三年級爭論作文

時間：2025-02-15 12:29:57 銀鳳三年級我要投稿

關于三年級爭論作文（精選34篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級爭論作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于三年級爭論作文（精選34篇）

　　三年級爭論作文 1

　　樹林里住著一群可愛的小鳥，它們總愛為一件事情爭論不休。這天，它們又聚在一起，互相爭論誰的本領最大。

　　黃鸝首先高歌了一曲，那聲音婉轉動聽，小鳥們都被這美妙的歌聲吸引住了。黃鸝驕傲地說：“我的聲音清脆嘹亮，我的歌聲美妙動人，誰都比不上我。”

　　黃鸝剛說完，孔雀來到場中央，它抖了抖身上的羽毛，展開漂亮的尾巴，跳了一個優美的舞蹈，那舞蹈真是迷人，尤其是那尾巴，就像一把五彩灑金的大扇子，小鳥們都看呆了。孔雀自豪地說：“我的羽毛最美麗，我的舞蹈最迷人，所以，我的本領最大。”

　　小鳥們嘰嘰喳喳地爭論著，烏鴉卻一聲不吭地呆在一邊。百靈鳥問烏鴉：“你怎么不說話呀？”烏鴉望瞭望黃鸝，又看了看孔雀，小聲地說：“有什么可說的？我們的'聲音那么難聽，只會呱呱亂叫，身上的羽毛也不好看，渾身黑洞洞的，又不會跳舞，人們也討厭我們。”烏鴉想了想又說：“不過，我們烏鴉很愛自己的爸爸媽媽。”烏鴉抬頭看了看太陽，說：“太陽快要落山了，我的給爸爸媽媽找食物去了。再見！”

　　小鳥們看著烏鴉飛去，誰也沒說一句話。從那以后，小鳥們再也不爭論自己的本領大了。

　　三年級爭論作文 2

　　去年，我們班去中山公園秋游。

　　我們穿過了一片翠綠的竹林，來到了一座亭子，亭子上刻著五個金黃色的大字：西湖天下景。亭子的柱子上刻著大詩人年蘇軾的一副對聯：水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。同學們個個都像古代的大詩人搖頭晃腦的`讀了起來。當讀到“好”字的時候我們發生了爭論，而且各有各的道理。楊一平說：“應該是第四聲，因為這個‘好’是指愛，喜歡，西湖這么美誰不喜歡呢？”“不對，應該是第三聲。”徐天佑的樣子顯然不高興，說，“因為好是指優點多，西湖優點多不多？再加上好跟明相對，‘明’是只明媚，‘好’是只美好，他們都是形容詞，形容詞和形容詞可以相對。那個好說的是動詞，動詞和形容詞不能相對。”楊一平聽了初中，說：“今天俺老大輸得心服口服，真不知你這小毛孩有這么大的本事，俺小看你了。”這句話讓大家哈哈大笑。

　　我聽了他倆的話，不知誰對誰錯，于是，我只好向王老師去請教這副對聯中的“好”字讀第幾聲。王老師告訴我讀第三聲。

　　這次秋游不僅讓我們放松心情，還讓我知道了遇到問題應該多去動動腦筋或多去請教別人或多去動手實踐才能得到問題的答案。

　　三年級爭論作文 3

　　“媽媽，你這題教教我啊！”“這題太簡單了，你必須自己先好好想想！”媽媽己經不耐煩地說。

　　記得是上個星期六上午，我剛上完英語課，我得到了一個精美的禮物，邊走邊唱，似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂，周圍的草坪就像是被顏料涂過。

　　我快活地跑進家門。

　　“媽媽，你在哪？我做作業，你可以在旁邊陪我寫作業嗎？”我興奮地說。

　　媽媽從廚房里走出來，爽快地說：“好啊。”

　　當我正在做數學作業本時，一道算數題難倒了我，我著急地問媽媽：“這題怎么做呀！快教一教我！”

　　“連一道算數題都不會！”媽媽滿不在乎地說，“這也太丟臉了吧！不教不教。”

　　媽媽的'這一句話讓我感到很生氣，真想把家里的桌子給推倒，把飯碗給打破。

　　我對媽媽說：“你就教一教我嘛，好媽媽。”

　　媽媽還是堅定地說：“就是不教，這么簡單的題，你必須先自己好好想想。”

