有關(guān)三年級愛心的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級愛心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級愛心的作文 篇1
今天下午，我們?nèi)熒黄鸾M織了一場愛心義賣。
在義賣開始前半小時，我和其他幾個同學(xué)就來到我們班的展臺前布置開了。同學(xué)們有的放置捐款箱，有的吹免費贈送的氣球，有的貼展臺名，還有的擺放商品。
義賣開始了！整個操場上人山人海，熱鬧非凡。我們班的攤位的'顧客也很多，我這個“攝影師”和另外幾個“售貨員”和“銷售員”都忙開了。我們這些“服務(wù)員”有的在跟顧客討價還價，有的收錢，還有的發(fā)放氣球。我把這些瞬間都拍下來了。瞧！英語老師來這里光顧了！于是，好幾個同學(xué)圍了上去，有的推銷臺燈，有的推銷耳機。最后，英語老師拿了幾個毛絨玩具，滿載而歸了。不知道是不是英語老師幫我們班做了“宣傳”，來我們攤位的老師越來越多，看！班主任買了一個“手榴彈”，體育老師買了一本書。過了一會兒，我們攤位的商品賣完了，愛心義賣也在歡笑聲中結(jié)束了。
最后，我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動中，我不僅獻了愛心，還體驗了一把當(dāng)“攝影師”的滋味。
今天的義賣真有趣！
三年級愛心的作文 篇2
今天下午，我們在家長的陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動”。我們小隊共六個人，2點鐘開始募捐時，我們六個人一起行動，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動。剛開始我們都不好意思開口，在家長的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來越多，到下午4點活動結(jié)束時我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復(fù)！
媽媽的話：這次募捐活動組織的非常成功，通過這個活動孩子感受到了仁愛之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個小組共6個同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣。看著孩子們從一開始的膽怯、羞澀到后來的勇敢、大方，作為家長心里真的`是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動，整個下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開展募捐工作，可我們又不能過多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛心真是無比之大呀！衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復(fù)！早返校園！
三年級愛心的作文 篇3
每天的上、放學(xué)時間，在乳源一小門口，你總會看到一個忙碌的身影，他指揮交通幫助孩子們安全的過馬路，他是乳源一小門口一到亮麗的風(fēng)景線。
晴天時，他面帶笑容的指揮交通，使交通變得井然有序；雨天時，他沉著冷靜的指揮，經(jīng)常會幫助小孩過馬路；霧天時，他四處走動，仔細檢查每一個地方，避免有人因看不清二發(fā)生車禍……無論在如何惡劣的天氣下，他都堅守在學(xué)校門口指揮，絕不會讓車禍發(fā)生�？墒怯幸惶�，驚險的一幕發(fā)生了……
那是一個雨天，他正撐著傘在指揮著交通。這時有一輛車高速地駛過來，他做了一個減速的.手勢，可車主無視，繼續(xù)行駛著。突然，有一個一、二年級的小朋友從馬路那邊過來。小男孩打著傘，低著頭。眼看那輛車就要撞上了，他馬上向前擋住，幸好，車主及時停下了車。小男孩的家長趕了過來，一把握住他的手，連聲說：“幸虧有你，謝謝！謝謝！”
看了這么多，大家應(yīng)該明白這個最有愛心的人了吧！他就是：人民的好警察——畢加利。
三年級愛心的作文 篇4
輕輕地推開門，映入眼簾的是寂靜的一片白，望著病床上那蒼老的面容，我的眼里充滿了淚水。
我悄悄地走上前去，握住她瘦骨嶙峋的手，指尖傳來的一陣微涼，讓我心頭一顫，使我不禁想起了和奶奶在一起的.時光。
小時候
在漫天飛舞的季節(jié)里，即使在室內(nèi)也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前，奶奶總是將衣服一件又一件的為我穿好，生怕我凍著冷著。每當(dāng)夜幕降臨時，我總是瑟縮在被子里，而這時，奶奶總會走到床前，這里掖掖那里摸摸，然后邊撫摸著我的頭邊對我說：“從前啊……”。就這樣，我在美好的故事中進入了夢鄉(xiāng)。
小時候奶奶的手，是一劑入夢的良藥。
長大后
隨著時間的一點點推移，我開始步入了小學(xué)。每天上學(xué)、放學(xué)的路上，奶奶都會緊緊的握著我的手，生怕我出一點點的危險。尤其是過馬路時，奶奶總會一只手握著我，一只手將我護在身邊。
記得有一次，小區(qū)舉辦了一次自行車比賽。在比賽前夕，我在家門口附近練習(xí)，而奶奶總是陪伴在我身邊。每當(dāng)我快要跌倒的時候，奶奶總會快步跑上前扶自行車一把。有一次，我自己在門口練習(xí)，因為沒有掌握平衡，我一下子跌倒在地上，于是我嚎啕大哭起來，奶奶聽到哭聲，急忙跑到門口，用手拭掉我的眼淚，不停地安慰我。在奶奶的鼓勵下，我又堅強的站了起來，最終我學(xué)會了騎自行車。
長大后奶奶的手，是在我遇到挫折時的一種鼓勵。
而現(xiàn)在
坐在病床前，望著奶奶的病顏我只能一遍又一遍為她祈禱。我緊緊地握著她的手，多么希望奶奶快點好起來。奶奶啊，以后的路我來陪您，就像小時候您陪我一樣。請您放心，無論以后窗外是怎樣的世界，我都會陪著你勇敢地、努力地走下去。
成長的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手，寫滿了對我無微不至的愛。
三年級愛心的作文 篇5
有一天，老師說：“西南有個地方正在鬧干旱，那里的小朋友都喝不上水，請同學(xué)們獻愛心。”我聽了老師的話，我想我不能向父母要錢，還是自己把平時收集起來的飲料瓶賣了，損給災(zāi)區(qū)的小朋友。
那天下午，媽媽下班回來了，剛要進家門，就聞到一股臭味，很生氣的說：“誰撿的飲料瓶？臭死了�！蔽艺f：“是我撿的。”媽媽又說：“你撿這些干什么�！蔽艺f：“撿了賣錢。”媽媽又說：“誰讓你撿這些瓶子的，快把它們?nèi)拥��！蔽覜]回答，于是媽媽把我撿的飲料瓶給扔了，我傷心的哭了。我趁媽媽不注意，又把瓶子撿回來了，藏到媽媽看不見的`地方。到了第二天，媽媽下班回家了，看見門口又有那些飲料瓶了，媽媽問：“你怎么又撿回來了，不臟嗎？”我說：“賣給廢品收購站，然后把這錢損給災(zāi)區(qū)。”媽媽聽了恍然大悟，笑著說：“我跟你一起去賣�！蔽腋吲d的和媽媽一起把飲料瓶賣給了收購站，再一起到了慈善總會捐了這些錢。我和媽媽就高高興興的回家了。
