【必備】三年級優(yōu)秀作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
一個風和日麗的下午，班級老師帶我們?nèi)ルx學校不遠的宏聲廣場放風箏。風輕輕的，草軟軟的，小鳥在藍藍的天空中唧唧喳喳地叫著，可美啦！宏聲廣場的人來來往往。有的小孩在學走路，有的老人在悠閑地散步，還有的孩子在瘋跑，真是熱鬧極啦！
開始放風箏了。我一手拿線軸，一手拿長線，飛快地奔跑著。漸漸地，漸漸地，我的蝴蝶風箏飛上了藍藍的天空。只見我的蝴蝶風箏好像很得意似的，在天空中翩翩起舞。過了一會兒，一陣狂風吹過，我的風箏緩緩第落了下來。我有點兒灰心。這時，班級老師走過來對我說：“別灰心，你的風箏一定會再次飛上天空�！庇辛税嗉壚蠋煹腵鼓勵，我又充滿了信心，我再次拿起風箏，讓風箏飛了起來。
小xx不愧是放風箏的高手。一時間，小xx的風箏在空中飛舞，而且越飛越高，越飛越遠……�。⌒x的眼睛都要瞇成一條縫了，因為陽光確實太刺眼了，但是小xx不怕�？炜�！xx的風箏變成了小黑點，越來越小，好似飛到了云彩上面哩！我對小xx說：“風箏飛得越高，越難收下來，你可要當心呀！”她搖搖腦袋，聳了聳肩膀說：“沒關(guān)系，這也是一種樂趣呀！”我們的話剛說完，“嘭——”的一聲，長線真的斷了。我們看著飛上藍天的風箏，甜甜地笑了。
��！讓飛走的風箏把我們美好的愿望也都帶走吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。
你問：秋？秋在哪兒？秋姑娘哪兒留腳印？哈哈你瞧，田野，山村，校園秋姑娘都去過��！
看田野，金燦燦的麥子隨著風兒搖擺。呼，秋風吹在你的臉龐，不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來豐收的喜悅，混著秋風與麥子跳舞的沙沙聲，都在微微凝固的空氣里醞釀。以往的繁花，樹葉，都換上了金色的衣裳，還調(diào)皮的投往大地的懷抱。哦，看哪兒，金蝴蝶落了下來，飛啊飛啊，飛去了遠方。
金子！一聲驚呼。原來是微黃的陽光折射再金燦燦的葉兒上，那點葉兒好像忽然害了羞，閃閃金光，竟有人錯把它當金子，哈哈
中午了，看天空，呀，下雨了，趕緊回家。嘩嘩，小雨的歌兒與孩子們的驚呼應(yīng)和著。你再望天，半空上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊晶瑩的藍水晶。這塊藍水晶里，有著一幅迷人的秋彩畫。過了一會兒，秋姑娘把她的姐妹晚霞拉來了，遮掩了半個天空，夕陽落下。
秋，像一位拿著馬良神筆的畫家，畫出一幅幅迷人的圖畫。
秋，像一位迷人的女孩，穿著艷麗的金色裙。
秋，像一位剛出生的娃娃，調(diào)皮而又可愛。
噢！多美多好的.秋��！我要把她留在我記憶中，永遠，永遠，也不忘記。
今天，天高云淡，大雁南飛，白云伯伯早早地起來迎接溫柔和清涼的秋姑娘。
銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣從樹上飛下來，變成一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來了秋天的涼爽；菊花仙子在風中輕輕地抖動著她那五彩繽紛的裙子。秋姑娘則把五彩棒甩向大自然。
農(nóng)民伯伯快樂的叫喊聲，把水果娃娃都引了出來。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫寶石掛在架子上；紅紅的蘋果漲紅了臉，活像一個關(guān)公在大笑；棒子甩著它那長長的秀發(fā)，東搖西擺；石榴在樹上被小螞蟻逗笑了，就咧開了笑臉，露出了白白的牙齒。他們都快樂地等待著人們把它們領(lǐng)回家呢。
金魚小姐在碧綠的湖水中游泳，還不停的吃著面包。有兩條金魚在打架，就像小狗在搶食，真有趣！鴨子一家人在水面上悠閑地游著，很像一只只小船在水面上飄來飄去，更像一家人在過著浪漫的生活。
秋天的湖水像一面鏡子，柳樹照著自己美麗的身影，花兒照著自己燦爛的笑顏，草兒在水中扭動著自己柔軟的腰枝。它們談笑著，議論著：多清的湖水，多美的生活。小青蛙忍不住跳進湖水里，不禁贊嘆到：好清涼的湖水，好亮的湖水�。�
秋天真好�。∷褚恢幻利惖男〈�，飄到那里就給那里帶來歡笑。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，老師告訴我們應(yīng)該自己的.事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？
