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寫人三年級作文

時間:2023-01-13 18:43:15 三年級 我要投稿

【必備】寫人三年級作文錦集9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫人三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】寫人三年級作文錦集9篇

寫人三年級作文 篇1

  【寓學于樂中】

  —兩只螞蟻臺根杠,一只螞蟻杠上望(打一字)

  什么越洗越藏,不洗有人吃,洗了沒人吃?

  什么東西往上生永遠掉不下來?

  什么人沒天靠運氣賺(zhuan)錢?

  一只雞,一只鵝,放冰香里,雞凍死了,鵝卻活著,為什么?

  注意哦,每行里都有一個錯別字,答對題目還能把錯別字找出來才是真正的勝利!

  【千尺之臺起于塵土】

  相信自己試身手

  聽寫基礎扎實是根本,記憶生有訣竅,巧用圖形和聯想

  考場做題小竅門:

  1、 看到試卷不能慌

  2、 看準題目再下手

  3、 保持卷面整潔

  4、 遇到不會做的題目讀三遍,還是做不出來就開始做下一題,把握好時間

  【人物素描】

  提示:

  1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人,可以寫朋友、同學、親屬、鄰居,可以寫任何一個自己熟悉的人。

  2、寫這個人的一件事,先決定寫哪件事,把這件事想清楚,然后再動筆寫。

  3、以寫人為主,抓住一件事情來寫,從這件事能看出熟悉人的品質。

  4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。

  5、寫完后讀給你寫的那個人聽,聽一聽他(或她)對你的評價。

  通過寫人物的外貌寫人

  人的外貌,主要包括容貌、體態、服飾、表情、風度等方面。外貌描寫(也叫肖像描寫)就是對人物外形的各個方面的特征進行準確、生動、形象的描繪。那么,怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢?

  仔細觀察

  (1)寫人物與別人不一樣的地方

  (2)外貌不用面面俱到

  (3)在描寫時把外貌和性格相結合

  考場寫作小竅門:

  1、 字要寫工整

  2、 動筆前不要慌,花點時間心里想

  3、 緊扣題目不偏題

  4、 作文分段卷面整潔

  【好文欣賞】

  我的自畫像 Hello!大家好,我叫王曉,現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。

  我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

  我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

  我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”

  要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。

  我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

  【學而時習之】

  看完了別人的好文章我們來自己試試吧!

  口頭作文《自畫像》

  提示

  1、“我”長得怎么樣,有什么特點?

  2、“我”是個怎么樣的人,舉例說明。

  【課后小故事】

  三個秀才上京趕考,偶遇一算命的老先生和徒弟,于是三人上前一起去問趕考結果,算命的老先生看了看三人,伸出一根手指,三人滿臉疑惑,求老先生做解,老先生笑了笑,搖了搖頭,不做答。等三人走遠后,徒弟問老先生:師傅,您此舉何意?

  老先生說:虧你還跟了我這么久,這都不明白。如三人全考上,則無一人落榜,如兩人考上,則有一人落榜,如兩人落榜,則一人考上,如三人都落榜了,則無一人考上。徒弟聽后,自嘆不如!

寫人三年級作文 篇2

  我有一個弟弟他叫武子竣,小名叫竣竣,有一頭烏黑的頭發,像星星一樣明亮的大眼睛,彎彎長長的睫毛,忽閃忽閃的特招人喜歡。高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴巴,只要他一笑就露出了兩排潔白的牙齒,弟弟還有雪白的皮膚,看起來特別的好看。記得媽媽給我說過,弟弟小時候只要一推出去,見過他的都說是個小女孩,媽媽每次都要笑著給人家說:“我們是假小妞”,哈哈,好笑不。

  慢慢地我的老弟長大了,今年已經5歲半了,有了自已喜歡的東西和獨立思想,而且還很調皮。他特喜歡穿奧特曼和蜘蛛俠這類的衣服,也喜歡小汽車和變形金剛。總之就是有點崇拜大英雄,正義感比較強。

  有一次媽媽帶弟弟去超巿買東西,到了有玩具的地方他看看小汽車,摸一摸變形金剛,眼睛直溜溜的盯著走都走不動了。當他再去拉媽媽手的時候,回頭一看是一位陌生叔叔,那位叔叔問小朋友你在干什么,找不到媽媽了么?弟弟呆在了那里,這時媽媽回過頭來看到弟弟無奈的搖搖頭,喊到竣竣媽媽在這里哦!然后弟弟的臉紅得像一個蘋果似地走向媽媽。

