關于三年級名人的作文（通用25篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級名人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級名人的作文 1
我家有個廚藝高手，一只炒鍋一把鏟，在他手里一晃，雞鴨魚肉瞬間就變成了美味佳肴。想必我不說你也知道了吧，他就是我們家公認的超級大廚——老爸。
老爸的手藝在我們看來絕對無人能敵，鍋一放，火一開，一頓豐盛的晚餐就大功告成了，味道那個香呦，怕是十里外的.野貓也被引來了。不信？那么就讓我們來瞧一瞧吧。
“開飯了，開飯了！”老爸在家里叫到。“不行，我作業還沒寫完呢！”我仍舊屁股不離凳。“出來瞧瞧吧，今天燒了你最愛吃的！”老爸邊說邊推開書房門。哇，什么味道，好香！莫非真有——，我像一只餓壞了的小狗一樣，放下手中的筆，非一般地跑向餐桌。牛肉粉絲湯！我高興壞了，急急忙忙從碗柜里拿了一只碗，一手拿著湯勺，一手托著碗底，盛了滿滿一碗。你瞧，碗里的粉絲晶瑩剔透，好像用水晶做成的。湯汁也是透明的，影影綽綽還看見一片片牛肉浮在粉絲上，味道一定很好，再一聞，嘖嘖，又香又辣，想必老爸有特地為我加了不少胡椒粉吧。我夾了一塊牛肉，嗯，又香又辣，里面還夾雜著一些胡椒粉的味道，太好吃了。我又夾起一筷粉絲，“咝溜”一下就被吞進了肚子里，味道也不賴。牛肉和粉絲都吃完了，碗里只剩下湯了。我剛喝了一口，就被辣得夠嗆，估計老爸胡椒粉加太多了，害得我眼淚都出來了。我喝了一大杯水，才好受些。正當我準備再次嘗試時，老爸發話了：“小饞貓，辣成這樣了還吃！”我毫不吝嗇對老爸高超廚藝的贊美。不一會兒，一大碗牛肉粉絲湯就被我吃得干干凈凈，雖然被辣得滿頭大汗，但卻吃得津津有味。
怎么樣，聽了我的介紹，你也垂涎三尺了吧？那么就和我去家里瞧一瞧吧！
三年級名人的作文 2
我認識的名人可多了，有發明大王愛迪生，有助人為樂的雷鋒，有大天文學家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。
說起華佗，就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學醫。可是學醫還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最后，華佗還是經過千辛萬苦找到了一位醫術精通的老人，并且拜他為師。
華佗拜師后，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的'病情。一晃三年過去了，他學會了不少病源、病理和用藥方法。
一天，師傅說：“你在我這里已經鍛煉了三年，一定學了不少的知識。但是還要學習的東西很多，要看一些醫書、藥典。”于是師傅帶他來到內室，只見室內到處都是書、掛圖，華佗興奮極了，他開始不分晝夜地讀起來！
暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在看書，一個人跑過來說：“師傅病了，你去看看。”他來到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說：“師傅沒什么大病，一會兒就好。”眾人都說他不懂醫術。這時師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我是在裝病，只是想試探你們的本領。”
“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學醫的精神。
三年級名人的作文 3
我們班的知名人士數不勝數，讓我來給你介紹幾位吧。
教育家
自習課，老師要給別的班上課，但又怕我們說話，就讓我們班的'教育家——畢德魁，管著我們。有人說話時，畢德魁從不懲罰，而是耐心勸告，還表揚對方的優點。他總說好孩子是夸出來的。
書法家
畢德魁就是厲害，這不，教育出了一個書法家——張高哲。她的字漂亮極了，語文課上老師經常表揚她。教室墻上要裝飾一下，需要貼上一些字、畫，老師就直接把她的字給貼上去了。
勞動家
有的同學把教室弄臟了，只能讓我們的勞動家——王子龍，來幫忙了。學校要來領導檢查，老師讓我們打掃教室時，王子龍都會主動打掃。他帶領著我們把教室打掃得非常干凈，老師經常表揚他。
音樂家
音樂家和勞動家是一個人，他唱起歌來動聽極了。上次我們舉行六一聯歡會，他登臺演唱，真是一鳴驚人啊！
我們班的知名人士還有很多，不信，你就來看看吧。
三年級名人的作文 4