回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子�？墒强煺硗炅耍瑓s遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪里呢？經(jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里……
經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
八歲以前，我還未離鄉(xiāng)背景時，因海南位置位于熱帶氣候區(qū)，所以一整年以來非常炎熱且時常傾盆大雨，加上人們總是在路旁隨意焚燒垃圾，以及汽、機車排放大量廢棄等…造成周遭空氣污染嚴重、天災不斷，即使下再大的雨，或是人們淋得如同“落湯雞”，那些水都無法供應(yīng)人們，這又造成另一種災難，淹水的新聞時時刻刻上映在眼前。
記得小時候有一個非常深刻的回憶，當時我只是三歲大的小女孩，一天下午，家門前的.水溝隨著雨不停的下而漸漸滿了出來，直到傍晚約七、八點水已淹到我的胸口，對我這“小矮人”來說，這不就同等于大海嗎？但是我沒有任何害怕的感覺，即使不久后水逐漸增加我可能被淹沒，我還是很勇敢的跟隨在爸爸背后一起出去，只因為爸爸告訴我外頭有很多青蛙，激起了我的好奇心去冒險，回想過去，當時與爸爸的歡樂時光是多么漫長，我們在水中跑、跳，努力抓青蛙，探索水中小魚游的路徑，那屬于我們父女倆溫馨的畫面，至今還深深的刻在我心中及腦海中。
去年夏天，我回去了我的故鄉(xiāng)，這幾年來對海南濃厚的思念在此化為感動，那環(huán)境溫度、美食香味等…依然沒變過，那熟悉的味道，令人感覺親切，但是我發(fā)現(xiàn)海南有幾個地方好像與印象中有所不同，隨意焚燒垃圾的習慣好像不怎么常見了，且大家也都盡量搭乘大型運輸工具等…過去經(jīng)歷了幾次的災難，人們的覺悟及反省使社會環(huán)境改善了許多。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
今天放學回到家，看到書桌上有一袋紅紅的東西。我走進一看，是一袋鮮紅鮮紅的草莓，就像一袋紅寶石。
我拿出一些草莓放進水里，洗了洗。發(fā)現(xiàn)草莓的身上長著許多小種子，就像撒了一身黃芝麻。草莓的下面有一盤嫩綠嫩綠的小葉像花托，遠遠看去，整個草莓就像綠葉托起的紅花。這些草莓的形狀各種各樣，有的`像心形，有的像手掌，有的像扇子，還有的像圓錐……我吃了一口，香香甜甜的，還帶著一點點酸，味道好極了。
這是我最愛吃的水果，還是爸爸最了解我!爸爸事先沒告訴我，是想給我一個驚喜啊!我愛吃草莓，更愛我親愛的爸爸。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，數(shù)學課時，我們班進行了一次數(shù)學側(cè)試，這次考試是第二單元的，二單元的內(nèi)容是“面積單位的換算”。當老師發(fā)下卷紙時，我自認為很簡單，就拿起筆飛快的做了起來。這些題平時上課老師就在教我們經(jīng)常做的。這些進單位看起來非常簡單，如：“長是45厘米，30厘米的正方形面積是多少厘米？”還如“3米等于多少厘米？”等等。不大工夫就做完了，我想這么簡單的題肯定不用檢查。我高高興興的'把測試題教給了老師。
下課了，同學們問我：“你考得怎么樣？”我得意洋洋的說：“沒問題，肯定能考100分！”
到了下午，老師拿著卷紙來報成績，90至100分的有二十多個，當報到我時，老師說：“81分”，在班上也算是排在很靠后的了。但我心理仍然在想：是不是老師改錯了，我肯定不應(yīng)該只有那么一點點分？
發(fā)下卷紙來了，我看到自己很多簡單的題都算錯了，很多能口算的題也沒有做正確，出現(xiàn)了許多低級錯誤，老師在卷紙的上面清楚地寫道：“孩子上課坐不穩(wěn)，愛講話，學習自覺性差，望家長加強管教！”望著老師投來的不解、失望的眼神，想著下課同學們的嘲笑，想著父母看著這段話后的傷心和失望，淚水慢慢進入了我的眼眶�！拔覟槭裁纯歼@么差呢？為什么不檢查？為什么平時上課不專心？為什么上課經(jīng)常講話呢？”
這次單元測驗讓我很難忘，驕傲自滿讓我吃虧了，平時不努力讓我得到了這個教訓。我明白了這點，自己好象突然間長大了不少。
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