描寫春天三年級作文

時(shí)間：2023-01-09 16:44:05 三年級我要投稿

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實(shí)用的描寫春天三年級作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫春天三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫春天三年級作文匯總六篇

描寫春天三年級作文篇1

　　星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼著“春天在哪里呀，春天在哪里。”的歌曲。

　　我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來，我看見了春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。

　　來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像是一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。啊！我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的春天。

描寫春天三年級作文篇2

　　春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它不像冬天寒氣逼人，秋天草木枯黃，夏天烈日炎炎，而是綠意盎然、氣溫適宜。

　　春在花田里，油菜花綻開了金燦燦的笑容;桃花害羞得像是一個(gè)穿著粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后臺;梅花用它那一身梅紅色的連衣裙綻開了熱情的歡呼------這些花兒排列得十分整齊，好像在歡迎春姑娘的到來。春在河畔里，春姑娘來了，頓時(shí)小溪流淌，魚蝦暢游，楊柳飛舞。小草是春天的象征，綠油油的，活力四射。此情此景，猶如一幅幅美麗的畫卷。

　　春是一束溫暖而柔和的陽光照耀著大地;春是一位神奇的魔術(shù)師，把干燥的枝葉變得富有生命力;春是一只鬧鐘，把所有冬眠的動(dòng)物從睡夢中喚醒過來。

　　春天，真是一個(gè)活靈活現(xiàn)的季節(jié)啊!

描寫春天三年級作文篇3

　　春天到了，天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上飄著幾朵淘氣的云，這些云一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成小松鼠，一會(huì)兒變成小蟲子。這時(shí)一只鳥媽媽飛了過來，看到了這只“小蟲子”，鳥媽媽可高興了，直向蟲子撲去，想把這只“小蟲子”帶回去喂寶寶，可是，鳥媽媽的這些行動(dòng)都是杯水救火——無濟(jì)于事。突然，那只“小蟲子”不見了，這可把興奮的鳥媽媽急壞了，急得鳥媽媽上躥下跳，好像在質(zhì)問藍(lán)天：你把我的蟲子弄哪兒去了?

　　白云下那高聳入云的群山，雖經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它仍然那么蒼翠。山腳下一棵棵茂盛的白楊非常挺拔，地上鋪滿了小草，草地里藏著許多漂亮的小花，這些小花經(jīng)常吸引許多蜜蜂、蝴蝶在它們身邊跳舞。

　　草地中間有一條清澈見底的小河，河里有幾只小蝦，小蝦們跳來跳去，好像在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。小蝦們經(jīng)常揮舞著它們那兩個(gè)大鉗子，好像在對我們說：別看我們小，我們也是不好惹的!