龍表演。
獅子是由二人組合的，一人舞頭，一人當尾巴。他們技藝高超，二人組合得很好。一只紅通通的大紅獅子興高采烈地入了場，在四周走了一圈，來到了我們的面前。它眨了眨眼睛、張了張嘴巴、搖了搖尾巴、好像在說：“迎前來參觀的客人們，看我的'表演吧！”那只大紅的獅子一跳，只聽見“叭”的一聲，它就穩穩當當地站在方桌上，東看西看，像在問：我表演得怎么樣？大家都拍手叫好。它又坐在大方桌上休息，休息了一會兒 ，又把頭往桌下看，不知它在找什么呢，然后把頭抬起來，東看西看，一下就從桌上跳了下來。這時候，又來了一只金燦燦的大黃獅子，一躍！它穩穩當當地跳到了鐵柱上，又從鐵柱上跳到了鋼絲上，搖頭擺尾在鋼絲上舞來舞去。兩只獅子隨著鼓點歡呼跳躍，全場響起了熱烈的掌聲。
舞龍團表演得真好��！
三年級舞龍作文 篇30
終于過年了，每家每戶都貼上了新對聯，擺放著年桔，年花，到處都是一片富有生氣的景象。
我最開心的是可以親眼看到每年一次的舞龍表演。年初一一早，我們一家回到了南圓村，看到奶奶準備好了要給獅子采青用的東西后，就在盼望舞龍隊的到來。等了一個上午，終于聽到了鑼鼓聲和鞭炮聲，我們急忙跑出去，看到了一群人包圍住了來拜年的'獅隊，隊伍中20多個人，有老有少，我還看到了我的兩個叔公在隊伍里面呢。獅子一共有兩頭，一頭黑色，一頭是金色的，他們有時跳躍，有時伏拜，好看極了，每拜完一家，采了青以后，每家人家都會點上鞭炮歡送來送福的獅子，去完這家，又到那家，真是熱鬧極了。
我喜歡春節舞龍這個活動，我希望這個活動能夠一直延續下去。
三年級舞龍作文 篇31
春節是中國最有特色傳統節日。在這期間人們會舉行各種精彩慶�；顒樱何椠�、貼春聯、守歲、拜年……我最喜歡是舞龍。
一天，我和媽媽去看舞龍。果然是過節呀！小鎮上人山人海，我和媽媽穿行在人群當中，突然，我似乎聽見一陣敲鑼打鼓聲音，便循聲找去，只見菜市場前圍一群人。我很好奇，就使出吃奶勁兒鉆進去，站到第一排。
瞧！一些老爺爺老奶奶打著鼓，中間還有兩只大獅子跳著舞。那兩只獅子長得非常漂亮，眼睛睜得大大，血盆大口一張一合，還有幾根柔軟胡須。兩只獅子一金一銀，走起路來一搖一擺，可愛極。
看，獅子們正在玩“搶燈籠”游戲呢！金獅仗著自己身子大，后腳一蹬，先去奪燈籠，不料被銀獅抓回來。金獅生氣，兩只獅子就這樣扭作一團，引得觀眾捧腹大笑。這時，金獅趁銀獅不注意爬出來，一跳，順勢叼走大紅燈籠�？粗@么精彩表演，觀眾不禁歡呼起來。金獅子抖動著滿身金毛，好像在炫耀呢！正當我看得起勁，媽媽一拉我，說：“走吧，回家放鞭炮去咯！”
舞龍真熱鬧��！
三年級舞龍作文 篇32
正月舞龍子是廣泛流傳中國傳統文化，今年春節我終于可以看到精彩舞龍子表演。
正月初一那天早上，我聽說在濟川廣場有舞龍子活動，就連忙叫爸爸帶我出去看。等一會兒，舞龍子人終于來。只聽見一陣振耳欲聾鑼鼓聲響起，“獅子搶球”正式開始。一頭全身披著錦毛“獅子”突然向拿球人撲去，想把球給搶過來，拿球人馬上閃到一邊避開攻擊。然后拿球人假裝沒留意“獅子”再次攻擊，讓“獅子”再一次撲過來，當“獅子”即將臨身時，拿球人極快地閃到另一邊�！蔼{子”還是抓不到球�！蔼{子”心里想：“他不是沒留心我嗎？怎么還能身手敏捷地避開呢？我得想想辦法才行。于是，“獅子”故意向拿球人撲過去，拿球人當然又閃開，可“獅子”卻忽然來個180度轉彎，反撲回去�？墒悄们蛉舜_利害，竟然感覺到“獅子”意圖，他立刻閃到另一邊，“獅子”仍不泄氣，馬上又猛撲過去，這時，拿球人有點忙不過來，他左躲右閃，但最終還是被告“獅子”死死地咬住球�！蔼{子”用盡全力，終于把球給搶過來。“獅子”心里美滋滋，觀眾也不由自主地鼓起掌聲來。