　　我心想：哼，不就是一道計算題嘛，不教就不教。

　　這時，我舉起小手，正想淘氣地打一下媽媽，不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在干麻，我連忙縮回了手。

　　當爸爸走了，媽媽說：“大笨蛋！”媽媽的臉漲得通紅通紅。

　　“壞媽媽！”我邊叫邊蹬腳，我只好先跳過這道題。

　　我看了看書包，書包沒有放學時那樣干凈，書上也似乎灑了一層灰塵，橡皮也不見了……

　　三年級爭論作文 4

　　一天放學后，我問媽媽太空里有沒有外星人，媽媽說：“沒有。”我又說：“不可能，世上一定有。”媽媽又說：“小孩子現在不知道，等長大了就知道了。”我又說：“世上肯定有外星人，因為昨天我在電視上看到航行員發現了外星物，外星生物是外星人的寵物，所以世上一定有外星人。”

　　我們爭論了好長時間，我又說：“媽媽你就不相信我。”媽媽說：“世上有沒有外星人，你長大了自己去觀察。”我下定決心，長大后要成為一位科學家，去發現太空里的外星人。

　　三年級爭論作文 5

　　有一天課間休息的時候，不知怎么回事，小主人漂亮的筆盒里傳來了一陣陣爭論的聲音。原來，是筆盒里的文具們正為小主人寫的字漂亮是誰的功勞而爭論不休呢。

　　只見又細又長的鉛筆伸著長長的脖子自豪地說：“我的功勞是最大了，沒有我的幫忙小主人是寫不出這么好看的字的。”鉛筆的話音剛落，白胖胖的橡皮就不服氣地說：“哼，我的功勞才是最大的呢，你每次寫錯的字，不都是我給擦干凈的嗎……”橡皮的話還沒說完，就被穿著一身花衣服的削筆刀給高聲打斷了：“你們可別忘了，當鉛筆寫出又粗又黑的字的時候，還不是我削筆刀把筆芯給削得尖尖的，小主人才寫得這么漂亮的字……”它們越吵越兇一個個爭得面紅耳赤，誰也不服氣。正當它們吵得不可開交的'時候，一直在旁邊沉默不語的筆盒說話了：“你們大家別吵了，要說小主人的字漂亮，你們都有功勞，你們每個人都有各自的長處，要是缺了那個人都不行，你們可要齊心合力，小主人才能寫出更漂亮的字。

　　聽了筆盒的話，三個小伙伴都不好意思地低下了頭，它們決心以后要更加齊心合力，發揮出自己的長處，讓小主人寫出更漂亮的字。

　　三年級爭論作文 6

　　書包村里一直十分安靜，文具、書本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來。

　　身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來，她傲慢地說：“我的功勞最大，每次小主人要畫畫、寫字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。

　　鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說：“我的功勞最大了，每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈，不然，小主人的作業本就變大花臉了，所以我的'功勞最大。”

　　“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數學題，測量長度不都是我幫忙嗎？你們會干什么？”尺子小姐搶著說。

　　文具們你一言我一語，誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說：“你們每個人都有自己的長處，你們應該團結友愛，互相合作。”

　　文具們聽了，紛紛慚愧地低下了頭。

　　三年級爭論作文 7

　　在一個寒冷的晚上，一年一度最大功勞獎的評獎大賽就要開始了。

　　高高在上的眉毛小姐最先發話，嬌媚纖細的她自豪地說：“我是長在最高處的，我為小主人的容貌加了不少分數，我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人肯定丑的.連出門的勇氣都沒有！”

　　嘴巴聽了很不服氣，他反駁道：“如果沒有你，小主人完全可以用眉筆畫上去，你是可以被代替的，可是我就不一樣了，如果沒有了我，我小主人就不能說話，也不能吃飯，一旦不能吃飯，小主人就會被活活餓死，所以我的功勞是最大的。”

　　眼睛小姐大聲地說：“你說的好像也有點道理，但是我仍然覺得我的功勞是最大的，如果沒有了我，小主人就什么也看不見了，有嘴巴又怎樣？他看不見食物，也拿不了來吃，大家說說，是這個道理吧？”

　　耳朵先生自信地挺起了胸脯，“可怕的雷聲、身后的汽笛……這些都是關乎小主人生命的，如果沒有了我，他什么也聽不見，就會遭殃，所以我的功勞是最大的！”

