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精選三年級讀書作文300字54篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的精選三年級讀書作文300字,歡迎大家分享。
三年級讀書作文300字 篇1
讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進步的階梯。
不知從什么時候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上。”
書,把我帶進了知識的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠戰勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的`知識,書使我快樂,書是開啟智慧大門的鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數不勝數。以后無論在什么地方,只要有書我就快樂!
我雖然讀了很多書,但是學無止境。我的目標是不斷吸收書中的“營養”,把這些“營養”訂成精美的文集。
三年級讀書作文300字 篇2
我們一家人經常在一起讀書,讀書趣事有很多,而其中有一件事讓我難以忘懷……。
那天,我們大家都閑著沒事干,爸爸提議說:“要不,我們來找書中的錯別字吧!這樣既能看到故事,又能讓自己不再寫錯別字!”我和媽媽拍手叫好。于是,我們每人各拿了一本《意林》,開始了“尋錯別字比賽”。書可是我們的權威,要找到它的.錯別字,還真是難上加難,再加上我也會寫錯別字,有時錯別字擺在我眼前,我也認不出來。十五分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了……。家里只能聽見我們翻書的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味,己經忘了是在比賽找錯別字,不知不覺中,一本書讀完了,我還覺得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書海中,只有時鐘的聲音與翻書聲,“尋錯別字大賽”成了“讀書大賽”。
看完書,媽媽笑嘻嘻地對我們說:“哈哈,我找到了一個錯別字!我贏了!”我和爸爸急忙跑過去一看,原來,書上“治病”寫成了“冶病”。真是一點之差!
這次的“尋錯別字大賽”讓我知道了不能寫錯別字,也讓我體味了讀書樂趣,讓我獲得知識與快樂!
三年級讀書作文300字 篇3
在我們班,有個小書迷,他就是張函澈。張函澈是一個聰明可愛的小男孩,他長著一雙圓溜溜的小眼睛。說他是小書迷可一點也不為過。
有一次,走路的時候,他都在看書,好像進入了書的'世界。大人看見了,趕忙勸說:“哎呀,這樣太危險了,趕緊把書放下。”可張函澈還是繼續邊走邊看。我很納悶,他到底是沒聽見還是故意裝出來?我悄悄地跟在后面,眼看他差點撞上大樹時,我忙大聲呼喊。可他還是繼續往前走,“咚”的一聲響,重重地撞上了大樹。“哎喲,好疼啊!”他揉揉腦門,還是舍不得把書放下。
記得還有一次,下課了,同學們有的說悄悄話,有的離開了座位,還有的到處亂跑,只有張函澈坐在座位上捧著一本書認認真真仔仔細細地看。
這就是我們班的小書迷張函澈。
三年級讀書作文300字 篇4
閱讀就像進入別人的世界。閱讀有時快樂,有時傷心,有時恐怖,有時美好,閱讀就像美麗的霓虹燈,變來變去不固定。
我很喜歡閱讀,閱讀可以讓我傷心變成歡樂。我最喜歡看的書,就是卡內基的漫畫和亞森羅蘋,因為卡內基的書是教別人如何讓功課變好,而亞森羅蘋是偵探小說,他的冒險非常刺激。
喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人,他們的'世界都不同。喜歡閱讀的人,世界就像桃花仙境;但是不喜歡閱讀的人,世界就好像天快塌下,地快裂開,空無一人。
閱讀就像吃糖一樣幸福美滿,閱讀就像一只小鳥,在天上快快樂樂地飛翔。閱讀讓我進入和它一樣的喜怒哀樂。
書中的世界,有時有離奇的案子,有時有偷竊的案子,這些案子有時很恐怖,有時很好玩;或是教別人如何當個好學生,如何品學兼優。
這些快樂的回憶,一點一滴留在我美好的童年中,讓我的童年有一段快樂的時光。
三年級讀書作文300字 篇5
快樂,對于每個人來說,意義都是不同的。有人說:我唱歌,我快樂。有人說:我打球,我快樂。有人說:我勞動,我快樂。我想說:我讀書,我快樂。
很多人可能要問了,讀書有什么快樂的?除非漫畫。但我不這么認為,其實,不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂,文學書、科普書也能帶給我們歡欣!
先說說文學書吧!它幫助我積累了許多好詞好句,在寫作文時有更多話說,可以用在開頭,也可以用在結尾;可以選擇更優美的語句,是我的文章錦上添花。老師批改時,總能劃很多很多的波浪線,意思是:我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時,非常快樂,爸爸、媽媽看了,也都非常高興。
再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學到的東西。為什么我們會先看到閃電,再聽到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的'植物葉子為什么會發黃?每一次,我給大家解釋這些的時候,大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!
讀書,給我的快樂,數不勝數。我喜歡讀書,我也會一直好好讀書。因為,我讀書,我快樂!
三年級讀書作文300字 篇6
前幾天,老師推薦我們看一本書,題目叫做《木偶奇遇記》,還說這本書很奇妙,全世界老老少少的人都愛看。我的“胃口”一下子被吊起來了!
一拿到書,看到封面上漂亮的.圖案,我就迫不及待地翻開書本,一字一句地看了起來。
看著看著,我仿佛跟著匹諾曹一起去歷險,時而為他高興,時而為他惋惜,時而為他捏了一把汗……我似乎和他成了同一個人,遨游在一個奇妙的世界里。
也不知過了多久,直到媽媽大聲叫我吃飯,我才回過神來,這才發現不知不覺中已經看了大半本書了。
我依依不舍地放下書本,坐到餐桌前,大口大口吃起飯來。爸爸媽媽奇怪地看著我,不明白我為什么不再成為飯桌上的“小蝸牛”了。
哈哈,我是想快點跟著匹諾曹再去歷險呢!
讀書真快樂!
三年級讀書作文300字 篇7
我非常喜歡看漫畫書,覺得漫畫書里的情景特別精彩搞笑,但我爸媽說看漫畫書對我沒益處反而對我有害處,所以我必須偷偷看漫畫書。
記得那是一個星期六,我正在看漫畫書。正看得如癡如醉時,媽媽走進來,把我的漫畫書拿走了,然后,媽媽對我說:“不要看這些沒用的書。”她給了我一本叫《莎士比亞戲劇的`故事》的書,我只好假裝要去看書了。媽媽看見我在看書,就走了。其實,我在里面夾了一本漫畫書,每當媽媽過來檢查我是否真的在看書時,我都把漫畫書放在那本書的的里面,然后,假裝好像在認認真真的看這本書。媽媽看見我在看書時,就又走了。我等媽媽一走,就又繼續拿出漫畫書繼續看,但有時這招就不靈了被老媽抓了個正著,因此我決定躲在房間里看漫畫書。我把房間的門鎖起來,津津有味地看著漫畫書。一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,正當我看到最精彩的部分時,媽媽用鑰匙把門開了,接著,就把我的書拿走藏了起來。之后,經過我的不懈努力,我終于在儲藏室的報紙下找到了。于是,我又決定去陽臺看書。我把陽臺的門反鎖起來,因為沒有開陽臺的鑰匙,所以我就在陽臺,看完了一本漫畫書。
這就是我的偷讀記。
三年級讀書作文300字 篇8
我,是一個“小書迷”,對各類書都十分感興趣,不管是報紙、童話書、作文書、故事書、漫畫書……都是我的常客,我整天沉浸在書海之中。 我愛看書,書本開闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了很多知識,教我懂得了很多道理,帶我了解了很多事情,使我知道了很多故事,給我的學習創造了良好的環境。 各種書有各種書的用途,童話書可以讓我看到許許多多的經典童話,帶我在童話世界中遨游;故事書可以讓我了解歷史;作文書可以教我怎樣寫作;漫畫書可以讓我笑口常開,促進了思維的發展,真是好處多多啊! 我對書十分迷戀。
記得有一次,我借到了同學的一本書,中午回家立刻開始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒有聽到,仍然沉浸在書的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的書,我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒看完的內容…… 書,給我的童年帶來了很多樂趣,使我在書的'百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書,是一把開啟我智慧大門的鑰匙,使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養,來豐富自己、提高自已,書給我的童年增添了一道美麗的風景。
三年級讀書作文300字 篇9
太好了,太好了! 一聽這聲,就知道是爸爸又買 好吃的 來喂我肚子里的 小書蟲了 。
我興奮地拿起書,目不轉睛地盯著看,誰知,不一會兒,一個人一下子把書拿走了。 干什么呀! 我生氣地說。 吃飯去,菜都涼了! 媽媽說,聽聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿, 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍,你不聽,還說我沒喊,真是! 啊? 哎,我心想:怎么會沒聽見呢? 還不快去吃飯,學習要有這一半認真就好了!
