【精選】三年級的秘密作文300字三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級的秘密作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級的秘密作文300字 篇1
我是一個沒有秘密的小孩,我的一言一行,一舉一動都在媽媽的掌握之中。只要我有了秘密,就會被福爾摩媽(也就是我的老媽)發現,但我有一個秘密藏的很深,連我媽也沒發現。
事情是這樣的,有一天,我看見路邊有一個人在賣小鴨子,我十分想要,但因為囊中羞澀,沒錢買,所以只好眼巴巴地看著一個個人把小鴨子帶走。翌日清晨,我看見桌子上放著5元錢,我想我拿了錢去買小鴨子,就不是好孩子,如果我不買的話,又十分想要。終于,在N世紀(太夸張,嘻嘻)的思想斗爭之后,我鬼使神差般地把錢放進了口袋。不久,媽媽問爸爸:“你有沒有看見桌子上的錢?”“沒”。“滸滸(也就是我),你有沒有看見呀?”“沒有呀!”我說完,媽媽找來找去也沒找到。當時,我的每一個神經都繃得緊緊的,生怕媽媽發覺是我偷走的,媽媽找來找去,都把我們全家上下都搜了個遍。這時,我都嚇得快成了個木頭人。
后來,在放學回家的`時候,我把小鴨子平安地帶了回來。媽媽問:“你的鴨子從哪來的?”我說:“同學送給我的哦!”
有人說,沒有秘密長不大,我想,一定是我長大了!
三年級的秘密作文300字 篇2
那天,我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的.,三只小的。我和同桌高興極了。
上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屜里。
“當當當!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見,坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去,蝸牛似乎非常非常高興,因為它有家了。
經過觀察,我發現蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道,一個是用來排出糞便的,一個是用來呼吸的。
那天上完第三節課,我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我帶著疑問進入了科學課堂。老師說:“把蝸牛放進水里,它就會醒來的。”我試了,是真的哩!
蝸牛是怎樣吃葉子的?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶內,先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進幾個樹枝和幾片落葉,形成一個蝸牛生活的環境,我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘渣清理干凈。對了,蝸牛爬行的時候會分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。
原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。
三年級的秘密作文300字 篇3
星期天,媽媽煮湯圓給我吃。媽媽把湯圓放進了鍋里,過了一會兒,水沸騰了,我迫不及待地撈起了一個湯圓吃。我剛把湯圓送到嘴邊,媽媽就跑過來阻止了我說:“湯圓還沒熟呢!”我覺得奇怪了,說:“水不是開了嗎?你經常說水開了菜就可以起鍋了的!”“煮湯圓可不是這樣的。”“那什么時候才熟呢?”我邊問邊拿筷子夾了夾這湯圓,果然湯圓中心的餡還有點硬。媽媽回答說:“等湯圓浮在水面上就熟了。”
過了一會兒,我去看湯圓熟了沒有,發現原來沉在水底的湯圓果然浮到了水面上,正像媽媽說的`一樣。我撈起一個來吃,果然熟了。
這倒有點奇怪了:生的湯圓為什么會沉在水底,而熟的湯圓卻浮在水面上?是湯圓漏了嗎?我拿勺子撈了撈,沒漏呀!還是湯圓燙得受不了了才浮上來的嗎?一定不是,湯圓又沒有知覺!那是怎么回事呢?我冥思苦想,怎么也想不出來,還是查查資料吧。
我終于在一本書上找到了答案。因為剛下鍋的生湯圓比較重,會沉到水下。在煮熟以后,湯圓的個頭變大了,可是重量沒有改變,和相同體積的水比起來,就變得輕了,于是就浮起來了。
原來是這樣啊!我終于懂了湯圓的秘密!
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