三年級(jí)景色作文

時(shí)間：2023-02-10 19:06:15 三年級(jí) 我要投稿

秋天的景色三年級(jí)作文推薦度：
三年級(jí)秋天的景色作文推薦度：
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關(guān)于三年級(jí)景色作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)景色作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于三年級(jí)景色作文六篇

三年級(jí)景色作文篇1

　　又是一個(gè)冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復(fù)著天女散花的動(dòng)作，“我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使”那時(shí)的我天真，可愛(ài)。但不知這場(chǎng)打擊正處于倒計(jì)時(shí)…

　　“皓……”你進(jìn)來(lái)我有話跟你說(shuō)。聽(tīng)著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進(jìn)屋！我不想打掃身上的雪，因?yàn)槲乙粫?huì)兒還要玩，我剛進(jìn)門媽媽就開(kāi)口了，（她第一次這樣直白的和我說(shuō)）“皓，最近學(xué)習(xí)怎樣？”

　　“那當(dāng)然……一般般”我很會(huì)自找趣味。可是媽她的表情沒(méi)向我想的那樣，然后冷冰冰的對(duì)我說(shuō)出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣？”“啊”寂靜…無(wú)語(yǔ)……然后飛奔出家門……

　　那年的`雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現(xiàn)了我走過(guò)的痕跡，思想迷茫……混亂……

　　自從那時(shí)我變了，孤獨(dú)，無(wú)聊，沉默，不再天真，不在可愛(ài)，就是有人說(shuō)我可愛(ài)那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無(wú)情。我知道我無(wú)論怎樣愛(ài)我的家，怎樣愛(ài)我的同學(xué)，怎樣愛(ài)我深愛(ài)的人，我都無(wú)法變回原來(lái)的我。我在那度過(guò)了美好的童年，但我終不屬于那里。

　　大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時(shí)的記憶，掩埋了那時(shí)的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前……

三年級(jí)景色作文篇2

　　白白的雪在空中飛舞著，雪有兩種樣子，一種是像白糖一樣的雪，一種是像花一樣的雪！雪天是雪的世界，一個(gè)白白的世界，下雪了，大家都興奮的說(shuō)：下雪了，下雪了！雪把許多地方染白了，還有些人在堆雪人呢！雪花有的看起來(lái)向白糖，看著忍不住想試一試，有一次，我看見(jiàn)那想白糖一樣的.雪花，我弄了一點(diǎn)試了一下，結(jié)果沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。想花一樣的雪我也試過(guò)，結(jié)果，也像白糖的雪一樣沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。我試了兩種，兩種都是一樣的！雪天有好處，也有壞處，好處是：給人們帶來(lái)快樂(lè)，壞處是：雪太冷了，不太想出門！

三年級(jí)景色作文篇3

　　四一班孫郁杭輔導(dǎo)老師楚秋霞

　　這天，冬爺爺感冒了，它抖抖胡子，一場(chǎng)大雪下了起來(lái)。那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。大片大片的雪花，還像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞，其妙極了！又像一個(gè)個(gè)穿著六角形白色衣裙的小精靈來(lái)到了人間，冬爺爺看到他們可愛(ài)的模樣，高興地笑了，冬爺爺?shù)?感冒也好了！

　　雪花輕盈地飄舞著，一會(huì)兒功夫，大地就變成了一片白茫茫。看，那筆直的水泥路，已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么干凈，那么純潔，讓人真不忍心踩上去呢！雪越下越大，落下時(shí)發(fā)出像蠶吃桑葉一樣的聲音。地上白了，房子上白了，樹(shù)上也白了……校園成了一個(gè)童話世界。

　　噢，我喜歡雪天。

三年級(jí)景色作文篇4

　　暑假，是一個(gè)令人快樂(lè)的時(shí)刻，特別是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。同學(xué)們都不用上學(xué)了，白鷺洲公園正是我們同學(xué)的天堂，公園里到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　看，那湖邊的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩人湖中，用這清澈見(jiàn)底而又純凈的湖水清洗著她們那碧綠的長(zhǎng)發(fā)。這些柳樹(shù)姑娘們手拉著手，把這片美麗的大湖擁抱著，永遠(yuǎn)守護(hù)著這神圣、純潔的湖水。湖水中的魚(yú)兒們歡快地游著，它們永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的快樂(lè)天使!

　　岸邊的人們也都很快活呢!看呀，他們有的在湖邊邊聊著一天的'趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞開(kāi)得正艷的月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老爺爺、老奶奶在練太極拳，你看他們多投入呀，左一拳、右一拳的，而且還打得是有模有樣呢!

　　公園里笑聲成片，大家笑成一團(tuán)，這美麗、迷人的景色、那些可愛(ài)、憨厚的小動(dòng)物再加上這天真、甜美的笑聲，三者結(jié)合在一起，相互交錯(cuò)，可真是天衣無(wú)縫呢!

