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三年級(jí)景物的作文

時(shí)間:2023-04-13 11:57:33 雪娥 三年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于三年級(jí)景物的作文42篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)景物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于三年級(jí)景物的作文42篇

  三年級(jí)景物的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是小有名氣的濮陽。說到景物,那就要提到綠色莊園了。

  綠色莊園全名叫濮陽市中原綠色莊園,是一處集生態(tài)保護(hù)、科技示范、觀光旅游、度假諸功能于一體的大型自然生態(tài)公園,規(guī)劃面積72.46公頃。中原綠色莊園主題風(fēng)格上采用以綠為主,師法自然,追求天趣的造園手法、致力于營(yíng)造自然、清新、質(zhì)樸、野趣的田園風(fēng)光,使自然景色與人文景觀有機(jī)融合,草地、湖泊、瀑布、小溪與建筑園林小品相映成趣,形成了松風(fēng)聽濤、竹溪觀魚、霜林賞秋、森林休閑、森林游樂、萬梅鬧春、百果園、百花園等功能景區(qū)。設(shè)有動(dòng)物園,垂釣園,騎士樂園,兒童樂園,雜技表演,水上游樂等觀賞娛樂項(xiàng)目。使自然景觀和人工景點(diǎn)巧妙融合,充分體現(xiàn)了人與自然和諧共處和中原文化底蘊(yùn)豐厚的.主題風(fēng)格。

  我們濮陽景物不只有綠色莊園,還有濮上園、戚城公園等。更有美味的特產(chǎn)小吃。

  在這里我不能一一介紹了,只有你來濮陽才能大飽眼福!

  三年級(jí)景物的作文 篇2

  我家鄉(xiāng)在羅平,一年四季的景色都很美。現(xiàn)在,我?guī)銈內(nèi)ノ壹亦l(xiāng)的一個(gè)五彩繽紛的公園吧!

  春天,公園里開滿了五顏六色的鮮花,鮮花給公園穿了一件新衣裳。還沒進(jìn)公園,淡淡的清香就芬芳撲鼻的到了你的小鼻子里了,高高的大樹長(zhǎng)的綠樹成蔭,枝葉茂密,小河邊好像有人在玩耍,哦!原來是春姐姐正在和小草小花玩捉迷藏啊!瞧他們玩得多開心呀!

  夏天,高高的大樹長(zhǎng)高了,一排排的`像一個(gè)個(gè)士兵一樣。爺爺奶奶都在大樹下乘涼,談天說地,還有夏哥哥在和小鳥小燕子在大樹之間玩耍。

  秋天,秋色宜人,公園的小河邊的果園結(jié)滿了果實(shí),有紅彤彤的蘋果,有紫色的葡萄,有黃澄澄的香蕉,秋妹妹正在躲著吃香甜的果實(shí)。農(nóng)民伯伯在收自己種的果實(shí)。

  冬天,到處白茫茫的,小朋友都在雪地里打雪仗,滑雪,堆雪人等,小河里,小河結(jié)冰了。冬弟弟正在躺在冰上睡大覺呢。

  我的家鄉(xiāng)很美吧!你們喜歡嗎?喜歡可以抽時(shí)間來玩哦!我隨時(shí)歡迎你來。

  三年級(jí)景物的作文 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗陽光明媚的星期天,媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上,有說有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的,真惹人喜愛。

  不知不覺,已到了公園門口。一眼望去,只見亭子金碧輝煌,亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí),亭外鳥語花香,令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去。“哇!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花,大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的,藍(lán)的,黃的,姹紫嫣紅,讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開放,有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!

  我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上,只見湖水清澈見底,水中的魚兒自由自在的游來游去,我把魚食輕輕的拋在水中,小魚立刻過來搶著吃。看著它們爭(zhēng)先恐后的樣子,我開心的`笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。

  夕陽的余輝撒在大地上,一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手,高高興興地回家去。

  三年級(jí)景物的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在四川省內(nèi)江市,那里景色迷人,是個(gè)美麗的地方。在家鄉(xiāng),最讓我感到快樂的是家鄉(xiāng)的.大洲廣場(chǎng)。

  每當(dāng)春風(fēng)吹綠山林,小朋友們就到大洲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天空中,“老鷹”似乎在和“孫悟空”賽跑呢!“小麻雀”飛得還算快,可是“火箭”領(lǐng)了先!

  當(dāng)夏天來臨時(shí),沱江河里聚集了大人、小孩、老爺爺,他們都?xì)g快地游著,啊,河水是多么的清澈涼爽呀!河里的人們都在笑,我似乎聽到了沱江河的歡笑聲。傍晚,廣場(chǎng)上的音樂噴泉也開始了新的舞蹈,一會(huì)兒撒向左邊,一會(huì)兒撒向右邊,多么有趣呀!隨著音樂的節(jié)拍,噴泉沖向了最高空,差不多有一二十米高啊。成串的水珠從空中飄落下來,像晶瑩剔透的珍珠。有的水珠撒向我們,哇,好涼快!

  金秋時(shí)節(jié),大洲廣場(chǎng)穿上了“金裝”。原來是一旁的楊樹、梧桐落下了一片片金黃的葉子,像是在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。

  到了隆冬,小朋友在廣場(chǎng)上滑冰,打羽毛球……

  啊!大洲廣場(chǎng),你一年四季景色迷人,是一座美麗的廣場(chǎng)。

  我愛大洲廣場(chǎng),但更愛我的家鄉(xiāng)——內(nèi)江。

  三年級(jí)景物的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng),一年四季景色宜人。

  春天,柳樹在微風(fēng)中,柳絲像細(xì)細(xì)的發(fā)絲和蒙蒙的細(xì)雨一樣,草坪上開了一朵又一朵的桃花和牡丹花,桃花和牡丹花千姿百態(tài),各種各樣,真是美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空上,紅紅的太陽像一個(gè)火紅的大火球掛在天空上,有兩個(gè)小朋友跑出家門放風(fēng)箏,告訴我們,春天已經(jīng)到來。

  夏天,荷花當(dāng)然最美麗了,一朵又一朵的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,一片片大大的荷葉像一個(gè)個(gè)大大的圓盤,一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著它。

  秋天,果樹成熟了,農(nóng)民去收果實(shí),有的成熟的都掉落下來,告訴我們秋天就要來了。

  冬天,小朋友在外面快樂開心的玩堆雪人,那個(gè)雪人很可愛,大雪紛飛,多么漂亮呀!小朋友們的'歡笑聲引來了冬天。

  我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!