我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披著一頭長長的卷發，一雙大大的眼睛前面總戴著一副近視眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛學習和追求完美的精神。
媽媽是一個“學習狂”，工作之余還時刻記住給自己“充電”，對待學習的態度總是那么執著、認真。記得有一次，我半夜里醒來，看見媽媽正全神貫注的看著電腦上的顯示器，手還不停的敲打著鍵盤，我叫了她幾聲，她好像沒聽到，于是，我走過去拍了她一下，結果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問：“怎么醒來了，去睡吧！”我不解地問：“媽媽，您這么晚還在做什么？怎么還不睡呀！”媽媽皺了皺眉，回答道：“我在學習編程，遇到一個問題，我一定要征服它！”我迷惑了一下，問：“媽媽，為什么您還要學習了不是只有小孩子才學習嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“人活到老，學到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現在的你更應該努力學習，長大后做一個對社會有貢獻的人。”說完，她又繼續埋著頭翻查著資料，直到凌晨1點才睡覺，你們看我媽媽就是這樣的'“學習狂”。
媽媽還是一個追求完美的人。有一次，公司領導叫媽媽寫一篇論文，媽媽寫好了一篇，但她覺得不夠好，便修改起來，改了一遍又一遍。最后，媽媽伸了伸懶腰，長吐了一口氣說：“終于搞定了！”那時已深夜12時了。
這就是我最敬佩的人——媽媽。
三年級名人的作文 5
有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學家愛因斯坦、有人敬佩大發明家愛迪生，但我最敬佩著名醫生——華佗。
說起華佗，就要向大家講一個故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學習醫術。華佗風餐露宿、歷經艱辛來到了西山，拜精通醫術的老人為師。但是老人一開始并沒有教華佗醫術，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因為他期間認真學習，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過去了。一天，師傅對華佗說：“你已經鍛煉了很長一段時間了，但還要再學習一些醫書和藥典。”華佗看見師傅的房間里有那么多的醫書，特別的`高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫書來。一天，他正在讀書，突然一個人跑了進來，說：“師傅病了，快去看看。”
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說：“師傅沒有大病，自然會好的！”人們都埋怨他。在這時，師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我沒事！”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領。
俗話說“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質，值得我學習！
三年級名人的作文 6
提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到杰出的企業家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。
這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發射的火箭。他的頭發烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺猬身上的刺，這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。
