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【精華】美麗的校園三年級作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的美麗的校園三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園三年級作文 篇1
大家都聽說過“新北江小學”吧。新北江小學是一座美麗的大公園,它帶給同學們知識和快樂,它就是孩子們的樂園。
走進校門口,傳來淡淡的花香,傳來朗朗的讀書聲。看,首先撲入眼簾的是、那漂亮的噴泉,噴泉上雕塑著鳥兒和海豚,它們正向門外的叔叔,阿姨打招呼,噴泉噴出的浪花正向同學們跳著歡迎舞蹈。繞過噴泉向左上角望去,看見一個書香閣,雖說只是校園中的一個角落,但也能讓人學到許多好知識。那兒有五棵高大粗壯的樹,每一棵樹都想在守護書香閣的戰士,威武地挺立在那里;那些圍著樹下砌起的轉染上顏色:紅、黃、藍、綠、紫。從高處看形成一個奧運五環,它時時刻刻提醒我們:要為奧運加油。書香閣的石壁上刻著許多詩人寫過的經典詩句,如杜的:讀書破萬卷下筆如有神。這些詩句都能給我們不少啟發。在這種、充滿書香的地方,可想而知環境多么優雅,空氣多么清新。
過了書香閣,經過寬大的星光大道,這就來到我們親切的教學樓,教學樓是供我們學習的地方,所以有關學習的功能市場也不少:電教室、自然實驗室、英語室、美術室……給我們提供了一個很好的學習環境。從教學樓下來,就來到了最有名的塑膠田徑場。我校的田徑場也算大了,全校二千多名師生聚在一起開個會還是綽綽有余的。田徑場的用處可大了,學校有多次隆重的活動都在這舉行。同學們課間都愛到這里來玩:跑跑步、跳會兒繩……放松一下心情,準備在課堂上好好表現。從跑道直走,后門的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園里有許多植物,動物,所以很吸引人:一排排樹木有高,有矮,有粗,有細;既高又粗的書像爸爸,矮的像兒子,不高不矮的像媽媽,多么幸福的一家人;花兒又香又美,像嬌滴滴的小姑娘;小草又青又翠,像一個個可愛的小頑固在玩耍。生物原理多美呀!
瞧!新北江小學多么寬敞,多么美麗,它是孩子們的知識樂園,你們說這難道不是一個很好的學習環境嗎?
美麗的校園三年級作文 篇2
我的學校是美麗的南昌市育新學校,那里的春天一片明艷,夏天綠樹成陰,秋天秋高氣爽,冬天白雪皚皚。
五顏六色的春天到了。學校圓形花壇里的花綻放出火紅的笑臉,給春天帶來一片美好的景象;學校小樹壇里的樹綻出一棵棵新芽,給春天帶來一片生機;操場旁的樟樹一片翠綠,就像一道翠綠的屏障,給春天帶來新綠。就連學校的教學樓也被映成五顏六色的了。
綠樹成陰的夏天到了。小樹林里的樹非常茂盛,葉子之間似乎沒有一點兒空隙,一簇兒接著一簇兒。要是不放暑假,可以在下面乘涼,這是再好不過的事了。
秋高氣爽的秋天來了。同學們走進桂花壇,來欣賞金燦燦的桂花樹,聞這濃濃的香味;同學們走到葡萄架下,看著又大又圓的葡萄,忍不住想摘幾串下來大飽口福;同學們走進操場,仰望藍天,這時的藍天似乎比以前更藍,更高,更寬廣。
白雪皚皚的冬天到了。學校像是蓋了一床白色的被子,完全被覆蓋住了。同學們在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人,玩得可開心了。
這就是我們喜歡的校園,一個春夏秋冬都很美麗的地方。
美麗的校園三年級作文 篇3
在校園里我最喜歡的地方是充滿歡笑聲的操場。那里是下課的好去處,只要一踏進操場,看到大家高興的樣子,心中總會覺得很愉悅、很興奮,也變成期待下課的原因。
操場上繽紛的地面,就像是被畫家彩繪而成的圖書,有一種熱鬧的感覺,蝴蝶看著我們快樂的模樣,也跟我們一起在操場上玩耍。耳邊不時傳來小鳥美妙動人的歌曲,微風輕輕撫過我的臉頰,非常舒適。其中最吸引我的就是墻上尖銳的石頭,就像精致的雕飾,十分特殊呢!
我不開心的時候,朋友們就會帶我去操場玩,一到操場,我的心情馬上變好,真是神奇!每次我都覺得去操場玩的那節下課,既有趣又溫馨,是讓珍貴的友誼能維持下去的好地方喔!
操場陪伴我度過童年時光,讓我的生活更加有趣,希望操場能夠繼續讓我們在他的身上盡情的奔跑、開心地玩耍,它讓我每天都很開心、很快樂,所以我想對操場說:”謝謝你!”
美麗的校園三年級作文 篇4
我們的學校是一個美麗的地方,校園里風景優美。
一走進校門,映入眼簾的是一個大花壇。到了春天,花壇里是百花爭艷,芳香撲鼻。你瞧,桃花一朵又一朵,競相開放著,粉紅粉紅的桃花頂著嫩黃色的花蕊,調皮地探出了頭。還有的是含苞待放,嬌滴滴的,好像小姑娘似的。而桃花散發的氣味真是沁人心脾,路過的同學都駐足觀賞,陶醉其中。
在花壇的旁邊有一棵大榕樹。春天的時候,大榕樹布滿了青翠欲滴的葉子,密密麻麻的樹葉為我們遮擋住陽光。有時,調皮的陽光也會透過樹縫,照射下來,投下斑駁一片。抬頭一望,大榕樹就像一把雨傘,褐色的樹枝總有碗口那么大。樹中的紋路,成了榕樹臉上的微笑。筆直筆直的榕樹,看起來是那么精神矍鑠。
走著走著,就走到了我們學校的操場,操場上上矗立著一根筆直的旗桿,上面飄揚著鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著灰色的石鉆,每到星期一的升旗儀式,小升旗員們就是站在這里,將五星紅旗高高升起。旗桿向右幾米就是主席臺和跑道,跑道圍繞著綠油油的草坪,草坪很大,上面擺放著足球球門,一到放學時刻,草坪上總是歡聲一片,踢足球的,吶喊助威的,喊聲此起彼伏,熱鬧極了!