  三年級(jí)景物的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)沒有寬闊的馬路,沒有閃爍的霓虹,也沒有車水馬龍的喧鬧。但它卻以那獨(dú)特的美景深深的吸引著我。

  春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的.積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。小草把頭探出來,伸了個(gè)懶腰,瞪大眼睛好奇地望著世界。

  夏天,樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把山谷封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。烈日下,蟬熱得不停地叫著,狗熱得吐出了舌頭。人們?cè)诖髽湎鲁藳觥?/p>

  秋天,是收獲的季節(jié)。金色的玉米棒子伸出了頭,沉甸甸的谷穗笑彎了腰……果園里,秋姑娘打開她那五彩的化妝盒,把海紅果擦的通紅,把葡萄涂的紫瑩瑩。好一派豐收的景象。

  冬天,一場(chǎng)大雪過后,漫山遍野都披上了銀裝。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱獭Q┖蟪跚纾旄裢獾乃{(lán),空氣格外的新鮮。

  啊,家鄉(xiāng)真美,我愛我的家鄉(xiāng)。

  三年級(jí)景物的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)青山綠水的小山村里,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。

  春天到了,地上的積雪融化了,雪水匯成小溪,叮叮咚咚地流著。小草害羞地探出頭來,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。小燕子嘰嘰喳喳地唱著“春天來了!春天來了!”從南方趕來,為春光增添了許多的生機(jī)……

  夏天一到,這青山一天一個(gè)樣,經(jīng)過烈日的暴曬,驟雨的澆淋,那草、那樹,綠得是那樣鮮亮。早晨,來到田野、來到樹林,清新的空氣使人心曠神怡。

  秋天,稻子成熟了,他們一個(gè)個(gè)低著頭,彎著腰,一點(diǎn)也不為自己的果實(shí)而驕傲。有的人家門前的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、紫的、淡綠的'……五光十色,美麗極了。山上的樹木變成了黃色,一陣秋風(fēng)吹過,竹葉、樹葉滿山飛舞。

  這就是我的家鄉(xiāng),我那美麗的家鄉(xiāng)。

  三年級(jí)景物的作文 篇8

  家鄉(xiāng)的五月是那么美;那么充滿魅力;那么活潑、可愛,由如頑皮的孩子一般。

  早上,人們開始繁忙起來,農(nóng)民在地里辛辛苦苦地工作。工人急匆匆地去公司上班,孩子們也急匆匆地去上學(xué)。一切都變的那么匆忙,僅有那小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在告訴我們:要珍惜這完美的'時(shí)光,不要浪費(fèi)喲!

  中午,農(nóng)民們回家了,工人們也回家了,孩子們嘴里哼著小曲蹦蹦跳跳地回家了。大人們到了家又繁忙起來,做飯地做飯,整理屋子的整理屋子。不懂事的孩子們?cè)跉g快的玩著。

  午時(shí),農(nóng)民在地里干活,喜雀在樹上嘰嘰喳喳地叫著,給人一種愉快的心境。孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽教師講課。

  傍晚,天空得黑色漫了過來,這時(shí)候農(nóng)民伯伯才回家,在炕上躺那么十來分鐘,就去給兒女們做飯了。

  最終,所有的房屋都沉寂在黑暗中了。

  啊,家鄉(xiāng)的五月是多么美呀!

  三年級(jí)景物的作文 篇9

  我喜歡的地方很多,但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。

  我的學(xué)校里有一顆梧桐樹,它高大,挺拔,它陪伴我們成長(zhǎng)!那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天,我們?cè)谖嗤湎峦嫠#奶煳覀冊(cè)谖嗤湎鲁藳觯锾欤覀冊(cè)谖嗤湎乱安停欢欤覀冊(cè)谖嗤湎露蜒┤恕⒋蜓┱蹋吲d極了!

  除了胡爺爺種的梧桐樹,我們學(xué)校還有一個(gè)眼睛湖,眼睛湖上有一座小橋,眼睛湖里還有一條條小魚,每當(dāng)走到小橋上看著眼鏡湖里的魚,心情非常好!

  對(duì)了,我們的操場(chǎng)非常的大,每當(dāng)走到操場(chǎng)的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)回蕩起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象,同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油;喝彩。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節(jié)”的活動(dòng),同學(xué)們買書,賣書,都有收獲。

  這就是我們的'校園,有胡爺爺種的梧桐樹,有眼睛湖,還有操場(chǎng),我愛我們的學(xué)校,也愛學(xué)校的那些景物,更愛我的同學(xué)和老師。

  三年級(jí)景物的作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)在浙江省樂清市黃塘村。黃塘村是文化名村,這里歷史悠久,文化深遠(yuǎn),跟我去看看吧!

  家附近不遠(yuǎn)處有一座公園。走進(jìn)公園映入眼簾的就是一個(gè)大廣場(chǎng),晚上的時(shí)候就會(huì)有很多人到廣場(chǎng)上跳舞,人山人海,熱鬧極了。再往里走,有一座小亭子,如果走累了,就可以坐在小亭子里悠閑的休息了。接著再往亭子前面走,對(duì)面有一個(gè)很大很大的籃球場(chǎng),當(dāng)我夜晚來公園的時(shí)候就能看到有很多大哥哥興致勃勃地打著一個(gè),圓滾滾的'籃球。而公園的另一旁有一排排挺拔參天的大樹。

  到了夏天,大樹就會(huì)變得,特別的綠。但我最喜歡的是公園里的向日葵,美麗極了。還有花蝴蝶在花叢中輕盈的飛來飛去,互相追逐,嬉戲打鬧。

  我喜歡我的家鄉(xiāng),喜歡我家鄉(xiāng)的公園。

  三年級(jí)景物的作文 篇11

  風(fēng)信子是我最喜歡的一種花。

  風(fēng)信子屬于百合科早春開花,別名又叫“洋水仙”一般有15~20厘米,它的根和百合十分相似,看起來像蒜一樣有點(diǎn)大。花像一個(gè)個(gè)倒掛的小喇叭,十分美麗。它的花語是“只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐富人生”

  風(fēng)信子的花呈淡黃色,而且花也密密麻麻的一大片。香味很芳香,有點(diǎn)紅酒的味道。風(fēng)吹過好似一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。沒成熟的風(fēng)信子是綠色的,有的花的尖頭上是綠色的。莖的.顏色是淡綠色的。葉子是綠色的,偏薄。枯萎的莖和花都很軟,莖還是空心的。

  我還了解到風(fēng)信子開花是從底下開上來的,這一朵,那一朵。風(fēng)信子不但開花的方法獨(dú)特,而且很高貴優(yōu)雅。

  我非常喜歡風(fēng)信子,相信了解風(fēng)信子的朋友們,會(huì)和我一樣喜歡風(fēng)信子吧!