我不情愿地吃完飯,又開心地拿起書接著看。 作業寫完了嗎? 寫完了! 家庭作業呢? 沒 沒有。 那還不去寫? 哦。 哎,我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業,剛想去拿書,只聽媽媽說: 快去刷牙,都幾點了! 哦。 我有氣無力地回應了一聲,剛拿起牙刷,我的心又飛到書里,趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書,心中一陣竊喜,不知不覺口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙,我又陶醉在書中了。 快去睡覺! 哦。 我回應了一聲,可書像一塊磁石一樣吸著我,拔不出來。媽媽生氣了,一把搶過書,生氣地說: 你再看,我把書給撕了。 一邊說,一邊把書扔在了地上。看著躺在地上的書,我的'眼淚像開了閘的閥一樣涌出來。
夜晚,我躺在床上,看著天上一閃一閃的星星,心想:看書也有錯?
三年級讀書作文300字 篇10
愛上讀書是一件幸福的事,它往往決定一個人未來的命運以及生活道路。
每個人都有他的少年時代,或者是快樂的充滿朝氣的,或者是寂寞的略帶苦澀的,少年時代有太多的夢想,也有太多的空白──以讀書來填補空白是一個最佳選擇。
我小時候體弱多病,在病塌上輾轉的日子里隨手翻閱姐姐的文學書籍,雖然以當時的年齡未能全部理解書中的世界,但那些也是點點滴滴的積累。現在回憶我走上文學道路的經歷,少年讀書似乎是個開始。
由于各種條件的`限制,我那時候讀的書籍良莠不齊、魚龍混雜,很羨慕現在的文化市場全方位地向人們打開大門,有那么多的好書任你選擇、任你閱覽,倘徉在好書的海洋中是一件幸福的事。
對于一個少年來說,學校的功課不可不做,功課外的書籍也不可不看,你需要做的只是合理調配你的時間,不過我想提醒大家注意的是,有一類書只會浪費你的時間,有一類書具備了蠱惑人心的面目,但它對你的成長無所裨益,那就是書攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說。
要讀書,但一定要讀好書。
讀書是幸福,讀好書是更大的幸福。
三年級讀書作文300字 篇11
讀書,是一種休閑,是一種習慣。因為我喜愛讀書,從書里知道許多的知識,所以爸爸給我買了很多書。
讀書時你會覺得快樂無比,特別是從這次的“淘書樂”活動中,我懂得了賣書、買書的不容易,也意識到了錢是來之不易的。活動中,我把家里閑置的書賣掉,使許多同學受益匪淺,這樣我也可以獲得更多的新知識,而且還掌握了一些推銷技巧,真是兩全其美。
我喜歡讀書,我也很愛書。每當我傷心時,讓我第一個想到的事就是去讀書,只有讀書才可以安慰我,使我忘記傷心的事;每當我開心時,讓我第一個想到的'也是讀書,仿佛書就是我的朋友。每一本書都有一個故事,每一個故事都有一個情節,有時我感動的會流淚;有時我好笑得連肚子都疼,這也是我愛讀書的原因。
我喜歡洗澡后,鉆進被窩,拿起一本書,因為那時是最安靜的,有時讀得時間長了,困了,不知不覺就進入夢鄉,自己就成了故事中的人物,到了故事情節里頭去了,真是奇樂無窮呀!
我,是一個平凡的女孩,我的愛好就是讀書。
通過以上的述說,你們一定知道我現在最喜歡的讀書名言吧!告訴你們,我的讀書名言是“書籍是人類的營養品”。
三年級讀書作文300字 篇12
俗話說:書籍是人類進步的階梯。我們離不開書的世界,也離不開書的酸甜苦辣。
一本書就像一首詩,可以讓你讀懂平時的押韻;書是一條在無聊的日子里能讓你渾身濕透的魚;書是一片陽光,可以讓你在灰暗的日子里變得明朗.書是飄飄春魚;書是臉上的笑容。
看書忘卷就像寫字。書籍是我們生活的`一部分。沒有書,世界會變得煩躁無味。書籍不僅給我們的生活帶來樂趣,也給我們的知識增添光彩。所以,要讀好一本書,就要走進書本,或者做夢,或者洗個思想澡,或者尋找無價的人類智慧。
書是沉默而誠實的人。書可以教會我們如何做人,給我們很多知識。但是有些書有很濃的血腥味,我們不僅要從現實生活中注意到,還要負擔。讀書就像一個健談的人。第二天晚上,在藍天和星星下,他給你講感人的故事,讓你笑,讓你哭,讓你拍手,讓你瘋狂地生氣.
書會讓你在優美的文字中享受到書的芬芳。看書。充滿真理的書是開啟一切的鑰匙,任何通往幸福的門都可以用它們打開!
三年級讀書作文300字 篇13
“書是人類進步的階梯”這是高爾基曾說過的話。我喜歡讀書,書就像可口的巧克力,時刻牽動著我的心,一有空我就看書。
每個星期最開心的事,就是和媽媽去圖書館看書。通過讀書我從中體會到酸甜苦辣咸。古人曰“書中自有黃金屋”。而我覺得讀書可以帶給自己的是無窮的快樂。
每當我走進圖書館,看見書架上擺滿了各種各樣裝訂精美的圖書,不記得哪位偉人說過“沒有任何大船能像書本一樣載著我們遠航、沒有任何駿馬能像一頁車騰的詩行,把我帶向遠方”我在這書的王國里如饑如渴地讀著。我常常被書中人物的命遠所感觸,為好人獲救而高興,為英雄受困而哀嘆,為壞人落網而叫好,為正義戰勝邪惡而歡呼,我常常因書中高興而快樂,因書中悲慘而傷感。
每當我為一個問題冥思苦想、百思不得題解的.時候,我就翻開有關的書藉,就會發現書中對這個問題作了充分的解述。這時我會感覺是那么的快樂、那么的輕松。每當與同學交流或寫作文的時候,書中的那些妙語佳句就會脫口而出,這時同學們投來羨慕的眼光。
讀書,使我知道了許多知識,明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書給我帶來了許多快樂,我愛讀書!