跑道再走過去一點就是籃球場,喜愛打籃球的同學總是會在這里一較高下。女同學們呢,就比較文靜啦,她們喜歡在課余時間,跑到操場外圍的大榕樹和桃花樹下,成群結隊地談論著什么,時不時傳來一陣陣悅耳的笑聲。
我愛我們的校園,她的美麗深深地印在我的心里。
美麗的校園三年級作文 篇5
我的學校像一個美麗的大花園,到處景色迷人,充滿生機。
一進校門口,平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長著綠油油的小草,從遠處看,就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹,綠綠的,葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的,像英文字母“y”。鐵樹后面有一些藍色的桌子和椅子,專門提供給同學們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹,被園丁修剪成球的形狀,像一個綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個活潑的小學生背著書包站在蓮蓬上,栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的,生怕同學們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹,桂花樹已經開花了。別看這些花很小很小,可是它會散發出濃濃的香味,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,更吸引了同學們來觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵,也是綠綠的,葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風拂過,就好像有許多綠色的魚在游動。草坪后面是學校的宣傳欄,是用黃色的琉璃瓦筑成的,宣傳欄里貼著同學們優秀的作品。
我的校園真美啊,我愛我的學校!
美麗的校園三年級作文 篇6
在鄭東新區天韻街,有一所美麗的學校,這就是我的學校--河南省實驗學校鄭東小學。
鄭東小學占地有120余畝,在校學生近3000名。走進校園,首先映入眼簾的是一片開闊的大廣場,一輛輛校車整齊的排成3排停靠在廣場的一角。每天早上,全體師生都排著整齊的隊列進行莊嚴的升旗儀式。
廣場的.正前方是一棟氣派的辦公樓--行知樓,那是老師們辦公的地方,行知樓的右側是4棟教學樓,它們都有著好聽的名字,分別叫做春芽、夏苗、秋實、冬籽。每天早上升旗儀式后就是我們的晨讀時間,朗朗的讀書聲從教學樓里飄出來,充滿了校園的每個角落。
教學樓的后面則是我們的樂園--一個有著標準塑膠跑道的大操場。每到課間,同學們聚集在操場上開心的嬉戲、打球。要是趕上學校一年一度的運動會,操場上更是人聲鼎沸,熱鬧非凡。
學校的教學設施很先進,每間教室都配有電腦等現代化教具,學校還建有專用藝術、實驗樓,為音樂、美術、舞蹈、計算機、科學等教學提供專業教室和大型活動場所。
廣場的左邊是學校的食堂和學生宿舍。食堂里花樣繁多、色香味美的飯菜為同學們的成長提供了充足的營養。干凈整潔的集體宿舍可以讓我們每天得到充足的睡眠。
我已經在這美麗的校園里愉快的度過了四年時光了,我真的越來越喜歡它了,我愛這里的一草一木,更愛這里的老師和同學們。
美麗的校園三年級作文 篇7
我的校園很美麗,不信你瞧瞧!
走進校門口,我們的學校像一個藍白相間美麗的城堡,真美麗!墻上有團結、勤奮、求實、創新,這幾個字:團結代表的是大家要互相幫助,勤奮代表的是勤奮學習,求實代表要求真實,創新代表要創造新的世界。
校門口兩邊有二個大花壇,左邊有一棵高大的雪松,像一個巨人一樣直立在花壇中。右邊有銀杏樹,一片片金黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。還有許多橘樹,一個個小橘子,紅紅的,像一個個小燈籠。
走進美麗的城堡大廳,天花板上有許多音符,彈奏著美妙的歌曲,兩邊墻上有我們開展活動的照片。
穿過長長的走廊,來到操場上,有許多小朋友,有的在玩耍;有的在墊排球;有的在跳繩;還有的在清理垃圾。松柏、廣玉蘭把操場包圍起來。
校園,我愛你,你是我的家園!
美麗的校園三年級作文 篇8
我們的實驗小學是個美麗的學校。
走進學校的大門,首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑:有兩個各拿著一本書,還有一個腋下夾著一個足球,另一只手往天空伸去,手持著飛機模形。
雕塑的右邊,是我們是學校最美麗的一個角落。茂密的草叢里有一塊石牌,上面寫著“暢學園”。在清澈的湖面上,游著各種各樣的小魚。湖邊還有被據過的木頭,木頭的上面很光滑。湖面上有石橋,長約2一3米,高約有一米。湖里還有小蝌蚪,它們成群結隊的在湖中游來游去。那里還有一棵高大的銀杏樹,有四層樓那么高呢!銀杏樹旁邊有許許多多茂盛的半球形的樹。
觀賞完暢學園,我們走進教學樓去看看。我們學校有三幢教學樓,新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場,我們都很喜歡去那里玩耍,那里的小朋友有的在搶球;有的在投籃;還有得踢足球。還有操場邊的梧桐樹,翠綠的樹葉在陽光的照射下,變得更好看了。
我們的實驗小學占地面積雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”。而且布局合理,到處有美麗的景致,美得精致,美的舒服,再加上校園里時而傳來朗朗讀書聲,時而歡聲笑語,讓人感覺我們的校園既美麗,又不乏生機和活力。
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