有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好，她在班上是學(xué)習(xí)尖子，而且連體育的400米長(zhǎng)跑也可以不費(fèi)吹灰之力就跑第一名。
她有水汪汪的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的.小嘴，不大不小的耳朵，還戴著一副眼鏡，看上去真像一個(gè)書(shū)呆子。
她非常愛(ài)跑步。有一次體育課要跑四百米，他就是其中跑步的一個(gè)人，一開(kāi)始她在最后面慢慢的跑，到第二圈的時(shí)候她才開(kāi)始沖刺，一直沖到了第一，這個(gè)時(shí)候別人以精疲力盡了，可她卻截然不同，還在用她最快的速度保持第一。10、9、8、7、6、5、4、……我們正在大聲的倒數(shù)著。當(dāng)她穿過(guò)紅線時(shí)，我們?cè)谧ＹR她跑得了第一。我一看她用的時(shí)間，才一分二十九秒四，我心想已經(jīng)破了我們這個(gè)年級(jí)的記錄了，她跑步可真厲害啊！
她再一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上以一分二十八秒七的成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)了光，所以我們稱它為體育健將，這就是我的同學(xué)一個(gè)酷愛(ài)體育的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)有非常多非常多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想陳強(qiáng)是值得夸贊的。
陳強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的`同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子非常難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他非常珍惜 時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳強(qiáng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會(huì)做？”，“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè)的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。xxx是我門班的同學(xué)，也是我最好的`朋友。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。他上課時(shí)有一些小動(dòng)作，被老師調(diào)到最后一桌。可他助人為樂(lè)的精神。深深感動(dòng)了我。
事情還要從我三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。有一天，我和他一起掃地。掃完后我們一起回家。還沒(méi)走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒(méi)人送傘給我。怎麼辦呢？這時(shí)xxx從書(shū)包里掏出一把小雨傘說(shuō)：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發(fā)現(xiàn)了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動(dòng)。
看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。我也盡量幫助他，但我覺(jué)得我沒(méi)有他做好。
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