  三年級(jí)景物的作文 篇12

  春天是萬物復(fù)蘇,花繁葉茂的季節(jié)。

  小草偷偷的從地下探出頭來,扭扭脖子,伸伸胳膊,打著哈欠伸著懶腰。小草想知道自己是不是第一個(gè)睡醒來的,于是它左顧右盼了一番,最后得意洋洋地說:“我起得最早,我是最勤快的小草。”

  這話被不遠(yuǎn)處的.桃花聽到了,于是桃花不滿的說:“我起得比你早,你沒看到我枝頭已經(jīng)開滿了粉紅的花朵嗎?”

  緊接著,柳樹也說話了,甩著扎著嫩綠色蝴蝶結(jié)的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子不緊不慢地說:“大家不要再爭(zhēng)誰先誰后了,春天里因?yàn)橛辛舜蠹遥禾斓木吧嗝匀税。 ?/p>

  春雨姑娘唱著美妙的歌兒,跳起了歡快的舞蹈。

  小草在春雨姑娘的滋潤(rùn)下更綠了,桃花在春雨姑娘的撫摸下開的更加艷麗了,柳枝在春雨姑娘的梳理下長(zhǎng)得越來越長(zhǎng),各種各樣的野花開滿了山坡,田野,給綠色的春天增添了五彩繽紛的色彩,引來了成群結(jié)對(duì)勤勞的小蜜蜂,美麗的蝴蝶翩翩起舞,在花叢中你追我趕玩得不亦樂乎。

  我愛春天的美麗,更愛春天的生機(jī)勃勃。

  三年級(jí)景物的作文 篇13

  今天我和爸媽去泰山,聽說五岳之首的泰山,山上有孔子留的詩。

  我們到達(dá)以后,就四處看來看去,啊,這比逍遙自在的神仙還好啊!那雄偉的身軀、那強(qiáng)大的氣場(chǎng)、那翠綠的襯衫,真是當(dāng)之無愧的五岳之首啊!

  我們開始往上爬,這時(shí)飛出一只鳥影,我們手一拍,又飛來一只。我們繼續(xù)拍,泰山頓時(shí)鳥聲鼎沸,只聽百鳥爭(zhēng)鳴,形成一個(gè)聲波墻。鳥聲越來越大,只見鳥影密布中,出現(xiàn)了一個(gè)身軀,宏大的鳥影,我想準(zhǔn)是鳳凰吧!“鳳凰”帶領(lǐng)著鳥群往南飛去。我一看真是似神龍見首,不見尾。

  我們繼續(xù)上山,我們爬呀爬,爬到一半,爸爸爬不動(dòng)了。我說:“老爸,我相信你,你一定會(huì)爬上去的`。”爸爸說:“嗨,我連小孩都不如了。”

  我們繼續(xù)爬,終于爬到山頂了。我一看日落了,我流連忘返的看著泰山,我想說:再見了五岳之首!

  三年級(jí)景物的作文 篇14

  在我的家鄉(xiāng)中,到處是美好的風(fēng)景,真是真得一觀!“春來了,春來了”花兒開得是那么嬌艷,引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞,一些“水娃娃”機(jī)靈極了,在草叢中玩耍,弄得四周都濕了,春姑娘看了不但沒責(zé)怪,還帶著它們?nèi)ナ澜缈匆豢础O奶欤先硕甲诖髽湎滦菹ⅲ⒆觽冮e不住來到小溪邊,光著腳在水里捉蝦摸魚,濺起了白色的水花,不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著,不停地?fù)u著身體……秋天,滿山遍野都披上了黃色的`嫁衣,樹兒紛紛落葉,花草也枯萎了,但動(dòng)物忙著準(zhǔn)備糧食,好像沉睡在春天的夢(mèng)中。

  冬天,不在是那么金黃,它包上了白色的棉袍,繩子一抖天空上飄下雪花,軟軟的,濕濕的,這時(shí),幾個(gè)頑皮的孩子在雪地上堆雪人。打雪仗……一下子變得生機(jī)勃勃!家鄉(xiāng)的風(fēng)景,是那么的美,不管是春。夏。秋。冬都是一幅五彩繽紛的山水畫!

  三年級(jí)景物的作文 篇15

  我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,赤日淡淡的夏天,果實(shí)累累的秋天,但我最喜歡的還是白雪皚皚的冬天。

  冬天雪花飛舞,一朵朵小雪花像一個(gè)個(gè)可愛的小孩子,在空中跳著優(yōu)美的舞姿,飄飄灑灑的落在了房子上、地面上、樹上。不一會(huì)兒,雪停了,一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在想眼前,房子上,地上雪白一片,大樹像是被銀裝素裹了一樣。遠(yuǎn)處有幾個(gè)孩子對(duì)雪人、打雪仗······

  在街上有些老人和叔叔阿姨都在小心翼翼的走著,生怕摔跟頭,那樣子像剛學(xué)會(huì)走路的`小孩小孩似的,路上的汽車行的慢慢的像個(gè)大蝸牛,警察叔叔再辛苦的指揮交通,看,他指揮的多好多認(rèn)真啊?這時(shí)有個(gè)小狗跑了過來,它抖了抖身上的雪,快活的叫著仿佛在說:“冬天可真漂亮呀!我可真喜歡冬天。”人們總說:“瑞雪兆豐年。”是啊,雪可以凍死地里的害蟲,真樣一來春天種的種子就不會(huì)再被害蟲毀壞了,所以第二年的莊稼生長(zhǎng)出來的稻子個(gè)個(gè)都飽滿。

  冬天給我的童年增添了無窮的快樂,我喜歡冬天。

  三年級(jí)景物的作文 篇16

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)特別大的景物,一早就超越了賀家山的一千米,它就叫做廬山。

  廬山的海拔高,路很長(zhǎng),很陡,各自的景點(diǎn)又好多,其中在廬山最遠(yuǎn)的景點(diǎn)是“太上老君殿”了,要坐汽車,吃暈車藥,走吊橋,最懸的是,每一條路中途有塊大巖石。

  晚上不能住旅館的三樓以上,那里全是蚊子、蒼蠅、蜈蚣和蝎子,很恐怖呀!

