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三年級變了作文

時間:2023-02-13 14:57:16 三年級 我要投稿

精選三年級變了作文匯總5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級變了作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選三年級變了作文匯總5篇

三年級變了作文 篇1

  有人說過:無數次的磨難構成了人生。的確,磨難,是開啟人生之門的鑰匙;磨難,是通向成功的道路;磨難,是走向成熟的航船。老師說:“不經歷風雨怎能見彩虹!”

  上語文課時,老師給我們講了一篇關于毛毛蟲變蝴蝶的文章,講完后,他對我們說:“同學們,毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶,是因為他們都經受過磨難。人生就是這樣,只有經過磨難,你們才會成長。不經歷風雨怎能見彩虹!”老師說的最后一句話深深震撼著我的.心,我也因此而改變……

  河蚌忍受著沙石的打磨,把美麗的珍珠留給明天;毛毛蟲忍受著繭的束縛,把紛飛的夢想留給明天;種子忍受著土地的壓抑,把破土而出的翠綠留給明天……而我,也要學會忍受著人生的磨難,把成功的希望留給明天。

  我是一個很懶的人,從很小時候起就不喜歡學習,我認為那太枯燥乏味。上了中學后,功課比小學還緊,我當然更不想學了。老師家長每天對我“念經”,只有我知道,那根本是在對牛彈琴嘛!但是自從老師上完那一節課,我就徹底的改變了。“只有風雨過后,才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業;是他督促我上課認真聽講;是它督促我要好好學習。老師家長都發現了我的變化,都覺得這孩子會努力了,會學習了。殊不知是老師的一句話改變了我。現在,回首往事,對自己沒有好好學習感到十分的遺憾,因為學習中自有樂趣。只有學習,我們才能通曉真理;只有學習,我們才能走向成功;只有學習,我們才能經受磨難。

  那天,下著雨,我沖到外面大喊:“不經歷風雨怎能見彩虹!”屋內父母看著雨中的我,沒有阻止我,因為他們知道,我要感受磨難。雨后,天邊升起一道燦爛的彩虹,那是成功的微笑……

三年級變了作文 篇2

  我的家鄉在美麗的紫陽,那里風景優美,山清水秀,鳥語花香,可這幾年來美中不足的是部分遭到人們的破壞,亂砍樹木,亂倒垃圾。

  一個周末,爸爸帶作我出去玩,剛走出家門,就聞到一股刺鼻的臭味撲面而來,公路上的貨車排放著大量的尾氣,馬路邊還有馬糞和牛糞之類的堆積在一起,過路的`行人都捂著鼻子,連路邊的草也是黃黃的,再往河邊走,只見河面上漂浮著許多白色的垃圾,河里水非常的渾濁,風一吹還發出一種怪味,河里的魚兒不見了,岸邊花草樹木也枯死了,蝴蝶也不見了,人們把一車車垃圾倒在草地上,小河成了蚊子蒼蠅的世界。

  看著藍藍的天空,我想起了以前的家鄉,地上一點垃圾也沒有,花兒爭奇斗艷,蝴蝶滿天飛舞,鳥兒放聲歌唱,小草綠的發亮 ,我提倡:保護環境應該從小事做起,例如:不亂倒垃圾,多植樹木,看見人家亂倒垃圾要趕快提醒,出門多做公交車,少開私家車,讓我們的家鄉天更藍,水更清,花更香,草更綠,我們大家一起努力起來吧!保護家鄉環境,人人有責。

三年級變了作文 篇3

  說起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

  我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識,更多的是快樂。

  有一次,我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎?我回家第一個小故事,就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時,將別人的.語文書藏了起來,害的人家大哭不止,然又不知什么時候把書轉移到了另一個同學的書包中,后來還扮演成小偵探一樣 ,調查那位同學,從書包中翻出了語文書。最后他居然著說“這書是我拿的”。

  這明明就是我的一個影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

  這本書,會不會理解我一點呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請閱讀本書!