今天真開心呀，雖然我捐的不多，但是也是我和媽媽的一片心意，希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喝上干凈的水。
三年級愛心的作文 篇6
假期里，我和同學(xué)們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛心。我和五個同學(xué)一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個人，開始我們的愛心行動了。我們第一組敲開了第一戶人家，開門的是一位老奶奶，我們說：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么��？”老奶奶很奇怪，我們連忙說：“我們收集廢品，把賣廢品的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友”�！斑@么乖啊”老奶奶高興地說，連忙把家里的廢紙和好幾個瓶子給我們。我們高聲說：“謝謝奶奶，再見！
”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了。一連去了，幾十家，可能是上班時間，很多家里都沒人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來的廢紙一起拿去賣，一共賣了36元錢，捐到學(xué)校的'愛心箱里。收集了半天時間，我們跑了很多層樓，累得滿頭大汗，但是我們很高興，我們把錢捐給貧困山區(qū)的孩子，憑自己的力量獻了一份愛心。
三年級愛心的作文 篇7
雨，淅淅瀝瀝地下個不停。我站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要駛來的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車的時候趕上了下雨，這一下就沒完沒了，汽車也不來，唉！
我看看周圍，左邊站著一位老人。他個子挺高，頭發(fā)花白，也沒有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風(fēng)雨中，他的身子微微有些發(fā)顫。
這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看樣子，也不過八九歲，撐著一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過來，站在我旁邊，上下打量著我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒帶傘？”
“哎，孩子，我出來時還沒下，只是有點陰，心想著下不了，就沒帶，哪知道剛到車站就下上了�！崩先藷o可奈何地說。
“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說著，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。
“孩子，謝謝你了！”
車站的人們默默地注視著我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒帶傘的人，車站盛開了五顏六色的.“傘花�！�
雖然這是一件小事，沒有驚心動魄的場面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛心……
三年級愛心的作文 篇8
今天下午，我們小記者要出去進行“學(xué)雷鋒，義賣捐愛心活動”。每個小記者從家里帶一些玩具或書本來賣，將義賣所得的錢交到愛心盒里，然后再捐給那些需要幫助的人。
一上午很快就過去了。小記者們馬上就要出發(fā)了，我們一路上談笑風(fēng)生，不一會兒就到了嘉亨茂前坪。我們麻利地擺起攤，一開始，我們沒有一個人敢去推銷，也沒有人走近我們的書攤，時間在我們的焦急中一分一秒地過去了。這時，一位大叔走了過來，指著一本《淘氣包馬小跳》說：“這個多少錢？”徐迨妮說：“10元�！蹦俏淮笫迕碱^一皺，說：“太貴了吧！”我趕緊說：“那五元吧�！蹦俏淮笫遒I了下來，可他沒有五元的，幸好我們事先備有零錢，要不然這樁生意就泡湯了。
有了第一樁生意，我們就有了膽量，有了信心。突然，我在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影：竟然是媽媽，難道她在逛街？哈哈，又有生意做了！我假裝不認識她的樣子，拿起一本我看中的書走上前說：“阿姨，您也買一本書吧！”媽媽見是我，便毫不猶豫地買了下來。正好，徐迨妮也在老媽那兒賣出了一本。這時，攤上又有顧客了，是一位老奶奶帶著他的孫女我們連忙跑過去推銷，老奶奶一次次的拒絕我們，但她的小孫女拿著一個拉面不放，老奶奶再不情愿也得買下來。
到活動結(jié)束時，我們班義賣一共收獲了57元，我把所有的錢都放進了箱子里。
在返回的`路上，我們沉浸在收獲的喜悅中，聊著自己賣出的東西，不知不覺就回到了校園。
這次小記者活動，我們從中學(xué)到了很多，我們以后要多進行這樣的活動，雖然累，但快樂著。
三年級愛心的作文 篇9
在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房里走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉(zhuǎn)眼間，一只野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的'跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說：“你是誰呀？我怎么以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當(dāng)然沒問題�！辨面迷谝慌钥吹媚涿�，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進窩里。
這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那只野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。
過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使�！�
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