  廬山盡管空氣好,樹木多,景色好,但是是廬山的害蟲多,要滅絕。

  廬山的大大大大哥哥是香山,香山的大大大大大大哥哥是阿爾卑斯山,廬山的小弟弟綠油油的一片被霧擋住了就黑漆漆的`一片,廬山的顏色變換真奇妙。

  新鮮的東西總會(huì)出現(xiàn),比如兔子大降價(jià),棒棒糖大拍賣,仙人洞講了仙人呂洞賓煉仙丹的故事,毛主席經(jīng)常竟如仙人洞看呂洞賓寫在山洞石壁山的字跡,大家可不要相信了,這但是是一個(gè)傳說。

  我喜歡這個(gè)稀奇的廬山。

  三年級(jí)景物的作文 篇17

  我的家鄉(xiāng)在萬榮縣,我的家鄉(xiāng)有許多的美麗的地方,有西灘、飛云樓、孤峰山等等,但我最喜歡的'就是孤峰山了。

  孤峰山和縣城距離八公里,孤峰山春天小燕子和其它的候鳥都從南方趕來,為孤峰山增添了許多的生機(jī)。夏天太陽把大地曬得很熱,但是孤峰山上卻一點(diǎn)也不熱,而且還非常涼快,就像是一個(gè)很大的空調(diào)在吹自己呢。秋天的孤峰山上果實(shí)累累,各種各樣的水果,多得數(shù)不清,每一種水果都等著小朋友來摘它呢。冬天的時(shí)候山上飄著雪白雪白的雪花,雪花飄落在了松樹上,綠色的松樹,披上了雪白的色的衣裳,變成了白色的大海。

  看,這就是我的家鄉(xiāng),這就是我家鄉(xiāng)美麗的孤峰山。每次我心情不很好的時(shí)候,就跑到山上看一下下面,我的心情居然一下子就開心了,也高興了。我真的是太喜歡孤峰山了。

  三年級(jí)景物的作文 篇18

  我們村有個(gè)亭子,在車站的旁邊。亭子上有龍,所以人們把它叫做龍亭。

  龍亭的頭頂掛著8盞宮燈,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,就會(huì)亮起來。亭子里有椅子,可供人們休息。夏天,人們可以在里面乘涼,雨天可以躲雨。

  龍亭建在一座石拱橋上,橋下是一條寬寬的河流。河里有很多小魚。小伙伴們常常趴在涼亭的'欄桿上,往水里扔面包屑,魚兒們就會(huì)成群的撲過來,等東西吃完了才慢慢散開。這里規(guī)定不能釣魚,因此魚兒也變得不怕人。有吹泡泡的,有在水里練跳高的,有追逐嬉戲的……我們常常看得入了迷。

  幾陣?yán)子赀^后,龍亭又變漂亮了。雨像給它洗了個(gè)澡,看起來更亮了。媽媽告訴我,龍亭被重新翻修過了,晚上還會(huì)閃呢!

  不用說我有多喜歡龍亭了,以后無論我走到多遠(yuǎn),都會(huì)記得它,記得它帶給我的快樂。

  三年級(jí)景物的作文 篇19

  在我們有美麗又漂亮的校園里有很多景物,就讓我給大家講講吧!

  在我們學(xué)校門口,有一棵巨大的塔松,他筆直的站著像一棵巨傘一樣。時(shí)時(shí)保護(hù)我們。

  繞過松塔,再向前,有一個(gè)通道,通道里有很多植物,有很多我都覺不出名字來,葡萄架上晶瑩剔透的葡萄,非常的誘人,我真想咬一口。

  在通道的右邊,就是我們五顏六色的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)非常的綠,綠的仿佛是一塊武俠的翡翠,我們的操場(chǎng)非常干凈,干凈的沒有一絲灰塵。

  往前走就是我們的教學(xué)樓,走進(jìn)教室,教室里在下課的時(shí)候所有的'東西都是沒有被動(dòng)過一樣。

  來到我們的微機(jī)室,走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,周圍是墻壁,墻面非常干凈,沒有一點(diǎn)痕跡。

  這就是我們有美麗又漂亮的學(xué)校,希望在我們的愛護(hù)下我們的學(xué)校會(huì)更加美麗更加漂亮。

  三年級(jí)景物的作文 篇20

  春天腳步輕盈地來到人間。春姑娘是畫家。她把綠色灑在柳樹上,柳樹長(zhǎng)出了枝葉。一陣微風(fēng)吹過,柳樹的枝葉像少女的頭發(fā)一樣翩翩起舞;它在草地上撒上綠色,草伸出頭來,從土里探出頭來;它把黃色撒在油菜花上,油菜花像金色的蝴蝶。從遠(yuǎn)處看,它們像一片金色的海洋;她把粉色給桃花,桃花仿佛把粉色的衣服披在光禿禿的樹枝上;她又把白色給了梨花,好像她把美麗的珠寶放在了梨樹上。

  春姑娘也是化妝師,畫櫻花涂胭脂;給英善紅涂口紅;給蘭花戴上白色的面紗;在梔子花上噴上芬芳的香水真美!