三年級讀書作文300字 篇14
我是一個小書迷,我非常喜歡讀書,特別喜歡讀童話故事。
有一次,我在自己的小房間里讀了一篇《灰姑娘》的故事,當我讀到灰姑娘落難的時候,我不禁這樣想:灰姑娘的母親去世了,她父親難道就忍心讓灰姑娘受苦嗎?她太可憐了!當我讀到她的繼母不讓她參加王子的舞會,嫌棄她沒有好的衣服,也沒有很好的鞋,不讓她去,這時我覺得繼母太可恨了!后來灰姑娘如愿以償的成為了王子的新娘,我看到這樣的結果我也感到很欣慰。我經常看的入迷了,一雙炯炯有神的`的眼睛盯著書上的每一個字,好像書里有什么寶藏深深地吸引著我似的。
因為看書,我差點闖下了大禍。一天媽媽去市場買菜,讓我自己在家里,還說:“廚房里有一鍋水,一會水開了,你要把它關掉吆。”我說:“知道了,知道了。”一會兒,水開了,我聽見“吱吱”的聲音,心想看完這段去關也不遲,可是我看完又接著看,早忘了關火這回事了,水流的“咕嚕咕嚕”,溢滿了灶臺,流了一地差點弄得屋子都成“水漫金山”,爸爸回來看見了急忙關掉說:“你真是個小書迷啊!”。我心想:哎,媽媽回來我又免不了挨一頓臭罵了。
“活到老,學到老”是我的人生信條,因此,我要“多讀書,多好書”讓書伴我一生。
三年級讀書作文300字 篇15
我喜歡讀書,但又討厭讀書。
我喜歡讀一些幽默、好笑的書,每當我心情不好時,就會撲在床上看這些書,如:《幽默大師》、《腦筋急轉》、《故事王》等等,它會讓我開懷大笑、皺眉舒展。有時我也看些富哲理性的書,比如:《智慧背囊》、《讀者》……。這些書里敘述著一則則小故事,每一則故事蘊含著其深刻的道理,一段小經歷濃縮了生命的真諦,讀了讓人視野廣闊、一生受益無限。
媽媽說,看書會獲得智慧、增長知識、懂得哲理。然而,媽媽整天叫我要好好學習、多讀書,讀科教書。我討厭讀死書,為了“讀書”,我還和媽媽吵了架。有時我也想,好好學習、讀好書,將來才能干大事。可我總是抹不掉心中貪玩的“墨跡”,玩起勁的時候就忘了讀書的作用。
我記得在一本書里是這樣寫:“好的書能使人變得聰慧、陶冶人的.情操,書是人類進步的階梯,在書的世界演繹著大千世界的真善美。”因此,我們要多讀書、讀好書,掌握更多的知識。
因為,我們的未來是掌握在自已的手里。
三年級讀書作文300字 篇16
書是人們閑日子里的消遣,書是秋天田野里糧食的種子。
書是每一個成功之人必須閱讀的'東西,書是一個五味瓶,酸甜苦辣俱全。讀到感人處,我會在心里感動;讀到高興處,我會情不自禁的笑;讀到傷心處,我會為書里的主人公傷心;讀到不懂處,我會查字典,詞典等資料,直到搞懂。書的種類很多,書一點也不枯燥,反而很有趣。但同一種書它的寫作方法并不一樣,就拿童話來說吧,格林童話幽默風趣,爽朗自然,安徒生童話絢麗多姿,富于個性,王爾德童話唯美浪漫,余味無窮;豪夫童話內涵豐富具有民族特色;貝洛童話意境優美,語言清新。盡管這些童話風格各異,但都有著豐富的幻想,天真爛漫的構思和樸素的幽默。看,以過我這么一說,書很有趣吧。
還不止這些,讀《伊索寓言》讓我懂得了許多道理,讀《成語故事》讓我懂得了許多成語來源,讀《愛麗絲漫游仙境》大大地提就了我的想像力,讀......由于我很喜歡讀書,所以對書有了一種說不出來的情感......
三年級讀書作文300字 篇17
“書是知識的源泉;書,是人類進步的階梯;書猶藥也,善讀之可以醫愚;一日無書,百事荒蕪。”這些話很多人都聽說過,那么有多少人能理解呢?有多少人能明白都說是為了什么呢?
讀書這件事在許多小朋友眼里,都是一件苦差事,他們是在家長的逼迫下才做這做那的。我的爸爸媽媽經常教育我:“讀書不是為了父母為了別人,而是為了你自己。”每次聽到這句話的時候,總會有三四本練習壓在我的肩上,讓我喘不過氣來。
從剛學的.課文中,我了解了,當年有的人說讀書為了掙錢、有的人說為了做官、有的人說為了光宗耀祖,但是周恩來去說:為中華之崛起而讀書!這對我的感觸很深,雖然說現在中國已經崛起。但是還有很多不足之處,還有很多需要我們去奮斗的事業,因此,我們應該更加需要努力讀書,天天向上。讀書可以增加我們的知識,開闊我們的視野,提高我們的素質。讀書會讓我們明白什么是美?什么是愛?什么是有價值的人生?
讀書不僅是為了自己,還為了將來更好地為祖國人民服務。我會真正喜歡上讀書,更加努力,發奮圖強,要做一個國家的棟梁!
三年級讀書作文300字 篇18
我曾經是一個愛上網玩游戲,不愛讀書的小男生,記得有一次在語文課上,老師問:“同學們,你們知道大象的鼻子有什么用嗎?”同學們爭先恐后的回答,有的說:“大象的鼻子可以當蓬頭來洗澡。”還有的同學回答說:“大象的.鼻子是武器用來保護自自己的。”而我卻坐在座位上什么也說不出來。
放學回到家,我問媽媽:“媽媽,你可以告訴我大象的鼻子有什么用嗎?”媽媽說:“你可以從書中找到正確答案啊!因為讀書是開啟智慧之門的鑰匙。”我說:“媽媽,可是我可以從網上直接插到答案,而且速度也很快啊。”媽媽:“網上雖然快,但讀書可以開拓你的思維空間,提升你的想象力,還可以增強你獨立思考,解決問題的能力。”從此,我迷上了讀書,每天我都會擠出時間來讀書,我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。通過讀書我明白了“子不學,非所宜,幼不學,老何為”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力,特別是對我解決數學應用題有很大幫助,我相信許多同學也有同樣的感受,同學們在日常生活中喜歡用成語了,就說明讀書對大家都用提高啊。讀書破萬卷,下筆如有神。
同學們,今天你們讀書了嗎?
三年級讀書作文300字 篇19
看看名著,讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個下午,泡著咖啡,曬著太陽,不慌不忙的去看書籍是多么美妙的一件事。讀書籍是在過程中享受文字的美妙,在結果中體驗書所帶來的知識。
在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明,書中自有黃金屋,只要你認認真真去讀,去體會。更多更奇妙的的在生活中無法體會到的'東西等待著你。
記得很小的時候,外公給我買了幾本,那時賣得非常火爆的《數碼暴龍》漫畫書,這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達到了一種讀書的境界“手不離書,書不離手”。慢慢的隨著我閱讀書籍的增多,讀書的興趣也越來越濃厚。
后來一次我去圖書館淘書,不小心就淘到了一本《三國演義》,我開是興致勃勃的看起來。里面的人物真有趣,故事真精彩。諸葛的神機妙算,我五體投地。扶不起的阿斗,讓我惋惜,憤恨。這本書仿佛把我帶到了三足鼎立時的漢朝,讓我學到了許多歷史的點滴。
書籍是人類進步的階梯,沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事,使我們了解過去,展望未來!
三年級讀書作文300字 篇20
俗話說:“放牛做大王,讀書如坐牢。”這句話雖然有些言過其實,但是,讀書的滋味確就實像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說:“正書不讀,專讀野書。”我看“野書”毒中得太深,媽媽的話我左耳進去,右耳出來。盡管媽媽雷聲照響,我的課外書照常看。有一次,我正陶醉在內魯迅的'作品里,結果被媽媽發現了,媽媽臉色鐵青,火冒三丈,氣憤極了,書被撕成了兩半,重重地扔在地上,用腳還使勁踩了幾下,雷聲再次響起來,我一陣酸楚,眼淚奪眶而出,我趴在床上,淚水盡情地流淌著。
下午放學了,老師的作業——回家背書,老師的命令就是圣旨,同學們哪敢違抗,我咬文嚼字,蚊子一個勁地騷擾我,我不停地冒汗,就像小和尚念經似的背。晚上,夜景美如畫,晩風習習,那時我正在進行背書長征。
上課時,老師出了一道難題,同學們個個絞盡腦汁,我毫不猶豫地把手舉起來,老師注意到我了,回答時,我的聲音清晰響亮,我覺得開心、自豪,現在想起來都讓人回味無窮,總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂,有笑有淚,有酸有甜,既有付出,又有回報,這就是讀書的滋味。
三年級讀書作文300字 篇21
我是一個小書迷,常常手不釋卷、廢寢忘食。
每次看書,我都是一本又一本,一遍又一遍地看。因為每本書都有它有趣的地方。
科普書,讓我增長不少知識。每當我看起科普書,就津津有味地學起知識來。書中有的內容十分深奧,遇到看不懂的地方,我總是想方設法地去弄懂它。
笑話書,總讓我捧腹大笑,笑得我常常忘記干事,忘記了吃飯,等到媽媽提醒才從書里走出來。
童話書,把一個個不可能的事變可能,每個童話都如仙境一般。有些童話,雖然過程殘酷,但結局總是幸福美滿的。
腦筋急轉彎書,問題總是五花八門。看似很難的問題,答案卻總是很簡單,讓人驚訝得下巴都掉下來,或是讓人捧腹大笑,難以自拔。
而在我的書櫥里,最有趣、好玩又長知識的`書———科學漫畫書最讓我著迷。這種漫畫,總讓人覺得好笑,又讓人沉思。它利用漫畫的好笑來引出知識,讓我們在玩中學、學中玩。每本書的知識點都不一樣,故事的場景也大不相同。書中還分章節,每章結尾都有總結,十分有趣。
總之,書能帶給我不一樣的樂趣!
