【推薦】助人為樂三年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的助人為樂三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
助人為樂三年級作文 篇1
有著一頭烏黑光亮的頭發，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！
我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的`好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。
問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。
我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。
這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？
助人為樂三年級作文 篇2
世上有很多很多的快樂，比如：競爭成功的快樂，別人表揚得到的快樂……但是，在我眼里最快樂的事情就是幫助別人。
我們班上有一位同學，別人發言時他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學一般是擺他一眼。而我沒有，我每次總是大聲的`提醒他：“別插嘴。”漸漸地，課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少。看到這樣，我十分快樂。 第一因為課堂安靜了很多。第二則是因為我感受到那種助人為了的深層快樂，那種用語言表達不出的快樂。
還有一次，我們進行數學測驗。考試成績出來了。我的一位同學只考了了86分。正當他苦惱時，我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉晴，不再煩惱了。他快樂了，我哦也十分快樂。因為他沒有再煩惱了，我的表情和內心也放松了許多，不再為他擔心了。看著窗外的藍天白云，我覺得自己的心情也像那彩云，飄來飄去，自由自在，不受拘束。
同學們，你想快樂嗎？想快樂，請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為快樂之本！
助人為樂三年級作文 篇3
熊貓伯伯有兩對明亮的大眼，身穿黑白相間的衣服，熊貓伯伯自己也搞不清楚，他自己本來很少看電視的，可是自己的眼睛怎么會有又大又圓的黑眼圈呢？有一天，他的朋友棕熊先生約他到家里去吃飯，于是，熊貓伯伯就出發了。
走了一會兒，前面有一只小鳥飛來了，正巧一只松鼠想跳到對面去，小松鼠縱身起跳，一不小心，撞到了小鳥，他倆都摔到了地上，幸好熊貓伯伯看見了，他急忙跑過來，看了看他倆的'傷勢，說：“小鳥的翅膀被撞得骨折了，小松鼠下地穩，所以沒有受傷。”熊貓伯伯連忙找來了冰和木棒、繩子，熊貓伯伯先用冰敷在小鳥骨折的地方，然后，把木棒圍在冰塊旁邊。
最后，把繩子綁起來就大功告成了。小鳥醒了，看見了熊貓伯伯，問：“是你救了我嗎？”熊貓伯伯點了點頭，小鳥又說：“那我怎么報答你呢？”熊貓伯伯說：“我不需要什么報答。”說完就走了。熊貓伯伯來到了棕熊先生家，在他們吃得正歡的時候，小鳥打來電話，說：“熊貓伯伯，今天晚上來我家做客吧！”熊貓伯伯聽了，臉上露出了開心的笑容。
助人為樂三年級作文 篇4
在一條清澈見底的小河邊，住著一只鴨子和公雞。公雞每天為人們打鳴，大家都夸它很能干，它也覺得自己很驕傲。鴨子整天在河里當小船，把別的'小動物送過河，所以每天身上都濕淋淋的。公雞覺得鴨子看起來沒有自己美，因此瞧不起它，常常奚落它。
一天，公雞生病了，肚子疼得很厲害。它很想去醫院讓醫生看看，可是醫院在河的對岸，它只能在河邊后著肚子著急。就在這個時候，鴨子看見了，立刻彎下腰，讓公雞坐在它的背上，像船一樣將公雞送到河的對岸。公雞說：“謝謝你，鴨子。”鴨子說“沒關系，等你看完病我再馱你回岸”。公雞聽了，非常感動。
從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
助人為樂三年級作文 篇5
今天，天氣非常好，我和爸爸來到門前的小公園散步。
正當我和爸爸準備回家的時候，聽見一陣哭聲，我急忙跑過去，原來是一個小男孩走丟了，我走上去安慰他說：“不要哭，我們是男子漢，哥哥陪你，好嗎？”“嗯!”
等啊等，我和爸爸忽然看見一個阿姨正在向他人詢問看見我兒子了嗎？人們都以為她是個瘋子呢！我問小弟弟：“這是你媽媽嗎？”小弟弟回答說：“是的。”于是我向那位阿姨喊：“阿姨，你的'兒子在這里。”阿姨聽見了，立刻向我這里跑來，看見小弟弟和自己的母親擁抱的那一刻，我的眼眶濕潤了，我心想：助人為樂這好啊！自己不僅非常高興，對他人還有益。我以后一定要多幫助人，做一個助人為樂的好孩子，讓自己的每一天都過得充實而又快樂！
今天真是難忘而又開心的一天啊！
助人為樂三年級作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。
廣播員說題目：“我們學校三年二班的甜甜同學撿到一串鑰匙，并主動交給了失主。”事情的經過是這樣的。
一天中午，甜甜放學了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時候，突然發現了一串閃閃發亮的鑰匙，她自言自語地說題目：“哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個人一定非常著急。”于是她在樓里找。
東家問問，西家問問，人們都說沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問題目：“這鑰匙是你的嗎？”每個人都說題目：“不是”忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。
她看見了紅紅就問題目：“小妹妹，你見過一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的`三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的裝飾品，可把我急壞了。”
甜甜趕緊拿出那串鑰匙問題目：“阿姨，就是這串吧。”阿姨看見高興地說題目：“是的，謝謝你，小妹妹。”甜甜問題目：“你是怎么丟的呀？”阿姨說題目：“我掏手機的時候丟的。”阿姨看見了甜甜的名簽，知道她是什么學校叫什么名字，并且寫了封感謝信，送到了甜甜的老師那里。
甜甜真是一個品學兼優的好孩子呀，我們都應該做一個向她這樣的少先隊員。
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