小學中秋節(jié)作文三年級(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學中秋節(jié)作文三年級，希望能夠幫助到大家。
小學中秋節(jié)作文三年級1
今天是9月19日中秋節(jié)，中秋節(jié)的晚上可熱鬧了。
傍晚，我和媽媽一起去超市買東西發(fā)現(xiàn)超市門口有許多人，我不知道在干什么，就上前問超市門口的叔叔，說：“叔叔，你知道這在干什么嗎？”叔叔告訴我說：“這兒在猜字謎，猜對了就可以得到一份小禮物。”我和媽媽聽了高興極了！我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的.運氣可真好，一下就猜對了。我連忙拿到超市服務臺兌獎，獎品是一個小布娃娃和一個潤膚霜。我和媽媽看著領到的獎品高興極了，于是我又拿了兩張字謎，這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒猜到，這時媽媽決定用手機上的百度查字謎，手機上的百度可真好用，一查就查到了，我們又領到了一小瓶可口可樂和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動結(jié)束。
我和媽媽走在回家的路上，我抬頭望著圓圓的月亮說：“今天我們的運氣可真好呀！太高興了。”我好像看到嫦娥在對我和媽媽微笑。
小學中秋節(jié)作文三年級2
中秋節(jié)，夜幕降臨，一輪明月升上天空。
我和爸爸媽媽一起到院子里賞月。月亮發(fā)好像知道今天是中秋節(jié)，它比任何時候都出來的早，比任何時候都明亮，比任何時候都圓許多。月亮也好像在和我做游戲，我跑它也跑，我跳它也跳，我停它也停。它就像我的影子，我走到哪它都跟隨其后。
中秋節(jié)的月亮，給人一種很神秘的感覺。月光下，院子的松樹顯得更加蒼翠挺拔。就連小貓小狗都沒想休息，他們好像也來過中秋了呢！
看！月球上隱隱約約有許多黑點，那模模糊糊的'景物，究竟是云霧？是樹？是山？是風沙？還是外星人基地？我看了一會兒，突然想起了廣寒宮，不知道那里面的嫦娥仙子和她的心肝寶貝玉兔還好嗎？是不是也在慶祝中秋節(jié)呢！月亮越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂。它俯視著大地，把余暉揮灑。我望著天上的月亮，輕輕的哼著歌，陶醉在剛才的情境中。
小學中秋節(jié)作文三年級3
去年的中秋節(jié)，我們是在學校和老師家長一起過的，這是我最高興的一天。因為那天我學會了做月餅。
阿姨們帶了好多把月餅的材料，還告訴我們冰皮月餅主要含有糯米粉、粘米粉、澄粉等，我們四五人一組，每組都有一位家長教我們。
我們先拿一個冰皮，然后再放上餡兒，我們每位同學在家長的'細心講解下，第一個做的不太好，第二個做的都很好。我們?nèi)嘁粫䞍壕妥隽撕枚唷?/p>
我們還把月餅都印上了圖案，有可愛的小熊，有美麗的菊花，還有香甜的水果，各式各樣的圖案可漂亮了。
制作好月餅，老師讓我們每個人選一塊自己最喜歡的，我拿了一塊兒小熊圖案的，小心地捧在手心里生怕它掉到地上。
老師看了我們做的月餅后說：“你們做的月餅真棒，用心制作的月餅吃起來一定也是格外香甜。”聽了老師的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我最喜歡的節(jié)日。
小學中秋節(jié)作文三年級4
在農(nóng)歷的八月十五，我們一家人在自家的小院里賞月。我們一家人在一起說說笑笑，我想這真是一個美好的中秋之夜。
過了一會兒，月亮還是沒有出現(xiàn)，我有些著急了。但這害羞的月亮不知怎的，就是不肯露出它那美麗的臉蛋。再我?guī)缀蹩煲チ四托牡臅r候，月亮卻像一個害羞的小姑娘，緩緩地升了起來。在這漆黑的夜晚，月亮的出現(xiàn)，給原本單調(diào)的天空帶來了一絲光輝，和一種另人癡醉的美。月亮的'出現(xiàn)，有給原本孤獨的大地，送去了安慰。
望著美麗的月亮，我急忙讓媽媽給我講關于月亮的故事。媽媽也望著月亮，給我講了一個嫦娥奔月的故事。