三年級讀書作文300字 篇22
傍晚,爺爺正準備燒飯時,咚!咚!咚!有人敲門,我飛快地跑到門后,把門打開。一看,原來是姑姑下班了。看見姑姑一身的疲勞,我拿了南瓜干、紅薯干、柿子餅給姑姑吃。姑姑吃完后,說:“舟舟越來越尊敬長輩了”。聽了這句話,我心里很溫暖。之后,姑姑又幫助我輔導作文。我和姑姑一塊看作文書。這本作文書有許多作文,也有許多好詞好句好段,還有許多人物呢!書上給我印象較深的有笨狼、牛博士、聰明兔、棕小熊、貓小花、鵝太太、胖棕熊等。今天,我倆看了笨狼最快樂的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段:牛博士點名讓胖小豬回答(對笨狼作文的'看法)。胖小豬想了想指著笨狼說:“笨狼太不仗義了,有巧克力豆都不分給我吃,我們說過要‘有難同當,有福同享’的嘛!最好的句是第十四自然段的第三句:作為一篇記事作文,有時間、地點、人物、起因、經過、結果這六要素,算得上是一篇合格的作文了。讀完這篇作文后,姑姑又餓了。我給她四包蛋黃派,她吃了一包,開心地笑了。
晚上,我吃晚飯后,就寫了這篇作文。我得到了快樂。這就是我最快樂的一件事。
三年級讀書作文300字 篇23
看到題目時,你也許會想:讀書有什么滋味呢?它應該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢? 讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的錯誤和你一樣時,也許你會感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢? 讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時,是不是覺地臉上火辣辣的?
但讀書的.滋味也是苦的。你迷上讀書時,你會時時讀書、在放學路隊上讀,在車上讀,在睡覺時讀……當你讀后會發現,視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時,你也一問三不知,所以說讀書的滋味也是苦的。
三年級讀書作文300字 篇24
上幼兒園前,我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事,我看圖。后來我上幼兒園了,開始識字了。慢慢地,可以自己讀下來一本繪本。記得那時,我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書。
我上一年級了,不太喜歡看書。每當拿到一本書,里面的故事如果不太吸引我,我就會選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學記》。剛開始我還在懷疑,這本書會不會和以前那些書一樣很無聊呢?終于,在某一天,我打開了書,不一會就被書里有趣的故事迷住了。從那以后,我每天都會看它看半小時。
我上二年級了,媽媽又給我買了一套《故宮里的'大怪獸》。我看到書名覺得有點可怕,一直猶豫著不敢打開書。終于有一天我實在忍不住打開了這本書。書中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過年的時候,媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看,就讓媽媽給我買科幻小說。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中,幾乎每天都會去看兩到三章。
幼兒園,我喜歡看繪本;一二年級,我愛上了短篇小說;現在,我又迷上了長篇小說。我真是越來越愛看書了!
三年級讀書作文300字 篇25
讀書也就是把課內外的知識從書中汲取出來罷了。就好比說我。因為看了《無懈可擊之滿分作文》水平一下就提高了。以前我也看過。為什么就沒有提高呢?因為我心不在焉。所以期中考試我又去把這本作文書的重點看了一遍,更是把讀書有三到,謂心到、眼到、口到。正是這樣,使我明白了一個道理:讀書首先不要走馬觀花,其次又要用心讀。遇到不懂的字可以查字典。三點都沒做到,書上的`知識不會因為你讀過就讓你帶走的。
讀書的好處有很多。就像期中考試少讓自己的作文扣分。又可以積累好詞好句,讓老師對你刮目相看。甚至去參加作文大賽,讓瞧不起你的同學大吃一驚。
讀書的樂趣也有很多。在書中的情節會讓你心中浮現出喜怒哀樂,讓你體會到書中每一個人的故事經歷和書中驚心動魄的故事情節。
既然有喜歡讀書的人當然也有不喜歡的。
為什么不喜歡?每個同學心里不愿意讀。他們覺得書枯燥乏味。可是他們沒有想過。長大以后沒有文化將無法在社會上立足,受苦的還是他們。只能去打工種田。有一句話說得好,“少壯不努力,老大徒傷悲”。少年時代不好好努力,只能在老年時代嘆息悲哀。
這就是讀書,別看它表面枯燥乏味,認真去讀,也別有一番風趣。
三年級讀書作文300字 篇26
媽媽說我從小就喜歡花花綠綠的書本,一本書在手,我能坐著看很長時間,而且翻來覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書,我的閱讀習慣可能就是這樣養成的。
記得小時候,一有時間媽媽就給我講故事,我常常被里面的情節吸引,總是央求媽媽講一個,再講一個,媽媽總會很樂意地滿足我的愿望。
在有趣故事的`陪伴下,我漸漸長大了。現在我可以獨立閱讀了,我跟故事中的人物一起哭,一起笑,一起唱,一起跳,其中的快樂只有我自己知道!記得我讀過一本沈石溪的《動物小說》,當讀到“那條忠實的狗為救主人而死去”這一情節時我失聲痛哭,現在想想,心里還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富!
我覺得,讀書是一種享受,無論是童話、寓言、還是百科全書,我都讀得津津有味,和爸爸、媽媽一起討論書中的情節。我常常向爸爸提出各種古怪的問題,問得他目瞪口呆。
暑假里,我又讀了不少書,高年級同學讀得《湯姆索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂,在書中我體驗著他們歷險的緊張和快樂。
最后我想告訴同學們,讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧!
三年級讀書作文300字 篇27
今天下午放學后回到家,媽媽問我們:“梅園公園里的桂花開了,很香!我們下午去公園的桂花樹下學習,好不好?”我和高雨欣都拍手稱贊。
一踏進公園的門就聞到了一股桂花糕似的甜甜香味,讓我們立刻有了精神。公園里的人可真不少,有玩耍的小朋友,有散步的老年人,也有去休閑的年輕人,我們在公園廣場上的木凳子上坐下來。
首先,媽媽讓我們聯系英文“daily talk”和字母兒歌;接著,我們朗讀了語文課文和識字卡片,還背誦了古詩《畫》;最后,我們把國慶要表演的詩歌朗誦,按老師的要求排練了幾遍,我們朗讀的聲音很響亮,練習隊列的時候很認真,引來一些小朋友和家長在旁邊看,我們能得到別人的.關注,感覺特驕傲!此外,公園里新建了一些雕塑,有一面墻叫“英雄譜”,媽媽讓我們自己去認認英雄們的名字。
我們學到兩個新字,一個是董存瑞的“董”字,一個是黃繼光的“繼”字。時間一晃而過,學完功課,我們在公園里玩了一會兒就回家了。
真想下次還去那兒學習!
