【精華】三年級鳥的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級鳥的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級鳥的作文 篇1
我很喜歡小鳥，尤其是我家養(yǎng)的那對可愛的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長得很美麗，漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn)，像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長長的，有好幾厘米呢，我還給它起了個(gè)外號，叫“長嘴。”
我每次都親自喂它吃食，和它說話解悶。
突然有一次，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說：“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了，它要造窩。”“啊！真的！？”我高興壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的.底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過了幾天，我聽到了細(xì)微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過去一看：哇！我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來跳去，好像在說：我該做些什么？真是一幅全家樂的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛的珍珠鳥們，你們不僅給我?guī)砹丝鞓罚屛腋惺艿搅松目少F，生命的溫暖，我愛你們！
點(diǎn)評：
通過你的習(xí)作，我感受到了你那顆充滿生命活力的愛心！是啊，正如你文章里所說：生命是可貴的，是溫暖的，更是純真的！就像你一樣。可愛的孩子，從動(dòng)物們身上感受到的一切，是你們?nèi)松砷L的第一課。
三年級鳥的作文 篇2
我很喜歡鳥兒的飛翔能力我知道一種鳥，那種鳥是麻雀，它總是躲著人類它住在棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四處覓食，活動(dòng)范圍在2.5～3千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn).翅短圓，主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí)，多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。所以有人說它們是一些害鳥總是偷吃糧食，麻雀它是一種繁殖力很強(qiáng)的動(dòng)物在北方，3 ～4月開始繁殖，每年至少可繁殖2窩。在南方 ，幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥 。巢簡陋 ，以草莖、羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵 4 ～ 6枚。
卵灰白色，滿布褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期11～12天。雛鳥全身裸露，15天以后才能出飛自行尋食。麻雀雖然它不如孔雀那樣的美麗，也不如畫眉和黃鶯還有布谷鳥的叫聲有特點(diǎn)，但它卻是非常勤勞的`鳥，每天都為了自己的孩子尋找食物。它也是向往自由的鳥，如果你把它逮住，放在家里的籠子里它會(huì)拼命的掙扎，等第二天你去看它時(shí)它以經(jīng)死去了，如果你去傷害它的孩子它就會(huì)奮不顧身的去救它的孩子。麻雀因?yàn)樗磕甓寄煤芏嗉Z食所以人們總是想盡辦法把它趕盡殺絕，但是如果把它們?nèi)慷細(xì)⒌舻脑挘x子就會(huì)吃莊家農(nóng)民們就必須打農(nóng)藥，這樣就有很多人不滿意，所以麻雀雖然也吃莊稼但是它們還是對莊稼有了貢獻(xiàn)。這就是害怕人的麻雀。
三年級鳥的作文 篇3
森林的最北邊長著一棵很老很老的樹，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。
時(shí)光流逝，歲月匆匆，老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。
這一年，天氣格外地干旱，太陽每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來越淺了，老樹也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒法汲取到更深的地下水。
幾個(gè)星期后，老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去，搬到年輕而茂盛的樹上去了。
老樹難過地嘆著氣，對在它身上住得最久的一只杜鵑說：“你是我最忠誠的朋友，你幫幫我吧！請你到小河邊，幫我打些清水來，我就可以復(fù)活了。”
杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說：“誰會(huì)在一棵快死去的老樹上費(fèi)那么多力氣？我正忙著搬家呢！”
老樹又對一只摘取自己葉子最多的麻雀說：“你是我最信賴的朋友，請幫我打些清水來吧，我快要渴死了。”
麻雀理都沒理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。
老樹絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的枝葉一片片地枯萎落下，無望地呻吟著：“水，水……”
一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦，又停在了這棵老樹身上。看著老樹痛苦不堪和凋零枯敗的樣子，百靈鳥強(qiáng)打起精神向河邊飛去。
在河邊，百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來來回回，最后它實(shí)在太累了，身體一個(gè)勁地往下墜，當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹，自己倒在了老樹下，再也沒有起來。
那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的'根，老樹恢復(fù)了體力，扎根到更深的地，探到了更深的水，老樹復(fù)活了！
過了不久，老樹比原來更茂盛了，又有許多鳥兒在老樹身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來，可是都被老樹拒絕了。
老樹抖了抖身子，樹葉密密地落在百靈鳥的周圍，老樹看著死去的百靈鳥，流下了感恩的眼淚。
三年級鳥的作文 篇4
今天傍晚我在爺爺家的大樹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由絲狀物編織而成的一個(gè)小東西，看起來像一只精巧的小酒杯。這是什么呢？鳥窩嗎？不可能！鳥窩不會(huì)這么小的。什么樣的小鳥會(huì)住的進(jìn)去呀？我滿腹狐疑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初中，在這個(gè)“小酒杯”的底部還有兩枚白色橢圓形的小豆粒”。難道這是蛋？看來這真是某個(gè)小不點(diǎn)的窩了。
眼前的這一切勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要弄清這個(gè)小窩的主人是誰。我悄悄的退到幾片樹葉后面，眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)精致的小窩。
就在我等得快打瞌睡的`時(shí)候，小窩的主人終于回來了。這是一只和蜂蜜差不多大小的小家伙，羽毛非常艷麗，身上閃著紅寶石，綠寶石以及黃寶石的光芒，真是漂亮極了，簡直就是一個(gè)小小的精靈！她輕輕的落在樹枝上，然后鉆進(jìn)了哪個(gè)小窩里。
我慢慢地靠近那個(gè)小窩，可還是驚動(dòng)了那個(gè)小精靈。她驚異的伸出了小小的腦袋，用那對閃閃發(fā)光的“小黑點(diǎn)”看著我。
我找來了爸爸，問他：“這是什么鳥？”爸爸回答說：“它是蜂鳥，它是最小的鳥。”“蜂鳥怎么長這個(gè)樣，嘴巴還挺長。”爸爸說：“蜂鳥的心跳每分鐘達(dá)到615次呢!而且它們的飛行速度很快，每小時(shí)能飛50公里呢！”“不會(huì)吧！這么快！”
“時(shí)間不早了，我們該回家了。”爸爸說到。今天我也明白了關(guān)于蜂鳥的不少事情。
三年級鳥的作文 篇5
