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未來三年級作文

時間:2023-02-01 08:46:41 三年級 我要投稿

精選未來三年級作文匯總7篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的未來三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選未來三年級作文匯總7篇

未來三年級作文 篇1

  我的家鄉在平頂山市,我來介紹一下未來的平頂山吧!

  我的家鄉的環保還可以,但再好一些就更好了。以前程平路白煙漫天飛舞,灰塵蕩的人們都睜不開眼睛。但隨著人們生活質量和精神文明的提高,環保意識的`增強,程平路和湛河得到了治理。以前湛河臭氣熏天,現在的湛河,河水清澈見底,兩岸也種著花草樹木,是一個游玩、娛樂、休閑的好去處。

  傍晚,馬路上車水馬龍,到處是濃煙。可未來馬路上依舊車水馬龍但車尾沒有冒出濃煙,你一定會問為什么的,因為這些車是萬能的。

  我想象中的家鄉是一個綠樹成蔭的好地方,也是鳥兒的家園。這里空氣清新甜潤,一條條小河清澈見底,小魚、小蝦自由自在的在水底游來游去。小草調皮的探出了小腦袋,綠油油的像一片綠色的大地毯。小朋友們在這片綠地毯上嬉戲著,歡笑著,到處都充滿了歡聲笑語。

  我要做一個環保小天使,我們大家行動吧!

未來三年級作文 篇2

  你們想知道未來的教室是什么樣的嗎?讓我來告訴你吧。墻面是粉色,地磚是黃色,天花板是藍色。板凳后面長著一對翅膀,板凳是負責接送主人上學放學用的,桌子上的.書就是筆記本,筆記本可以把老師說的話傳送到主人的大腦里。

  書包是可以飛的,上學或放學時,只要坐在書包上就可以馬上到學校。

未來三年級作文 篇3

  未來的我早已成為一名著名的房屋設計師。我看到有好多人為房子發愁,所以,我可以把我設計的房子,送給一些沒房子的老年人和一些實在買不起房子的人。

  我的房子有三大特點:先進、安全、舒適。今天,聽我介紹一下吧!

  我設計的房子大門前有一種指紋探測器。只要你你按一下,它可以分辨出你是否是這所住宅的'主人。如果有人造出假指紋或不是住宅的主人,就會有一只手來懲罰你。

  進了大門,走進大廳,大廳里又美妙的音樂,讓你感到放松,讓你感到快樂。

  過了大廳,來到電梯,在二樓是廚房,你只要說出想吃的食物,智能機器人就可以做出你想吃的飯菜,你就可以大飽口福了。

  三樓是一個多功能的浴室,這個浴室有自動按摩功能。浴室可以提前預定時間。浴缸也可以變成一個大大的游泳池。

  四樓是臥室,在床邊有個臺燈,臺燈旁有個按鈕,只要按下這個按鈕,這個房間就進入安全模式。沒有關的窗就自動關閉了。

  ok,這就是我設計的未來的房子,你們相助這樣的房子嗎?

未來三年級作文 篇4

  哈哈!我新發明的一座升降橋成功建成了!今天進行剪裁儀式。遠遠地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個水泄不通,有的記者拿著照相機,有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對著我。他們一直在給我拍照,都在問我有關新大橋的事,大家都想見識一下這座新大橋的神奇魅力。“那就來吧”,說著,我請大家站在橋上,拿出一個像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點兒,作用可大著呢!它上面有三個像紐扣似的圓按鈕,一個紅色,一個綠色,還有一個是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復原樣。”說罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來,我又按下了綠色按鈕,橋面就自動下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的'來源、研究地質構造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……

  我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。

  經過此番親身體驗,在場的人無不對我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒過幾天,電視上、報紙上、廣播里到處都在播報我和我的升降橋,接下來,我真正成了名人,很多人邀請我給他們設計這樣的升降橋!

  不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!

未來三年級作文 篇5

  我們的教室很明亮很溫暖,有課桌、椅子、黑板和白板,還有投影機和綠綠的植物,但是一看到《神奇的教室》這個題目,我的思緒就飛到未來的世界。

  未來的教室一定是充滿各種高科技,當你走到教室門口,掃描儀會先探測每個同學的身體健康狀況,還會自動提示:某某同學,你刷牙不仔細書,牙齒細菌增多。某某同學,你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學們的書包,檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業本。如果忘記帶了,掃描儀會發出滴滴滴的提示聲,然后會自動聯系家長通知準備好書本,還會自動派無人機去取回。

  未來的教室里,每個同學的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬里長城,同學們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城,親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當老師講到侏羅紀的恐龍,同學們帶上神奇頭盔和魔幻手套,就像是身處在恐龍世界,可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物,還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

  未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書,課桌都會監測到并發出紅色警示燈,提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現打分,如果積極回答問題,認真聽講,就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的.圖像,并給一個很高的分數。如果沒有好好聽講,那就會顯示出一個調皮小貓的圖像,還會打一個很差的分數。

  未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能,比如在教師節,就會自動把教室布置得漂漂亮亮的,有鮮花還有同學們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

  未來的教室還會緊急逃生裝置,一旦發現有地震、洪水等自然災害,就會自動緊急啟動升空,保護老師和同學們的安全。

  未來的神奇教室真讓人向往啊,但是我知道這個神奇的教室現在還是個夢想,可是只要我們從現在做起,努力學習,學好一身好本領,這個神奇的教室就一定會實現的。

未來三年級作文 篇6

  未來的學校是一座網絡學校,每間教室只可坐20個人,但每人有一臺保護視力的電腦來學習。老師講語文課時,同學們只需要望著電腦,因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的'話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。數學課上,老師說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的清潔橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你一說,錯誤的地方就消失了。音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你糾正。

  未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!

未來三年級作文 篇7

  我們未來的教室是一個神奇教室,神奇在哪兒,它就在學習時,就像看電影,玩游戲一樣,很快樂,而且還能學到很多知識。

  在學習中,有一個耳機,可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕,上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的'是,可以真實地出現在教室里,之后可以自動消失。

  在座椅中,不再是板凳了,而是一種可以有動感,并且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如,你想讓它變成飛機,就讓它變成飛機,想讓它變成汽車,它就變成汽車,想讓它變成……

  在每人桌子前都有一個“游戲機”,在那里面,把語文、數學、英語的知識放在游戲里,下課了可以玩。在玩兒的時候,答對一道題,就會給一積分,到了積攢多時,可以換文具、圖書。到了期末時,老師就把卷子上的題放到游戲里。

  在看書時,教室里會一個時空穿梭器,它會根據你看的書的內容,然后,把你傳送到書里。而且你隨時可以進去,出來。

  未來的教室,可真是個神奇的教室!我多么喜歡這種教室呀!

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