三年級讀書作文300字 篇28
讀書是一件有意義的事情,我愛讀書,因為書中有許多的知識,豐富了我的人生。就像冰心奶奶說的那樣:“多讀書,讀書好,讀好書”。記得那是……一天中午,爸爸媽媽都睡下了,我閑的沒事,便拿起我的最愛——《安徒生童話》一書,認真的讀起來,那是丹麥著名的作家安徒生寫的.童話小說。
不知怎的,我讀著讀著就入了迷,我最愛看的便是其中的《海的女兒》,大海有五個女兒,那位最小的公主,聽見姐姐們在海岸上看到人間稀奇的事情,她很好奇,于是,她便去找外祖母,外祖母說只有滿了十五歲才能飄到海岸上去。到了十五歲,飄上海岸后,她愛上了一位王子。那位王子很英俊,濃眉大眼。
她救了王子。可是王子忘恩負義,卻娶了鄰國的一位公主為妻,因為他不知道,他的生日晚會那天是小公主救了危在旦夕的他。而小公主卻因為太愛他了而沒有刺那一刀而喪失了她美麗的生命。這位小公主是一位多么美麗的姑娘呀,多有愛心的姑娘呀,卻化成了海上的泡沫永遠的消失了。我為她心痛。讀書豐富了我的生活,我可以堅定的說,我愛讀書!
三年級讀書作文300字 篇29
勤奮讀書定會成才,這是自古以來的道理。而我,卻要將這個理論推翻,我認為勤奮讀書不一定會成才。
成才之時,要讀書,不過,所讀之書不是任何書,而是讀好書,好讀書。
例如塞萬提斯所寫的《堂吉柯德》,其中的`堂吉柯德便是這樣,一心只讀騎士小說,卻在不是不覺中受到了書的浸染,整天只想著自己便是文中的騎士,每天只是為了追求自己心中的“夢想”,整天在家擺弄刀劍,而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫的《阿Q正傳》之中,阿Q便是這樣,每天只知道讀書,卻不知道思考,“學而不思則罔,思而不學則殆”。一味的學習卻不思考,最終卻變成了一個書呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄,空歡喜一場又什么也沒有得到。
由此可見,勤奮讀書,不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多,可是卻不加以利用,只是一味的效仿西方文化,最終康熙統治之時終沒有出現鼎盛時期。在我們勤奮讀書之時,還要加以思考,并選擇好書,其中知識加以運用。以上如果做不到,便不太可能成才。
三年級讀書作文300字 篇30
“書”被人們稱為人類文明的長生果,這個比喻,我覺得非常親切。因為,老師以前說過,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個人只要有知識和智慧,就會不斷增長,這才是真正的健康成長。所以,我也要這樣讀書。
古人常說:“書到用時方恨少”。書,能讓你知道更多知識,能讓你增長更多見識,還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說:“書,是無邊無際的海洋。”是的`,它可以讓你在其中盡情地游覽,讓你充分地探索。還有人說:“書,是無垠的草原。”是的,它可以讓你在其中縱橫馳騁,信馬由韁。高爾基曾經說過這樣兩句話:“書籍是人類進步的階梯。我`撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”是的,書,確實能滋養我們的心靈,升華我們的精神,強健我們的翅膀。
書是美麗的日落;書是美麗的藍天白云;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小花兒、小草兒;書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天,農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
書,是人類的好朋友。書是伴我成長的好伙伴,我熱愛讀書!
三年級讀書作文300字 篇31
今天,我讀了《愛讀書的孩子》這篇短文,對故事中的主人翁產生無比的佩服。
短文記敘了倫敦住著一個無依無靠的孩子,他為了維持生活,他不得不在一家印刷廠當童工。他雖然環境苦,但是志氣大。每天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛讀書感動了書店的一位老人,同意孩子隨時都可以來這讀書,無需付錢。經過孩子的一番努力,他終于成才了。他就是著名作家、記者,英國一家報紙的主編本佳敏?;法利吉龍。
當我讀到“一天早晨在上班途中,他在書店的`櫥窗里發現了一本打開的新書,便如饑似渴地讀了起來,直到把打開的量頁書讀完才走。”我想:那孩子有要上班又要讀書,太辛苦了,他一定只是一時得好奇罷了。然而事情并沒有我想象的那么簡單,當我讀到“就這樣,那本書每天向后翻兩頁,他每天來讀,直到把書全部讀完。”時,我恍然大悟,他并沒有放棄讀書,他是多么愛讀書啊!
比起這個孩子,我差勁多了。記得一次,表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書,一開始我讀得津津有味,但是好景不長,漸漸的,我越來越厭倦讀這本書。后來,這本書的命運就是放在書架給蜘蛛搭絲用。
“書是人類進步的階梯”,今天我讀了《愛讀書的孩子》,使我更加深刻地理解它的話中其意。
三年級讀書作文300字 篇32
爺爺經常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這個道理我雖然不懂,但是我愛讀書。不然著名的作家高爾基先生怎么說:書是人類進步的階梯呢!
幼時愛上讀書
在我兒時問媽媽:“作家是什么人啊?”“作家就是寫出好文章的'人。”媽媽撫摸著我的頭發。“媽媽,我要一個日記本。”我天真地對媽媽說。媽媽說:“要日記本干什么呀?”“寫日記。”我仰著頭對媽媽說。我小心翼翼地寫著那恭不可違的字。我一口氣寫了許多的故事如:《蘿鈴的魔法》、《小月的眉毛》等。
我為書狂
我貓著腰進了臥室,拿著手電筒在被子里看書。正在我看著看著,媽媽突然進來了 ,我以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來。媽媽像在審問犯人一樣審問我:“書藏在哪里了?快交出來。”我支支吾吾地說:“我,我,我沒拿書。”媽媽拿開被子,一支手電筒露了出來,媽媽又拿開枕頭五、六本書暴露了出來。媽媽對我說:“小心長大了變成近視眼。”看著媽媽拿走那“誘人的書”,心里真不是滋味。
我愛讀書,它是一位不說話的“老師”。這位不說話的“老師”教會了我許多許多。
三年級讀書作文300字 篇33
開學了,我們又回到了美麗的校園,走進了寬敞明亮的教室。可在世界的另一角,還有很多和我們不一樣的孩子們,我就來給大家說一說我們的區別。
我們在寬敞明亮的教室里上課,坐在舒適的椅子上用著干凈的桌子,穿著整潔的衣褲,佩戴著鮮紅的紅領巾,又大又寬的.黑板中,還有一個電子大屏幕,學校里有微機室、閱讀室、還有會議室和很多很多教室。學校在空余的時間里免費提供輔助課,比如跳舞課、口才課、音樂課、樂器課等。學校的操場上還有很多健身器材,比如單杠、雙杠……
而山區的孩子們卻只能在黑乎乎的教室里學習,因為大部分地方都沒有燈,所以只能借著陽光來學習,如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著,他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的,穿的衣服也不是那么好,可能都吃不上一頓飽飯,到了冬天他們只能忍著寒冷去上學,趕上放假時還得回家幫家里干活。
不管環境有多差,但只要努力學習就會擺脫貧困,希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學習。
三年級讀書作文300字 篇34
生活有悲有喜有哀有樂,向我們展現了一個五味雜糧的世界,書,就是一顆璀璨的明星,照亮我的生活。
記得小時候,我常常拒絕讀書,甚至去破壞書籍。
三年級暑假,我和媽媽去海南姨媽那里避暑。到那以后,表哥總是把自己關在書房不出來,出自好奇,我拿鐵棍把門撬開了,進去之后,只看見沙發地板上溢了一堆書,而表哥坐在中間,都快要被書淹沒了。我走過去問他:‘你在干嘛?’‘看書。’‘看什么書,走,跟我出去玩。’‘不想去。’表哥不動聲色的回答
我看他這么入迷,自己也隨手拿了一本書來看,沒想到,剛看到第一頁就被書中的故事深深地吸引住了,就繼續看了下去。看完這本書,我心里在暗暗感嘆:沒想到這些書這么好看!然后,我看了看手中的這本書,表哥把它打理得干干凈凈,手指尖滑過的每一頁都這么光滑舒服。再想一想我的.書,殘破不堪的書皮包著幾乎被我撕爛的書頁,一想到這,我便慚愧的低下了頭
就這樣,我和表哥一直待在書房,連我媽叫我們吃飯我都沒聽見呢!