  春也是一個(gè)偉大的'音樂指揮家。燕子像歌手一樣鳴叫。春雷“轟隆隆”仿佛打了一個(gè)大鼓;春雨《薩沙·武賈西奇》似乎在拉小提琴;小溪“叮咚叮咚”像是王子為公主彈鋼琴。

  春天真的很豐富多彩。

  三年級(jí)景物的作文 篇21

  春天是一幅色彩斑斕的圖畫;春天是一首充滿活力的詩;春天是一首甜美的歌。和我一起走進(jìn)春天,欣賞它美麗的風(fēng)景。

  春雷一響,貴如油的春雨一滴滴落下,山川平原籠罩在薄紗般的雨霧之中。整個(gè)世界夢(mèng)幻而美麗。

  春雨如一滴神奇的仙水,滴落在土地上,小草醒來,探出它的`綠頭,忍不住舒展;滴在花骨芽上,花骨芽綻放出火紅的笑臉,很美;它滴在柳枝上,那些調(diào)皮的柳芽從柳媽媽飄逸的長(zhǎng)發(fā)中浮現(xiàn)出來,為柳媽媽的頭發(fā)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  春天充滿無限生機(jī)和活力。在熱鬧的公園里,爺爺奶奶們到處跳舞,孩子們來到草地上玩耍。他們有的坐在大樹下聽爺爺給他們講童年故事,有的在樹林里玩捉迷藏,有的在溫暖的陽光下跳繩。草地、樹林和太陽充滿了他們爽朗的笑聲。

  我喜歡春天。我喜歡這充滿詩意的春天。它的美好我無法用語言表達(dá)。只有跟隨春天的腳步,你才能欣賞它的美麗,感受它的魅力。

  三年級(jí)景物的作文 篇22

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

  冬天,大雪紛飛人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。我走出了家門,嗬,外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛,如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),又似梨花繽紛落地,香聞十里,更像我的思緒,飛揚(yáng)飛揚(yáng),快樂紛飛。路邊電桿上的電線怎么變成了銀白色的琴弦?是雪仙子開了個(gè)玩笑吧,她用那無暇的`雪,造就了無聲的音樂世界!北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈——雪花,來到了北國大地,讓我們感受到了快樂。雪,冬天的小使者。她潔白無瑕、婀娜多姿,像柳絮、蒲公英的絨毛飛舞在空中。我愛雪,愛它像童心一樣純潔晶瑩,愛它給我們帶來了無窮的歡樂。

  雪,我歌頌?zāi)悖∥屹澝滥悖?/p>

  三年級(jí)景物的作文 篇23

  我的家鄉(xiāng)濟(jì)南,有許多美麗的景色,其中我最喜歡的還是大明湖。

  夏天,大明湖的荷花最為美麗。荷花有粉色的、黃色的,白荷花就更為美麗了!各色鮮艷的荷花散發(fā)出一陣陣清香。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。微風(fēng)吹過,滿池的荷花隨風(fēng)舞動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一大幅活的畫!

  秋天來了,荷花謝了,菊花卻透一絲涼意綻開了笑臉。仔細(xì)一聞,一陣陣花香撲鼻而來。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,大明湖就蒙上了一層雨霧,這雨霧象一層薄紗,透過這層薄紗看去,整個(gè)大明湖就像一幅水墨畫。朦朧的水面上,行駛?cè)齼蓛傻男〈瑸榇竺骱鎏砹藥追朱`動(dòng)的氣息。

  冬天,下過雪后,大明湖變成了銀色的。樹是銀色的,小船是銀色的,還有遠(yuǎn)處的小橋上也積滿了雪,留下了小朋友們玩耍的.足跡,也留下了我們的歡聲笑語。

  這就是我美麗的家鄉(xiāng)濟(jì)南,這就是我喜愛的故鄉(xiāng)的美景大明湖。它一年四季,形態(tài)各異,是一個(gè)美麗迷人的地方!

  三年級(jí)景物的作文 篇24

  我的家鄉(xiāng)有座美麗的牛頭山,那兒一年四季風(fēng)景如畫。

  春天,溫暖的春風(fēng)吹拂了大地,吹綠了小草。萬物復(fù)蘇,山上盛開的杜鵑花連成一片,仿佛一片紅色的`小樹林。五彩繽紛的野花也競(jìng)相開放,到處彌漫著鳥語花香。

  火辣辣的太陽帶來了夏天。當(dāng)天氣炎熱時(shí),不如到牛頭山清涼一下。那兒有很多似遮陽傘的古木奇樹,給人們帶來了陰涼。山內(nèi)還有許多小溪和瀑布,其中的漂流更是讓人回味無窮。

  秋天,山上的樹葉脫掉了綠衣裳,漸漸泛黃了,在空中飛舞,形成了一片金色的海洋。山上的野果形狀千奇百怪,也來湊著熱鬧。

  冬天,白雪飄飄,絢麗多彩的世界突然變成了白茫茫的一片。山上開滿了漫山遍野的“銀花”,到處銀裝素裹,構(gòu)成了一個(gè)美麗的冰雪世界。

  牛頭山的四季各有各的美,我愛家鄉(xiāng),更愛這美麗的牛頭山!

  三年級(jí)景物的作文 篇25

  走上這條寂靜的小路,嘈雜的喧鬧聲漸漸消失在身后,只留下一片淅淅瀝瀝的雨聲。

  一束紫薇花輕輕掠過我的耳朵,紫紅色的花瓣在細(xì)雨的撫摸下重新綻放出生的活力。朦朦細(xì)雨溫柔地打在初秋的樹上草上,輕輕再從葉上滑進(jìn)泥土里,滑過的地方不見了往日的干燥,活潑的綠色又重現(xiàn)在眼前。這盎然的`綠竟讓人有種還在春天的錯(cuò)覺。水珠打在泥土里,打在石磚上,濺起一片霧氣,濺出了泥土蓄含已久的清新。涼涼的,溫柔的空氣撲面而來,侵入我常年吸霾的肺腑,帶給我一種震撼的感覺。這里的空氣是多么純,沒有增添一絲雜質(zhì),就像一股清流正凈化著我的心靈。

  遠(yuǎn)處是青色的霧氣,天空則白得有些耀眼,雨水打在地板上,發(fā)出噼里啪啦的響聲,空氣緩緩吹過,涼涼的,十分溫柔。我仿若有種置于仙境的感覺,只想永遠(yuǎn)停在校園這個(gè)沒有煩惱、沒有嘈雜的角落。

