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假如我是三年級作文

時間:2023-01-25 15:04:39 三年級 我要投稿

【熱門】假如我是三年級作文匯總六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的假如我是三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】假如我是三年級作文匯總六篇

假如我是三年級作文 篇1

  星期一放學的時候,老師給我們布置了一個任務,假如我是一名殘疾人的話,會遇到哪些困難的經歷,讓我們親身去體驗一下,然后記錄下來。

  走在回家的一路上我就在想,怎么當“一回盲人”呢,因為對我來說這真是一次陌生的體驗,沒經驗啊,心中充滿了好奇和刺激,所以我想體驗一下當盲人的感覺,了解他們如何去生活的,從中去認識到他們所經歷的,這樣的話,我們這些健康的人才能真正理解他們,幫助他們。

  一回到家里,我便將這個想法告訴了爸爸,爸爸聽完之后非常同意,他便將紅領巾取了出來,折疊了一下,把它綁在了我的眼睛上,頓時‘天黑了’,我什么都看不見了,心里突然緊張起來了,我連忙伸出雙手,想抓住點什么東西,可是沒有抓到任何東西,我又急忙的向前邁了兩步,可是感覺前面無邊無際一樣,不知道該往哪里走好,好不容易才摸到了墻面,我就慢慢的扶著墻走進了一間房間,隨手摸到了一本書籍,然后又慢慢的.返回去。隨后我就迫不及待的將紅領巾扒了下來,啊,‘光明’我又見到你了。

  晚飯的時候,我和爸爸媽媽說起了這件事情,將這次體驗的感受告訴了他們,覺得盲人真的不容易啊,他們都說:“所以我們大家一定要關系他們,幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。

假如我是三年級作文 篇2

  假如我是一名語文老師,下課了,我會卸下老師這身“武裝”,和同學們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞,一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教無類,因材施教”。

  假如我是一名語文老師,我會讓我的學生闖出一片天地。如今的社會是一個競爭的社會,我要讓我的`學生在學習上形成你追我趕的學習風氣,為他們樹立遠大的理想和雄偉的抱負去拼搏。

  假如我是一名語文老師,放學后,我會盡量少布置一點作業,讓他們有一小時閱讀課外書的時間。我還會每天讓他們堅持寫一篇日記,見過長期的日積月累,一篇篇淺顯的文章,將會變成一頁頁優美的詩扉……

  假如我是一名語文老師……

  假如我是一名語文老師,那真是太好了!可如今我還是一名小學生,但我不怕,我要用行動來證明我的決心。從現在起,我要積累自己的文化知識,我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字,做一個真正態度端正、對學生負責、名副其實的語文老師!

假如我是三年級作文 篇3

  等我長大后,我會是一個媽媽。我會有一個小女兒,她就像我現在這樣,我一定會和她換位思考,讓她成為最快樂的女孩。

  我要教會她各種東西,畫畫、唱歌和跳舞,還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會對她說無數個:“你真不錯!”我不會生氣地沖她吼:“真笨!又弄錯啦!”記得上一次,我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說著織圍巾的技巧,手中的扦子飛快地移動著。我睜大眼睛看,豎起耳朵聽,可一團毛線都變成一堆毛線了,我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了,丟下工具就走開了。那時候,我的心里很難過。因此,我要做個有耐心的媽媽,手把手教我女兒,直到她學會為止。

  我要在周末時帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方,跟她一起嗅嗅最香的花朵,還得去瞧瞧最漂亮的.的蝴蝶。我永遠不會拿做不完的作業來消磨掉她愉快的時光。有一次,外面的天氣晴朗,我多想出去玩兒呀,可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補習班。向窗外望去,一群孩子玩得正開心,我不禁升起了羨慕之情。我不會讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補習班里,在無邊的題海中死命掙扎,我要讓她在周末里過的快快樂樂的。

  我還要帶她做最好玩的實驗,告訴她各種科學道理,滿足她的一切好奇心。我一定不對她說:“走開,自己一邊兒想去!”那次,我有個科學道理不懂,去問媽媽。向她嘰里呱啦地問了一大堆問題。半晌,媽媽才冷冷地扔來一句話:“少來煩我,我忙著呢!”聽到這句話,我只好灰溜溜地走開了。我不可能會這樣對待我的女兒,我要故意裝著不知道,然后與她一起尋找答案,一起分享成功時的歡樂。

  等我長大后,我一定要做一個這樣的媽媽,做一個讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興,我要讓她開心,從一個孩子的角度來看待事情。這是真的,我可沒騙你。

假如我是三年級作文 篇4

  假如我是一名優秀光榮的軍人,我會奮不顧身保衛祖國,盡管死亡就像敲在窗子上的雨滴……但是我的決心無法改變,因為它對我來說并不可怕,而是一種榮耀我相信所有中國的犧牲者都是我忘我的精神,都是有不顧及自我生命的'精神!所以我也會擁有一個—忘我的心,因為__“我是軍人!”

  假如我是一名軍人,我會高唱國歌,保衛好祖國、守護者國家邊境,我要讓中國走入和平走入友誼,讓社會安定,讓家園太平。無論我會是下士還是上將都會努力做好自己的工作;無論是列兵還是中校我都會服從命令。

  假如我是的軍人我會保衛到底我們的家園—中國,如果我用生命書寫輝煌,我不會感到一絲絲遺憾,而是無比光榮!

假如我是三年級作文 篇5

  假如我是一名汽車設計師,我會發明一種可以縮小、放大的汽車,而且非常安全。做一個遙控器,遙控器上有5個按扭,分別是管車的大小控制和警報控制,這樣車就可以縮小、放大了,還可以把汽車像手機一樣放在口袋里了。

  假如我是一名汽車設計師,我會讓全世界的.人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車內安裝上變形芯,這樣,汽車就可以變成船或飛機了。

  假如我是一名汽車設計師,我會為世界的空氣凈化做出貢獻,使世界擁有一片藍天。在車上安裝上太陽能傳送器,不再使用汽油,如果下雨,就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。

  假如我是一名汽車設計師,我會在車內安裝一個按扭,按了這個按扭,在上面輸入你想去的地方,你就可以不用駕駛,一會兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。

  我把我的想法跟爸爸說了,爸爸說沒有假如,只要你好好學習才能實現這些夢想。

假如我是三年級作文 篇6

  每當我看到電視上農村的孩子,在破舊的教室里上課,每天上學還要走很遠的山路,我就想:假如我是馬良......

  假如我是馬良,我就要給那些偏遠山區的小朋友畫一所學校,學校既寬敞又明亮,校園共有三棟樓,二棟教學樓,另外一棟樓里有電腦室和圖書室,以后農村的`小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料,在圖書室里看各種各樣有趣的書了,我還在電視上看到農村的孩子只能在田野里玩耍,所以,我要給他們畫一個球場,這樣,他們下課后就能在球場里快樂地踢球,球場的地面上鋪有柔軟的塑膠,他們即使不小心摔倒了,也不會受傷。我還要給農村的孩子們畫很多座寬敞的房子,每座房子里都有衛生間和廚房,還有大臥室和客廳,他們也能和我們一樣有一個溫暖舒適的家。我還要畫很多的電視機送給他們,讓他們從此走出大山,認識世界。我還要給他們畫很多不同款式的羽絨服,天冷的時候,他們也能穿上厚厚的羽絨服認真地學習。

  假如我是馬良,我會用手中的神筆畫出美麗的圖畫,我希望中國能富強,世界能和平,愿我的畫筆能讓天下人幸福!

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