舞龍子表演真精彩，它給新年增添喜慶氣氛。
三年級舞龍作文 篇33
今天，媽媽帶我和哥哥到綠城廣場去看舞龍，我高興極。
到綠城廣場，正好趕上開始表演。我急忙鉆進人群中，發現原來是一個人揮舞著大刀斗“獅子”。扮獅子兩位演員技藝可真高超，只見“獅子”一會兒張牙舞爪，一會兒猛撲出去，一會兒揚起后腿，一會兒快速奔跑。舞大刀演員也不遜色，三下兩下就把“獅子”制服。突然，幾頭單人扮演“獅子”突然向我們走來，并拱手向我們拜年�？吹窖輪T們精彩表演，我不禁哈哈大笑起來。
突然，哥哥問道：“那個高臺是做什么用？”我們急忙奔過去，原來今天有許多舞龍團來表演，而我們只看一個，還有很多呢！這里表演是“獅子追老虎”。只見一只“老虎”被一頭“獅子”追到高臺邊，“老虎”只好爬上連接高臺頂兩條繩子。“獅子”追上去，還做幾個動作。當“獅子”爬到距離高臺頂大約二分之一地方時，“老虎”突然開始反擊。那時，我真替他們擔心：要是掉下來怎么辦？不過，我擔心是多余，他們根本就沒有掉下來，而且，每當驚險時刻，觀眾們就會為他們大聲喝彩。
時間過真快，轉眼間就到中午，我們該回家。我只好戀戀不舍地離開廣場。
今天，我不僅看精彩舞龍，還見識豐富民族文化，真開心啊！
三年級舞龍作文 篇34
今年大年初一，聽說在鎮府有舞龍子表演，我就非常興奮，剛吃完中午飯，就迫不及待叫爸爸帶我去看。
到鎮政府，雖然天上下著毛毛細雨，但觀看人還是很多，我和爸爸占據位置后不久表演就開始。共有十只獅子分成東西兩隊，有紅、黑、黃，顏色和形態不一，隨著后面震耳鑼鼓聲舞開。舞龍人十分賣力，舞非常逼真，時而站起，時而趴下，頭不停搖動，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺，贏得人們熱烈掌聲。
到精彩采青。采青是用一條紅繩子，間隔綁上一些紅包，最后面是用生菜、桔子和一個大紅包綁在一起，從樓上一段一段慢慢地放下來，舞龍人要用凳子疊起來或用梯子，邊舞邊爬上去，在舞龍過程中慢慢地“吃青”。只見各只獅子在“青”面前愉快地舞動，突然一躍而起，將“青”一口吃掉，到最后，吃掉生菜后將它咬碎，灑向周圍。我問爸爸這是什么意思？爸爸說：“生菜和桔子就是“生財”、“大吉”意思，灑向周圍就是將這些愿望送給大家。”
舞龍表演就在高潮中結束，留給我們無窮回味與快樂，我也知道舞龍表演作為民俗含義：國泰民安，吉祥如意！
三年級舞龍作文 篇35
每逢過年，我都會和媽媽一起去祖廟看舞龍表演。媽媽說：獅子在中國人心目中是瑞獸，象征著吉祥如意。
咚咚咚，咚咚咚！舞龍表演開始啦！只見三只不同顏色的獅子從不同方向竄出來。黑色獅子眨了眨眼睛，好奇地看了看四周，猛地一跳，跳到一個高樁上。周圍的觀眾為它高聲喝彩。紅須飄飄的紅獅子在獨木橋上猶豫不決，它走一步，收回爪子。然后，又小心翼翼地走兩步，旁邊的人為它鼓掌加油。黃獅子穿著金燦燦的衣服在另外一邊的梅花樁上跳來跳去，像一個調皮的富家孩子。大家發出哈哈的`笑聲。
媽媽拍了拍我的肩膀，說：我們廣東獅子和北方獅子最大的不同是獅頭設計。我們的獅子是臉譜獅。張飛獅是黑色臉譜，關羽獅是紅色臉譜，劉備獅是黃色臉譜。
突然，鼓聲快了起來。大家目不轉睛地盯著黑獅子，發出陣陣驚嘆聲。原來，黑獅子已經從高樁爬到鐵桿頂部，準備采青了。黑獅子來了個犀牛望月的招式，扭頭吃下生菜，吐出恭喜發財的禮包。觀眾們爆發出鞭炮般的掌聲，為獅子們喝彩，也為新的一年許愿。