  三年級(jí)景物的作文 篇26

  春天,是四季中最美好的季節(jié)。

  在春天當(dāng)然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的'弟弟,它頑皮地跑下人間,給萬物帶來活力,。可能是春姐姐太忙,沒時(shí)間陪它玩,于是它就偷偷地溜出云層,跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開心啊!一會(huì)兒狂奔不止,便是傾盆大雨;玩累了,就停下來散步,便是蒙蒙細(xì)雨,。玩夠了,它便悄悄地回家了。這一切來得突然,又走得匆匆。

  春天的一切都值得欣賞,值得我們細(xì)細(xì)品味。它的美妙,它的優(yōu)雅,它的生氣,是其它季節(jié)不可替代的。

  雖然現(xiàn)在是寒冬,但我們并不會(huì)感到寒冷,因?yàn)槲覀冃闹杏写禾欤禾煲恢鄙钗覀冃闹校恢痹谖覀冃闹猩L(zhǎng)著,幫助著我們。我們要去關(guān)心它,呵護(hù)它,才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)郁郁蔥蔥的花園。

  三年級(jí)景物的作文 篇27

  我們的院子里有一個(gè)美麗的花壇,是張奶奶種的。

  張奶奶用磚塊把花圍繞起來,成了一個(gè)花壇的美麗"花邊"。花壇里有美麗的玫瑰花,人見人愛,有芬芳的薔薇,你要去了肯定想摘一朵,有絨團(tuán)似的菊花,你要去了還以為是個(gè)火球呢!還有許多爭(zhēng)奇斗艷的我說不出名的花。這么多的花"住"在這個(gè)大花壇里,就象一群快樂的.小朋友幸福地生活這個(gè)大家庭里。

  每當(dāng)下班時(shí),疲倦了的叔叔、阿姨們以及小朋友們都會(huì)來這兒,看看花的美麗,聞聞花朵的芬香。花就會(huì)對(duì)來訪者,扭扭腰肢,點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)人們的疲倦就會(huì)跑了個(gè)精光。

  美麗的花壇是我們的好伙伴,我們感謝張奶奶,是張奶奶辛勤地勞動(dòng),才有我們的快樂。

  三年級(jí)景物的作文 篇28

  在這萬物復(fù)蘇的節(jié)令,春姑娘靜靜地去啦她給大地施了魔法讓它變得更美。

  瞧!春姑娘給私園施了魔法。這嫩綠的小草從泥土里探?jīng)]了頭,俏皮地眨著眼睛,似乎在說:“哇!這春地的風(fēng)景真美呀!”小草旁邊有一棵柳樹,剛領(lǐng)芽的`柳條跟著東風(fēng),微微地跳著跳舞;柳條旁有一棵桃樹,桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘鳴“醒”了,惡像喝醉了酒似的,“臉”上紅撲撲的,可恨極了!桃樹的左后方有一條小溪,它歡樂地唱著歌兒,溪頂,小魚在嬉戲;小蝦在錘煉身材;魚兒們往返穿梭,觀賞著這新的大陸世界……

  春姑娘也給森林施了魔法。森林面,小動(dòng)物們皆開端游玩了——鳥兒們飛歸來了,在森林上空回旋“嘰嘰喳喳”地唱著輕鈍精美的歌兒;可惡的松鼠們?cè)谒蓸湎抡宜晒裕鋈唬粋(gè)小松果掉了下來,砸到小松鼠的頭了,小松鼠一氣之下把松果抱伏來就啃,三下二下就把松果吃了……

  春姑娘實(shí)是一位高超的魔法師呀!是她讓大地變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。

  三年級(jí)景物的作文 篇29

  秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去,他們興奮地喊著:“秋姑娘來了,秋姑娘來了!”

  秋姑娘來到了草地。草地上開滿了五顏六色的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的。有的是菊花,還有的'是不知名的野花。碧綠的小草悄悄換上了黃色的衣裳像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在花兒的身旁。蟋蟀們有的站在花朵上,有的站在小草上,還有的坐在樹枝上,似乎把花草當(dāng)成了琴弦,彈奏著悅耳動(dòng)聽的歌曲。螞蟻們有的背著面包渣,有的扛著米粒,還有的抬著菜葉,團(tuán)結(jié)一心搬著糧食向家走去,準(zhǔn)備過冬了。

  秋姑娘來到了樹林。火紅的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飄著,似乎想要飛進(jìn)藍(lán)天的懷抱。一只橙色的七星瓢蟲靜靜地趴在樹枝上,可能陶醉在蟋蟀的音樂中了吧!

  秋天真美啊,我愛美麗的秋天!

  三年級(jí)景物的作文 篇30

  我們學(xué)校門口有一個(gè)很大的梯形花池。春夏秋冬都有不同的美。

  花池中間有7棵松樹。它們大小不同。春天,松樹長(zhǎng)出綠色的小嫩芽。夏天,他們看起來像七個(gè)守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵。到了秋天,其他葉子都落了一半,只有松樹還壯。冬天下雪的時(shí)候,冬天奶奶好像給松樹穿上了一件潔白無瑕的棉襖。

  我們學(xué)校還有爬山虎,在花池的西邊。夏天爬山虎的葉子是綠色的,葉子下有很多小果實(shí),像葡萄。秋天,邱阿姨似乎穿了一件爬山虎的.紅色外套。

  花池旁邊有一排美人蕉。七星瓢蟲的媽媽和寶寶走在美人蕉的葉子上。

  花池里有一大片綠色的草坪,像綠色的地毯。

  花池一角,有兩尊雕塑少先隊(duì)員,女少先隊(duì)員在歡迎我們,男少先隊(duì)員在演奏隊(duì)歌。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)大花池,我們學(xué)校變得更加美麗。我喜歡這個(gè)美麗的花池。

  三年級(jí)景物的作文 篇31

  我的第二故鄉(xiāng)是美麗的海濱城市龍海——。

  我的家鄉(xiāng)很獨(dú)特,因?yàn)樗筮吺巧剑疫吺呛!kx我家不遠(yuǎn)就是大海。有一種國家保護(hù)濕地植物叫紅樹林,是我的最愛。

  漲潮時(shí),你可能只能看到海岸邊的綠色地毯。低潮的時(shí)候,紅樹林種類繁多,各種各樣的鳥在上面嬉戲追逐。那是他們的天堂。

  紅樹林也是候鳥的東渡站和遷徙中轉(zhuǎn)站。

  紅樹林經(jīng)常被海水淹沒,空氣非常稀缺。所以很多紅樹林植物都有呼吸根,里面有厚厚的皮膚毛孔和海綿狀的通氣組織,滿足了紅樹林的空氣需求。每次退潮,各種柱根和呼吸根都露在地面上,縱橫交錯(cuò),讓人難以通過。

