【精選】小學(xué)生三年級(jí)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
我家門口的東邊,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。
春天到了,小河剛剛解凍就唱起了快樂(lè)地歌。漸漸地河邊的草兒,慢慢地變綠了,綠的像一片嫩綠的翡翠。河邊的花開(kāi)了,像一條條五顏六色的'綢帶。我和小伙伴們坐在河邊玩。我們幾個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘,從草地上采了各種各樣的花編成花帽子。
夏天到了,我和小伙伴們跳到河里去玩。暑假一到,我和小伙伴們都說(shuō):“一定要玩?zhèn)痛快。”我和小伙伴們每天都到河里玩一玩都是一整天。打水仗成了我們最喜歡的游戲。幾個(gè)女孩子不玩打水仗,她們玩潑水,你向我潑水,她向你潑水。她們玩得也很開(kāi)心。
秋天到了,金色的樹(shù)葉紛紛落下。落到了小河里,好像樹(shù)葉幫小河蓋上了一條金燦燦的毛毯。從遠(yuǎn)方看起來(lái)真是太美了。
冬天到了,小河上結(jié)了一層很厚很厚地冰。我和小伙伴們可以在上面溜冰、打雪仗、推雪人。
哇!家鄉(xiāng)的小河真是太美了。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)女孩子都有自己的小秘密,而我也不例外。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽穿著漂亮的高跟鞋,走來(lái)走去,那么窈窕、那么婀娜多姿,我也忍不住想穿上試試。感覺(jué)穿上高跟鞋踩在地上發(fā)出的"噔噔噔"聲,就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一樣。在我的'認(rèn)知中,穿上高跟鞋,我就是美麗的公主了。
我想象中的高跟鞋是這樣的:她小巧,全身粉紅,鞋子后面有個(gè)大蝴蝶結(jié),鞋跟上鑲嵌著一顆顆發(fā)亮的珠子。
一天,趁媽媽不在家,我躡手躡腳來(lái)到妹妹的房間,打開(kāi)鞋柜,換上媽媽那雙水晶樣閃亮的高跟鞋,在房間里走來(lái)走去,而地板則被踩得“噔噔”響。看見(jiàn)媽媽以前用過(guò)的舊包,就提起來(lái),裝著媽媽的樣子說(shuō):“燕燕呀,我要出去交電費(fèi),你幫我看著地弟弟。”這讓我過(guò)足了公主癮。我想:我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,穿上高跟鞋,那該有多美呀!我在心里默默地激動(dòng)著。
忽然,門外傳來(lái)鑰匙的開(kāi)門聲,我知道,媽媽要回來(lái)的了。我手忙腳亂地將高跟鞋脫下來(lái)放進(jìn)鞋柜,沒(méi)想到一顆水鉆擦了下來(lái),我慌忙把它捏在手心里。
媽媽開(kāi)了門,對(duì)我說(shuō):“你這是在干嘛呀?”“呃、呃、我在看電視……呃、嗯,看電視。”我慌張地回答道。“噢!快做作業(yè)去吧。”“好的,那我先走了。”我就像是長(zhǎng)了飛毛腿一樣,跑向自己的房間。
看著捏在手里的水鉆,感覺(jué)像是火球一樣燙人,我立刻把它扔在垃圾桶里。“燕燕,我這雙鞋上的水鉆怎么掉了一顆?你看見(jiàn)沒(méi)有?”“沒(méi)有啊,我今天還沒(méi)去拿鞋呢。”我故作鎮(zhèn)定地回答。“哦,可能在外面擦掉的。要去補(bǔ)補(bǔ)了。” 媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。我捂著“怦怦”亂跳的心,打開(kāi)了作業(yè)本……
媽媽去補(bǔ)好了水鉆,但顏色卻與原裝的不一樣。每當(dāng)看到那顆特別的水鉆,我總是覺(jué)得十分刺眼。我暗暗發(fā)誓:以后再也不穿媽媽的高跟鞋了。
這就是我秘密,你的呢?
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開(kāi)始了,林子冉做好熱身,就站到賽道上。哨子吹響了,林子冉就像離弦的箭一樣飛快沖出去,他盡全力向前跑去,兩條腿飛快地向前蹬,超過(guò)了所有人!得了第一!我對(duì)他說(shuō):“林大爺爺,恭喜恭喜!”林子冉不好意思地說(shuō):“小菜一碟!”看他那自信滿滿的樣子,真是可愛(ài)極了!
原來(lái),林子冉是個(gè)飛毛腿!
走到山腳下,迎面是一條剛修好的水泥路,路的`兩邊長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木;咦,大樹(shù)下有個(gè)特別大特別大的蘑菇,就像一張小圓桌,真好看。可在他身上還壓了一個(gè)人。一月二十六是大年初五,媽媽、爸爸帶我去看馬戲表演?”老師愣了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣。”他就把辦法小聲地說(shuō)給了小狗和小兔聽(tīng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
媽媽的生日快到了,為了讓媽媽這段時(shí)間輕松一點(diǎn),我準(zhǔn)備幫她分擔(dān)些家務(wù)活。我心想:“我要干些什么呢?”我一看地板非常臟,就決定幫媽媽拖拖地吧!