三年級(jí)景色作文篇5

　　鄉(xiāng)下山村，雖然沒(méi)有大都市花紅酒綠、車水馬龍，但是，在山村的農(nóng)院旁都有一塊塊田，或種大米，或種小麥，讓它們生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。到了豐收的季節(jié)，稻谷莖上的花兒都謝了，莖上就會(huì)長(zhǎng)出一顆顆豐滿的稻谷，向稻田望去，一片金黃色的海洋，當(dāng)傍晚的微風(fēng)吹向這金黃色的'“海洋”時(shí)，一片片的“海洋”就在微風(fēng)中泛起一道道波浪，美麗極了。

　　在屋前有一口井，井水既清澈又甘甜。早晨，喝口井水，再用井水洗臉，一天的好運(yùn)氣就從這里開(kāi)始了。

　　有些人家在屋后耕一片菜地，在菜地里種辣椒、種西瓜、種豆角……如果你很運(yùn)氣好的話，就會(huì)看到一些剛長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜、水果。在菜地旁你會(huì)看見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞在菜地里捉蟲(chóng)子；或一只跟士兵一樣的公雞走來(lái)走去。

　　在山村有一條小河，小河的河水很淺，只有十厘米深，所以河里只有銀色的小魚(yú)和藍(lán)色的小蝦。那里的孩子們一放學(xué)就到小河中抓魚(yú)捉蝦，這些游戲比城市的游戲好玩多了！

　　這個(gè)既美麗又好玩的鄉(xiāng)村就是我的老家—韶關(guān)。

三年級(jí)景色作文篇6

　　午后，雖是一點(diǎn)斜陽(yáng)微醺，但空氣依然清寒漠漠，讓我無(wú)奈的是，金色秋日里那么多美與好我還未來(lái)得及擁抱，已是烈烈西北風(fēng)漸緊，裹一件厚長(zhǎng)的外套，便是冬了。站在風(fēng)里，眼巴巴看著歸鴻來(lái)去，寒塘霜柳，只有落葉低回點(diǎn)綴。

　　雖然西北風(fēng)的刀子已被磨得很鋒利了，但在南方他不過(guò)只在早晨于夜間肆虐，白天盡管寒氣逼人，陽(yáng)光還是斜射著，看起來(lái)很明媚，如初嫁新娘的微笑，讓人欣欣然有了精神。

　　行走在城市里的交通大道旁，筆直的大道縱貫城市東西，路兩端原來(lái)的濃蔭大樹(shù)已經(jīng)掉完了葉子，以前的繁密草地完全禿了頂，閑適的心情變成了一種憂郁。悲涼。任視野極目遠(yuǎn)眺，可達(dá)遠(yuǎn)山天邊�；疑男∩匠良胖捎谠旗F的飄渺，山和天自然的銜接在一起，又仿佛是幾座巨峰直沖云霄。不錯(cuò)，這是張水墨畫(huà)，秀氣�？侦`而又磅礴。我融在這五顏六色的人流車流之中，眼前身后涌動(dòng)著喧囂繁華，心自然受其染，隨之浮動(dòng)。

　　稀疏的枝，脆黃的葉，冷清的天。冬天總是空廖而呆板的，這也免不了心情的低落。風(fēng)力還夾著梅花淡香，冷風(fēng)冷氣隨刺鼻，但卻能感受到它的醞釀，側(cè)目望去，嬌嫩的花瓣顯的可愛(ài)，花瓣上的霜還沒(méi)化完，可更加玲瓏剔透，我將花瓣上的霜拭去，本想為她減去冰冷的負(fù)擔(dān)，看著她寒冬盛開(kāi)得可憐，好像是被盛名拖累著。可是她的嬌顏卻在這灰蒙蒙的世界里分外奪目。輕似“花間傲骨少幽魂”

　　雪片冷冷碎碎的劃過(guò)，傍晚時(shí)，華麗的燈光輝映著雪片嬉戲的飄落下。商城，玩具店的櫥窗下，臥著點(diǎn)小雪。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，毛絨玩具在櫥窗里靜默著�！捌桨惨�，鈴兒響，誕爺爺來(lái)拜訪…”一個(gè)小朋友帶著圣誕帽，賣弄著嗓音，跳著走著，手里拿著禮物，他會(huì)不會(huì)就是那個(gè)圣誕老人？零落的雪花飛舞著，小精靈般打著轉(zhuǎn)，閃著光，渲染了城市夜晚的`祥和與美麗。

　　走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)雪在腳下痛苦的低吟，身后的腳印慢慢被重新覆蓋，亦如我經(jīng)歷的。變淺了的歲月…

　　心情散落，若紛飛的葉凋落。怎能釋?xiě)眩瑪嗬m(xù)的風(fēng)難再續(xù)！天寒心，風(fēng)凜列，變化莫測(cè)，無(wú)助的佇立于飛雪中，默默數(shù)著無(wú)言的傷痛。

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