廣東舞龍不愧是嶺南文化優秀代表，經過一千多年的歷代相傳，成為我國傳統文化不可缺少的一部分。
三年級舞龍作文 篇36
今年的大年初一，聽說在鎮府有舞龍子表演，我就非常興奮，剛吃完中午飯，就迫不及待的叫爸爸帶我去看。
到了鎮政府，雖然天上下著毛毛細雨，但觀看的人還是很多，我和爸爸占據了位置后不久表演就開始了。共有十只獅子分成東西兩隊，有紅的'、黑的、黃的，顏色和形態不一，隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開了。舞龍的人十分賣力，舞的非常逼真，時而站起，時而趴下，頭不停的搖動，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺的，贏得人們熱烈的掌聲。
到了精彩的采青了。采青是用一條紅繩子，間隔的綁上一些紅包，最后面是用生菜、桔子和一個大紅包綁在一起，從樓上一段一段慢慢地放下來，舞龍的人要用凳子疊起來或用梯子，邊舞邊爬上去，在舞龍過程中慢慢地“吃青”。只見各只獅子在“青”面前愉快地舞動，突然的一躍而起，將“青”一口吃掉，到最后，吃掉生菜后將它咬碎，灑向周圍。我問爸爸這是什么意思？爸爸說：“生菜和桔子就是“生財”、“大吉”的意思，灑向周圍就是將這些愿望送給大家。”
舞龍表演就在高潮中結束了，留給了我們無窮的回味與快樂，我也知道了舞龍表演作為民俗的含義：國泰民安，吉祥如意！
三年級舞龍作文 篇37
正月舞龍子是我國民間廣泛流傳的風俗。今年正月十九那天，在藝術幼兒園門口我有幸觀賞了一番。
那天我在家聽見樓下很熱鬧，站在陽臺往下看，原來是獅子隊來了，我立刻跑下樓去看熱鬧，幼兒園門口已經是人山人海了，那規模是相當的大呀�？撮T的老爺爺用香煙點燃了一大串鞭炮，“噼里啪啦”舞龍子開始了。
只見人群中有一位50多歲的老藝人，面頰紅潤，精神抖擻，一手拿著紅綢扎的彩球在“百獸之王”面前搖晃，引逗它。這只獅子很快被激怒了，一下子跳到老藝人面前，好一個“餓獅撲人”。我仔細端詳著這只獅子，它全身是用紅布制作的，大概是新年的吉祥之意吧！獅子身上披滿了黃紅色的須，前面的.獅頭特別大，描彩貼金，特別是那雙銅鈴般的大眼睛更顯得威風凜凜，神氣十足。只見獅子把兩只前爪在地上按了按，往上一撲，藝人手中的彩球立即轉到了另一只手上，獅子似乎不甘心自己的失敗，又撲上來，又見藝人用球往左一引，獅子在地上打起滾來，一會兒向左，一會兒向右，來回滾著。一旁的鑼鼓手也不含糊，越敲越急，掌聲、叫好聲響成一片。獅子舞的更歡了。引得人們一次又一次地爆發出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
人們完全沉浸在了歡度新春佳節的幸福之中。
三年級舞龍作文 篇38
我去年回老家過春節了，記得臘月24日過小年那天早晨，我剛剛起床，準備吃早餐，忽然，響起了鞭炮聲，我隨著有聲音的方向跑過去，發現原來是舞龍子的隊伍來到了我們小區拜年來了！
院子里面圍了好多的人，熱鬧非凡，都是來觀看舞龍子的`。他們帶來的不光只有舞龍子，還有打腰鼓的和旱船。不過，我最喜歡的就是舞龍子了。只見一頭威武的大獅子圍著一張方桌不停的跳動著，那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛一眨一眨地好有神采。它晃著腦袋，在方桌上一會兒直立，一會兒倒立，好象一點都不怕摔下來，真驚險呀。舞著舞著只見那頭獅子顯出時分興奮的樣子，我看見舞龍子的叔叔拿來一根竹桿，竹桿上掛著生菜，獅子看見了一下子就跳得很高抓住了生菜，我覺得十分好奇，就問媽媽：“媽媽，獅子為什么要搶生菜？”
