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三年級(jí)感人的作文

時(shí)間:2023-02-11 13:54:55 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)感人的作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)感人的作文9篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)感人的作文錦集九篇

三年級(jí)感人的作文 篇1

  暑假剛過(guò),有一件小事讓我難忘,我想跟大家說(shuō),下面聽(tīng)我說(shuō)啊——

  我和哥哥到一個(gè)美麗的公園去玩。走啊走啊,我看見(jiàn)公園里到處開(kāi)滿著五顏色的花兒,好看極了。

  突然,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在和她媽媽蕩秋千,我一看心里頓時(shí)癢癢的.。于是,我跟哥哥說(shuō):“我們也去蕩秋千吧?”我剛準(zhǔn)備向那跑去,哥哥喊住我說(shuō):“等一下!那里只有兩個(gè)位子,已經(jīng)坐滿了。”

  可是我還是向那兒跑去,哥哥趕了上來(lái)。哥哥其實(shí)也想玩。他對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“小妹妹,你玩很久了,給我們玩玩,好嗎?”小女孩馬上說(shuō):“大哥哥,你玩吧!”我又說(shuō):“小妹妹,不用了,謝謝你!”說(shuō)完,我就跟著哥哥繼續(xù)往前走,去尋找更好玩的地方。

  真是感人的一天。

三年級(jí)感人的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正在看我的微博,看著看著,就被一件事給感動(dòng)了,不禁流了淚。

  這件事說(shuō)得事是一個(gè)平凡的小女孩得了一種皮膚病,非常嚴(yán)重,她的皮膚已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,醫(yī)生說(shuō)必須有人給她捐獻(xiàn)皮膚,否則她的`皮膚將會(huì)一片又一片的腐爛。所有親人想了想又不敢捐。這時(shí),只有那女孩的父親站了出來(lái),說(shuō):我捐。

  醫(yī)生帶著那位父親,來(lái)到了手術(shù)室,醫(yī)生說(shuō)全麻的經(jīng)費(fèi)很貴,您可以選擇半麻,會(huì)有一絲疼痛。那位父親卻說(shuō)我只要局麻。醫(yī)生嚇了一跳,說(shuō):那會(huì)痛得撕心裂肺的。那位父親說(shuō);為了女兒,我寧愿死。

  手術(shù)開(kāi)始了,那位父親的皮膚被一塊塊地切下來(lái),但他忍著痛,一聲也沒(méi)叫。

  說(shuō)到這,有些人可能已經(jīng)流下了眼淚,不管什么,都會(huì)覺(jué)得心酸。

三年級(jí)感人的作文 篇3

  在我的記憶長(zhǎng)河中,保存著許多家里的感人事,它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星辰,雖或明或暗,但都無(wú)比美麗多姿,其中,有一顆最璀璨的明星,高高懸掛在我的腦海上空,現(xiàn)在就讓我把它摘下,和大家一起慢慢觀賞。

  那是一個(gè)炎熱的午后,太陽(yáng)像個(gè)大火球,把大地烤得滾燙滾燙的,都能煎雞蛋了!花兒被曬得低下了頭,樹(shù)上的知了不停地叫著:“熱死了,熱死了!”我無(wú)精打采地走在放學(xué)回家的路上,太陽(yáng)曬得我滿頭大汗。我真想立刻回到家,打開(kāi)空調(diào),吃上一根冰棍。就在我做著白日夢(mèng)的.時(shí)候,突然我看到了一個(gè)熟悉的身影,是奶奶。我高聲叫道:“奶奶。”奶奶聽(tīng)到了,立刻喘著粗氣,站了起來(lái)。奶奶一邊用手背擦著頭上的汗水,一邊從保溫杯里拿出了一根雪糕說(shuō):“渴了吧,快吃吧!奶奶都等了你好長(zhǎng)時(shí)間了。”奶奶邊說(shuō)邊給我扇著扇子。我看著那已經(jīng)有點(diǎn)融化了的雪糕,奶奶濕透的衣背,心里流過(guò)一陣暖意,愛(ài)如那清風(fēng),使我不再覺(jué)得炎熱,反而感到舒服極了,我吃完雪糕,拿出一張紙巾,幫奶奶擦擦額頭上豆大的汗珠,最后我們一起回家了。

  在我們的日常生活中,許多不起眼的細(xì)微動(dòng)作,都傳遞出愛(ài)的信息。這就是我家里的感人事。

三年級(jí)感人的作文 篇4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正在看我的微博,看著看著,就被一件事給感動(dòng)了,不禁流了淚。