  浪大的`時(shí)候,高大茂盛的紅樹林可以讓岸邊安然無恙。

  我愛紅樹林,我愛家鄉(xiāng)的紅樹林。就像那個(gè)善良的母親守護(hù)著我們住在海邊的孩子。

  三年級(jí)景物的作文 篇32

  我喜歡家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的美景。

  春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,春天的好日子又到了,有的去田里砍菜花,有的出去在田野散步,有的出去看美景,還有的去田里觀察油菜花……

  夏天,荷花池里的荷花開了不少,有的才長(zhǎng)了三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的。人們經(jīng)常去荷花池邊看荷花。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),有的.去收谷子,有的小孩看大人怎樣收谷子,長(zhǎng)大以后到秋天就可以幫爸爸媽媽了。

  冬天,天氣寒冷,手快要凍僵了,可是,農(nóng)民們還要去田里干活,媽媽每天都很辛苦,手都凍裂了,我看到媽媽一天天很累,回家把作業(yè)做完就給媽媽捶捶背。

  一天一天過去了,一年四季又過去了,新年的日子也過去了……

  三年級(jí)景物的作文 篇33

  讀歐陽修的《秋聲賦》,字好慘,毛澤東的秋好迷人。我很疑惑。秋天是什么樣的?

  出去走走,也許能找到一些答案。我發(fā)現(xiàn)秋天的陽光是那么的溫暖而安靜,秋天的風(fēng)是那么的溫暖而溫柔。

  秋天,永遠(yuǎn)是藍(lán)天,白云旋律流淌,讓人心曠神怡。天空中彌漫著淡淡的香味。路邊被秋霜洗黃的小草,就像一個(gè)披著金紗的少女,在沙沙的秋風(fēng)中翩翩起舞。

  秋天到了,樹和莊稼開始在秋風(fēng)中搖擺,樹葉變成了精靈,隨著秋風(fēng)悄悄地悄悄飄落,與期待已久的'泥土相遇。

  秋天的美是成熟的。不像春天那么羞澀,夏天那么開放,冬天那么內(nèi)向。

  秋天的美是理性的美。沒有春天那么迷人,夏天那么熱,冬天那么含蓄。

  啊!我明白了,秋天是秋高氣爽,晴空萬里,五彩繽紛,桂花香無與倫比。

  我愛美麗的秋天!

  三年級(jí)景物的作文 篇34

  在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘悄悄地來啦,她給大地施了魔法,讓它變得更美。

  瞧!春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭,調(diào)皮地眨著眼睛,好像在說:“哇!這春天的景色真美呀!”小草旁邊有一棵柳樹,剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風(fēng),輕輕地跳著舞蹈;柳條旁有一棵桃樹,桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了,好像喝醉了酒似的,“臉”上紅撲撲的,可愛極了!桃樹的左前方有一條小溪,它歡快地唱著歌兒,溪底,小魚在嬉戲;小蝦在鍛煉身體;魚兒們來回穿梭,欣賞著這新的海洋世界……

  春姑娘也給森林施了魔法。森林里,小動(dòng)物們都開始玩耍了——鳥兒們飛回來了,在森林上空盤旋,“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒;可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃,突然,一個(gè)小松果掉了下來,砸到小松鼠的'頭了,小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃,三下兩下就把松果吃了……

  春姑娘真是一位高明的魔法師呀!是她,讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。

  三年級(jí)景物的作文 篇35

  有的人喜歡校園里的薔薇花,有的人喜歡菊花,還有的人喜歡那翠綠的小草,而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹。

  每次上學(xué),剛進(jìn)門,它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個(gè)盡心盡責(zé)的保安,在那兒筆直的站著,看管著我們的校園。

  春天,它的葉子有的綠油油的,有的綠中帶黃,還有的紅中帶綠,葉子就像一把小小的扇子。夏天,銀杏樹葉子長(zhǎng)得密密的',很茂盛,完全擋住了太陽那強(qiáng)烈的光。每到了下課,我們就會(huì)跑到樹下,把它當(dāng)成涼亭,在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天,銀杏樹的葉子漸漸變黃了,有些葉子也許是想到地上看一看,瞧一瞧,想和小草做好朋友,便離開了樹媽媽的懷抱,乘著風(fēng)跑了下來,到地上變成了一個(gè)金黃色的地毯,我們躺在上面,可舒服了!冬天,雪花鋪滿了整個(gè)校園,許多花草樹木都被壓低了頭,只有它還在筆直的挺立著,依然高昂著頭顱,行使著它守衛(wèi)員的職責(zé)。

  我愛這高大而粗壯的銀杏樹,更愛這孕育美景的校園。

  三年級(jí)景物的作文 篇36

  今天,我拿著自己一個(gè)星期節(jié)約下來的零用錢,和王帥、周洋等幾個(gè)人去公園玩。今天的.天氣格外晴朗,我們進(jìn)了公園,展現(xiàn)在我們眼前的是十幾棵參天大樹。大樹上還停著許多鳥。

  它們?cè)谠缟巷w出去玩,黃昏時(shí)候它們就飛回來休息。樹下有一個(gè)溜冰場(chǎng)。上學(xué)期的每個(gè)周末,我就會(huì)去那兒溜冰。我記得第一次去溜冰時(shí),我屁股摔得青一塊、紫一塊的。第二次下來,我已經(jīng)有點(diǎn)兒會(huì)了,摔跤也少了不少。

  第三次去溜冰,我已經(jīng)會(huì)了,但不算好。第四次時(shí),我已經(jīng)能夠和人比賽溜冰了。站在溜冰場(chǎng)外,我向四周看。我看到東邊有一個(gè)小湖,湖里有人在劃船。湖旁邊有一塊場(chǎng)地。那里有老年人在打高爾夫球。一座小橋過去,那里有一片草地。草地上有一個(gè)像搖籃一樣的東西。里面的兩邊可以坐人,旁邊需要人來搖。草地上還有一架秋千。人們?cè)谀抢飺u蕩。我買了票進(jìn)去溜冰了。

  三年級(jí)景物的作文 篇37

  我們廈門有一個(gè)地方被稱為‘海上花園’,它就是鼓浪嶼。今天就和我一起漫游鼓浪嶼吧!