書,就是一章跳動的音符,就是一張流光溢彩的畫頁,就似蝴蝶飛過花叢,泉水流過泉崖,那樣默默無聞隨我們到老。書就是我們的老師,就是我們的朋友,所以我們要多讀書,讀好書!
三年級讀書作文300字 篇35
書,對于愛書的人是一種致命的良藥:書,對于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。
三年級暑假的時候,媽媽拿來了一堆書對我說:“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆,那可是一堆書啊,要我在僅剩的二十幾天內看完,還不要了我的.命啊!看著媽媽”親切”的目光,”溫柔”的笑容,我就恨不得暑假提前結束。在媽媽的溫柔招式下,我不得不一本一本讀起來。剛開始時,我真是身在曹營心在漢。可是后來,漸漸發現,每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手,欲罷不能。十幾天過去了,媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來,看書一點也不累,反倒讓我置身于一個迥然不同的世界中,去遨游,去思考。
暑假在書的陪伴下很快就結束了,新學期伊始,我已經無法與書分離了,只要一有空余的時間。我就會捧起心愛的書籍,如癡如醉地啃起來。
每天回家,我都會用上三、四個小時來看書,等書看完了,才能做其他的事情,這已經是我雷打不動的習慣了。我想,我會這么一輩子持守的。不知不覺,三年過去了。很多身邊的同學都知道我有這個嗜好,戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離,如書一般,靜靜地,靜靜地陶醉在知識的海洋。
三年級讀書作文300字 篇36
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識增長了,也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書,而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來,這樣不但能得高分,而且還能增長我們的知識。
讀書使我懂得一個道理:我們要趁年少,奮發勤學,刻苦上進,因為一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。待時光流逝時,只能空悲切,一事無成。就像古人言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
寫作時,我也悟出了一點道理:要寫真情實感,落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造,也不能千篇一律,而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章,一是最真實的情感,二是嘔心瀝血創造的。
我愛讀書,喜歡讀歷史,談到古代王朝的發展興衰,我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事,可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書,還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的.益處,我怎會不喜歡呢?
書,給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。
讀書總會把我帶到了一個無垠的新天地。
三年級讀書作文300字 篇37
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我認為光讀書還是無法“進步”,而要同時進行思考。正如波爾克所說:“讀書而不思考,等于吃飯而不消化。”可見讀書并思考的重要性。
著名數學家華羅庚。他讀書從不一味地讀,而是先對著書思考,猜想其中的布局謀篇,再進行閱讀。這樣,不僅培養了自己的思維和想象,同時還節省了時間。
讀書并思考,也有許多方式。例如馬克思,他有針對性地閱讀,思考。每逢認為有價值的地方便進行摘錄,并寫下自己的思考。這樣有針對性的讀書與思考,可以幫助我們增長知識,拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書,都在重要的地方劃上記號并做批語,有時還根據自己的思考糾正原文的標點和錯別字。“光信書不能提高境界,先信書不如無書。”所以,學會辯證式的思考也對讀書有相當大的'意義。
都說“讀書破萬卷,下筆如有神。“這”萬卷“在于真正收獲的”萬卷。“總而言之,讀書最重要的不是“量”,而是讀書時自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式,同時也能獲益良多。
三年級讀書作文300字 篇38
我愛讀書是因為我能投入到書的海洋里面去,如果你不能投入到書里面,那讀書將沒有了樂趣,也就不想讀書了。
魯迅小時侯能在看書不想回家的時候,吃辣椒驅寒,那我們也可以呀!更何況我們有了電燈,不用在外面看書。魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂,他才愛讀書,快樂地讀書 ,既然魯迅先生小時候都能這樣做,那我們這些小學生,魯迅先生成了文學家,那我們也更應該好好學習,以后考上大學回報父母和老師!毛主席也很愛讀書,他很忙但也有讀書的`時間,毛主席的讀書時間是擠出來的,那我們也可以從學習中擠時間讀書。
讓我們好好學習,快樂地讀書,健康地成長,也讓我們向魯迅先生和毛主席學習!
三年級讀書作文300字 篇39
讀書,是每個人一生中必須要做的事。如果不讀書,就不懂得如何做人、做事;如果不讀書,就不知道許多道理;如果不讀書,就無法更深地了解世界……總之,讀書幾乎是人生命中最重要的事。
許多中外名人都說過有關讀書的名言,比如“讀書破萬卷,下筆如有神。”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“在人類一切健康的消遣中,讀書時最高尚的。”如果他們不讀書,能對讀書有這么深刻的理解么?
讀書在現代也很有用。雖然現代有網絡,可通過網絡就什么知識都能學到嗎?況且網絡上的東西是哪來的?是從書上來的!現代有很多學者,他們的觀點獨樹一幟,可他們的觀點也是書上的觀點融合自己的觀點得來的,也需要讀書。
讀書對于我們學生就更重要了。比如寫作文,你的思路從何而來?當然是讀書;閱讀題,你怎樣找到答題的技巧?當然是讀書;你怎樣找到有趣的`故事?當然還是讀書。
讀古人的書可以知道他們的性格和人品;讀作家的書可以知道他們的寫作風格,還可以從中借鑒;讀學者的書可以知道他們對社會的看法;讀老師的書可以知道如何教導學生……
讀書有這么多好處,所以我讀書,我成長,我快樂!
三年級讀書作文300字 篇40
我從小就十分喜愛書籍,在我很小的時候,爸爸就教我讀書和認字,于是我就和書結下了不解之緣。
書一直伴隨著我成長,它給我帶來了不少快樂,帶給了我豐富的知識,教給了我許多做人的道理。平時爸爸。媽媽給我的零花錢我舍不得用,存下來買自己最喜歡的書,每當我生日那天,爸爸。媽媽都會問我要什么禮物,我都會說:“書,書我就要書!”然后媽媽就會帶我到書店去買許多的書,有:《連環畫》《動物百科》《十萬個為什么》《唐詩三百首》《童謠》《格林童話》《三字經》·············
在我的書桌上放著許多的課外書,一有空我就鉆到書堆里去,就像一只貓看見魚一樣,一頭就扎進“魚”堆里貪婪的吃起“魚”來。讀到幽默好笑的地方,我會跟主人公一樣開懷大笑;讀到傷心憂傷的地方,我會為主人公的不幸遭遇而傷心落淚;讀到感人肺腑的地方,我會為主人公的寬廣胸懷而激動不已···············
書,是學習的源泉;書,是學習的起點;書,是我的'老師;書,也是我最忠實的朋友。書里的生活五彩繽紛,書里的生活妙趣橫生。
我愛讀書,讀書成了我的一項精彩生活內容。來吧,朋友讓我們一起加入讀書的大家庭,一起在書的海洋里遨游。
三年級讀書作文300字 篇41
很多時候,一個人獨坐屋中,拿出一本心愛的書,靜靜地品味,靜靜地思考,此時此刻,把心靈寄托給墨香芬芳的書本,豈不是人生快樂之真諦?
書本有價,可知識無價。我常說自己很富有,因為我有一個自己的書房。這可是我所有的“家產”啊!