  讀后 過了兩三天,媽媽沒有反應,我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進屋里重心長地對我說:“媽媽以前只從一個角度看你,認為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

  可是孩子,那樣的方法是不對的,用小聰明來引起別人注意,大家只會覺得你是在調皮搗蛋,有本事就用好的成績,好的思想品德來

  大家,你是個好孩子。”

  從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會從幾個方面去看我了,也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

  她說這樣能多理解我。

  讀書在我生活中不僅僅是學習,它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

  記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷,相反女兒大了卻認為她有屬于她的兒童世界,不去太多的關心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材,只關心她這次考試的分數在班上排第幾,只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

  發現女兒的行為有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料,關于她的這個年齡的長

  心里在想些什么,必竟社會在發展,她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書,讓我突然想到,如果我去看看她看的什么書,我不就能多多的了解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學到了很多東西,不僅僅是學到了教育她些方法,也學到了怎么樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。

三年級變了作文 篇4

  我的家鄉坐落在太行山腳下,名字叫南莊,以前的房子破爛不堪,都是用一塊塊的土培砌成的,每當下雨的時候,有的屋里滴滴答答的漏水,村子里只有兩條又窄又臟的小路,路的兩旁不是豬圈就是牛棚。

  每到夏天臭氣熏天,每到晚上就漆黑一片的.。人們每天都要下地干活,因為沒有機器,都是用牛來耕種的,所以特別慢,有的家庭特別窮,整年都吃不上一頓肉。

  現在,我的家鄉大不一樣了,村子里蓋上了一排排的樓房,刷著白色的漆,看起來整整齊齊的,美觀大方,一條條款闊的馬路,就像絲帶一樣的。路兩旁綠樹成蔭,花香撲鼻,每當晚上,燈火通明,亮如白晝。還有許多人唱歌跳舞,臉上洋溢著幸福的笑容。現在,人們都用上了機械化,不用天天下地,吃穿應有盡有。

  家家戶戶都用上了電燈、電話,也有的人買起了電腦和家庭轎車,山坡上也建起了許多工廠。

  我多么喜歡我現在的家鄉啊!

三年級變了作文 篇5

  多少時光匆匆流過,我發現,我變了。一扇扇時間大門從我眼前一閃而過,我才知道,時間到底過去了多少。以前的時間再跟我說再見,未來的時間正對我親切地打招呼,正在我還不知道該怎么辦時,我才發現,我變了。

  當我還在迷戀以前時光的時候,一段嶄新的生活出現在我的面前。上完三年級的時候,我轉到了宏力學校,新的朋友,新的.老師,新的學習環境。在轉到宏力學校以前,我的英語成績一塌糊涂,數學成績也是因為粗心而也考得不是很好,語文成績也還湊合,在新學校時,我一時不知道該怎么辦,于是思考以后的生活是我的必經路。

  在那時,我在心中暗暗的發下了誓,我以后一定要好好學習,考試自己心目已久的學校。從那時開始,我上課沒有開過小差,一上課,我的眼睛也一直目不轉睛的盯著老師,作業也認真做完,還記得我第一次考試的英語成績是89分,我不敢相信自己的眼睛,89分,這是我英語考試考得最好的一次。經過我不斷的努力和老師的教導,我的英語成績竟得到了滿分。數學我也改掉了粗心大意的習慣。語文也一直有著大大的提高,現在我的字寫的也越來越好,在王老師的教導下作文也有了大大的提高。這時,我才懂得只要成功就得努力這句話的意思。在以后的生活中,我的學習已經不成問題了。我喜歡宏力學校,更喜歡我的老師。

  每次星期天回家以后,我都要幫著媽媽做家務,也慢慢的改掉了看電視的壞毛病,我也學會了炒菜,每次炒完菜以后,媽媽總會夸獎我一番,這使我心里美滋滋的,因為我不但學會了炒菜,也受到了媽媽的贊揚。要知道,我以前在家里,那可是出了名的懶。但是現在連媽媽都說我變了,變得懂事了許多。

  我變了,我喜歡這個正在變化中的我。

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