我先準(zhǔn)備好工具:一個(gè)盛滿清水的水桶和一個(gè)拖把。我洗完拖把后,就拿起拖把去拖地了。走了沒(méi)幾步,我發(fā)現(xiàn)地面有很多小水點(diǎn),就急急忙忙地跑到水池邊,把拖把里面的.水?dāng)Q干,又出來(lái)拖地。第一次我把客廳全拖完后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么客廳里都是腳印呢?我記起來(lái),媽媽拖地都是先把拖鞋洗干凈,再拖地。可是,我沒(méi)有把鞋洗干凈。想到這,我又趕緊去水池邊把鞋洗干凈。水龍頭打開(kāi)后,水管中的水流了下來(lái),“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩——”像是在唱歌似的。洗完后我覺(jué)得非常累,坐在沙發(fā)上想:“反正拖地也不是我該干的事情,這是爸爸媽媽的工作,我就不干了吧!”正當(dāng)我不想干的時(shí)候,又覺(jué)得:既然事情已經(jīng)干了一半了,我就不能半途而廢。為了讓媽媽輕松一點(diǎn),我要堅(jiān)持干完吧!
我拖完第二次后,又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題:怎么客廳上還是有這么多的灰塵呢?原來(lái)是因?yàn)槲彝祽校系剡^(guò)程沒(méi)有把拖把再重洗一遍,所以拖把上的灰塵給帶上去了。我只好去水池邊再洗一遍拖把,重新拖了起來(lái)。水的“嘩嘩”聲好像在為我加油打氣。終于洗好了拖把,我又開(kāi)始拖地了。這一次,我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地又將地面拖了一遍,一丁點(diǎn)小灰塵都看不到了。我心想,原來(lái)干家務(wù)也不是一件非常好做的事情,不能隨意應(yīng)付,需要我們認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地去做!
通過(guò)這一次的拖地,我感受到干家務(wù)不是那么簡(jiǎn)單的事,以后我要多幫爸爸媽媽做家務(wù),讓他們輕松點(diǎn)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑,挺著大肚子笑著對(duì)咱們說(shuō):“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)!”
你們知道嗎,今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織咱們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑,踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島,映入咱們眼簾的是一大片草原,上面飛奔著一匹匹駿馬,正在我看得入迷時(shí),老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們?cè)陲L(fēng)箏上畫上美麗的圖案,小記者們都開(kāi)始繪制自己的.風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú),我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了。看我一手拿線一手拿風(fēng)箏,再把風(fēng)箏拋起來(lái),等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了,接著我慢慢放線,不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
這次活動(dòng)真有意思,太好玩了!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
培養(yǎng)科學(xué)精神,從小學(xué)教育開(kāi)始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī),紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。很有體會(huì)!
毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī),有一種精神,一種力量,一股氣勢(shì),毛主席這種英雄豪邁的氣概,很受古午!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的,支撐他們走完漫漫長(zhǎng)征路靠的`是什么?靠的就是為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神,中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神是珍貴的精神財(cái)富,是一個(gè)民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把《長(zhǎng)征》的精神,排除萬(wàn)難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
希望把毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī):
寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代,不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
一年有四季,有生機(jī)盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天,還有白雪紛飛的冬天。
春天的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的驕陽(yáng)似火、荷花映日,秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛,冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚,但是我最愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天,天氣非常炎熱,熱得樹(shù)上的知了直叫“熱死了”,小狗也熱得直伸舌頭,可是我卻很喜歡這炎熱的夏天,因?yàn)橹挥性谙奶欤也拍芟硎艿侥潜舻淖涛叮挥性谙奶欤也拍芟硎苣强照{(diào)涼爽的感 覺(jué),只有在夏天,我才能度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的暑假,我才能享受到游泳的樂(lè)趣……
夏天,在暑假里,我和爸爸一起去參觀荷園,一到那,我的眼睛便被美景給吸引住了!瞧!一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下是多么的鮮艷、迷人,再仔細(xì)欣賞,你會(huì)覺(jué)得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏。看 !一個(gè)個(gè)荷葉如同綠傘一般,魚(yú)兒在下面嬉戲、玩耍,無(wú)數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花、荷葉、魚(yú)兒、蜻蜓形成了一幅美麗的'畫面。
夏天,炎熱逼迫你控制不住自己,讓你去享受游泳的舒服,穿上游泳衣,跳入那冰涼的水中,你會(huì)感到無(wú)比的涼爽,在游泳池里你會(huì)感到其樂(lè)融融,呆上幾小時(shí),走出去時(shí),你會(huì)感到暑熱全散。
夏天,愛(ài)它的驕最似火,愛(ài)它的荷花映日,愛(ài)它能夠給予你無(wú)窮的快樂(lè)!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧!他(她)們是誰(shuí)?又是教什么的呢?
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā),如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話,那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事,在考試那天又有一件事解決完,我真想說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火,可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三,是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀;老師就像花園里的'原定額,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師,胡老師反過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們都在看奇奇;胡老師把奇奇抱到辦公室去,又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了,我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂,給我們知識(shí);老師是蠟燭,犧牲自己,照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管,所以我們更要管好自己,不要帶給老師麻煩。
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