  日光巖是廈門著名的旅游景點(diǎn)之一。那里空氣新鮮,是觀景的好去處。站在日光巖腳下抬頭望,啊!日光巖就像一位巨人,多么雄偉!我們拾級(jí)而上,手腳并用,爬到了日光巖的封頂,無論是鼓浪嶼的美景,還是無邊無際的大海,都盡收眼底,一覽無余。

  遠(yuǎn)處的大海波瀾壯闊,一望無際;海面上船只來來往往,像巡邏的'士兵在守望美麗的海島。偶爾會(huì)有快艇劃過,像一顆流星激起層層波浪,打破還的平靜。

  近處,沙灘上,游人如織,有的在堆城堡,有的在放風(fēng)箏,有的在曬日光浴,還有的已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)海水里嬉戲了。是那樣快樂,和風(fēng)將人們的歡聲笑語送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  山腳下,花壇競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,形態(tài)各異的房子掩映樹叢,構(gòu)成最美麗的風(fēng)景線。有的花是圓頂?shù)模忭數(shù)?.....

  日光巖上能看到的美景說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游玩!

  三年級(jí)景物的作文 篇38

  美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠,它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美,而且還是休閑的好地方。

  一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵,牽牛花吹起啦紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔,等等。

  走著走著,不知不覺,我們就走到啦南胡公園的湖邊,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著,像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的'花朵,給南湖公園編啦一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵,好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。

  我們還看到啦許多雕像,給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的,好像是在吃什么東西似的。

  南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園,我下次還想去!

  三年級(jí)景物的作文 篇39

  時(shí)間如同脫了韁的駿馬,在我們的生活中無時(shí)無刻,悄無聲息地飛奔著。在此時(shí),秋姑娘也與時(shí)間賽起了跑,爭(zhēng)先恐后地朝我們這趕來……

  終于,在一個(gè)陽光明媚的早晨,秋姑娘到了……

  在僅僅一夜之間,先前綠意

  盎然的世界發(fā)生了天翻地覆的變化——原本烏黑的樹桿,綠得如同翡翠的樹葉,在此時(shí)卻泛了點(diǎn)黃;原本炎熱干燥的天氣也變得涼爽;原本熱情活潑的夏,變成了沉著冷靜的秋。

  在我那獨(dú)特的.家鄉(xiāng)——南雁,可不單單只有這點(diǎn)變化!老家的后山,有著一種不同尋常的花,在春季,夏季,冬季都如同“死灰”,而一旦到了秋季,它就由丑小鴨變成了美麗的白天鵝,一改常態(tài)——緊閉著的花苞綻放了;本無顏色的花瓣就如同染了色一般,變得耀眼十分。見了這種花,一定會(huì)惹得你一步三回頭!

  啊!秋啊!你如同孩子一般可愛,又如同鮮花一般艷麗!啊!秋啊!我愛你!

  三年級(jí)景物的作文 篇40

  總從寒假搬了新家后,我就像溫室里的花朵不離家半步,整天寫作業(yè)看電視。

  一天,我出去幫媽媽買糖。一出門我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了,我隨著香味走去,竟看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經(jīng)開了不少,有的展開了兩三片花瓣,像一個(gè)羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開了,露出了淡黃色的'花蕊,像一個(gè)自信的小朋友展開了笑容。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似得。

  這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵很美,看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花,那畫家的水平可真高。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”它不像玫瑰那么艷麗,也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花,又比菊花還要堅(jiān)強(qiáng)。它像芙蓉,卻又比芙蓉還要天然。它像野花,卻比野花還要默默無聞。

  這就是梅花,冬天的使者。

  三年級(jí)景物的作文 篇41

  夏日荷花

  在外公家后院里有一個(gè)小池塘,在夏天的時(shí)候總會(huì)準(zhǔn)時(shí)托起一朵朵荷花苞,這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天,我又準(zhǔn)時(shí)來到外公家觀賞荷花開放的美景。第二天一大早,我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)一朵荷花開了,馬上拿來了望遠(yuǎn)鏡,仔細(xì)的觀察起了那朵荷花。荷花的莖是碧綠的,上面有很多墨綠色的斑點(diǎn),荷花的花瓣有兩層,外邊的'一層向四面展開,內(nèi)部的花瓣圍著一個(gè)圓圓的,淡綠色的蓮蓬,花瓣頂部是深紅色的,漸漸往下就是淡粉色的了。好象畫家用一支畫筆飽簌了粉紅色從上往下,由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣緊緊的抱在一起,活像一個(gè)熟透了的大桃子,荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉,上面有許多小水珠,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像晶瑩的珍珠。我愛夏天,更愛夏天的荷花!

  三年級(jí)景物的作文 篇42

  夏天到了,臺(tái)風(fēng)呼呼的吹了起來,雷雨嘩嘩的下著。樂樂把從家里帶來的一把傘撐起來,拼命的往前沖,往家里趕。臺(tái)風(fēng)刮的太大了,雷雨也太大了,小樹都彎著腰。

  下過雨后,傍晚,媽媽把從街上買來的桃子、西瓜、梅子都拿出來。她把西瓜切開,樂樂拿起一塊西瓜,對(duì)奶奶說:“奶奶,吃西瓜。”奶奶說:“謝謝樂樂,我的好孫女。”奶奶說完,用手接西瓜。

  媽媽手里拿著一把扇子,在給樂樂趕蚊子。院子里樹上的.知了在叫,好像在說:“我也要吃西瓜。”

  池塘里,荷花開的好美啊!青蛙從這片荷葉,跳到那片荷葉上,荷葉上有幾滴露珠,露珠仿佛一顆顆珍珠一樣,潔白的珍珠在給青蛙帥哥照相呢。

  向日葵開的好美,仿佛是娃娃的臉。茉莉花開的更香了,比媽媽的香水還香。

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