而有些人卻有不同的想法,他們心中也有價值:追求時尚,一天穿得花花綠綠,被稱作是帥;頭發拉得一根根豎直起來,被稱作是酷;叛逆不羈,沉默寡言,被稱作是有型。難道這些算是有價值嗎?我覺得這些一文不值。相反,我認為知識才是寶貴的,書本才是最有價值的。遨游在書本的海洋之中,那里無所不有,真是讓人大開眼界!現在是知識爆炸的時代,每年都有許多新的知識出現,而這些知識,大多都記在書本上了,這就是書的'價值,讀書的價值。
書已成為伴隨我走過人生道路的忠實朋友。我常在夜深人靜之時,亮一盞小燈,泡一杯香茶,讓眼睛和心靈一同接受文學甘霖的洗禮,作家們的思想情感如山澗汩汩清泉,流淌于鉛字之中,使我心境澄清。讀懂了什么?人生之真諦,亦讀懂了最善最真最美。
三年級讀書作文300字 篇42
談到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊,悶都悶死了!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦,用心和毅力。可是我卻覺得讀書是一件非常讓人快樂的 事,因為書就是人類知識的源泉,是人類進步的階梯,還是一把打開知識大門的金鑰匙。一天夜里,我去上廁所,拿了一本《化學趣史》看,一頁,兩頁,過了一會兒,我全然忘了我還坐在馬桶上,我也不知道過了多長時間,我把那本《化學趣史》翻來覆去地看了整整兩遍,但是卻把解大便的`事給忘了。
還有一次,爸爸帶我去新華書店看書,約好了19:30來接我,但是爸爸卻一直沒有來。我呢,就借著這個機會,在新華書店里看著書,直到書店要關門了才戀戀不舍地離開書店,去找爸爸。事后,我才知道,爸爸也是工作得忘了時間,所以才讓我一直游蕩在書海里。讀一本好書,就像交一個朋友一樣,它在生活上,學習上給我帶來許多樂趣和啟發,當我跨進知識大門的第一步時,我就想到:是書引導我的!我從小就十分喜愛閱讀書籍,把它當作了不可缺少的營養品,把書當作了不可缺少的營養品。看見書,就像饑餓的人看見面包一樣,愛不釋手
三年級讀書作文300字 篇43
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”但在我看來,書,不但是階梯還是用來凈化靈魂的“凈化器”。
小時候,我常常聽媽媽講書里的童話故事。那時,帶有彩色插圖的童話故事書像磁石一樣深深地吸引著我。
在上學后,我漸漸有了獨立看書的能力。我也開始閱讀其他方面的書。這些書在我的面前展開了一個更開闊、更斑斕的世界。
比如,《巔峰戰役》中的庫爾斯克會戰講述了德軍由于戰術上的失誤導致了德軍損失慘重,主動權被蘇聯奪取。并為納粹德國日后的.覆滅打下基礎。在書中,我仿佛來到了當時的庫爾斯克,看到幾百幾千輛蘇聯的坦克配合著飛機大炮和步兵一起像洪水一樣像曾不可一時的德軍發起了摧枯拉朽的進攻,打得德軍節節敗退并從些一蹶不振只至走向毀滅。
有一次,我正在看一本有關歷史的書。正當我看得如癡如醉的時候下起了大雨但我并沒有在意也將媽媽出門前和我講要收被子的話忘得一干二凈。當媽媽回來時發現被子已經全濕了,十分生氣,把我訓斥了一遍又看向被子說:“辛苦洗的被子又臟了。”
是的,我愛看書,在我看書的時候我就像一個饑腸轆轆地鋪在食物上。無視一切。
啊!書,你真像一位良師,教會了我許許多多的知識,讓我瘋狂。
三年級讀書作文300字 篇44
我是一個愛讀書的女孩。我把書當做不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。就像毛澤東說的.“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。
好書,像長者,諄諄教導;似老師,循循善誘;如朋友,心心相印。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識之海里盡情遨游;讀書,可以陶治情操,使之高尚;讀書,能讓我們體會人生的真諦。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生曾說過“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。”當你枯燥煩悶時,讀書能讓你心情愉悅;當你茫然惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋”。
讀書可以充實人生,沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。
書是燈,照亮了前方的路;書是橋,接通彼此的岸;書是帆,推動了人生的船。愛書吧——它是你知識的源泉,因為讀書,人生才更精彩!
三年級讀書作文300字 篇45
泡一杯香茗,取一本書籍,滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經滄桑的歌聲,靜下心來,好好享受這難得的閑暇時光。
香茗冒出的裊裊熱氣,撩撥著我的臉頰,癢癢的,但我卻顧不上,因為我全身心都投入到書中了……
書在每個人的心中有不同的.位置,對知識有渴求的人認為書是一道正餐,特別需要;對一些忙碌于工作的人來說則是一包零食,可有可無,適當為自己補充一些能量……
書在我心中的位置是屬于零食類型的,它供我娛樂消遣,當然也可以在忙碌之余補充、拓寬自己的知識面。它使我領略了秦文君的幽默,郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞匯量,使我對文學有了更深的了解:文學并不是“教科書”上那些乏味的文章,文學可以搞笑幽默,文學可以浪漫唯美,文學也可以故作深沉。
從幼年薄薄的《好兒童》到現在比較厚的《少年文藝》,從有趣的《安徒生童話》到回味無窮的《紅樓夢》,我也明白了各種書的價值。有些校園小說,讀過后就覺得熱熱鬧鬧一場,過幾個月就基本上沒印象了。但古典文學不但可以增加你的文學涵養,還可以學到一些難懂的古詩詞,豈不樂哉?
三年級讀書作文300字 篇46
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”生活中沒有書籍,猶如一條干涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤,而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場大雨一般!
你看過安徒生童話嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想。看到丑小鴨孤單的身影,我體會到它那不愿被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活著時,我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……
在我的書柜里還有這樣一本書————成語故事。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈欲望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復國而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀;負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優良品質。
我的床頭墻上貼著一句高爾基的`名言:書籍是人類進步的階梯。這句話說得很對,人活著不就是為了獲得更多的知識,取得更大的進步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,知識是無窮無盡的,只要我們不斷的去學習,一定會獲益匪淺的。
我一定要努力學習,爭取攀上知識的高峰,去做一個有知識有學問的人!
三年級讀書作文300字 篇47
讀書可以讓我們增加知識。
一本書,總能讓你發現新的東西,新的知識,不管你看過多少遍。如果你細細地品味,去理解一本書,你將有巨大的收獲!比如更深的智慧,更多的趣味,和更大的樂趣......
一本你喜愛的書就像一塊甜甜的糖,把智慧和知識帶入你的身體,大腦;一本你喜愛的書就像一把鑰匙,開啟智慧的大門;一本你喜愛的書就像一處你想去就去的故地。一本書擁有無比的'力量。
多看好書可以讓我們寫作文時有與眾不同的手法,寫得出真情實感,讓我們的文章描寫生動形象,語句流暢。
我們讀書時要養成勤做筆記的習慣,記錄書中優美的詞語,精彩的片段,這樣可以鍛煉我們的記憶力,也可以增強我們的理解能力,還能讓我們積累好詞,好句,好段。
古人云:書猶藥也,善讀可以醫愚。沙士比亞也曾說過:"書籍是全世界的營養品。"
讀書有那么多好處,我們為什么不讀一些書呢?讓我們一起來讀書吧!讓我們擁有更多知識。
行動起來吧!
三年級讀書作文300字 篇48
“書是人類提高的階梯”這是前蘇聯著名作家高爾基以往說過的一句話。書是一個讓人著迷的東西,它是打開智慧之門的鑰匙,是遨游知識海洋的帆船。我們在書的海洋里,能夠貪婪地索取著我們想要的知識,有句話說:書是死的,人是活的,要活讀書。我可不這么認為,書多么像一幅幅圖畫,將故事情節活靈活現地展此刻我們眼前。
書,是我們最好的朋友,無論在怎樣的境遇里,它都不會離我們遠去;書是偉大的,我們在它那兒獲取豐富的“營養”,但它沒有得到一絲回報;書的`心胸是博大的,當我們一不細心弄臟它時,它每次都微笑應對。
書是多么平凡的字眼,又是多么的不平凡。
無助時,書是一塊踏腳的石;黑暗時,書是一盞照明的燈;枯竭時,書是一灣生命之水;努力時,書是最好的導師。
書,讓我們的生命豐富了許多,書,也點亮了我們的心房。同時,我們也要做一個歡樂的讀書人,我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧!