王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校采訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的魔方轉得可快了，是一個魔方高手。”記者就請王哲宇現場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了。”記者把手機拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動著魔方，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的'同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了。”王哲宇說著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害啊！”
名人王哲宇轉魔方的本領不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成為名人。
三年級名人的作文 7
仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的'故事吧。
歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。
歐陽修讀書專心致志，10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。
歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。
三年級名人的作文 8
我讀過許多著名的故事，但有一個總是讓我印象深刻。
那是一個關于孔子的故事。也就是說，孔子30歲的時候就已經是名師了，但他并不自滿，仍然覺得自己的學問不高深，于是從家鄉曲阜來到洛陽，看望老子。一路走來，我熬了一夜，卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子，趕緊拜他為師。我見他誠懇，就收他為徒，孔子也一直陪著我求教。
看了這個故事，感觸很深。孔子走得很遠，努力向老師學習，說明他對學習沒有驕傲，沒有自滿，沒有孜孜不倦的態度。老子也被孔子的赤誠之心所感動，無保留地把一切都給了他，也為后人所享用。
是的，我們應該像孔子一樣謙虛好學。為了學到更多的.知識，我們寧愿吃苦，也不愿珍惜。只有這樣，我們的學習才能取得豐碩的成果。
三年級名人的作文 9
我身邊的人有很多很多，我這次最想寫的人就是我的爺爺了。我得爺爺今年已有71歲了，身高在1米65—1米7，人身體很壯，屬蛇。我的爺爺以前是一位工人，每天基本上幫別人運貨，有時候要把東西運到很遠的地方去。我喜歡去爺爺家玩，更喜歡他用那干裂.粗糙的手在我的腦袋上撫摸。爺爺最愛做的事肯定就是跟別人下象棋了。
每次我去爺爺家玩，路過退休辦總會看見爺爺在跟別人下象棋，那時，我便會跑過去，用手動他一下，他卻沒有一點反應，然而，我在他耳旁叫他時，他才會回過頭來，看著我吃驚的說；“你是什么時候過來的`”？我從中知道了阿公下象棋漸漸有些著迷了。記得那一次，阿公來到我們家里玩，一進門就叫我給他開電腦，電腦開的時候還叫我開快點，如果他下象棋輸了的話，雖然會一副愁眉苦臉的樣子，但是他永不放棄的跟那個人下，直到他輸了為止。
我的爺爺就是一個這樣熱愛象棋的人。
三年級名人的作文 10
孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且視書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的`一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。
年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
三年級名人的作文 11
世界上有許多名人，比如李白、意志堅強的牛頓和愛因斯坦...都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生的執著精神深深打動了我。
有一次，小愛迪生致力于在火車的行李艙里做一個實驗。一個浸過磷塊的玻璃瓶，由于速度過快，被搖到了地上。因為磷與空氣接觸會自燃，所以玻璃瓶掉落破碎后磷塊會燃燒。頓時，煙火彌漫了整個車廂。一輛裝滿人的馬車被驚動了，每個人都開始一起努力撲滅蔓延的`煙火。看著亂七八糟的場面，售票員氣得大叫起來，狠狠地扇了他一巴掌。這一巴掌恰好打在愛迪生受傷的右耳上，使他永遠失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發明創造。我仍然熱愛他的發明和研究，最終成為一門偉大的科學。
