三年級校園作文

時間：2023-02-09 18:49:44 三年級我要投稿

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精選三年級校園作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級校園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級校園作文錦集九篇

三年級校園作文篇1

　　我的學(xué)校是鐵西區(qū)啟工二校。這是一所規(guī)模很大的學(xué)校。美麗的教學(xué)樓，座落在操場兩旁，就像我們放飛的心情。

　　穿過教學(xué)樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風(fēng)景線。到了夏天，你能看到它最美的瞬間。每當(dāng)我們在它的身邊玩耍，就能看見小鳥、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現(xiàn)出漂亮的舞姿，真是一派鳥語花香�。∵@里，也是我們最喜歡來的地方：透過各種各樣的鮮花，你總會看到有許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)；長長的柳枝像老師溫柔的.手，輕輕地撫摸著他們嬌小的身影，芳香的花朵總會為我們帶來一天的好心情。

　　你們喜歡校園中這道靚麗的風(fēng)景線嗎？有時間，我就帶你來我的校園走走，看看。

三年級校園作文篇2

　　在我們校園的西邊有一個杉樹林，它春天微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天空氣清鮮，秋天金黃耀眼，冬天白雪一片。

　　春天，杉樹抽出嫩綠的枝條，長出了翠綠的葉子。同學(xué)們有的在那兒吸收清鮮的空氣，有的.在那兒跳繩、踢毽子。

　　夏天，杉樹的葉子漸漸的長大，整個樹林非常茂盛。同學(xué)們有的在那兒乘涼，有的在那兒釣白蟻，還有的在那兒跳皮筋。

　　秋天，杉樹的葉子漸漸枯萎了。涼風(fēng)一吹，一片片葉子翩翩起舞，猶如一只只金色的蝴蝶。

　　冬天，杉樹林披上了一件厚厚的棉襖。同學(xué)們在那兒堆雪人、打雪仗、滾雪球，多么的快樂�。�

　　我愛那清澈見底的湖水，愛那奇形怪狀的假山，但我更愛那美麗的杉樹林！

三年級校園作文篇3

　　我們的神秘小門終于開放了，開放了之后去學(xué)校后操場就方便多了。

　　事情是這樣的，有一次，我們在（教室旁邊的）小過道里玩倒摸。突然，一個黑影閃過，從神秘小門里跑了進去。我第一眼就看見的，就是那個門上面根本就沒有鎖。

　　沈仕超說“以前這里有一把大紅色的.鎖，我們看過，鎖得好好的，除了鑰匙之外，其他什么也打不開的。”

　　大家伙都說：“對，他說的對！”

　　“那好，我們一起往里拉，一定可以把門拉開的。”我們就都開始往外拉。終于，門被拉開了一點。我從門縫里鉆了進去，我的好朋友見我鉆了進去，他們也跟著一個個鉆了進去。我一看大家都鉆進來了，就在后操場玩起了貓和老鼠。

　　上課了，我們又從小門鉆了進來。上體育課的時候，走過小門就能到了后操場，小門一開放，多快呀！

　　我們幾個同學(xué)讓小門重新開放了，不用再繞一大圈去后操場了。

三年級校園作文篇4

　　我們教室墻外有一個長方形的小花園。它分成兩層：第一層種著玉蘭花和可愛的小草；第二層種著松樹和竹子。

　　春天到了，花兒開了，草兒也綠了，松樹郁郁蒼蒼的，矮矮的竹子圍繞著松樹。同學(xué)們圍坐在花壇邊，有的玩游戲，有的在認真的讀書，還有的.在給嬌艷的花兒澆水。三三兩兩的蝴蝶在花叢中飛來飛去，引起了一些同學(xué)的注意，“抓蝴蝶啦！”平靜的小花園頓時熱鬧起來，我們跟著蝴蝶一會兒跑向左，一會兒跑向右。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迅速的跑回教室，小花園又恢復(fù)了往日的平靜。

　　我愛小花園，它帶給我們很多歡樂。

三年級校園作文篇5

　　冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕輕的腳步飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。

　　和熙的春風(fēng)吹過來，蒙蒙的細雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真象一位畫家，她揮動大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風(fēng)細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。

　　你瞧，那寬闊的足球場上，小草正在鉆出嫩綠色的小腦袋，享受著陽光和春風(fēng)溫柔的梳理，再抬頭看看挺拔的'樟樹，它吮吸了貴如油的春雨后，抽出了新枝，發(fā)出了嫩綠的葉芽兒，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！

　　跑道的邊上，圍著一圈嫩綠色的小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。

　　花壇里那粉紅色的桃花開了，開得那么熱鬧，簡直成了花山，遠遠望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數(shù)紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊著，仔細一數(shù)，有20多層。

　　��！讓我們在校園里屏息感受春的美好，綠的生機吧！

三年級校園作文篇6

　　春回大地，冰雪已經(jīng)融化了，思鄉(xiāng)心切的小燕子回到了離開許久的家鄉(xiāng)，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。

　　校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的`小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發(fā)，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風(fēng)起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土里，盤根錯節(jié)，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養(yǎng)。

　　小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風(fēng)吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。

　　春天的校園真美��！我愛校園。

三年級校園作文篇7

　　東臺實驗小學(xué)是我的學(xué)校，那時是成長的樂園，智慧的天地。

　　鏡頭一：“小樹林”

　　我們學(xué)校的小樹林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長朱志春可是非常喜歡那片小樹林的.，還安排了幾個“小紅帽”看守著小樹林，撿樹林里的垃圾。

　　我們的那片小樹林上種了許多銀杏樹。到了，秋季。銀杏樹葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹上向我們招手。

　　小樹林里，還長了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個蒲公英放在嘴前輕輕吹過，蒲公英寶寶就離開媽媽，漂洋過海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開媽媽……

　　鏡頭二：“大松樹”

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。《青松》是陳毅的一首詩。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹。

　　這棵大松樹矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹干特別粗壯。如果你讓5個小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時候，由于樹根實在太粗了，所以特地請工人來鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來有一天，我也會成為一棵大松樹的！”

　　東臺實驗小學(xué)，我愛你。

三年級校園作文篇8

　　葉的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?

　　——題記

　　秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

　　抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然�，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。

　　校園秋色

　　記得剛來到這所學(xué)校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。

　　抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。

　　看到這絢麗的`一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

　　在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。