三年級吊蘭作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級吊蘭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級吊蘭作文 篇1
世界上的花草千千萬萬，數(shù)都數(shù)不清。荷花、菊花、長壽花、文竹、觀音蓮……每個人都有自己喜歡的植物，有人喜歡文竹，有人喜歡荷花，有人喜歡美人蕉，還有人喜歡路邊的野花。可是我卻偏偏喜歡吊蘭！
吊蘭的葉子又細又長，中間是很淺很淺的淡綠色，看上去那樣的淡雅。葉子的邊緣是深綠色的，和淺色形成了鮮明的對比。兩種顏色互相襯托哦，美麗極了。
它的莖是褐色的，末端有一簇嫩葉，像一個小籃子，我特別喜歡。每次我都忍不住把它摘下來，可又怕被罵，只好不去摘。
吊蘭的'花是白色的，里面有金黃色的花蕊。花是開在莖上的，一般在夏季的時候開花。花兒小巧玲瓏，格外惹人喜愛。
吊蘭的生命力特別頑強。有一次，媽媽不在家，我就把吊蘭的莖給摘了下來，拿著玩。一會兒功夫，媽媽回來了，我急忙把吊蘭的莖給插到了花盆泥土里；過了幾天，我又想起吊蘭的莖了，我走到花盆前把吊蘭的莖拔了出來，莖竟然長出了根！我不禁嘆道：“哇，吊蘭的生命力真強！”
吊蘭，你雖然不珍貴，可我卻唯獨喜歡你。
三年級吊蘭作文 篇2
吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖的，吊蘭在每年的.春天會長出兩三條花莖，當花莖上的小花凋謝時，把花莖沿著土剪下，再播進水里，便會繼續(xù)生長開花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次雷公敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，風婆使勁號叫，龍王把咒語一遍又一遍地念著。在這狂風大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來，可在這大風停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說：我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！ 春天，陽光明媚，百花爭艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的，小小的，隨著春風擺動。 我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。
三年級吊蘭作文 篇3
一走進我家，就看見客廳擺著一盆茂盛的吊蘭，它種在一個又高又大的青藍色的大花盆里。它的名字叫“純綠吊蘭”，它葉子的顏色都是綠色，我非常喜歡它。
吊蘭的葉子新長出的嫩葉是翠綠色，而比較老一點的葉子是墨綠色的。新的葉子都挺立起來，老的葉子向四周伸展開，微微向下懸垂，遠遠望去，真像一朵盛開的花朵。
吊蘭一年四季都彎著身子，好像天天都在鞠躬。我們平常都沒怎么去管它，有時候想起來才給它澆一下水。有一次，我把吊蘭放在陽臺外面，過了一會兒下起了雨，雨都打到了吊蘭身上，吊蘭被雨水打得葉子都趴在盆上，看樣子已經(jīng)奄奄一息了，可是第二天它又生機勃勃地“站”起來了。好像在說：“我才不怕事呢，看，我是多么的頑強啊!”
在五、六月份的'時候，莖上就會開白色的花，花瓣像米粒一樣大小，聞起來還有一點淡淡的香味。
吊蘭有強大的吸污能力，能在很短的時間里把室內(nèi)的有害氣體全部吸收凈化，而且它還有清熱解毒的功效。
吊蘭這種無私奉獻的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習的嗎?
三年級吊蘭作文 篇4
我家有一盆吊蘭，我每天都給它澆水，我家的吊蘭作文。吊蘭慢慢地長出枝條，環(huán)繞在花盆四周。上面還有許多白色的小花，小學(xué)一年級作文《我家的吊蘭作文》。 吊蘭生長的佷快，我每天都能看到它的變化。 吊蘭有垂盆草·桂蘭·鉤蘭等美名。吊蘭雖然并不那么美，但是它能吸收空氣中有害的氣體，是空氣的凈化器，是人類的'朋友。 我喜歡我的吊蘭。
三年級吊蘭作文 篇5
這盆吊蘭可真漂亮呀！你看它全身都是碧綠碧綠的，就像一位穿了一身綠色衣裙的少女。它的每一條枝葉都是一順兒向下垂著的，真像一個害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的葉子鮮嫩而富有光澤，簡直是翠色欲滴。一陣風從窗口吹進來，每片葉子都在顫動，就像碧綠的海洋中漂動著的一艘艘小船，又像仙女們在翩翩起舞。我很喜歡這盆吊蘭，常常去關(guān)注它。媽媽對它更是照顧有加：澆水、施肥、曬太陽……在媽媽的照看下，吊蘭長得生機盎然。我禁不住問媽媽：“吊蘭什么時候才會開花呀？”媽媽笑呵呵地說：“只要你用心照顧，耐心等待，它就會把最美麗的花兒展現(xiàn)出來。”終于有一天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭中間有一些白色的小東西，就像撒滿天的.小星星。仔細一瞧，原來是一朵朵小白花呀！吊蘭的花兒雪白雪白的，花蕊金黃金黃的，整個屋子里都彌漫著淡淡的吊蘭花香。
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