我喜歡三年級作文

我喜歡三年級作文合集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我喜歡三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡三年級作文 篇1

　　我喜歡很多很多的植物，但我最喜歡的植物還是菊花。菊花還代表著高雅耐寒，它的開放給處處落葉的初冬帶來了一些生機。

　　菊花還有很多的家庭成員。它們分別有來自意大利國花——雛菊。還有立菊，也是人們在生活中說的多本菊。還有分布于北美的荷蘭菊。最后是在中國被人們說為臭芙蓉的花——萬壽菊。萬壽菊大多數顏色為橙色和黃色，都在秋天開放。它的花瓣都很小，其中花蕊旁邊的花瓣最小，花的外圈最大。它盛開時，總是一團一團的，從遠處看好像一團火球。如果一片地上全種滿了萬壽菊，仿佛就像一片火紅的地。在陽光下那是多么的美麗呀！如果你走上去用鼻子聞一聞，你會感到多么得沁人心脾，萬壽菊長得很高，起碼可以長到六十厘米。在老人大壽時，送一朵萬壽菊，讓老人長壽多福。

　　我喜歡菊花，菊花不怕寒冷，不畏嚴寒，所以它能在深秋獨自開放。我喜歡它敢于與風雪搏斗，勇氣可嘉。我要學習菊花一樣的精神。

我喜歡三年級作文 篇2

　　高爾基說：“書籍時人類進步的階梯。”普希金說；“書是人類的精神食糧。”而我想說：“書就是無價的寶石！”

　　從小時候起，我就利用課余時間、寒暑假、甚至在火車上，走進書的王國里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時看的津津有味，竟然忘記了時間，不知不覺就看到了凌晨1點。媽媽醒來后說我都已經達到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！

　　讀書的好處可多了，大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因為我經常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當范文讀，同學們在下面那是一個個羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來得心應手，還對我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時，連媽媽都說；“寶貝女兒，請收下的膝蓋吧！”

　　除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽。有一次，我在書中看見了阿基米德的.故事，便將她作為演講稿參加學校科技節科學故事比賽，沒有想到我竟然獲得了一等獎。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語言藝術大賽，講的就是數學故事書中的《0與1之爭》，最后還獲得了省級銀獎。這可真要感謝書啊！

　　朋友們，關于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！

我喜歡三年級作文 篇3

　　我家養了許多花，有虎皮蘭、君子蘭、仙人掌、吊蘭……其中，我最喜歡仙人掌。

　　仙人掌滿身都是刺，像披上了“針衣”。春天來了，我發現媽媽養的仙人掌長出了好多嫩芽，有的剛冒出頭來，有的像古代兵器—“狠牙棒”，有的像我們吃得火龍果。

　　仙人掌的嫩芽上面長著許許多多的小葉，聽說小葉最后都變成了仙人掌的刺。仙人掌的莖是墨綠色的，它長得奇形怪狀，有的像仙人的手掌，有的像綠色的小刺猬。它開得花十分鮮艷，美麗。有黃色、紅色、藍色、綠色……五彩繽紛，光彩奪目。

　　有一次，我不小心把莖折斷了，我去問媽媽，媽媽說：“把它埋到土里，雖然它沒有根，但它一樣能生長。”我半信半疑，但還是照著做了，果然長得很茂盛。

　　仙人掌有頑強的生命力，它不怕風雨，不怕干燥，這種精神值得我們學習。

我喜歡三年級作文 篇4

　　踢足球是體育運動項目中我最喜歡的一種。那是在上二年級的時候，我在電視上偶然看到一次足球比賽，很精彩，我被比賽中運動員的熱情感染了，從此我喜歡上了足球。有一次星期天，朋友買了新足球來找我玩，我迫不及待想試試踢足球的感覺，便和朋友出去踢球玩了。我們練對射，他先踢了一球因為太低了，沒有射到我身邊。輪到我踢了，我用盡全身的力量抬腳向球踢去，球飛了沒多遠就落下了，因為沒有掌握技巧，所以球踢不高踢不遠。我和爸爸商量后報了學校的足球隊，和隊友們一起訓練一起比賽。在學校放學后我都需要去訓練后才能回家。

　　記得有一次，我和隊友們去鄭州比賽，我們到了一所學校準備和他們比賽，比賽還沒開始教練讓我們先熱身，讓我練習防守。不一會兒比賽開始了，我們開球，球到了我的右邊，我趕緊上去把球拿了下來，當時腦子里想這場球一定要贏，我把球傳給了前鋒他把球帶到底線一腳傳中，中場隊員準備頭球的時候竟然被踢倒了，哨聲響了，教練說犯規，點球。這個點球是我踢，我抬腳射門球進了，我高興的叫了起來，1:0的比分保持到了上半場結束，我很開心因為我進球了。下半場開始了，隊友把球傳給了我，我一直往前自帶，不傳隊友，不一會兒球被搶斷被對方球員帶到底線，我眼睜睜看著對方隊員傳中射門球進了。我臉紅了知道是我的個人主義造成的失球，踢球不是一個人的事，而是需要我們團隊的配合。這場比分是1:1.但是我卻很不開心，因為我驕傲了，如果我虛心那我們肯定能贏，這也是一次教訓。在今后的比賽中我學會了踏實。