愛迪生不屈不撓、不服輸的人格值得學習。面對困難和失敗，我們永遠不應該低頭。他永遠是我眼中的明星。
三年級名人的作文 12
在我的腦海里，一直存在著一個讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經的鄰居，更是我們小區的小名人。
祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對了，她曾經參加過很多歌唱比賽以及其他比賽，若進入她房間，看到的獎項也是數不勝數。
祈雪聲的歌聲特別動聽。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來，剩下的都是“未來的歌唱家”一樣級別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時個個都發揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔心祈雪聲會不會被淘汰。輪到祈雪聲比賽時，她則鎮定自若，盡情發揮出她的才能。隨后，評委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的'掌聲下奪得了冠軍！然而，區區一個小學生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習，才有的今天呀！
三年級名人的作文 13
我的家鄉在新密，是一個名人的故鄉。說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、作家、畫家、科學家，還有歌星等。其實，三百六十行，行行出狀元。可是，我覺得我的奶奶也可以算是個家鄉的名人。
我的奶奶很平凡，六十來歲，個子不高，她飽經風霜的臉上布滿了皺紋，頭上頂著的黑發里參雜了些許白發。
雖然奶奶長相平平，卻有一雙不平凡的巧手。這雙手不僅會干活，還會做出美味的佳肴。我家房子后邊有一塊土地，里面種了各種各樣的蔬菜。這些菜都是我的奶奶一手培育出來的，我特別愛吃。奶奶有自己培育出來的蔬菜，做出了令人吃了還想吃的飯菜。
我最愛吃的`就是奶奶的飯菜了，不僅是我，爸媽也是。有次，客人來家里做客，都會吃到奶奶做的佳肴。客人們總會忍不住夸贊奶奶。
總之，我的奶奶在我心中就是名人般的人物，我愛我的家鄉，更愛我的奶奶。
三年級名人的作文 14
我家鄉的名人可多呢，有李源潮、周恩來、鄭兆財、蔣志平、吳強……不過最有名的還是數周恩來了。他是一位總理呢，他那花白的頭發，濃黑的眉毛，慈祥的眼睛，親切的笑容，令我很有親切感。
他這個總理可不是“走后門”得來的，而且靠著勤奮努力得來的。
周總理小時侯可勤奮呢，有一天，周總理隨陳媽媽到一個路途遙遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上的風塵勞累，年幼的.周總理已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，可他仍然要堅持練完100個大字再休息。陳媽媽心疼道：“明天再寫吧。”周總理連忙說：“當天的事當天得做完！”便連忙把頭埋在涼水里，一下子把“瞌睡蟲”趕跑了，頭腦也清醒多了。當100個字寫完時，陳媽媽一把奪過筆：“這下行了吧，快睡覺。”周總理仔細看完墨汁未干的100個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，這兩個字寫歪了。”說著又把那兩個字寫了幾遍，直到滿意為止。
周總理這種精神值得我們每個人學習。
三年級名人的作文 15
在大家的心目中家鄉的人物有很多，像默默付出的醫生；像堅守自己崗位的警察；像辛勤無私的老師。但我第一想到的家鄉的人物，不是自己的.老師，父母，同學，而是大家所熟悉的環衛工人。
雖然我們注意不到，但一想到美麗的城市和干凈又清澈的河流，就不由自主地想到環衛工人。環衛工人不管每個季節都是這個城市起的最早，也是收工最晚。他們不畏夏天的炎熱和冬天寒冷，還要時刻提防道路上來往車輛的危險，只為給這座城市的，每個地方都煥然一新。每天為我身邊的所有人做出艱苦的勞動。
但贊美遠比批評的少，因為人們體會不到這份辛苦，背地里做著不文明的行為，垃圾照常亂扔，這不僅敗壞自己的道德形象，影響環境，還給環衛工人增加了負擔。不管我們怎么做，環衛工人都會堅守自己的崗位，永遠的默默的奉獻著，這就是我對環衛工人的崇高，可敬的情懷，是我永遠敬佩的人。
三年級名人的作文 16