　　鼻子卻對他們不屑一顧，一臉鄙夷地說道，“如果沒有我，小主人就不能呼吸了，連活著的權利都沒有，更別談有你們啦，所以，我的功勞是最大的！”

　　就這樣，你一言，我一語，五官們吵得不可開交。旁邊的桌子爺爺看不下去了，語重心長地說：“你們都很重要，功勞都不小！缺了你們任何一個，小主人都要遭殃，正所謂一榮俱榮，一損俱損，所以更你們應該團結合作，齊心協力，為小主人效力啊。”

　　五官們一聽，一個個都慚愧地低下了頭，從此，他們再也沒有位置爭吵過！

　　三年級爭論作文 8

　　夜晚，書包里傳來陣陣爭論聲。

　　“你們說說，我的作用不大嗎？每天我的小主人明明要是不帶著我，他能學東西嗎？別人都在座位上拿著我的同伴，在那讀書。小主人能好好學習嗎？”課本第一個發表心聲。

　　“我比你重要多了。”鉛筆不甘示弱地說，“每天寫作業、作文都是我的活……”

　　“我呢？”不等鉛筆說完，橡皮就搶著說，“光有你行嗎？要是光有你，你萬一犯了錯怎么辦？還不得是我親自出馬。我容易嗎我？一天到晚的`，被鉛筆你蹭得黑乎乎的……”橡皮自言自語地說。

　　“我才是最重要的。”書包站出來，雙手叉腰，“小主人天天背著我，沒有一天丟下我的。如果我被丟下了，小主人會被笑話的！”

　　就這樣，課本、鉛筆、橡皮、書包的爭辯持續了三個小時。

　　就在這時，筆袋站出來意味深長地說：“你們別吵了，我們都是同樣的重要，缺一不可，我們要向石榴籽一樣緊緊地抱在一起呀！”

　　書包里恢復了平靜。

　　三年級爭論作文 9

　　“這是不可能的！”將軍憤怒地咆哮著，壯實的身體被監工室里燈泡發出昏黃的光拉出一條長長的影子。

　　“那您說怎么辦？那頭變異的動物已經在避難所門口呆了兩周了，我們必須出去查看，不然我們大家都會餓死在里面！”博士不甘示弱地反駁，但他單薄的`身體幾乎被將軍的聲音震倒，一旁的監工連忙伸手扶住了他。

　　“出去就會死！抗輻射服只有你們才會使用，我的兵會被輻射死的！”將軍的胡子一抖一抖的，聲音更大了，監工室里的燈泡也一晃一晃的。

　　“不行，每個研究人員都是寶貴的，不能死。我們還得研究核輻射遲遲不散去的原因！”博士小聲地說著，很無力。

　　“你說，我們拼死拼活出去為你們找尋物資和器械，你們做了些什么？”

　　……

　　爭論聲此起彼伏。

　　站在一旁的監工悄悄地拿起放在一旁的許可證，走了出去。

　　有人急匆匆的闖進監工室，喊道：“監工穿著抗輻射服走了！”

　　將軍和博士聞言，呆若木雞……

　　三年級爭論作文 10

　　今天中午，媽媽的同事有事，便把她女兒托付給了媽媽，我們在外面吃了午飯后，就返回了學校，來到媽媽的辦公室。

　　媽媽就開始分工了：我的任務是彈鋼琴，媽媽的任務是寫教案，妹妹的任務是畫畫。

　　當我們各自完成任務之后，我便和妹妹玩了起來，正玩得起勁，卻因為一個問題爭論起來：

　　我說：“鋼琴是樂器之王。”

　　妹妹卻說：“琵琶是樂器之王。”

　　我們倆說都說服不了誰，為此爭論不休，一直爭得面紅耳赤。

　　正當我們各執一詞時，媽媽過來解圍。

　　她看著我們，和藹地說：“寶貝們，你們說的都對，鋼琴是西洋樂器之王，琵琶是民族樂器之王。”

