關于三年級蒲公英作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級蒲公英作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級蒲公英作文 篇1
我是生長在天空下的一朵小花，在綠葉的哺育下，我經過風吹，雨打，日曬，終于長成了一棵健康的`包含花蕊的小花。在陽光的照耀下，在清晨露水的滋潤下，我綻開了花朵，我看著陽光，等待那個他。
終于，在一天，他輕巧巧地來了，我也離開了綠葉，戀人帶著我走遍了半個世界，走向新的生活，最后我飄落下來，落在生活之地，孕育生命。
三年級蒲公英作文 篇2
我最喜歡的花就是蒲公英，因為它既能吃又能玩，而且一身是寶，我們家樓下就有許多。
蒲公英是春天時最早開的花，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規則的花瓣有規律的生長著，花兒芳香四溢，顯得十分美麗。
蒲公英的葉子也是好東西，它的葉是中藥材，可以消炎、敗火，既經濟又實惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的一道菜，即好吃又天然綠色，很受人們的喜愛。
我們家住的小區路上鋪的全是磚，有的小草在大的磚縫隙里長了出來，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿枝頭，給春天增添了美麗的風景。
大約在四月份的時候，蒲公英就結籽成一個毛茸茸的`白球，一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個樓的小朋友一起來到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著，真的像一個個降落傘。我們又互相往對方臉上吹，看到對方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑，十分開心。
我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學會了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個長滿毛的球，因為她給我的童年帶來了無限歡樂。這就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜歡蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇3
我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢里就有許多蒲公英，每當微風吹來，我就跑到草叢里看蒲公英。
一天，當微風吹來的時候，我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺的就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的時候開花，它開的花是黃色的'，成就后的種子猶如白色的絨球，隨風飛散，四海為家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪里，都能很快適應這個地方的環境。我愛蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇4
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望著時，太陽公公笑了，仿佛在說我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云，調皮的我們總想給它潔白無瑕的'衣裳上點大自然那奇特的顏色，充當一個大畫家，因為白色太單調。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話語并不是告別親人的話語，我們個個在天空中不拘一格地叫喊著：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對親人的依戀不是那么強烈，呼之即出，揮之即去。
我在大地上飄著，跳著，樂著，風和我做伴，小鳥與我同行，我們在大地上歡樂地玩耍著。風一會就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風，總想讓風帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛！”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉眼間，風已經帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見一群小孩望著遠去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍了，歌聲更響了……
三年級蒲公英作文 篇5
一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起.
它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.
當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟于事的'了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發覺它在哭.
風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去......
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