媽媽告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成“生財”。對啊，人人都希望能生財嘛！我頓時明白了！舞龍子真是有趣極了！��！中國傳統文化真是千姿百態，太有意思了！
三年級舞龍作文 篇39
操場上，一條金龍立在中心，十分引人注目。它全身紅黃相間，在陽光的照耀下，那一片片龍鱗閃爍著金色的光澤。這條龍非常大，大概十米左右。最閃耀的便是那龍頭，龍頭上的龍角是金黃色的，似乎是黃金做的，龍角很像珊瑚，可珊瑚卻沒有龍角那么絢麗。那一雙銅鈴似的龍眼炯炯有神，雙眸如兩顆大珍珠。龍須很密、很多，在微風的`吹拂下，那龍須便隨著風向往左起舞，更增添了它威武的氣質。
“咚，咚，”一聲鑼鼓聲響起，舞龍開始了！只見十幾位衣著紅黃相間的表演服的老人們舉起龍，將龍慢慢舒展開。隨著鑼鼓聲，龍千姿百態，擺出了各種各樣的造型：龍時而圍起來，好似“齊心協力滑龍舟”；時而上上下下，像門，好似“更上層樓跳龍門”；時而圍成花朵形，中間捧出幾束大花，好似“龍花盛開千家富”；時而時而有序地盤起來，龍頭伸出，好似“盤龍似錦節節高”；時而擺弄尾巴，又好似“神龍擺尾齊歡騰”……精彩的節目使我們目不暇接，精湛的技藝更是搏得了我們聲聲喝彩。
這次舞龍不僅讓我感受到喜慶的氣氛，更感受到這些舞龍老人老當益壯，老有所樂。
三年級舞龍作文 篇40
今天，父親開車送我、哥哥和母親到世界之窗。當我們走到世界之窗時，我們看到周圍有一群人。我們走過去看了一眼。哇！那是一場獅子舞。一個穿黃色衣服的人撿起了獅子的頭，另一個穿黃色衣服的人撿起了獅子的尾巴。從遠處看，他們像一頭黃獅。在他們前面，有幾個木樁并排排列，一排有兩個木樁。他們隨著鼓聲跳上第一排木樁，我們為他們鼓掌。他們在木樁上跳來跳去。從遠處看，它像一只正在跳舞的金獅。
他們隨著鼓聲跳到第三排木樁上。他們面前是一排鐵鏈。他們又走在一起了。我為他們汗流浹背，生怕他們摔倒。結果，他們走得很快。我們為他們鼓掌。他們隨著鼓聲跳過最后幾排木樁，去吃東西。那盤菜放在中間的砧板下面。這道菜不容易吃。前面的`那個蹲下來，試圖用獅子頭吃東西。坐在后面的那個人試圖抱住他，最后把食物吃了。每個人都為他們歡呼。我問媽媽為什么它們這么好。母親說：“我不知道；離開舞臺十年，在舞臺上十分鐘。他們只有經過艱苦訓練才有如此好的技能。我終于意識到努里必須事事成功。
三年級舞龍作文 篇41
今天我和爸爸媽媽去大姑奶奶家拜年。到了大姑奶奶家沒多久，我就聽見窗外傳來“噼里啪啦”的爆竹聲。爸爸對我說：“我們去看舞龍吧�！薄昂冒『冒。俏覀兛烊グ��！�
到了舞龍的地方，我看見一只頭大、眼睛大、鼻子大、還拖著一條長長尾巴的.、沒有腳的“大獅子”。咦，獅子在動？我定睛一看，原來是我的叔爺爺和另外一個哥哥鉆在獅子的“皮”里面，一個人舉著獅子的頭，另外一人當“獅子身體和尾巴”。這只獅子可真靈活，它沖我左搖右晃，還沖我招手呢。獅子的本領很多，它會坐、臥、翻滾、鉆桌子、跳躍。伴隨著陣陣的鑼鼓嗩吶聲，獅子在賣力的表演，活靈活現像真的一樣。舞龍表演結束后，小朋友們高舉著彩色花燈在地坪里轉圈圈，給大家說吉祥的話、唱歌。人群中傳來的陣陣的掌聲。舞龍隊、花燈隊的表演結束后，有人向大家討彩頭，爸爸讓我捐了20塊錢。
我問爸爸：“他們為什么要我們捐錢�。俊卑职指嬖V我說，舞龍隊、花燈隊是義務為大家表演，募款是為了給村里修路、架路燈。
哦，我明白了，原來舞龍不僅僅是為了歡度新年，也是為老百姓謀福利啊。