　　聽媽媽這么一解釋，我倆頓時明白了，才停止了爭論，又開心地玩起來……

　　我突然覺得知識的'力量真是無窮的。我以后一定要多讀書、多學習，增長更多的見識。

　　三年級爭論作文 11

　　家庭是一個集體，它所要求的就是融洽，但難免有些爭論，這才更像一個家庭。

　　記得小學的時候，老師給我們布置了一道很難很難的數學題，連我們班的數學天才也做不出來，于是老師便讓我們帶回家去做。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸看見了，走過來說：怎么了？我低著頭說：今天老師給我們布置了一道很難很難的'數學題，可是可是我不會做。爸爸聽了，笑著說：這有什么大不了的，來，爸爸教你做。我便跟著爸爸坐下來思考，可這時媽媽也過來了，媽媽說：寶貝兒，你怎么了？

　　于是我便把對爸爸說的話給媽媽又說了一遍，媽媽聽完，說：寶貝兒，媽媽來教你好不好？爸爸和媽媽都爭著要教我做題，于是我就說，一起教，爸媽兩眼一瞪，異口同聲的說：不行。看著爸爸媽媽在那里爭吵，我覺得心里很奇妙，最后經過爸爸的唇槍舌戰，終于奪得了為我講題的主權。

　　雖然我們家都有爭論的時候，但只有小爭論的家庭才是幸福的。

　　三年級爭論作文 12

　　春天到了！大地充滿了生機，百花盛開，爭奇斗艷。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，于是，她們開起了爭論會，看到底誰才是真正的百花之王！

　　郁金香說：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服氣地說道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王！”這時，牡丹插嘴說：“我花姿優美，雍容華貴，又是中國的國花，我才配擁有”花中之王“這個稱號！”此時此刻，多姿多彩的玫瑰傳來了溫柔的話語：“我象征著純潔的愛情，并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王！”嬌貴的`百合花說出了輕柔的語言：“我還有一個名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會讓人們感到百倍的溫馨和浪漫。”

　　大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當百花之王！從此以后，百合王后統治著整個花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。

　　三年級爭論作文 13

　　一個陽光明媚的早晨，森林里突然傳來了一陣吵鬧聲，怎么啦？原來是空氣家族在爭論。

　　自以為是的氧氣首先開口說：“在咱們家族里，我才是真正的老大，如果離開我，地球上的生物都生存不了。”

　　這時，臭氧一把推開氧氣說：“去你的，還不是我擋住了紫外線沒有我就算稱王稱霸的老虎獅子也活不去。”“什么嘛，要不是我們緊緊的裹住地球，不讓熱量發散到宇宙去，一到夜里地球就會變成一個大冰球了，要是那樣別管是誰都會凍成冰棍兒。”氧氣和二氧化碳兩兄弟插嘴說道。

　　空氣成員們吵了老半天，還是不分勝負。這時，美麗善良的小白兔站了出來和顏悅色的.說：“大家別吵了，空氣家族的成員都是不可或缺的，你們都是我們珍貴的朋友。”

　　這句話讓空氣家族的成員們明白了，自己不比人家強，也不比人家差，大家都是地球的朋友，從此以后森林每年再也沒有吵鬧聲了。

　　三年級爭論作文 14

　　在一個農夫家飼養著一群小動物，有可愛的小白兔、謙虛的小貓、兇猛的小狗……

　　有一天，動物們在為誰的功勞最大爭吵。老鴨子第一個開口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜歡我，因為我的蛋營養豐富，主人吃了還會變得聰明呢!”聽了老鴨子的話，小兔子連忙說：“主人最喜歡我，看我多漂亮：長長的'耳朵、紅紅的眼睛、雪白雪白的毛。主人看了就像吃了蜜一樣甜。”小狗不服氣了，叫道“漂亮有什么用呀!主人最喜歡我!如果小偷來了，你們都派不上用場，哈哈!我只需要吼幾下子，他保證拔腿逃跑，我厲害吧!”謙虛的小貓說：“你們還是別吵了吧!還是像以前那樣和睦相處吧!”小馬嚷道:“反正我跑的快，是主人運東西的好幫手。”

　　這些話全都被主人聽見了說：“我們都是一家，缺一不可。我們應該向小貓學習。要謙虛，不要驕傲。要多看別人的長處，要正確對待自己的不足。

　　聽了主人的話，除了小貓，別的動物都慚愧地低下了頭。

　　三年級爭論作文 15

　　一個夏天的傍晚，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我在院子里乘涼。蛐蛐“咕咕咕”的叫著，給靜靜的夏夜帶來了幾絲生氣。

