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三年級桃子作文

時間:2023-01-31 18:31:44 三年級 我要投稿

三年級桃子作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級桃子作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級桃子作文匯編5篇

三年級桃子作文 篇1

  數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)問,連動物王國的小動物們也要處處用到它。瞧,猴寶寶來到水果市場就碰到了難題,它們不知道怎樣買水果合算,怎樣買水果是貴?就讓我們來看看猴媽媽是怎樣教它們的吧!

  有一個猴媽媽帶著三個猴寶寶去買桃子,一個桃子5元,猴媽媽要買40個桃子。于是,猴媽媽問三個猴寶寶:“我們要買40個桃子,5元一個,那一共要多少元?”最大的猴寶寶說:“5乘40等于200元,所以要200元。”第二個猴寶寶說:“不對!不對!是一個五乘四個十等于二十個十,就是200元。”最小的猴寶寶接著說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣。”“沒錯!”猴媽媽贊揚道。

  到了裝桃子時間了,最小的'猴寶寶搶先問:“現(xiàn)在要裝桃子了,8個桃子裝在一起,可以裝多少個?”猴媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會了。過了一會兒,最大的猴寶寶叫道:“40除以8等于5,所以可以裝5個桃子。”“正確!”猴媽媽笑著說。

  “雖然我們裝完了,可是我們還要送桃子給20個老爺爺,每個老爺爺分幾個呢?”猴寶寶們你看看我,我看看你,一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來……過了30分鐘,猴寶寶們終于全都搞明白了,猴寶寶們一起說:“哦!媽媽,媽媽,我們知道了,40除以20等于2,所以每個老爺爺分2個。”猴媽媽欣慰地點了點頭。

  猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺,老爺爺連忙說:“謝謝,謝謝!”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。

  通過這次買水果、送水果的經(jīng)歷,猴寶寶們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,它們認(rèn)識到數(shù)學(xué)王國里有無盡的知識,無窮的奧秘,只要開動小腦筋,善于思考,就會將數(shù)學(xué)問好轉(zhuǎn)變成感嘆號。

三年級桃子作文 篇2

  今天,我和媽媽一起在大禹陵摘桃子,我們走進去一看,太多桃子了。有些桃子,我禁不住想:“哇!真是個桃子的海洋啊!”

  我迫不及待地沖了過去,準(zhǔn)備摘桃子來。走進一看,有些桃子像剛剛生出來的寶寶一樣,正可愛;還有的像臉紅的像小蘋果一樣紅,真好看!“

  媽媽對我說:”一定要摘紅的`千萬不要摘青的!“媽媽對我說了這些話后我對摘套子更用經(jīng)驗了!我左拿一小籃,右戴一指手套,別提多像小農(nóng)民了!

  在了兩個小時后,要回家了,我的小籃里裝滿了桃子,一個個小桃子可愛!

三年級桃子作文 篇3

  今天,太陽非常火辣,我和爸爸媽媽一起頂著烈日去仙居摘桃子。

  到了仙居我們先來到玉米地去掰玉米,我從來沒有掰過玉米,太有趣了。接下來我們來到桃園摘桃子,我看到桃子又大又紅,可摘下來的都沒有成熟。突然我看見兩只死知了,其實不是死知了。媽媽告訴我:”那是知了脫下的殼,因為知了每長大一次都要脫一次殼的`。“原來是這樣啊,今天又學(xué)到知識了。我們摘了滿滿一籃子帶回家。今天收獲可真大呀!

三年級桃子作文 篇4

  星期天,媽媽從家里拿了一個籃子,讓我一起進了桃子地。

  那邊有好多桃子,桃子樹上長滿了桃子,就像掛著一個個紅紅的'燈籠。我們戴起手套開始摘桃子。我心想,應(yīng)該挑大的桃子摘。

  我就開始找起了桃子,籃子里的桃子越來越多,樹上的桃子越來越少。

  哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子,我們開開心心回家了。

三年級桃子作文 篇5

  最近我想爺爺了,趁這個端午節(jié)放假三天,我回到了全塘老家。

  我剛進家,爺爺高興地說:“哇!你終于回來了。”然后,做神秘地說:“咱們家的桃子成熟了,待會兒我們一起去摘桃子吧!”“好啊!”我迫不及待地和爺爺來到了桃園。我正準(zhǔn)備摘桃子時,發(fā)現(xiàn)有幾個桃子好像被什么東西咬過似的,表皮上有一個小洞洞。

  我好奇地問爺爺:“這幾個桃子怎么了,怎么有小洞洞呢?”爺爺答道:“唉,真是可惜,它們被麻雀啄過了。”我心里暗暗地想:這些可惡的小麻雀,干嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來的桃子呢?還好園子里還有很多青里透紅的桃子,它們個頭小小的,密密麻麻地聚集在桃樹媽媽身邊,好像在等著我們?nèi)フ兀?/p>

  于是,我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無公害、原生態(tài)且惹人喜愛的桃子。我一邊摘一邊對爺爺說:“如果把這些桃子拿到市場上去賣,一定能賣個好價錢!”不過,我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的.好朋友們,讓他們嘗嘗鮮!

  點評:

  摘桃子能發(fā)現(xiàn)桃子上的小洞洞,可見小作者觀察很仔細(xì);將第一批摘下來的桃子分給鄰居和好朋友吃,說明小作者是個充滿友愛之心的好孩子。習(xí)作語言簡潔,敘述流暢,富有很濃的生活氣息。

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