“沒有共產黨，就沒有新中國”在中國共產黨的奮斗史中記載著許多不同凡響的人物。其中給我印象最深的劉胡蘭。她15歲就參加了中國共產黨，15歲，正是人生最燦爛的時候！看看我們現在的生活，是衣來伸手，飯來張口。而她呢，小小年紀就肩負起“祖國”的重任。
1947年的.冬天，劉胡蘭為了處理一些事情和機密文件，沒有及時轉移，不幸落在了國民特務的手里。而劉胡蘭毫不畏懼，在窮兇極惡的敵人面前她從容地躺到了鍘刀下，頃刻間鮮血染紅了白雪覆蓋的黃土地……
劉胡蘭以短暫的年華譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神矗立起生命的宣言。用實際行動詮釋了“人總有一死，或重于泰山，或重于鴻毛”這句話的含義。在今天我們要珍惜這來著不易的幸福生活，踏著先烈的足跡，好好學習，增長本領，把祖國建設的更加繁榮，富強！
三年級名人的作文 17
說起家鄉的名人，那可是數不勝數，但最令我佩服的還是那位名不虛傳的捏骨神醫，人們都叫他——捏三。雖然大家不知道他的真名，但只要一提“捏三”就無人不知了。
有一次，媽媽不小心把腰給扭了，之后就一直躺在家里休養。過了好幾天，媽媽的腰還是不見好，爸爸帶著媽媽去醫院里做檢查，醫院讓拍片子，拿藥，買這買那，我們按醫生的`方法做了，可還是不見好轉。爸爸不知在哪里聽到了捏骨神醫“捏三”，決定帶媽媽去看看。
到那兒后，神醫讓媽媽坐下，然后只見他神情淡然，摸了摸媽媽的腰后，突然以迅雷不及掩耳之勢猛地一推，只聽“咯嘣”一聲，媽媽的腰好多了。神醫輕描淡寫地說：“好了，沒事了，回家再在床上躺一天，第二天就好了。”聽了醫生的話，媽媽舒了一口氣。回到家后，媽媽便在床上躺下了，睡了一晚，第二天果然不疼了。
名醫，名醫，真是名不虛傳，我為我們家鄉有這樣的名人而感到自豪。
三年級名人的作文 18
位于壽縣北門外，有位歷史名人，淮南王劉安，名聲在整個壽縣城可是無人不知無人不曉的了。 劉安是漢高祖劉幫的孫子，前164年，文帝把淮南國分給劉安兄弟二人，而劉安即淮南王。
他的一生貢獻很多，著作《淮南子》。內容涉及政治學、哲學、倫理學、史學、經濟學、化學等。他的著作也集中了道家思想。 劉安還好黃白之術，常在八公山上煉丹。因偶成了豆腐，故劉安成了豆腐的創始人。于是同時，壽縣也因此得名。
又因仙丹內的謎團無法解開，眾人紛紛猜測，有了各種各樣的.說法。把劉安描述的更加神秘。更富有傳奇色彩。而“一人得道、雞犬升天”這個成語也是從淮南王這個時期淬下來的。 淮南王的故事令壽縣多了一些古老，多了一些歷史，多了一些精彩——
在淮南五的啟發下，壽縣人開始研究出各種口味的豆腐，而壽縣也因豆腐之鄉美名。劉安可能不會知道如今的豆腐，原是他手中的“仙丹之次品”。現如今已經聞名于世于全球，成了中國的特色菜。
三年級名人的作文 19
說起名人，同學們一定會想起戰斗英雄、作家、歌星等。而我心目中的名人是一位普通的'老師——金老師。
金老師不像抗日英雄那樣偉大，也不像明星一樣有著俊逸的容貌。但是，他在我的心目中，是給我印象最深的。他總是讓我們在樂趣中學習，在歡樂中成長。而且，金老師課堂上很少生氣。記得有一次，一位同學上課用手挖耳洞，被老師看見了，馬上調侃了一句：“要不要買臺挖掘機幫幫你啊？”頓時，逗得全班同學哈哈大笑。你看，老師就是這樣搞笑。
但是，只要是人，就一定會生氣。這不，有一回一位同學不聽話，走路總是慢慢吞吞的，老師有些生氣了，催促道：“快點！別耽誤大家時間。”老師多么想讓大家多學些知識啊！
這就是我心目中的名人，普通、搞笑又有時嚴厲的老師——金老師。
三年級名人的作文 20
我讀過許多著名的故事，但有一個總是讓我印象深刻。
那是一個關于孔子的故事。也就是說，孔子30歲的'時候就已經是名師了，但他并不自滿，仍然覺得自己的學問不高深，于是從家鄉曲阜來到洛陽，看望老子。一路走來，我熬了一夜，卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子，趕緊拜他為師。我見他誠懇，就收他為徒，孔子也一直陪著我求教。
看了這個故事，感觸很深。孔子走得很遠，努力向老師學習，說明他對學習沒有驕傲，沒有自滿，沒有孜孜不倦的態度。老子也被孔子的赤誠之心所感動，無保留地把一切都給了他，也為后人所享用。
是的，我們應該像孔子一樣謙虛好學。為了學到更多的知識，我們寧愿吃苦，也不愿珍惜。只有這樣，我們的學習才能取得豐碩的成果。
三年級名人的作文 21
“離離原上草，一歲一枯榮；烈火燒不盡，春風吹又生。”這首寺就是我們家鄉的名人白居易所寫的《離離原上草》，雖然白居易詩寫的好，可是他在成名的路上歷經磨難。