　　我們正在聊天，忽然，我得意地說：“這個星期天，我要去折紙課外學習班。”話音剛落，媽媽就迅速地站了起來，嚴肅地說：“你的學習成績本來就不好，你現在還要參加課外學習班。”爸爸笑瞇瞇地說：“你現在還是好好學習為重啊！你現在連一個小隊長都沒當上還哪有時間去參加課外學習班。”我聽完，垂頭喪氣的低下了頭，在旁邊看戲的哥哥走過來勸媽媽說：“媽，陳思宇雖然成績不好，但是你天天把它管得緊緊的，就像一只籠中的'小鳥，到星期六星期天也要給它放松一下。”哥哥打了一個手勢，招呼姐姐過來，姐姐似乎知道了哥哥的用意，連忙跑過來勸媽媽說：“哥哥說得對，該放松的時候也要放松一下。”媽媽搖了搖頭說：“那好吧。”

　　一場風波結束了，我懂得了一個道理：只要你說出理由，全家人都會站在你們這一邊思考。

　　三年級爭論作文 16

　　大家一定聽說過變色龍，今天幾位海洋朋友一早就給我打電話，約我到海洋茶樓談談各自的變色本領。

　　翻車豚來了，得意地說：“我可是最大的'變色動物。我遇到刺激時會把身體變成碧藍或銀白色，與海水融為一體，來躲避天敵。”

　　比目魚急了，趕忙說：“我可以隨著土地的顏色變化而變化，比你棒吧？”

　　章魚：“別說了，該我了。咳咳！我可是高手呀！可以變出成千上萬種顏色。想變就變，要變得痛快……”

　　“有什么了不起！”石頭魚說，“你們再怎么變也變不過我。一聽我的名字就知道我會變石頭，還能隨石頭的顏色變化而變化，不仔細看可看不出來。就算被天敵看出來，我還有毒刺呢！一次可毒死一個成年人。”

　　總而言之，言而總之，還是石頭魚厲害。

　　三年級爭論作文 17

　　這夜，從小寶的書包里傳出了一陣雜亂的爭吵聲，這到底是誰在吵呢？原來，是文具們在比誰的本領大呢！

　　鉛筆大姐先上臺講，她說：“我才是對主人最得意的‘助手’因為小寶寫英語單詞、畫圖像、打線……哪樣不得用我來做呀，你們這些文具哪里比得上我！”

　　橡皮小妹看鉛筆這么吹捧自己，也耐不住氣了：“我的.好大姐哎！你不要把自己吹上天了。每次你出現錯誤的時候，要不是我幫你及時修改，你幫小寶做的作業還不知道有多少大叉叉呢！謙虛點吧。”

　　直尺大哥也對鉛筆的言語大大不滿，之所以也說：“小妹說的即是，如果你為主人打線條的時候不靠著我的背，你打的線條有那么直嗎？記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話，這可是偉大的領袖毛主席說的話呀。”

　　鉛筆聽了大家對她的批評后，羞澀的低下了頭，說：“我知道錯了，我以后一定不會驕傲了。”

　　書包里又傳出了一陣笑聲！

　　三年級爭論作文 18

　　在一個美好的王國里，居住著許多生命：小草、大樹、鳥兒、蟲子們……在一個月夜里，大家圍在一起爭論一件事：誰的本領大？

　　小草說：“瞧我的生命力多強，枯了又長，死了又生，你們行嗎？”

　　大樹不服輸氣，大聲說道：“我又高大又粗壯，還能遮陽擋雨，凈化空氣，你們行嗎？”

　　鳥兒輕蔑地說：“切，這有什么了不起，我長得漂亮，歌聲也很動聽，還能捕捉害蟲，你們行嗎？”

　　蟲子們微微笑，語重心長地說：“你們都別爭了，其實大家的本領都很大，如果少了我們中間的'任何一個，這個王國就不完整，也不美麗，我們就不會有今天的快樂，對嗎？”

　　聽完蟲子們的話，大家都很慚愧，認識到每個人都有自己優點和缺點，大家要取長補短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛，王國里每天都充滿著歡聲笑語，大家開心地過著每一天。

　　三年級爭論作文 19

　　夜晚靜悄悄的，可是水果店里卻熱鬧起來。蘋果、香蕉、橘子、西瓜、草莓……爭論不休。

　　草莓嬌聲嬌氣的說：“我是水果里最可愛、最小巧玲瓏的一個水果，水果之王非我莫屬。”