  這件事說(shuō)得事是一個(gè)平凡的小女孩得了一種皮膚病,非常嚴(yán)重,她的皮膚已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,醫(yī)生說(shuō)必須有人給她捐獻(xiàn)皮膚,否則她的皮膚將會(huì)一片又一片的腐爛。所有親人想了想又不敢捐。這時(shí),只有那女孩的父親站了出來(lái),說(shuō):我捐。

  醫(yī)生帶著那位父親,來(lái)到了手術(shù)室,醫(yī)生說(shuō)全麻的'經(jīng)費(fèi)很貴,您可以選擇半麻,會(huì)有一絲疼痛。那位父親卻說(shuō)我只要局麻。醫(yī)生嚇了一跳,說(shuō):那會(huì)痛得撕心裂肺的那位父親說(shuō);為了女兒,我寧愿死。

  手術(shù)開(kāi)始了,那位父親的皮膚被一塊塊地切下來(lái),但他忍著痛,一聲也沒(méi)叫。

  說(shuō)到這,有些人可能已經(jīng)流下了眼淚,不管什么,都會(huì)覺(jué)得心酸。

  這篇文章的作者至今還不知道誰(shuí),也許是那位偉大的父親,也許是那動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生,也許是其他人這至今是個(gè)迷。

三年級(jí)感人的作文 篇5

  每當(dāng)我坐二路公交車(chē)時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。

  有一天早晨,我坐公交車(chē)去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期,坐車(chē)的人非常多,我好不容易擠到了車(chē)上,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在前門(mén)靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶:為什么沒(méi)有人坐這三個(gè)座位呢?座位的旁邊擠滿了人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一直站到了安陽(yáng)橋站,才找到了答案。“安陽(yáng)橋站到了,請(qǐng)下車(chē)的乘客帶好自己的行李、物品,從后門(mén)下車(chē)。”隨著汽車(chē)廣播的聲音,汽車(chē)停了下來(lái),站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠,但并沒(méi)有人上下車(chē)。汽車(chē)等了一會(huì),才看見(jiàn)有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人,動(dòng)作緩慢,艱難地上車(chē)。一看就知道他們是一家人。三人上車(chē)后,就慢慢坐在那三個(gè)空位上,母親臉上透露出感激之情。無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)切的.望著他們,司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車(chē)……

  不一會(huì)兒,汽車(chē)到了中醫(yī)院北院,一家人要下車(chē)了,原來(lái),他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道,給一家人讓開(kāi)路,還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說(shuō):“謝謝,謝謝了!”

  后來(lái),我又有幾次坐二路公交車(chē)上學(xué),每次都會(huì)遇見(jiàn)這一家人,每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。

  這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。

三年級(jí)感人的作文 篇6

  在我記憶的天空之中,有許多璀璨明亮的星星,每一顆星星都是一件事情;或悲傷,或開(kāi)心,在這些星星中唯獨(dú)有一顆最為明亮。

  那是我三年級(jí)時(shí)候的一天,放學(xué)后,我的爸爸沒(méi)有來(lái)接我回家。學(xué)校門(mén)口只剩下了我和劉廣通兩個(gè)人了,此時(shí)外面正是數(shù)九寒天,而且我上學(xué)的時(shí)候還忘帶了手套,我不由得一直往嘴里吐著哈氣,來(lái)回摩擦我的雙手,來(lái)抵御寒冷的‘進(jìn)攻”。嘴里嘀咕著:“爸爸真是的,都這么晚了還不來(lái)接我。明明知道外面冷,而且我還沒(méi)帶手套,害得我可憐的小手凍得跟老師上課時(shí)講的`小蘿卜頭一樣了!”

  天漸漸的黑了,太陽(yáng)公公已經(jīng)從西面慢慢地落了下去,而爸爸卻遲遲還沒(méi)有出現(xiàn),我心里越想越害怕,腦子里浮現(xiàn)出西游記里面那吃人不吐骨頭的白骨精來(lái),兩行既害怕又傷心的眼淚,順著我凍得通紅的臉蛋流了下來(lái)。這是我的背后伸出了一雙手,來(lái)替我擦去了眼淚。我驚奇地扭頭一看啊,是班里的淘氣大王--------劉廣通。他一邊替我擦眼淚,一邊對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事的,你不用害怕,我老爸不是也沒(méi)有來(lái)嗎,就算有妖怪,我也能變成孫悟空來(lái)保護(hù)你。”說(shuō)著他做了一個(gè)猴臉。“瞧你這雙 小手凍得,來(lái)帶上我的奧特曼手套,它可暖和了!咱們兩個(gè)一起玩吧!”聽(tīng)到這話后我早已淚流滿面。

  有時(shí)再寒冷的冬季,最溫暖的不是火爐,也不是手套,而是永存的真情!