　　我從二年級開始踢球到現在差不多兩年時間，踢球讓我改變了很多，我知道了隊友之間配合的重要，學到了拼搏精神，也帶給我健壯的身體。我愛足球！

我喜歡三年級作文 篇5

　　我喜歡畫畫，每當我異常興奮的時候，我會拿起畫筆畫一幅優美的風景畫。每當我心情沮喪的時候，我會畫一個傷心得小公主。

　　有一次，弟弟的老師讓他們做一個放溺水的手抄報，弟弟太小不會畫，所以我就非常樂意地接受了這個任務。我先畫了一個大大的牌子，上面寫著”遠離水源，珍愛生命”接著，又我畫了一個大大的太陽。在紙的正下方，我用淺藍色的筆，畫了一個遼闊的大海。一看，覺得線條有點單調，我靈機一動，又拿出深藍色的筆把線條的邊緣描了一下，頓時畫面的立體感就增強了許多。此刻我靈感一發不可收拾，我把這種技巧用在了其他畫面上。不一會，一幅色彩鮮艷，線條完美，畫面豐富的作品出現在我的面前。這時，媽媽走過來，連聲稱贊。文字部分由爸爸完成，畫這么完美，又配上爸爸書法級的字，簡直是藝術品。拿著自己辛辛苦苦畫的畫，雖然是弟弟的作業，但是我的心情還是很高興的。

　　從這次的作品中，我又學到了一個繪畫技巧。只要認真觀察，用心思考，總會讓你得到意想不到的結果。

我喜歡三年級作文 篇6

　　我最喜歡端午節，因為在端午節的時候可以和爸爸媽媽一起包粽子，體驗勞動的樂趣。

　　每當端午節來臨的時候，我都會蹦蹦跳跳地和媽媽一起去附近的超市買江米、粽子葉、大棗、紅小豆等包粽子的材料，買回來后，媽媽總是提前把米和紅小豆泡兩個小時，媽媽說只有先把米泡泡，包出來的粽子才好吃。在包粽子之前，大棗要用開水煮一下，這樣做一是干凈衛生，二是吃的時候才不會覺得苦。每次包粽子之前，我們包粽子的粽子葉也都是用開水煮一下，媽媽告訴我這樣做一是為了去掉粽子葉上的異味，二是為了增加粽子葉的韌性。

　　等一切準備工作做好之后，最興奮的時刻就到來了。我和爸爸、媽媽每人拿著一個寬寬的粽子葉，媽媽告訴我要先把粽子葉折成一個漏斗狀，然后再向漏斗里面放米、紅小豆和棗，放好之后用線一圈圈纏好。聽著容易，可做起來就難了。無論我怎么放，米就是不聽話地從漏斗下面跑出來，一個粽子還沒包完，我的腳下就一片白花花的了，好不容易不漏了，可又封不上口，急得我額頭直冒汗，媽媽告訴我說少放點餡就行了，于是我就又把米和紅小豆倒出去了一些，果然，很容易就把口給封上了，于是我趕緊拿了一根線把粽子緊緊地纏上了，包完了第一個粽子后我興奮地用雙手舉著粽子對媽媽說：“嘢!爸爸媽媽，看我包的粽子！”，爸爸媽媽見我興奮的樣子，也高興極了，夸獎我說：“不錯，我們兒子長大了，也會包粽子了！”聽了爸爸媽媽的夸獎，我心里甭提多美了，于是，我把自己包的第一個粽子和爸爸媽媽包的粽子放到了一起，這時，我才發現，我包的粽子比爸爸媽媽包的粽子要小好多，爸爸媽媽包的粽子肚子鼓鼓的，而我包的粽子肚子癟癟的。但我還是非常高興，因為這是我包的第一個粽子，同時也是我靠自己的勞動完成的，我希望每年都和爸爸媽媽一起包粽子。

我喜歡三年級作文 篇7

　　大家都喜歡小狗嗎？小狗聰明又可愛、機靈又活潑！我們家里就有一只可愛的小金毛，它的名字叫毛毛。它就像我給大家講的一樣聰明又可愛，現在我來講講我家里毛毛學本領的故事！

　　今年我終于放假了，當我回到家的時候毛毛像閃電一樣沖向我！用舌頭一直舔我的臉，我非常高興地說：“我放假了可以陪你玩了，耶！”我也走過去抱起毛毛摸摸它的頭。當我吃完中午飯，我想給毛毛來一個特訓，因為毛毛是一只金毛，金毛總要有本領嘛！我準備了一些骨頭來做獎勵，我把毛毛叫過來教它怎么握手。我對毛毛說：“我說左手你就把左手放在我的手中心！說右手你就把你的右手放在我的手中心！”毛毛好像能聽懂我的話一樣，我說：“左手”，毛毛就把左手放在我的手中心，我說：“右手”，它也把右手放在我的手中心，我家的毛毛這么聰明。我又說“伸右手”，結果毛毛把左手給我了，非常可愛。我說“你已經學會握手了，給你一個獎勵吧！”。說完我就把包里的骨頭給了毛毛一個，毛毛非常激動，就是想直接跳上來吃了，我就馬上放在地上讓毛毛吃了。

　　其實毛毛還有很多本領，你們家里有這樣聰明又可愛的寵物嗎？有了就好好對待你的寵物吧！