精選三年級橘子作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級橘子作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級橘子作文 篇1
水果琳瑯滿目。你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子、晶瑩剔透的葡萄？？但我最喜歡的是橘子。
桔子的外形圓圓的，它穿著一身金色的外套，多像一個漂亮的小燈籠啊！剝開橘子，哈，里面躲著十來個月亮似的“橘娃”。它們一個比一個大，一個比一個胖，像兄弟姐妹一樣，擠得緊緊的，肩并肩，圍成一個圓球，而且它們背上都披著一條條白色的絲巾。我迫不及待地掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會兒，我就吃掉了一個橘子。橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，補充人體所需要的`維生素。它的皮曬干后，可泡茶喝，還可以治病，我們所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
看，橘子的作用多大啊！我喜歡它。
我最喜歡吃橘子，一想起它那酸甜可口的味道，就垂涎三尺。橘子的種類很多，有無核蜜桔、蘆柑、紅桔、金桔？？，無論什么品種它們的顏色和形狀都相似。橙黃色的外皮，剝開皮里
面是分了瓣的果肉。輕輕一擠橘子皮，一股汁水流進眼睛里面，眼睛感到酸極了，但它不能吃，聽媽媽說，它是一種很好的中藥。你包開橘子瓣那層薄膜，露出一個個緊密相連的籽，像一個個緊密相連的小珍珠。
有一次，奶奶從果品市場買來一新金橘，剛一進家門奶奶就大聲招呼我說：“林林，快來看看奶奶買什么好東西了！”我我三步并作兩步從屋里跑出來，打開箱蓋一看，全是橘黃色的小黃球，我問奶奶：“奶奶這是什么呀？怎么這么小？”奶奶說：“是金橘。”我一聽是金橘，從來沒吃過，迫不及待想嘗嘗它的滋味，順手拿起一個就往嘴里放。爺爺看見了哈哈大笑，對我說：“林林，要剝皮才能吃。”我吐出金橘，開始剝皮了，皮薄的像厚厚紙，果肉和大橘子沒有什么兩樣，也是一瓣一瓣的，只是太小了。我輕輕的咬開它，一股甜甜的汁水流入嘴中，味道好極了。我貪婪地吃著金橘？？
三年級橘子作文 篇2
國慶節那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時節，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們去摘橘子。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發了。“哇，這么多。”我驚喜地說。我拿起剪，不知道先剪哪個，姑父剪了一個又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父。”姑父一邊看著我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動給別人帶來的`甘甜。
姑父的動作很快，一會兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會到了秋的美麗，還體會到了“一份付出，一份收獲。”
三年級橘子作文 篇3
一個孩子手中拿著一個橘子，他問媽媽：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮，這么麻煩呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應的勞動。”
“媽媽，為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的，而不是一個完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來炫耀的，更不是用來浪費的，這也就是告訴你，要懂得生活中的幸福。”媽媽說：“孩子，橘子長成一小塊一小塊的`，還有另一層用意呢，你知道嗎？”
“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問。
“孩子，那就是告訴你，你不能獨自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。”
三年級橘子作文 篇4
桔子是一個很愛美的小姑娘，有時候穿著深綠色的外衣，有時候穿著黃綠色的外衣，有時還穿桔黃色的'裙子。剝開桔子皮，里面有一層白白的東西，好像桔子長了胡子似的，這就是我們通常所說的桔筋。剝掉纖細的白紗，桔黃色的桔瓣映入眼簾，哇！！一陣淡淡的桔子清香撲鼻而來，把桔瓣一個一個掰開，每一個都像月牙或者是小船，看著都流口水，真想吃呀！！于是我趕快吃了一個，酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一樣流入心田，舒服極了！
三年級橘子作文 篇5
今天，我帶來一個橘子，它穿著橙色“大衣”，摸起來凹凸不平，挺粗糙的，它和小蘋果差不多。
它的頭上有一個花妝的印跡，我想那個一定是橘樹媽媽給它的一個吻吧！它的.“大衣”上有一陣清香，可能是橘樹媽媽給它洗了一個“泡泡澡”吧！刨開“大衣”，哇！像一個橘娃娃從橘子花里出生了！咬一口果肉，甜甜的，真好吃！
橘子皮也很有用，感冒的時候，用它可以治感冒呢！我喜愛橘皮！