三年級(jí)感人的作文 篇7

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  我想我此時(shí)此刻給您寫(xiě)信,您并不會(huì)驚訝。此時(shí)此刻我想表達(dá)我最深的情誼。我知道,讓孩子長(zhǎng)大成人,健健康康,是做父母最大的心愿,但是,媽媽?zhuān)矣刑嗵嗟腵話,想對(duì)您說(shuō),此刻,我的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

  自從我出生,您就無(wú)微不至的照顧我,我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您的汗水。記得在一個(gè)炎熱的夏季,粗心的我竟然望了帶語(yǔ)文書(shū),正當(dāng)我心急如焚之時(shí),媽媽您卻趕著這炎熱的天氣,風(fēng)塵仆仆的給我送書(shū)來(lái)了,真是雪中送炭啊!當(dāng)時(shí)我也記不清您說(shuō)了些什么,我只記得汗從您的額頭上落下,一滴、兩滴……我頓時(shí)感動(dòng)不已。

  還有一次讓我倍受感動(dòng)。那是一個(gè)大雨傾盆,狂風(fēng)呼嘯的夜晚。當(dāng)時(shí),我正在上自習(xí)課,沒(méi)想到您來(lái)了,給我送厚衣服來(lái)了,當(dāng)時(shí),您千叮萬(wàn)囑,要我一定不要感冒了,可當(dāng)時(shí),您的鞋和襪都已經(jīng)透濕了,這一幕幕,刻在我的心里,一個(gè)美麗,善良,細(xì)心的媽媽?zhuān)有什么使我感到不幸福?

  詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是啊,做兒女的,怎么報(bào)答得完父母得恩情呢?此時(shí)此刻,我是世界上最幸福的人,不管刮風(fēng)下雨,我都會(huì)想,我有一個(gè)好媽媽?zhuān)蔷褪悄,F(xiàn)在,我想對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>

  祝母親:身體健康!永遠(yuǎn)年輕、漂亮!天天開(kāi)心!

  乖乖女:朱若夢(mèng)

三年級(jí)感人的作文 篇8

  每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候,我就會(huì)感到十分的溫暖,一件件暖心的往事就會(huì)涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事,至今令我難忘。

  事情是這樣的,那天下午,我們班上完音樂(lè)課,大家都在練習(xí)吹豎笛。我們班的一個(gè)女同學(xué)韓雅馨的豎笛里有了汽水,她就用力甩了甩,一不小心就把口水甩到了一叫黃信誠(chéng)同學(xué)的.臉上。這個(gè)男同學(xué)真是缺乏風(fēng)度,他馬上反擊韓雅馨,也想把笛子里的口水甩到韓雅馨臉上,不料笛頭忽然飛了出去砸在了韓雅馨頭上,一下砸出了一條口子,鮮血立刻往外冒,不一會(huì),她的頭發(fā)上、衣領(lǐng)上、紅領(lǐng)巾上全都是血。

  我們大家都慌了,連忙跑去告訴朱老師,朱老師知道后馬上放下手頭上的事情,把韓雅馨帶去醫(yī)院治療。一直到放學(xué)也沒(méi)有見(jiàn)朱老師回來(lái)。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)朱老師一直陪韓雅馨在醫(yī)院做各項(xiàng)檢查、治療,一直忙到晚上七點(diǎn)多鐘。當(dāng)大家都在準(zhǔn)備快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)的時(shí)候,老師還在醫(yī)院忙碌,唉!這就是我們的朱老師。

三年級(jí)感人的作文 篇9

  “每當(dāng)深夜,走過(guò)老師窗前徹夜明亮。”每次看見(jiàn)這段歌詞時(shí),我都會(huì)想起我最敬愛(ài)的老師—翁老師。

  一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā),濃眉大眼,也許在人群中你并不會(huì)去注意她,但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪,在我心中留下了深深的烙印。

  記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽,放學(xué)前,老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái),三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處,看完我們班的試卷后,著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。

  放學(xué)后,翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的,眼圈紅紅的,像是哭過(guò)似的。“難道是我們犯錯(cuò)誤了,還是。”我心里嘀咕著。吃完午飯,翁老師把我們召集起來(lái),給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的'兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪,為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢?難道真的發(fā)生了什么事?

  當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí),我們不禁潸然淚下,現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉,對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng),此時(shí)翁老師也忍不住了,淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。

  教室里一片寂靜,隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲,我的心就像洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。“大家都別哭了,接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力,共創(chuàng)輝煌吧!”“好”。

  我們一齊回答。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,我暗暗地發(fā)誓,做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,不辜負(fù)老師的期望。

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