聽完了這個故事，我想在這個人月兩團圓的日子，嫦娥姐姐孤零零一個人在廣寒宮，會不會寂寞，她一定很想后羿哥哥。
媽媽告訴我，像嫦娥一樣的人很多，他們都不能在八月十五這樣人月兩團圓的日子跟自己的家人團聚。聽了這話，我希望天底下所有人都能在過節(jié)的時候跟家人團聚，吃一頓團圓飯！
小學中秋節(jié)作文三年級5
農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
每到農(nóng)歷八月十五這天，我們?nèi)胰硕枷矚g團聚在一起吃上豐盛的晚餐，尤其是在外地工作的親人，都會按時趕回來，匆匆忙忙地和家人團圓一堂。現(xiàn)在我們有這樣的習俗。古代詩人也有這樣的詩句，比如：王維寫的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”詩仙李白寫了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”還有宋代王安石寫了“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我們現(xiàn)在離家的外地游子，常用“月圓月缺”來形容家庭的.“悲歡離合。”我們用甜甜的味道，圓圓的月餅，來象征團圓。現(xiàn)在我們做月餅，里面都加了蛋黃，豆沙，辣肉，還有我最喜歡的蘋果味月餅。
晚上，我們家坐在院子里一邊吃月餅，一邊賞月，爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說“真好吃，真好吃啊！”爺爺還給我講了很多關于中秋節(jié)的典故。
小學中秋節(jié)作文三年級6
中秋節(jié)那天，我的表妹來了。媽媽去買菜，她去之前說﹕“你好好照顧表妹，要讓她玩得開心。”她一到我家，就迫不及待地沖進我的房間，開始玩起來。就當是自己家一樣，一點也不客氣。我的'房間里有好多玩具，都是女孩子喜歡的。我跟她說﹕“姐姐先去做作業(yè)，等我做完作業(yè)再跟你玩。”表妹心不在焉地應了一聲。過了好久終于把作業(yè)完成了，就去樓上找她玩，一開門，被下了一跳，這是我的房間嗎？我是不是走錯了。我仔細一看，我的房間被表妹弄面目全非了。還好我飛快的把東西收起來，要不然我就要被媽媽挨罵了。我邊收拾房間，邊對她說﹕“不要玩了，我們下去吃點東西吧。”咦·她怎么不見了，我馬上跑到樓下，她已經(jīng)在吃媽媽買來的月餅了。
原來，她聽到樓下有動靜就悄悄的下去了。我馬上搶過來吃。她一看沒有了月餅，就去吃水果。呀！表妹真能吃啊！還把媽媽給她泡的奶茶也喝完了。今天，表妹來我家，雖然她很調(diào)皮，但還是陪我度過了一個快樂的中秋節(jié)。
小學中秋節(jié)作文三年級7
今年，我們?nèi)一貜幕霞疫^中秋節(jié)。家鄉(xiāng)過中秋非常熱鬧。
爺爺奶奶知道我們回去，特別高興。他們買了許多過節(jié)的東西，月餅，花生，田螺，殺雞宰鵝，擺得滿桌都是。
中秋夜，家家戶戶吃完團圓飯之后，就準備好賞月。來到天臺，我看見月亮圓圓的，像個大玉盤。遠處，每家每戶在陽臺上掛起了小燈籠，這是村子里邊的亮堂堂。村里的.小孩不約而同地提著大大小小，怪模怪樣的燈籠穿街走巷，燈籠有：金魚形，蝴蝶形，小鳥形，小白兔形，等等各種各樣的燈籠，美麗極了。一個小白兔形的吸引了我。噢，原來這是課外書《小白兔姑娘記》中小白兔樣，真可愛。大家開心地笑著，玩著，燈籠跟著一閃一閃的跳動。我們大家都沉浸在無比歡樂之中。
中秋節(jié)是無比快樂的節(jié)日。
小學中秋節(jié)作文三年級8
今年的中秋節(jié)，我們?nèi)沂腔貭敔敿疫^。
幾位大伯和姑姑們?nèi)乙捕蓟貋砹恕９液捅砀绫斫忝脗円蚕嗑哿耍覀円黄鹪跔敔敿业拇笤鹤永锱軄砼苋ィ娴暮荛_心。
最好玩的'是大伯也參與到我們的游戲中來，他爬到高高的棗樹上，拿一根長木棍幫我們打棗。熟透了的紅棗從樹上紛紛落下來，砸在我們幾個小機靈的頭上和肩膀上，笑聲和喊聲繞著高高的棗樹傳向遠方。
晚上，圓圓的月亮象大玉盤一樣從東方徐徐升起來了。好美啊!