看完了舞龍，我覺得舞龍真有意義。
三年級舞龍作文 篇42
還記得今年的大年初一那天，重頭戲非舞龍莫屬了。
晚上7點鐘，一輪皎潔的明月裝飾了晴朗的夜空。突然，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，一只威猛的“獅子”蹦了出來。到處都是圍觀的人群，鞭炮聲此起彼伏，我的心就像焰火一樣熊熊的燃燒起來，這是多么奇妙的一幕呀！獅子長3米左右，它那兩顆珍珠般的明亮的雙眼忽閃忽閃，活靈活現。
“三分獅，七分舞。”這是爺爺常說的一句話。的確，獅要舞才能顯出他的威猛。只見爺爺轉動獅子頭，在前方開道，獅尾便緊跟其后，躍躍欲試，獅身跟隨獅子頭有節奏地舞動著，左右扭動著，這招“掌上漫游”甚是流暢。忽然，爺爺將獅子頭轉向了獅尾，獅身緊追不舍，來了個“獅頭穿檔”的招式，引得圍觀的群眾一片喝彩。主人趕緊拿出香煙、糖果和茶水來招待大家，據說“獅子”經過的人家，這一年一定行好運。一路上，鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲不絕于耳。
在鞭炮聲中，媽媽小聲的告訴我：“舞龍的隊員都是百里挑一的，并且早早就為大年初一晚的精彩表演早就做足了準備工作，他們每天要訓練最基本的行走動作，比如回頭、擺尾呀，還有叩首等高難度動作。舞龍可不單只是力氣活，還要要求技術和配合。臺下十年功，臺上一分鐘。所以做任何事都不是那么容易的`，不要只是為了他們的精彩表演而喝彩，不管表演的好不好，也應該要為他們臺下付出的汗水而給予鼓勵�！�
一陣噼里啪啦的鞭炮聲過后，一群人簇擁著威武的獅子，向著下一戶人家，向著新一年的美好生活出發了……
三年級舞龍作文 篇43
今天下午，我聽哥哥說今晚會有人來這里舞龍。聽到這個消息，我興奮得跳啊跳，一下子就去不了晚上了。
晚上好容易熬到了，舞龍就要開始了。吃完飯，我和哥哥一起跑到舞龍起源。當我們到達那里時，舞龍的人正在一群孩子中挑選一些拿著火把的男孩。哥哥被選中很榮幸，但我沒運氣。不過，看到哥哥在舞龍隊舉著火把，我還是很開心的。
舞龍隊開始跳舞時，人群中爆發出雷鳴般的鑼鼓，舞龍隊手中平靜的“龍”突然動了。兩束光從兩只眼睛里直射出來，它們在著火的空地上轉來轉去，有時上上下下，像一條真正的龍在云中上下飛舞。十分鐘后，舞龍隊從空地出來了。這時，我仔細看了看他們的服裝，嗯？他們都戴著草帽，戴著面具，穿著厚衣服和褲子，腳上穿著靴子。一點也不像舞龍的.。帶著心中的疑惑，我繼續跟在舞龍隊后面。
我跟著舞龍隊一路走到街上，在那里我的疑惑終于解決了。原來每當舞龍隊經過一個門的時候，那個家的人就會出來在自己家門口放鞭炮，而舞龍隊的成員則會在這些鞭炮里跳來跳去。鞭炮越響，“龍”就會跑到那個家庭的門口，祝這個家庭幸福健康。
今天的舞龍表演不僅給我帶來了快樂，也讓我學到了一些課本上學不到的知識。真是一舉兩得！
三年級舞龍作文 篇44
溫暖的陽光普照著大地，學校組織我們全體江海小記者去操場，體驗舞龍的樂趣。
我們排著整齊的隊伍來到操場上�？吹絻蓷l龍，一條紅彤彤，一條金燦燦，懶洋洋的臥在操場上。這時，一群小記者跑來，把龍舉起來，龍立馬活靈活現啦。龍頭上的龍角，像兩根樹枝。兩個跟燈泡似的眼睛，瞪得大大的。一張血盆大口，一張一合，好像要把人吃掉！長長地胡須，貌似在表示自己是位老者。龍身披著金光閃閃的盔甲，像位大將軍，多么有氣勢呀！龍尾巴一搖一擺，可好玩兒了！