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”，它語、數(shù)、英，全都會(huì)。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來考數(shù)學(xué)，先考簡單的計(jì)算題，我先問它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說：“難不住你呀，我給你加大難度。”我說：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊。”我出了一道應(yīng)用題，它寫完以后我檢查了一遍還是全對，我覺得它是一只神鳥吧，這個(gè)神鳥每次都答對，就算是神鳥也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué)，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個(gè)單元，它做了三個(gè)小時(shí)，做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時(shí)間，經(jīng)過檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測試它的`語文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁開始到五十八頁。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯(cuò)了一道題。我接下來要給它默寫詞語了，一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí)，居然還是全對。
第三天，這是最后一天了，我今天要測試它的英語，它的英語有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測試呢！英語我照著英語書給它出了很多題。考完以后果然不出所料，英語考了一個(gè)七十分。下午了，我要給它做一個(gè)全面測試的卷子。四個(gè)小時(shí)過去了，它已經(jīng)寫完了，它語文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語考了一個(gè)八十八分。
怎么樣，我的鳥非常與眾不同吧。
三年級鳥的作文 篇6
奶奶家養(yǎng)了一只鳥，名叫“三三”。它非常可愛，是一只會(huì)說話的八哥。
“三三”身上的羽毛是烏黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黃的`羽毛，就像帶上了一串金色的項(xiàng)鏈，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長著一雙又長又尖的嘴。
“三三”已經(jīng)五歲了，在這五年里，他跟我們家人學(xué)了很多話，比如，每次電話鈴一響，它就會(huì)迫不及待地學(xué)著奶奶的口氣說:“喂，哪個(gè)？”有一次我正在專心做作業(yè)，忽然聽見媽媽在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到衛(wèi)生間一看，根本沒有媽媽的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鳥籠前拿走了它最喜歡的蘋果，它氣得唧唧地叫了起來,好像在說:“胡逸洋，我們是好朋友，我只是給你開個(gè)玩笑。”看著他可憐的眼神，我又把蘋果還給了它，它得意地學(xué)著我的聲音說：“我不想吃饅頭，我不想吃饅頭。”我說：“笨蛋，這是蘋果。”
“三三”是一只聰明而淘氣的小鳥，在假期，我準(zhǔn)備教它乘法口絕表，這樣它就能當(dāng)我的小助手了，我說九九，它就回答八十一，哈哈！
三年級鳥的作文 篇7
古時(shí)候，一到冬天，人們就穿上大棉襖，這種衣服又大又重，行動(dòng)起來很不方便，還不是很保暖。后來，人們從鳥的羽毛上得到啟發(fā)，發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣，大大改善了生活。但是，你知道嗎？鳥的羽毛還有許多特異功能呢！其中，最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”！
鳥類有一種被稱為“粉？”的特殊絨羽，這些羽毛終生生長，從不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝會(huì)不斷破碎，形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西，反倒有清潔劑的作用，可以幫助它們?nèi)コ吃谏砩系奈酃福煌B類的粉。分布范圍和發(fā)達(dá)程度不同。比如，總吃腐肉的兀鷹，脖子上的粉？就能幫它們?nèi)コM(jìn)食時(shí)沾上的血污。
聯(lián)想到我們身上穿的衣服，總是很容易沾上各種各樣的污漬，什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等，老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的.衣服布料在生產(chǎn)時(shí)也加進(jìn)去這種“粉？”，在穿衣服的過程當(dāng)中纖維末端不斷破碎，從而把這些污漬第一時(shí)間去除，這樣就能省去許多洗衣服的麻煩，還能節(jié)約水資源呢！你是不是很期待？相信在不久的將來這種衣服肯定會(huì)問世的。
動(dòng)植物身上還有許多神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起努力吧！
三年級鳥的作文 篇8
我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內(nèi)衣。它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。
貓頭鷹愛夜晚撲獵，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個(gè)微型望遠(yuǎn)鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來。或許有人認(rèn)為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個(gè)人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是，過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的.保護(hù)和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長
貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。
三年級鳥的作文 篇9
世界上有很多種鳥類，比如說：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時(shí)候，另一只燕子站在附近的'鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。
燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲，便會(huì)像箭一樣的沖過去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬只的害蟲。對人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。
三年級鳥的作文 篇10
一天，動(dòng)物王國的獅子大王接到一封加急電報(bào)，是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的，電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事，獅子大王趕緊寫了一封求救信。
當(dāng)早晨的第一束陽光照進(jìn)丁丁博士的小屋，他伸了個(gè)懶腰，忽然聽見傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音，原來是一封動(dòng)物王國的求救信。親愛的丁丁博士：聽說你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥，我要告訴你一個(gè)好消息，海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個(gè)鳥蛋了，我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥啊！所以我以大王的.名義真心地請求您的幫助，救救這只蛋。
丁丁讀完來信，心想：“300年前，人們是多么無知啊！他們光想著吃美味的鳥肉，結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬耍乙欢ㄒ染冗@最后一只蛋！”
直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島，丁丁終于見到那個(gè)灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中，每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心：“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了，它還能不能變成小鳥呢？”
一天過去了，兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛護(hù)它。忽然有一天，蛋殼微微顫抖了一下，“啪”地一聲裂開了，一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。
啊，渡渡鳥歸來了！
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