關于三年級絕招作文合集5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級絕招作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級絕招作文 篇1
暑假里天氣熱得不得了。太陽炙烤著大地，知了在大樹上“知了知了”叫個不停，小花小草也有氣無力地垂著腦袋。在村東頭的小河旁，幾個孩子又在比絕招啦！ 三胖挺挺大肚子說：“嗯——天氣這么熱，我們先比比游泳吧！”三年級下冊絕招續寫他們第三次比會怎樣？100字
二福哈哈大笑說：“哈！就你的身材還游泳。”
三胖不服氣翹起嘴，說：“怎么啦？人長得胖就不能游泳嗎？一會兒就要讓你們見識見識我的厲害！”
“嘩啦！嘩啦嘩啦！”小柱子、二福、三胖都下了水，只見三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打著，一口氣，他就游出20多米，把二福和小柱子遠遠地甩在后面。
二福邊游邊想：“咦！怪了，這次這個大胖子怎么游得這么快？”
游完泳后，二福不服氣了，說：“你們看我的.。”說著從腰間抽出一條雙截楷，二福用手舞動著雙截棍，雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半，伙伴們就不禁拍手叫好：“絕招！絕招！”
當二福洋洋得意時，一陣優美的笛聲傳來。大家仔細一看，原來是小柱子在樹陰下吹笛子呢。剛才還以為二福為中心的伙伴們立刻圍到小柱子身旁了，二福氣得直跺腳，可不會兒，他也沉浸在小柱子悠揚的琴聲中了，枝頭上鳥兒傾聽著琴聲，小河里，小魚探出了小巧的腦袋也聽著這琴聲。
這時，老奶奶笑呵呵地從屋里出了，對小伙伴們說：“孩子們你們的絕招都各有特色，我覺得你們都是第一名。”
三年級絕招作文 篇2
每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場里跑，所以體育項目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場里如履平地了，做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭，結果，聽聽我是怎樣學的吧！
我是在7歲學溜冰的，那時，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下，先練穩，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的`后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點一線。經常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心里非常急，邁開八字步就開始走了起來，結果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學會了。
小朋友們，聽完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽吧！
三年級絕招作文 篇3
每個人應該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來的，往往會在那方面上取得成就；有些人就是有點懶，整天游手好閑地東跑西跑，不務正業，什么絕招都沒有。
我也有絕招：我會寫字，也會下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過我還有一個絕招——踢球。
我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業后也經常和小伙伴們踢，踢著踢著就對足球產生了濃厚的興趣。
剛開始練足球的時候，我還不知道規則，只知道不能用手，后來等我踢久了，才知道規則。開始，教練教我們怎么踢，可是教練就說我的支撐腳站錯了，我心想：我哪里站錯了呢？一位同學告訴了我：“支撐腳要離球一個拳頭左右。”我聽了，恍然大悟。
一天上體育課，體育老師讓我們學足球的幾個人去踢，我覺得大顯身手的時候來了，最后打了個勝仗。和我一隊的`人說：“和李昊洋一隊就是好！”
你看，這就是我的絕招！
三年級絕招作文 篇4
看到這個題目，同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個絕招你可不一定會哦！
在我小時侯，一次不經意間，媽媽驚奇地發現我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節目時，我的.耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意。可是有一次我在看動畫片《大耳朵圖圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之后我就經常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！
怎么樣我的絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！
溫馨點評：
文中小作者用詼諧幽默、生動的語言，寫出了自己的絕招——動耳神功。格調活潑可愛，充滿了童真童趣。
三年級絕招作文 篇5
葫蘆絲是民族樂器中的一種，他的聲音優美，纏綿，能演奏出很動聽的曲目，現在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個秘密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？
首先先學習指法和基本音符，這是最難克服的就是每吹一個音就發出“咕”的怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調整，每吹完一個吐音就快速的把嘴張開，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學了兩節課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風》，那時我譜也不懂，看著老師的手指放在哪個音，我也放在哪個音，居然也學會了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子最好聽的部分，但是最難學，要求舌頭要快速地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車練，走路練睡覺練，洗澡練，可還試沒法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂協會的.會長林曄老師，他教了我一個絕招，我茅塞頓開，演奏水平提高很多，還通過了九級考試。
后來，我還得了全國的金獎，以后我要學更多的絕招，展示給你們看，通過葫蘆絲的學習，我體會到了功夫不負有心人，只要努力，就能成功。
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