小記者們開始舞龍，這時，鑼聲“當當當”，鼓聲“咚咚咚”，如雷貫耳的鑼鼓聲響徹整個校園。龍在小記者們的手下，時而上，時而下，時而左，時而右，時而跳起，時而臥倒，時而飛舞。時而盤旋，表演著精彩的二龍戲珠。
是我們大展身手的`時候啦，我使出吃奶的力氣，把龍舉起來。伴隨著鑼鼓聲，我們也開始舞龍。龍緊跟著龍珠，張大嘴巴，要把龍珠占為己有！我一邊跟著跑，一邊撫摸著龍的身體，累得“呼哧呼哧”直喘氣兒，但臉上還是笑開了花。
真是一個充滿樂趣的舞龍呀！
三年級舞龍作文 篇45
今天，微風吹拂，烈日當空，天氣晴朗。我跟著媽媽來到了廣場觀看舞龍表演，只見廣場上彩旗飄揚，人山人海，水泄不通。
“表演開始了！”伴隨著那激動人心的吶喊聲，一群小伙子，大約20來個人，舉著兩條紅色的巨龍騰空而起。龍頭高昂，眼睛炯炯有神，張著一個血盆大口，嘴里有著鋒利的牙齒，龍身是金光閃閃的。它們由十幾個年輕力壯的`小伙子舉著，不停舞動，小伙子們都身穿有紅色祥云圖案的衣服，頭上戴著紅頭巾，腳蹬白球鞋。隊員們都屏住呼吸，眼睛瞪著前方，兩位手持龍珠的年輕小伙子，緊緊握住竹竿。龍珠忽上忽下，忽左忽右，巨龍隨著龍珠時而騰云駕霧，時而翻江倒海，威風凜凜，氣勢磅礴。把觀眾個個都驚得目瞪口呆，掌聲也變得更加熱烈。小伙子們手舉著木棍，一會兒跑，一會兒跳，一會兒站，一會兒蹲，一會兒跪，一會兒躺，一會兒翻跟頭，一會兒疊羅漢，好像孫悟空揮舞金箍棒一樣的瀟灑自如，巨龍在他們的手中盡情地飛躍、翻騰、游動。
舞龍比賽結束了，我戀戀不舍地回了家。其實在我們中國，龍象征著吉祥、喜慶、團結、進取、騰飛，我衷心地祝愿我的祖國和我的家鄉如龍飛天，一片祥和。
三年級舞龍作文 篇46
下午，我們看了舞龍表演。
剛進入操場，只見“龍情沸騰”，在太陽公公的照耀下，一條龍金光閃閃，一條龍紅如赤火，瞧，它們長得還挺像呢！像一對龍鳳胎，頭上長著一對大角，一雙大眼睛炯炯有神，還不停地轉著，張著血盆大口，俯臥在操場上。據說，龍是古代和現代的古祥物，我們漢族還被稱為“龍的傳人”，可我今天還是第一次見到龍呢！
突然，來了一群小記者，就在這時，“咚咚咚”“哐哐哐”鼓聲伴隨著鑼聲響起，小記者便舉起竹竿，讓龍“復活”，他們踮起腳，眺望前方，又搖起手臂，讓龍四處飛舞，龍一會兒加速，一會兒俯沖，瞧，龍搖頭擺尾，像是要把操場踏為平地，占領操場，小記者加快速度，把龍往上抬，龍顯得更加高大威猛，氣勢洶洶“殺”過來，同學們爭先恐后地去摸龍身子，可是小記者把龍往他們那兒一靠，同學們又都躲到角落去了，“啪啪”掌聲響起，這時，我們旁觀的`人心里樂開了花，便“嘻嘻”“哈哈”“嘿嘿”笑起來。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地離開操場。
三年級舞龍作文 篇47
像每個寒假一樣，我總是窩在奶奶家的被子里，曬著溫暖的陽光，悠閑地看著書。家鄉的水依舊是那么清，家鄉的山依舊是那樣高大挺拔。過著寧靜的日子，問著親切的魚香，可謂是再普通不過了。“乒鈴乓啷乒鈴鐺！乒鈴乓啷乒鈴鐺！”忽然，只聽門外一片敲鑼打鼓，不論男女老少，都停下了手中的'活，探出腦袋四處張望。耐不住好奇心的我也奔下樓梯，跑到街上湊熱鬧。喲！只見廟里早已聚滿了人，原來是在舞龍呀！我和弟弟鉆著空子，一下子便擠到了最前頭。舞龍有一條不成文的規矩：舉龍頭的個子得是最高的，而掌龍尾的則是最矮的。這樣從高到矮一排，龍頭高昂著，而龍尾則在后頭擺著，整條龍看上去都顯得十分神氣。