爺爺將準備好的團圓月餅擺在供桌上，還有好多各種各樣的水果，然后我們幾個小孩子和爺爺一起給月亮燒香，我們一起對著嫦娥姑娘許了心愿。等香燃盡后，爺爺將大大的團圓月餅平均分成七份，每家一份，我們都吃了起來。
一大家人團團圓圓在一起，度過了一個快樂祥和的節(jié)日。
爺爺?shù)哪樕蠞M是幸福的笑容。
啊，好難忘哦，因為這是我度過的最快樂的一天!!
小學中秋節(jié)作文三年級9
歷八月十五日，是我過傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也稱團圓節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。
中秋節(jié)之夜，月色皎潔，古人把圓月視為合家團聚，故又稱團圓節(jié)。《禮記》中載有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的意思，兩漢時以具雛形，唐代時中秋商約之俗始盛行，并訂為中秋節(jié)，許多詩人的名篇都有詠月的'詩句。中秋賞月，最盛于是宋代。清明以來，民間更重視中秋節(jié)了。
古往今來，人們用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情的。
“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》中。到魏晉的時候，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛紅”的記載。
晚上，爸爸帶我們一起去兜風，順便看月亮，月亮很圓，銀白色，過了一會兒，我們來到樓頂，月亮越來越亮，如一盞頂掛天那藍黑的天空上。
啊！中秋節(jié)，八月十五。
小學中秋節(jié)作文三年級10
我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日往往跟禮儀和習俗有關，如：端午節(jié)吃粽子、重陽節(jié)登高……我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)，因為能吃到甜甜的'、圓圓的月餅！它的來歷是這樣的。
在很久很久以前，有一個村子，里面有一個當官的人很壞，經(jīng)常欺負村民，無惡不作，人們很恨他，想除了他。可是他很狡猾，每十人給一把刀，人們都想殺他，可刀太少了。人們一直在想辦法，經(jīng)過冥思苦想，7月23日那天，有一個人終于想出了好辦法。他連忙讓人做很多餅子，在餅子里塞了一張紙條，上面寫著：
各位親朋好友，在農(nóng)歷8月15日月圓的時候，拿刀殺掉那個壞官員。
人們于是在8月15日那天晚上打開餅子看到了紙條，就拿刀殺了官員，所以從此以后人們在中秋那天經(jīng)常吃月餅。
這就是中秋節(jié)吃月餅的來歷。我很喜歡中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。
小學中秋節(jié)作文三年級11
中秋節(jié)有悠久的歷史，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中，距今已有兩千多年的歷史了。
中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國民間的傳統(tǒng)習俗。月餅還作為吉祥、團圓的.象征，寄托著人們美好的愿望，而吃月餅和送月餅的習俗也一直延續(xù)至今。
今年中秋節(jié)我的爺爺奶奶姑父姑母還有哥哥，全家人聚在一起歡度佳節(jié)。那天我們說好每個人都說一個笑話，把大家逗笑才能吃月餅，哥哥說了一個笑話把大家逗笑了，就得意的拿了一塊月餅，邊吃邊笑的說，“快來吃，一會就沒有了！”我把笑話說完大家笑不停，笑的肚子都疼了，然后我說，“哥哥月餅是我的了，你看他們笑成什么樣子了。”然后把放有月餅的盤子端著就跑，還喊“救命啊！110，快來救我啊!”全家都大笑起來，笑聲傳得很遠很遠。
這個中秋節(jié)真快樂。