書也是有感情的,它能夠給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好,不多說了,此刻我就準備拜訪我們的朋友了。
三年級讀書作文300字 篇49
《三國演義》里有“桃園三結義”,我們有“校園三結義”。哈哈,你一定很好奇吧!實話告訴你,“校園三結義”的三位主人公就是朱子文、倉宇和我。我現在愛看書,最初都是受他們兩個影響的。朱子文喜歡看歷史方面的書,倉宇喜歡古詩詞,而我什么書都愛看,因為媽媽說“開卷有益”。
每個星期六的下午,我們三兄弟都會準時在學校的操場上會合。因為我們都有共同的話題——最近讀了什么書。
我們在一起的.時候,有時會以《三國演義》里的某個人物來稱呼對方,有時我們會一起賽著朗誦某一首古詩詞,比如岳飛的《滿江紅》、蘇軾的《江城子》等等,比比誰朗誦的更有感情。總之是書把我們聯系到了一起。我常常會想,他們是我童年的發小,等我們都長大了,再次回憶起這段美好的時光,該是多么的幸福啊!
最近潘宸旭哥哥一家也掀起了讀書的熱潮,真是“全家總動員”啊!潘叔叔說他們家每個月底都會舉行“家庭讀書報告會”,還說邀請我當小評委呢!我想我一定要多讀書,要不然怎么會有資格去做小評委呢!
讀書是一件非常快樂的事。熱愛讀書吧,你會發現生活原來是如此美好!
三年級讀書作文300字 篇50
字典里關于“我”的解釋很簡單:代詞、自稱、自己。不錯,每個“我”都很特別,我就是我,獨一無二。
我叫肖詩雨,是一個愛讀書的女孩。
我愛讀書,因為讀書使我放松。
掩窗持卷,自有一股清香撲鼻而來,似菊香,似茶香,似放翁的豪邁,似易安的憂郁。放松緊繃的弦,品一壺好茶,讀一本好書,有此享受,一夜好夢。
我喜歡讀書,因為書讓我懂得追求夢想。
神話中的西西弗,日復一日地推著那塊注定到不了山頂的巨石,日月更替,他的心卻沒有在這毫無意義的生活中淪陷,生命之花依舊開得鮮艷。腳印壓著腳印的'路上,心卻可以高高地飛翔,飛到山頂,看云蒸霞蔚,見證滄海變桑田。
我喜歡讀書,因為書讓我增長知識。
古國五千年的歷史長河波濤洶涌,唐盛清衰的字字句句沖擊出的浪花濕了我的衣襟。浪花沖擊出陶淵明“采菊東籬下”的悠然閑適,沖擊出文天祥“留取丹心照汗青”的一片忠心,沖擊出“楊柳岸曉風殘月”的依依惜別,沖擊出“十年生死兩茫茫”的斷腸愁情。
書就像我的朋友,不管喜怒哀樂都無怨無悔的陪著我。我喜歡讀書,我相信,愛讀書的孩子不會變壞。
我——一個愛讀書的女孩,你記住我了嗎?
三年級讀書作文300字 篇51
愛上讀書的故事你們知道嗎,我雖然只是四年級的學生,但我已經讀過很多很多的書,因為讀書是我最大的愛好。可是,很早以前我一點都不喜歡看書,一次偶然的事情讓我徹底改變了原來的想法。記得那一次,我和爸爸媽媽正走在馬路上,當我們路過一個書報亭的時候,我看到書報亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書報雜志,經不住誘惑的我立刻就被吸引過去了。我站在書報亭邊不停的在想:這么好看的雜志里面到底是什么內容呢,是好看的動漫、好玩的'笑話,還是介紹我心儀的玩具呢……。這時,我突然想起爸爸經常跟我說的一句話,“要真正認識一樣東西不能只看它的外表,而要了解它的內在東西。”于是,我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜志帶回了家。回到家里,我迫不及待的打開雜志一看,原來這是一本漫畫劇集,里面全是我喜歡的動漫人物介紹和電視里都看不到的動漫故事,我如饑似渴的一口氣就把這本雜志看完了。原來,書里面有這么多好玩、有趣的東西啊!這件事情,讓我對書產生了極大的興趣。后來,我不但看動漫書,還看腦筋急轉彎、笑話集錦、科學知識、童話小說等書。書讓我學到了很多知識,帶給我無窮的樂趣。
三年級讀書作文300字 篇52
我愛讀書就像老鼠愛苞米,就像老鷹喜歡天空,就像魚兒離不開水。每一次讀書,我像一只餓狼貪婪地讀著。
八歲時,晚上,媽媽有事外出,出門前交待我,好好照顧弟弟。我答應得好好的,結果一下子爬上了床,津津有味地讀著書,忘了時間。
我目不轉睛地盯著書,手翻著書頁,都把弟弟這件事忘得一干二凈。弟弟叫我時,我正在和李白一起作詩,和他仗劍走天涯,拜見唐玄宗,整個人沉迷在書的.海洋中,不可自拔。
弟弟玩不住了,一下子跳上了我的床,像一只小狗,在我床上蹦來蹦去,我不理他,后來他開始哭鬧,眼淚像一個噴泉一樣噴出來,哭聲像打雷一般震破我的耳膜。我最怕小孩子哭喪著臉了,一哭就收不住。我只好停住,去哄他。他一下子就不哭了,像翻書一樣。
恰好此時,門開了。媽媽回來了,看到這幅景象,把我臭罵了一頓。不過,我一點也不后悔,因為書是我的最愛。
書籍是人類進步的階梯,這句話是對的,因為書是知識的寶庫,而我們就是獲取這知識寶庫里面的知識,這樣我們就可以變得聰明。
三年級讀書作文300字 篇53
我愛書,所以也愛讀書。上至課內外作文。閱讀書,下至課外漫畫書,都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時候,媽媽給我買了許多童話書,可惜我那時不識字,所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是,每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級時,媽媽給我買的書已經從童話書改為了作文書,因為那時的我們已經開始寫作文了。一開始,我不愿意去看,因為那是對作文沒有多大的興趣,甚至覺得那是一種無聊的舉動。可有一次,我閑得無聊,便翻看起那老厚的.作文書,看到了一篇名為《我的爸爸》的文章。看著看著,我覺得人物形象十分生動,并發現作文可以抒發自己的情感,便從此愛上了看作文書。一段時間后,我的作文水平便有了大幅度的提升,我更加對作文書愛不釋手。
現在的我,已經不滿足于漫畫與作文書,便迷上了看小說。就這樣,我的課外閱讀量一下子就增多了,像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣,我愿一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。
三年級讀書作文300字 篇54
從我記事起,爸爸媽媽常常拿著一本本圖書給我講各種有趣的故事,那時我會天真地想:書里的文字和圖畫真是神奇啊,無論什么都能印記在上面,要是我自己會看懂書那該多好呀!帶著這種渴望和期盼,我從圖畫書開始了讀書歷程。童話伴我一天天成長,上學后閱讀更是成了每天必不可少的`“功課”。 但使我真正愛上讀書,還得從一段小插曲說起。
記得在四年級時,爸爸讓我看《水滸傳》、《西游記》等名著,而我卻和班里其他同學一樣迷上了《虹貓藍兔七俠傳》《爆笑校園》《大宇神秘驚奇》等書籍,被爸爸發現以后,遭到了嚴厲批評,獲得了沒收書籍的下場,嗚嗚!真是不公平啊!那些可是真正的兒童書籍,怎么不許看呢?在爸爸的“高壓政策”下,我試著看起了名著,《水滸傳》《三國演義》等書中的一個個英雄好漢、一場場驚心動魄的戰役給我留下了深刻的印象。令人意想不到的是一次語文考試時,有一道讓我們寫出五個《水滸傳》里人物姓名的題目,我慶幸自己剛看過這本書,輕輕松松地做完這一題,結果這次考試使我的成績名列前茅,還得到老師特別的表揚,我心里別提有多高興呢!
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