在他28歲去京城把他的第一首詩《離離原上草》給了有名的文學家顧況，顧況一聽“白居易”這個名字，就對他說：“此刻，在京城不好呆下去了。”可是當他看到白居易寫的這首詩時，大驚失色說：“你必須能夠好好的在京城呆下去的.。”
白居易每次寫詩，反復修改，再拿給一些不識字的婦女聽，如果她們不懂，白居易又拿回去修改，讀給她們聽，直到她們聽明白為止。
白居易是唐朝寫詩最多詩人之一，我最喜歡他寫的《賣炭翁》，他把人物描述的很仔細，把賣炭翁的悲慘和宦官的仗勢欺人，都細致的匯成一篇文章，讓人感覺仿佛身臨其境一樣。
“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢不多時，去似朝云無覓處。”我佩服白居易，不但因為他的文采，他的勤奮也讓我值得學習。
三年級名人的作文 22
海倫，出生于阿拉巴馬州；凱勒，19個月大的時候，因為高燒失去了所有的聽力和視力，進入了一個沒有光的寂靜世界。當她7歲的時候，她遇到了一位聰明善良的老師，沙利文。在老師耐心的指導下，海倫刻苦學習，經歷了千萬次失敗，克服了常人無法想象的困難。她不僅學會了盲文，還學會了用手指觸摸嘴唇感受振動來“理解”別人的講話，甚至說話的發音都不標準，為聾人創造了奇跡。通過努力，海倫和師范生一起考上了哈佛大學的德克里夫學院，并以優異的成績畢業。
她經常和沙利文老師在身邊說話，用自己的親身經歷鼓勵和提高盲聾啞人在生活和學習中的勇氣和信心。后來海倫投身寫作，寫了14本深受讀者喜愛的書，如《我的生活》、《老師》、《走出黑暗》等，在世界上影響很大。
我最佩服的'是海倫永不放棄，努力工作的精神。我想向她學習，擺脫原來不能吃苦努力學習的問題，做一個優秀的學生。
三年級名人的作文 23
籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條關鍵的商業原則，那便是“做廣告從來只做美國貨”，由于，座駕事件與“尊嚴”息息相關。
從某種意義上說，球場外的喬丹給崇拜他的那些青少年們上了堂很好的思想品德教育課，這才是一個“星”真正的`道德良知和社會責任。
相反，我們的各種各樣“星”們，同樣作為青少年們頂禮膜拜的偶像，他們的表現又怎么呢？我們了解有的歌星歌唱得不如何樣，卻熱衷于把奇形怪態遁入極端；有些影星不在表演上下功夫，卻老是以緋聞來炒作自身；還有那些所謂的足球明星，球踢得極爛，可酗酒、打架等丑聞不斷。
在未成年人思想道德建設方面，我們的“星”們有著不可推卸的社會責任，從這個角度來說，是不是應該好好學學人家喬丹呢？
三年級名人的作文 24
曾經有一位名叫李明的年輕人，對音樂充滿了熱愛。他常常在放學后跑去音樂室練習鋼琴，在夜晚里迷戀于美妙的旋律中。正因為如此，李明的音樂天賦逐漸被人們所注意。
然而，隨著時間的推移，李明發現自己與那些具備天賦的音樂家相比，仍有很大的差距。他的手指笨拙，技巧不夠嫻熟。這讓他感到沮喪和無力。但是，他沒有放棄。
李明決心通過不懈努力來彌補自己的不足。他請了一位音樂老師，每天堅持練習五個小時。他知道只有付出更多的努力，才能讓自己逐漸變得優秀。
經過幾年的苦練，李明逐漸成為了一名技術嫻熟、世界級水準的鋼琴演奏家。他以深情和精湛的演奏而聞名于世。他的音樂感動了無數人，也為自己贏得了榮譽和聲望。
這個故事告訴我們，成功來自于堅持不懈的努力。盡管李明最初并不具備天賦，但他用毅力和決心完成了從平凡到卓越的跨越。只要我們擁有正確的.方向和堅持不懈的努力，就能夠突破自己的局限，實現自己的夢想。
三年級名人的作文 25
我的家鄉有許多名人，包括李源潮、周恩來、鄭、蔡照、蔣志平和吳強.但最著名的是周恩來。他是首相。他灰白的頭發，濃黑的眉毛，慈祥的.眼神，慈祥的笑容，讓我覺得很親切。
他沒有讓這位首相走后門，他是通過努力才做到的。
周總理小時候很勤奮。一天，周總理和母親陳去一個遠房親戚家，回來時已是深夜。年輕的周總理一路上累得筋疲力盡，打著哈欠，上下眼皮直打架，但他仍然堅持練習100個字，然后休息。陳媽媽苦惱地說：“明天寫吧。”周總理急忙說：“當天的事要當天完成！”他趕緊把頭埋進冷水里，一下子趕走了“瞌睡蟲”，頭腦清醒多了。寫完100字，陳媽媽抓起筆：“這就要下去了，快睡覺吧。”周總理仔細看完墨跡未干的100個字，皺著眉頭說：“陳媽媽，這兩個字拼錯了。”說著又把這兩個字寫了好幾遍，直到滿意為止。
周總理的精神值得我們每個人學習。
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