  還有一次弟弟自己穿衣服。穿好了讓我們來看,我和爸爸媽媽看了都呵呵大笑,弟弟奇怪的說到:我不就讓你們看一看我穿的衣服嗎,你們笑什么?后來弟弟才知道,衣服穿反了,褲子也穿反了,連自己的鞋子也是反的,弟弟做了個小鬼臉就跑進去了。哎!小迷糊。

  我非常愛我的弟弟,有時候因為他的淘氣,媽媽發脾氣,被吵挨罰了,哭的稀里嘩啦,我心里難受跟著掉眼淚。但是我又不敢當面維護弟弟,因為我膽小也害怕媽媽生氣的時候,我覺得這個姐姐當的有點不合格。

  總之我喜歡我的弟弟,喜歡他的小調皮,喜歡他的小聰明,喜歡他的小霸道……。

寫人三年級作文 篇3

  從小班到三年級的時候,我的朋友不計其數,但是我有一個最要好的、整天和我形影不離、談笑風生的好朋友,他就是機靈鬼——顧皓然。

  顧皓然長著一雙散發著靈氣的大眼,還有一雙千里耳,任何細微聲響都逃不過他的千里耳。一頭黑黑的頭發。但是顧皓然還想剃光頭呢!為什么呢?他說:“聰明的腦袋不長毛啊!”

  顧皓然又勇敢又有趣。事情是這樣的:有一天,顧皓然和他的爸爸去爺爺家玩,在公交車停下的時候,他看到一個人鬼鬼祟祟,心想肯定是小偷。他故意朝那人一撞,那個人倒了,顧皓然本以為會掉下什么東西,可沒有。他說出心里想法,那個人不但沒有生氣反而哈哈大笑地說:“我是在找手機,不怪你,勇氣可嘉!”顧皓然不好意思地說:“嗨,嗨…”

  還有一次,我考了85分,我低著頭心里悶悶不樂地想:壞了!不知道哥哥會怎么樣對我呢?這時,顧皓然跑來說:“考多少分?”我沒回答,他知趣地不說話了,過了一會他說:“別灰心,失敗乃兵家常事,失敗乃成功之母!振作一點嘛。”我聽了這話又高興起來了。

  這就是我的好朋友——顧皓然。

寫人三年級作文 篇4

  叫安怡瑾,今年9歲了,在玉田縣實驗小學三年級6班學習。

  我長著一頭烏黑發亮的頭發,常常愛在頭上扎辮子。眉毛下長著一雙炯炯有神的小眼睛,鼻子呢,長得平平的。我有個能說會道的嘴巴。別人都說我長得像爸爸。

  我的性格活潑開朗。在家里呢,在爸爸媽媽面前整天是蹦來蹦去,嘰嘰喳喳沒個安靜時候。和同學在一起,更是說說笑笑打打鬧鬧沒個消停。不過人緣很好,大家都很喜歡我,都愿意和我在一起玩。我也很和人,從來不與同學鬧矛盾,每次帶什么好吃的東西,都是與同學分享,決不吝嗇。

  我在學習上的愛好是寫作文,老師曾在班上表揚說,我的作文可在我班排上前三名呢!我還參加了第四節全國作文大賽呢,參賽作文題目叫《我愛祖國》。

  不過我也有不足,那就是愛哭,學習上還不夠認真,也不夠刻苦。但是我有決心改掉這些不足之處,在學校做一個好學生,在家做一個好孩子。大家看我的行動好了。

寫人三年級作文 篇5

  鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學出發和放學回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學習,一起討論問題……

  暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負。

  在同學們表面看來,我和鐘欣妍的.關系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架。可事實并不是這樣,我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規,耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當然,其實鐘欣妍也有很多優點,她膽子大,活潑開朗,會主持節目……而這些,卻全都是我的缺點,短處。我應該多向她學習,讓我的缺點變成我的優點,從她身上,我可以取長補短。

  這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。

寫人三年級作文 篇6

  說起馬川堯,她不光是我的“老”朋友,還是我的榜樣呢!為什么這樣說呢?請聽我娓娓道來。

  說起交情,我和馬川堯已經有4年的交情了!告訴你們一個小秘密哦:馬川堯其實根本就沒有上過幼兒園大班!不要告訴她哦,不然的話她會罵死我的!