三年級橘子作文 篇6
今天一大早，陽光明媚，媽媽帶著我去橘子洲玩。一下地鐵，發現人可真多啊！
我們沿著小路向洲頭方向前進，橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大，淺褐色的樹干很筆直，像一個個莊嚴的士兵整齊地站在那里。 桃林里，大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小，布滿了整個樹枝，偶爾有幾樹率先露出了燦爛的笑臉，在枝頭隨風舞動。道路兩旁，黃色的迎春花開在相互交錯的樹枝間像可愛的小蝴蝶。大大小小的茶花樹的顏色就更多了，大紅的，淺粉的，純白的…美麗的花兒在春風中頻頻點頭。五彩繽紛的花兒，讓人們紛紛停下腳步，拿出手機，留下這美麗的景色。
草地上有許多的游人，有的在放風箏，有的搭起了帳篷，原地休息，還有許多小朋友在玩吹泡泡，在陽光中，金色的泡泡有大有小，可漂亮了。
整個橘子洲是花的'海洋，游人的樂園，大家都在開心的感受著這春天的美好，享受著春天的幸福，我愛這美麗的橘子洲。
三年級橘子作文 篇7
今天上午，楊老師給我們拿來了一個桔子。啊！這個桔子真可愛！圓溜溜的身子披著黃澄澄的衣裳，“頭”頂一把“遮陽傘”，好像怕被太陽曬黑似的.！放在鼻子前面聞一聞，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來？？放在手里掂一掂，嘿！還挺沉哩！輕輕地剝開桔子皮，里面飽滿的果肉圍在一起，活像一個含苞欲放的花骨朵。數一數，有十瓣桔子瓣，似乎是十個兄弟緊挨在一起說著悄悄話呢！我看著嘴饞，迫不及待地向楊老師要了一瓣，送進嘴里嚼了起來，啊！酸酸甜甜的，好吃極了！吃下那瓣桔子，心里感覺就像是吃了蜜一樣，到現在，還回味無窮？？
三年級橘子作文 篇8
我家門前有幾棵橘子樹，秋天到了，樹上結滿了有大又圓的橘子。
橘子樹，不像其它果樹那樣高大挺拔，但它枝繁葉茂，遠遠望去好像一把撐開的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的，一簇堆在另一簇上面。走進一看，深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯，清晰可見。葉片們有的打著卷兒；有的葉尖微微下垂；還有的腰板挺得筆直。一陣風吹來，一樹的葉子就漾起綠色的波紋，好看得很。
橘子長得可真多啊，有的掛在枝頭蕩秋千；有的藏在樹葉叢中躲貓貓；還有的三五成群地聚在一起說著悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭，好似一個個火紅的小燈籠，在秋風地吹拂下，跳起了歡快的“小蘋果”。
摘下一個橘子仔細一看，橘子的表皮凹凸不平，底部還有一個小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子，冰冰的，軟軟的，感覺非常舒服。我拿起橘子，剛把指甲嵌入表皮中，一股沁人心脾的清香就撲面而來，那香味光聞著就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子，好像一個蓮花寶座，大大小小的橘子片們錯落有致地圍坐在一起。掰下一瓣，只見上面有一層白色的漁網狀的'筋絡包裹著果衣，脫下那層薄薄的果衣，里面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中，輕輕一咬，哇！橘子的汁水四處飛濺，那酸酸甜甜的味道充斥著我的口腔，頓時讓人神清氣爽，回味無窮！
那滿樹的桔子，不僅為我家增添了一道美麗的風景線，也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。
三年級橘子作文 篇9
一節語文課上，陳老師帶著我們做了一個實驗。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水擠出來，隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！
開心了一陣子，我們又想到了個重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請了一位同學前來試一試。
那位同學上臺后，輕輕松松將橘子肉里的汁水擠了一大堆，可氣球卻安然無恙！
這時，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽了這個想法，陳老師便再請了一位同學，上臺做實驗。
那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動作也發生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來……
最后，我明白了這個試驗的原理：橘子皮的'外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液，它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中，這就導致了氣球的爆裂。
這個實驗，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
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