開始舞龍了。掌龍頭的人把龍頭耍的忽飛忽落，忽上忽下。再加上龍的身體盤旋著，一會兒貼地扭動，一會兒騰空躍起，兩只龍眼炯炯有神地注視著圍觀群眾，可真是氣派！看著這樣一條活靈活現、搖頭擺尾的龍在空中飛舞著，跟著鑼鼓聲做起各種動作，我大飽眼福。后來，掌龍頭的人還把龍頭交給我舉舉看。我興高采烈的接過龍頭，讓它左右晃動著。呀！可真是沉�。』叵肫鹚麄儎偛潘５没铎`活現的龍，我不禁大為佩服。
不過，聽爺爺說，好戲還在后頭呢！
三年級舞龍作文 篇48
在我的記憶里，每到端午前后，媽媽的老家，一個江南水鄉小鎮——水陽，總會舉行一種傳統活動，那就是舞龍。
舞龍是小鎮的各個鄉村自發組織的，除了電視上常見的滾龍外，還有特殊的板凳龍和馬燈龍。前者是用農村家用的長條板凳通過一個個木銷連接而成，在舞龍人靈巧的雙手中，拆裝極是迅捷；馬燈龍則是像唱戲一樣，舞龍人的臉上都畫著三國人物臉譜，一手拿著彩紙扎的十八般兵器，一手提著腰鼓形的花燈，魚貫行進。
小鎮的大人們對舞龍非常尊重，他們認為這是吉祥的象征。舞龍隊伍一來，做生意的人家便會不計成本地燃放鞭炮，有的`甚至在門口擺上香案，為的是舞龍能到家中繞行一圈，龍頭在正廳里點三點。這時，主人的臉上就會綻開幸福、滿足的笑容，親手送上一個大大的紅包。孩子們對舞龍則是太多的好奇，他們早早地豎起耳朵，鞭炮一響，一個個像兔子般躥出家門，追逐著舞龍隊走街串巷，笑著、跳著，仿佛一群快樂的精靈，當然我也是其中的一員。
隨著農村城市化的推進，舞龍隊伍越來越少，但這快樂的童年經歷仿佛一幅幅畫卷，將永遠鐫刻在我的記憶中。
三年級舞龍作文 篇49
“咚咚隆冬鏘！”一陣鑼鼓聲響起，激動人心的舞龍表演開始了！只見一條全身金光閃閃的龍在我的眼前來回飛舞，一會兒上，一會兒下，仿佛稍一用力便會沖入云霄，只見那龍身上的鱗片閃著金光，在陽光的'照耀下，顯得分外閃爍。只見那巨大的龍身靈活地變換著形狀，一會兒成一個圈，一會兒成一朵花，舞出了中國的特色，中國的魂！看！它那威武的龍頭高高地昂起，還時不時的搖搖頭，擺擺尾，只見它一會兒像在大海里沸騰，一會兒像在天空中翱翔，這條龍的眼睛炯炯有神，龍身鱗波閃閃，龍尾高高翹起，仿佛有一種至高無上的權力與無與倫比的神威。突然，那龍身圍成了花的形狀，有一位身著綠衣的人坐在龍身中間，仿佛一朵盛開的花，這是多么高難度的動作啊，也透露出了龍舞者的技藝之高超。全場掌聲雷動，仿佛有千百萬的鑼鼓聲響起，一波又一波，在為這舞龍助威，在為藝術吶喊！我看著這騰飛的巨龍，仿佛看到我們中華民族，正舞出亞洲，舞向全世界！突然，聲音戛然而止，我這才依依不舍地停止了對舞龍的無限遐想。
三年級舞龍作文 篇50
在我的家鄉，每逢正月十五，都有舞龍燈這個節目。每年那個時候，大街小巷都沸騰起來。人們各個興高采烈，好不熱鬧!今年，我恰好來到那里，變親眼見到了舞龍燈。
到了晚上，夜幕降臨，舞龍燈開始了。一時間，鑼鼓喧天，一下子出來了四條龍。只見其中一條嘴里含著珠子。它的下巴上哪密密麻麻的胡須，還有身體上紅紅火火的鱗片，真是極為精致。這條龍在鑼鼓聲下搖頭擺尾，真神氣!這時一聲哨響打破了平靜，那三頭龍也開始活躍了。它們和那條龍圍成一個圈，緊接著它們快速的.分散到四個地方，開始搖頭晃腦，贏來一片觀眾熱烈的掌聲。突然，四條龍匯聚在一起，擺成十字形，昂首揚尾，神氣十足�？旖Y束時，四條龍大步流星的奔下臺去。
看了這次表演，我想知道舞龍燈的由來，便去問爸爸。爸爸說：“舞龍是一種起源于中國的舞蹈。舞龍和舞龍是一年中大型的節目之一，隨著華人移民到世界各地，現在的舞龍文化，已經遍布各個華人集中的地區，成為中華文化的標志�！�
龍就是我們偉大的中華民族，它的發明已遍布世界各地，它的科技已領跑于世界前端。我為我是中國人而驕傲!
