三年級禮物作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級禮物作文 篇1
今天下午的第一節課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長把紅線發下去，然后又發了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進針眼兒里，然后把線對著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個小結。我左手持針，右手拿線，看準目標——針眼兒，很輕松就穿進去了。
然后，朱老師讓我們說說有關針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經過大家的討論，我這才明白其中蘊含著大道理呢！穿針時，我們要大膽、細心，正如生活中一些事也要我們膽大、細心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學習上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的一根針。回家后，我把這根愛的針放進一個精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的.故事永遠留在記憶中。
三年級禮物作文 篇2
明天就是母親節了！今天的小記者活動很應景，老師教我們做軟陶胸針和項鏈送給媽媽。
項鏈有一個美好懷舊的名字，叫時光項鏈。先做吊墜：我把兩朵小小的粉色的干花放在青銅色的橢圓形的底板上，再往里面滴上三滴無影膠，然后把一面平整一面凸起的透明塑料蓋子的平整面蓋在花朵上，牢牢地按住它，再用紫外線手電筒照上一分鐘。我的計時方法很獨特，就是在心里默默地數數。數到五十幾的時候，我控制不住自己激動的心情，情不自禁地數出聲音來：“……五十七，五十八，五十九，六十！”膠水干了，吊墜做好了！我興奮地從老師那里領了一條項鏈繩、一個吊墜扣，把它們組裝成了一條完整的時光項鏈。
正好，媽媽來活動現場接我了！我迫不及待地把項鏈掛在媽媽脖子上——媽媽和項鏈都好漂亮呀！戴上項鏈的媽媽笑得很開心，變得更美麗了！
我媽媽是個偉大的媽媽，她噓寒問暖地關心我，好吃好喝地照顧我，關心我的健康，關注我的學習。我覺得她是最好的媽媽。
我把自己親手做的項鏈送給媽媽，我還想對她說：“媽媽，謝謝你！母親節快樂！”
三年級禮物作文 篇3
一天晚上，我躺在床上，心里期待著：明天就是我的生日了，爸爸媽媽會給我準備什么禮物呢？想著想著，不知不覺就睡著了。
第二天早上，我問爸爸：“今天是我的生日，記得給我一個生日禮物呀！”爸爸笑了笑說：“你到房間里去找找吧。”我相信了爸爸的話，飛快地跑到房間。不一會，我在床下面發現了一盒步槍。
步槍的盒子上印了一個狙擊手，他戴著一個鋼盔，嘴巴被口罩擋住，再加上一雙黑色的手套，帥氣極了。
我迫不及待地打開了盒子，把那桿槍抓在了手上，還在嘴里模仿“砰砰”打槍的聲音。我又發現了兩瓶子彈，子彈瓶上貼了一張說明書，上面寫著：這桿槍最多能放二十顆子彈。
我興奮極了，跑到爸爸那，問爸爸：“這桿槍什么時候到我房里的？”爸爸笑著說：“爸爸趁你睡著的時候，悄悄走到你的房間，把槍塞進了你的床下。”
我開心地說：“謝謝你，爸爸，這是我收到最好的禮物”！
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