小學中秋節(jié)作文三年級12
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到八月十五——中秋節(jié)。
中秋節(jié)，賞月和吃月餅已經(jīng)是中國各地過中秋節(jié)的必備習俗了，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”
月餅的由來有一個傳說：“朱元璋領導的起義軍計劃起義來擺脫蒙古族的統(tǒng)治。他們用月餅傳遞密信，掰開月餅就可以找到里面的密信，起義軍通過這種方法成功的發(fā)動起義，趕走了元朝的統(tǒng)治者。這場起義發(fā)生在八月十五之時，于是中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間傳開了。
月餅也寓意家人團圓，寄托思念，同時月餅也是朋友間用來聯(lián)絡感情的重要禮物。
現(xiàn)在的月餅花式可多了有廣式的，蘇式的，冰淇淋的…..我最喜歡吃冰淇淋嘍，它的外面是一層巧力，里面全是冰淇淋有各種口味的'，可好吃了。
今年的月亮是近年來最圓的一次，報紙上報導：“如果沒看到今年的月亮，就要等到20xx年才能看到這么圓的月亮啦。
祝大家中秋節(jié)快樂！
小學中秋節(jié)作文三年級13
昨天，我和爸爸媽媽到外公家吃團圓飯。一家團圓的感覺真好。我們把桌子放到院子里吃飯。呵呵，在吃飯的時候大家有說有笑，真開心!真熱鬧!，在吃飯的時候我看了一下月亮，啊!月亮又大又圓還散發(fā)著耀眼的光芒可真美!聽大人說十五的月亮十六圓，那我可一定要看十六的月亮是不是比十五的月亮圓。小阿姨給月亮照了一張相，然后舅舅和舅媽也爭先恐后的'給月亮照相，來做紀念，吃完飯后，在回來的路上月亮照亮我們回來的路。看著今晚的月亮。在想，今晚的月亮可真美啊!
小學中秋節(jié)作文三年級14
人們都說我們這一代是幸運兒：生在新千年被稱為千禧寶寶，所以我和大部分千禧寶寶一樣從出生開始就同時享受六個家長的寵愛……
人們都說我們這一代孩子心里裝著只有自己：自私、固執(zhí)、心胸狹隘……但在我們的成長的道路上我們也學會了心中裝有他人，樂于助人的傳統(tǒng)美德。
就拿今年中秋節(jié)的那件事說起吧！平時外婆總把好吃的東西留給我們晚輩，自己舍不得吃。外婆喜歡看到我們津津有味地品嘗食物。按慣例每年中秋節(jié)我們都要到外婆家團聚。那天，我和爸爸媽媽拎著精致的月餅來到外婆家，到外婆家后我將月餅放好后悄悄地跑到廚房對外婆說：“外婆，今天我?guī)淼腵月餅味道很好你一定要自己吃喲！千萬不能再去送人啦！因為一年只有一次中秋節(jié)。”出乎意料的是外婆竟一下子摟住了我，嘴里不住地說：“好——好——”
事后外婆在中秋聚會上將此事告訴了家人，大家聽了都向我投來滿意的目光。我想他們都為我的成長而高興吧！
小學中秋節(jié)作文三年級15
晚上，我們一家來到聶叔叔家過中秋節(jié)。來到叔叔家一看，阿姨已經(jīng)做好了一桌可口的飯菜，有板栗燉雞肉、臘肉、清燉鯽魚、醬豬手、月餅等，好多我愛吃的菜。大家互相舉杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快樂，平安幸福。好久沒有吃這么好吃的飯菜，我就大吃了一頓。吃過飯后，媽媽又破例讓我玩了一會電腦。啊！
我今天好開心呀！
名師點評：小作者一家人到聶叔叔家過了一個愉快的.中秋節(jié)。“阿姨已經(jīng)做好了一桌可口的飯菜，有板栗燉雞肉、臘肉、清燉鯽魚、醬豬手、月餅等，好多我愛吃的菜。”可見菜式十分豐富。“大家互相舉杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快樂，平安幸福。”這里意思表達得比較清楚，但不夠生動，如果能直接寫出人物之間的對話，那會更加精彩。小作者剛上二年級，作文寫得不錯，繼續(xù)努力。
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