　　梨聽完后，用它清脆的聲音說：“我可以請熱、潤肺、治咳、我才是當之無愧的水果之王。”

　　蘋果聽了不服氣的說：“我是紅富士蘋果，名氣大，味道就更不用說了。我的營養豐富，含有維生素C。”

　　在爭吵聲中，香蕉細聲地說：“我的外型彎彎的，好像一彎新月。味道甜甜的，軟軟的，老少皆宜，我才是水果之王。”

　　西瓜挺了挺它的肚皮出場了，你們看，“我的外衣多漂亮啊！又圓又好看，夏天，人們買下我，把我切開一看，紅紅的.，果肉上有一顆顆小黑籽。可以痛痛快快的吃上了一頓。所以我才是水果之王。”

　　最后爭論的結果是各有各的長處，我們水果要齊心協力，為人類作貢獻。

　　三年級爭論作文 20

　　“王俊豪!把作業拿來，我幫你檢查下。”媽媽見我寫完了作業，說。我馬上將作業交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業。這時，媽媽發現了一道錯題。便跟我講解，可我又不認同這個說法。于是，我們便你一言我一語地爭論起來。

　　我們爭論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉過頭一看才發現爸爸不知什么時候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業，跟我說：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認為正確的答案寫了上去。

　　我一直到睡覺都還在想這個問題，為什么媽媽說的答案是正確的呢?正確的答案分明是我寫的`那個!于是決定第二天到學校問下老師。第二天，到學樣問李老師后，證實媽媽說的答案是正確的。經過這件事情后，讓我明白有時不能太任性了，要接受別人的批評與指點。

　　三年級爭論作文 21

　　小女孩妮妮有一個非常漂亮的文具盒，文具盒里有許許多多的好朋友，其中鋼筆園園.尺子凡凡．透明膠紅紅是最要好的三個朋友。

　　有一次，妮妮在數學期末考試中考了全校一等獎，她把得的.獎章放進了文具盒里，于是，文具盒里的文具就爭論起來了。

　　首先發言的是尺子凡凡：“小主人妮妮得了全校一等獎都是我的功勞。不知道你們記不記得，小主人畫圖形和連線的時候都在用我，我應該受此榮耀，讓我來帶獎章。”“哼！該讓我戴獎章，你記不記得小主人時時刻刻都在用我寫字，為此，我的筆尖都彎了呢！”鋼筆圓圓氣沖沖地說。尺子凡凡說：“該我得獎章，要是沒有我,小主人就不能得全校一等獎,我的功勞最大。”鋼筆圓圓和尺子凡凡異口同聲地說：“好。”于是大家湊在一起，用帶子同時套上，大家都戴上了這個獎章。

　　從此以后，妮妮的文具盒恢復了平靜，文具盒里的小伙伴不再鬧矛盾了，他們又成為了好朋友。

　　三年級爭論作文 22

　　一天夜晚，我的彩鉛盒里的各種顏色的彩鉛開始了一幡爭論。首先發言的是綠色彩鉛，它驕傲地說：“生活中有許許多多的綠色，也就說明在畫上綠色用的是最多的。所以你們誰也不準給我爭，我是第一。”紅色彩鉛不服氣地說道：“你的顏色太暗了，一般畫畫時很少用。

　　但是亮色，一般用的非常非常多，所以我才是排行第一。”驕傲的藍色彩鉛沉不住氣地說：“你們有什么了不起的？無邊無際的`天空是藍色的。所以藍色是最多的，你們這些顏色用得都很少，所以第一名非我莫屬。”......它們的爭論把正在沉睡中的彩鉛盒吵醒了。它溫和地說：“你們這樣都自以為了不起，是不對的。其實每個人都有它的用處，沒有什么名次之分，都是同等重要的。一幅畫少了誰，都不算完美。”彩鉛們聽到后，一個個臉都紅了，并且都低下了頭。

　　后來，它們團結合作，為它們的主人——我描繪出一幅幅五彩繽紛、美倫美奐的畫。

　　三年級爭論作文 23

　　有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論，仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。

　　鉛筆說;“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了。”橡皮聽了很不服氣的說;“我可以幫主人擦掉錯別字，讓他能重新修正作業。”它們的爭吵把正在睡覺的'尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問;“你們怎么了?”鉛筆和橡皮說：“我們在爭論誰的用處大。”