  說到她的學習,我們班甚至我們整個年級,一提到她都會贊口不絕的!

  她還很愛幫助別人。又一次,我的成績不是很好,只考了年級第十九名,而馬川堯卻考了第一。從此,我就把馬川堯定成了目標,有什么不明白的問題就向她虛心請教,她也都給我講解了。在又一次的考試中,我們倆都取得了很好的成績。

  馬川堯還愛看書,一看見書就恨不得把書搶過來,她都快成了小博士了!

  我真為我有這樣一個朋友而自豪!

寫人三年級作文 篇7

  大家都知道我是誰吧?又長著什么樣子呢?那我就告訴你吧。我留著長發,大大的眼睛,胖胖的臉。

  我喜歡講笑話,差不多每天跟我最好的朋友講得合不攏嘴,連我自己也覺得好笑。

  其實,講笑話也不是我的專長,我最喜歡的是跳繩和打羽毛球。先說跳繩吧,如果我運氣好的話,一次就可以跳一百多個呢。如果運氣不好,我想我用說你們都知道吧。你們意想不到吧,我在半夜里還跳繩。其實,這夜里跳繩我還是第一次喲!

  再說打羽毛球吧。好幾次我妹妹來我家做客。我也很喜歡她。在夏天的時候,我們倆最好打羽毛球,因為夏天熱穿的衣服少,有利于手腳的靈活運動,所以我們喜歡在夏天打羽毛球。你們一定認為在夏天打羽毛球是件很荒唐的事情,但是越熱越出汗,我們打的越有勁,我們就越高興、越開心。

  我最怕黑,我也希望能改掉這個壞毛病,可就是改不了,你能告訴我怎么辦嗎?

  哎呀,我真傻,忘了告訴你我叫王瑞。

寫人三年級作文 篇8

  我的姥姥今年八十三歲了,滿頭銀發,可身體還特硬朗,她不光要干家里的家務活,還要照顧我的兩個表弟妹,可她看上去好像一點兒也不覺得累。姥姥年輕時候讀過不少書,腦子里裝滿了故事。我特別愛聽姥姥講故事。

  姥姥非常喜歡我,每當我回到她身邊,姥姥總會把平常買給弟妹吃的全都拿給我,比如大桃子、葡萄干、山楂片等等,看得弟妹們羨慕極了。記得有一次,姥姥從自家樹上摘下幾個又大又圓的桃子,專門留著等我回來吃,聽爺爺說,那段時間姥姥每天都要在村口等我回來,然而每一次都讓姥姥失望了,直到桃子放爛了,我還是沒有吃上大桃子。

  還有一次,我媽媽給了姥姥一個大雪柚,圓圓的,好像很好吃,可是,姥姥卻把我叫過來,搬來兩個小椅子,讓我坐下,把只吃了一點點的雪柚遞給我,說:“姥姥怕酸,這個雪柚給你吃了吧,姥姥給你講故事。”我邊吃雪柚邊聽姥姥講大克勞斯和小克勞斯的故事,卻發現這個雪柚甜津津的,一點兒也不酸,我剛想給姥姥吃,可姥姥卻說:“我最近不想吃這些東西,還是你吃吧。”我忽然明白了:姥姥平時省吃儉用,都是為了我們過的快樂、幸福啊!

  我愛我的姥姥!

寫人三年級作文 篇9

  在我們班里有這樣一個男孩,瘦高的個頭,黝黑的皮膚,再配上一身運動服,一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑,一笑起來,眼睛彎成了兩個月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴,在班里很少有人敵得過,而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來!

  他是我們班的數學課代表,只要有不會的題目,我都向他請教,他總是耐心解答。當然,他也有不會的時候,但從不亂寫,而是虛心問老師,弄懂后再獨立完成。

  別看他是個男孩,會的還真不少。他會彈琴,已經通過了鋼琴四級。每天放學后,總要到琴房練一練。他會寫毛筆字,剛上三年級的他,已經寫得很出色了,他的字經常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實的“才藝小明星”。

  這就是多才多藝的趙藝舟,想認識他嗎?

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