三年級舞龍作文 篇51
舞龍燈舞龍燈，是中華民族的傳統文化活動，各民族都有舞龍燈的`習俗，傳說，土家族在很早以前沒有舞龍習慣。有一年，久旱不雨，禾苗枯黃，溪河斷流，來了一位能算天氣晴雨陰旱、人間禍福的鬼谷先生，對土家人說：“大家不要愁，今天午后未時排云，戌時下雨，城內下三分，城外下七分”。他這話，被治水的金勾老龍聽到后心想，凡間有如此能人還要我管什么水？！頓生嫉妒，便賭氣將玉皇大帝命他在城內城外的下雨量倒改過來分。
結果，傾盆大雨，水淹城內，房屋倒塌，淹死了許多人這事被當坊土地向玉皇大帝啟奏后，玉皇大帝把金勾老龍打入天牢，七天后斬首示眾。觀音菩薩知道此事向玉皇大帝求情保救老龍。沒待觀音開口，玉皇大帝就放陰劍把金勾老龍斬成九節。此后，鬼谷先生又來對土家人說：“老龍被斬，是和我賭氣而喪命，但他對民間做了不少好事，他死了，你們要為他燒點香紙。”于是，土家人就制作九節金龍，到各村寨起舞，叫人們敬奉，求老龍保佑風調雨順，五谷豐登。
久之，舞龍亦成為土家族的傳統習俗。但是，土家舞龍，在城鎮是舞全國各地大同小異的布扎龍，在土家山寨舞龍與各地有別，其自成特色。
三年級舞龍作文 篇52
今天，我與伙伴們一起采訪民間舞龍師傅李爺爺。
我們一進院子便四處參觀，小記者利用參觀的時間邊思考著過會兒要向李爺爺提什么問題。這時，李爺爺開始為舞龍做準備，他和他的伙伴們先打開“龍肚子”把鐵棍放進去，然后把“龍肚子”一節節相連接上龍頭和龍尾，就這樣一條神采奕奕的龍便出現在我們眼前。接著爺爺和他的伙伴們開始為我們表演，只見那條龍在那群藝術家手中“活”了，龍一會兒像是要飛向空中，一會兒又俯沖下來，過一會兒則又把頭抬向天空，嘴里噴出小小的煙花，無比神奇，最后擺了一個造型，表演完美結束。
表演結束后我們像一群麻雀圍著爺爺嘰嘰喳喳提問不停，爺爺耐心的回答了我們的`問題，讓我們知道了現在的舞龍技術是傳統和科技相結合，使舞龍技術更上一個層次。采訪過后爺爺教我們這群小記者舞龍，可是我們分工不當，把我這小小人兒安排舞龍尾，由于棒子太重了，我支撐不住差點把整個隊伍給拉下水了……
活動在大家的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍的離開蘇內。
三年級舞龍作文 篇53
舞龍是我國的傳統文化之一，傳說龍能呼風喚雨，龍來的時候就會雷電交加。于是人們表演舞龍來表示對龍的尊重。一次我在老家看了舞龍，龍身貼著許多金光閃閃的紙片，就像眼睛一樣，有黃的有藍的有紅的……真漂亮啊！真讓我贊嘆不已。我想去數有多少個紙片，我數到三十的時候我就數不下去了，因為我眼花繚亂了，所以我就不去數了。我發現舞龍的人穿的衣服都是不同的，絢麗多彩，黃的、紅的......
而且我感覺他們穿的褲子很滑稽，很搞笑，很好玩。因為他的是連這一只龍腳，所以我感覺很滑稽，很搞笑，很好玩。開始舞龍了，一條條不同顏色的龍涌上街道，獅子和鳳走完以后龍就出現在我的'面前，提個人拿著鈴鐺，龍在再追鈴鐺，而且龍的眼睛還一跳一跳的，能看得出來它很高興。傳說舞龍的時候不能把龍掉在地上，這樣的話，會非常不吉祥的。媽媽告訴我舞龍是神的指示，所以人們每年都要舞龍，我也不知道媽媽說的對不對，但我還是信了。
我國的傳統文化還有很多例如：賽龍舟、包粽子、剪窗花、觀龍燈、寫春聯。我希望這年暑假能把我說的這些都寫一寫，這樣就能提高我們的寫作水平。
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