　　尺子聽了笑著說：“兩個小傻瓜，你們不應該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個能行嗎?”鉛筆和橡皮聽了都點點頭，都認為尺子說的很對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。

　　三年級爭論作文 24

　　表演會真是精彩無處不在，瞧！又發生在了我們班。

　　丁佳浩首先登場了，拿了把掃把當吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風格。下一位是我們的“重量”級巨星——孔維亮，他用蠟筆小新的語氣說：“媽媽，我要看……”頓時，教室里沸騰起來了。

　　在吵鬧的聲音中王培齊在大家的視線中出現了。霎時間教室里變的鴉雀無聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來。

　　“非洲人”——黃炯走了上來，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的'小了起來。下一位是我們班的婁成炯，他說：“我為大家表演三個表情”有人說：“用皇太后說話”他便說：“哀家今天……”后來黃炯有說……

　　陳佳珂和她的搭檔一同上了臺唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……

　　我們的表演會在歡聲中度過了。

　　三年級爭論作文 25

　　一天晚上，王麗上床睡覺，她的書包里的文具們開始爭了起來。

　　鉛筆說：王麗剛開始學寫字時都是用我寫字，我是最棒的!

　　鋼筆也爭先發言了：可王麗現在她都是用我寫字，看，她用我寫的作業不總得優嗎?

　　水性筆反駁道：王麗現在總是愛用我寫字，我才是最棒的!

　　自動鉛筆非常生氣地說：王麗自從有了我以后天天用我，我還聽見她對別人說我是她的'寶貝呢!

　　橡皮說：王麗寫錯了字都是用我擦去錯別字，我才是十全十美的!

　　孩子們，別爭了，王麗用不用你們都是有道理的，再說王麗為什么都帶著你們呢?你們都有自己的所長、所短，你們都不要小看別人呀!文具盒媽媽說道。

　　過后，在這寂靜的夜晚，誰也看不到它們的爭吵，一直到早上，王麗背上書包，帶上它們，上學去了。

　　三年級爭論作文 26

　　水果王國里有許多水果，他們和和睦相處，非常友好。

　　可是有一天，水果王國里的西瓜國王、水蜜桃王后、草莓大臣、香蕉保安他們正在議論誰最受人類的喜愛。

　　西瓜國王大聲說：“你們個個都用我身上吸引人的是我外面是綠，里面是紅的，吐出卻是黑的`，厲害吧。”水果城民很不服氣，不想西瓜當國王。

　　水蜜桃王后說：“我的身體里有許多水分可以為人解渴，人類還說我很甜。”水果城民在心里說哼！有什么了不起。

　　接著草莓大臣指著王后說：“ 人類說紅的水果甜，你看你粉紅粉紅的我一定比你甜。”

　　香蕉保安說：“猴子特別喜歡我，人類是猴子的親戚，人類一定喜歡我。”

　　他們越吵越生氣，最后還打了起來。不知從哪來了一只狡猾的狐貍他看到這幅場景說：“我吃了你們，看誰好吃。”

　　因為他們太憤怒了，異口同聲說：“好。”狐貍一口把他們全吃了，在狐貍肚子里的水果特別后悔。

　　三年級爭論作文 27

　　深夜，人們都進入了夢鄉，周圍一片寂靜。忽然，從我的書包里傳來一陣吵鬧聲，原來是文具們的演講會開始了。演講的主題是“誰的本領大”。

　　第一個發言的是鉛筆妹妹。只見她穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺，說“我的本領最大，因為我每天幫小主人寫出工整的`作業來。”還沒等鉛筆說完，橡皮大哥便把話搶了過去，他得意洋洋地說：“我比你強多了，每次小主人寫錯了字，沒有我的幫忙，你還能得優嗎？”

　　削筆刀小弟也不甘弱示地說：“那如果沒有我，你鉛筆小妹能寫出字來嗎？如果鉛筆不寫字，橡皮大哥你就準備“下崗”吧！”

　　他們你一言，我一語，演講會變成了爭論會了。

　　這時文具盒爺爺笑呵呵地說：“孩子們別爭了，你們各有各的本領，但少了誰也不行，你們都功不可沒。要不小主人為什么把你們幾個全都帶著呢！”

　　聽了文具爺爺的話，他們都慚愧地低下頭。從此以后，他們再也不爭功勞了，都互相幫助，互相愛護，成了好朋友。

　　三年級爭論作文 28

　　今天，飯桌上響起了激烈的爭論，我和爸爸吵起了測體溫的事。

　　我說：“測體溫這么麻煩，超過37度還要回家休息，甚至還要去醫院打針，連課都不能上，干脆不要測體溫了。”

　　“如果不測體溫，就不會知道你們的`溫度，也就不會趕你們回家。可萬一有一位高溫同學把高溫傳染給你們了怎么辦？”爸爸笑著說。

　　“傳染了又不會怎么樣。”

　　“你可別小看了發燒。”爸爸嚴肅地說。”流感是可治可防的，但萬一和高燒結合起來，是十分復雜的，也就不容易治，不容易好了。”

　　我又嘟著小嘴說：”就是發了高燒，也不一定會得流感呀!”

　　“俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以體溫還是要量的。”

　　我心中還是不服氣，可又想不出對付爸爸的話，只好”甘敗下風”。爺爺奶奶還有媽媽都說爸爸是大”七十二舌”，我是斜七十二舌”。只要有我們倆在，家里就少不了熱鬧。

　　三年級爭論作文 29

　　一個溫暖的春天,雞、鴨、貓、馬、樹懶，和鷹在一塊兒爭論誰的腳好。

　　鴨先發言了：“我的腳好，在水中游泳全靠它。”

　　雞也不甘示弱：“嗤，的腳可尖利了，它可是刨土挖蟲的功臣呢！”

　　“這算得了啥。馬反駁道，跑得可快了，全靠這腳。”

　　這邊的貓大聲叫道：“們都算不了什么，我才有真本事呢！的腳底長著幾厘米厚的肉墊，走起路來一點聲音都沒有，它可是抓老鼠的能手呢！”

　　“我……我……我的腳也很好。”樹懶總是結結巴巴慢慢吞吞地說話，“我爬樹摘果都十分方便。”現在輪到鷹了，它用那刻薄的.語氣對大家說：“上次在草原上發現一只兔子，俯沖下去，用尖銳的爪子輕輕一抓，它就斷了氣……”

　　這時河馬走了過來，慢吞吞地對大家說：“們的腳各有用處，誰都少不了它，這樣的爭論沒有一點意義，該干嘛干嗎去吧。”大家聽了河馬的話，都四處散開了。

　　三年級爭論作文 30

　　表演會真是精彩無處不在，瞧！

　　又發生在了我們班。

　　“非洲人”——黃炯走了上來，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的'人不約而同的小了起來。下一位是我們班的婁成炯，他說：“我為大家表演三個表情”有人說：“用皇太后說話”他便說：“哀家今天……”后來黃炯有說……陳佳珂和她的搭檔一同上了臺唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……我們的表演會在歡聲中度過了。

　　三年級爭論作文 31

　　“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”利益二字，早已使無數資本家喪命，可至今，依舊許多人為這二字傾倒。

　　我記得我曾看過這樣一段話：如果有百分之一百的利潤，資本家會鋌而走險，如果有百分之二百的利潤，資本家會藐視法律，如果有百分之三百的利潤，資本家會踐踏人間。雖然含有很大的夸張成分，不過差的似乎并不多

　　我曾聽聞，一個商販為了糊口，不惜生命與城管搏斗，人們似乎并不知道城管能獲得多少。一群高貴氣質的.差人，在街角處罰違章動物；然而，結局是，小販慘死街頭，最后，這件事竟不了了之。街角的蝴蝶向上訪青天大老爺；圍觀路人也已散去，好像是怕受到牽連。他一身塵土，在街角迷了路；他的親人只能在痛哭中掩蓋尸體。

　　“這繁華的城池有時讓人感到陌生，當烏云不斷堆疊，暴雨也就如期而至，緘默的淚，匯成這方土地的湖”。

　　三年級爭論作文 32

　　有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論，仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。

　　鉛筆說；“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了。”橡皮聽了非常不服氣的說；“我可以幫主人擦掉錯別字，讓他能重新修正作業。”它們的.爭吵把正在睡覺的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問；“你們怎么了？”鉛筆和橡皮說：“我們在爭論誰的用處大。”尺子聽了笑著說：“兩個小傻瓜，你們不應該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個能行嗎？”鉛筆和橡皮聽了都點點頭，都認為尺子說的非常對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。