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【精華】神奇的三年級作文300字合集7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的三年級作文300字 篇1
我們未來的教室是一個神奇教室，神奇在哪兒，它就在學習時，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學到很多知識。
在學習中，有一個耳機，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實地出現在教室里，之后可以自動消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，并且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如，你想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個“游戲機”，在那里面，把語文、數學、英語的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時，可以換文具、圖書。到了期末時，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時，教室里會一個時空穿梭器，它會根據你看的書的內容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時可以進去，出來。
未來的教室，可真是個神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
神奇的三年級作文300字 篇2
在一個寧靜的夜晚，我夢見自己設計了許多奇妙的鞋子，給人們添加了許多樂趣。
我夢見人們穿上我設計的“任我行變速鞋”，在爬山涉水的時候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時快時慢，并能自動的轉換方向。這種鞋里有一個小型的遙控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制減速。在風景優美的地方，只要用小拇趾輕輕一點，就可以走慢點，盡情地欣賞優美的大自然的風光、呼吸清新的空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一個景點了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。
但是有一個問題我想了很久，如果沒電了，怎么辦？幸好我腦子機靈，靈機一動就想出了一個特別好的辦法，那就是在鞋面上安裝一個很小很小的太陽能裝置，把太陽能轉換成電能，既環保又節能。
這就成了一雙十全十美的鞋子了。
神奇的三年級作文300字 篇3
我想創造一個神奇的教室，這個神奇的教室可以讓我們有一個很好的學習和休息的環境。讓我來給同學們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。
一，同學們上任何課的時候，一個一個坐的直直的，不開小差。
二，同學們認真聽講，沒有小動作和亂說話，老師再也不用在紀律上操心這個問題。
三，同學們的家長也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。
先說第一個，同學們上課的時候，不開小差，是因為座椅有一個小功能，如果一個人彎腰駝背，他的椅子會伸出來一個手，拍拍你的背，并且有語音提醒，讓你坐直。
再說第二個，我們的課桌上有小屏幕，如果同學們上課時說話，小屏幕上會出現老師的視頻圖像，并且提示你認真聽講。
第三個是因為神奇的教室里有吃飯的地方，你想吃什么飯，就會有什么飯，也有睡午覺的床鋪，不用怕冷或者怕熱，教室里永遠是人感覺最舒服的溫度。上完課后，課桌自動變成餐桌，吃完飯后，又會變成床鋪。
好了，這就是我想象的神奇教室。一個還有很多神奇好玩的地方等著我們發現的地方。
神奇的三年級作文300字 篇4
夜，靜悄悄的。突然傳出一陣爭吵聲，奧，原來是從教室里傳出來的，原來是黑板，黑板擦，粉筆他們在爭吵。他們在爭吵什么呢？奧，原來他們在比誰的功勞最大。
粉筆先開頭說，要不是我犧牲自己，教授同學們知識。引領同學們邁入知識的海洋，你們倆呢，一個躺在墻上，一個整天扭來扭去，都比不上我，所以說，我的本領最大。
我的本領才最大，忘恩負義的小人，要不是我，你去哪寫字，怎么帶領同學們去邁入知識的海洋，還有你，黑板擦，懶得像一個泥鰍似的。黑板聽了粉筆的話，氣得想獅子一樣大吼叫。
要說比本領，還是我的本領最大，在一旁早就按不住的板擦說道，要不是我整天擦掉那些粉筆灰，你們還往哪里寫，我默默的做個幕后英雄，要換你們早就受不了了。它們正吵得激烈，這時，太陽公公出來了說；你們不要再吵了，你們其實缺了你們誰都不行，你們是一個大集體，應該團結在一起，不應該四分五裂。
他們聽了很慚愧，說，我們以后不再比誰的本領大行嗎？讓我們團結在一起，共同教授學生們知識好嗎？
從此以后他們再也沒有吵過架。而是安分守己的在自己的'工作崗位上。
看到這個情景，太陽公公會心的笑了。
神奇的三年級作文300字 篇5
神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。
走進教室，你會看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點彎曲的地方。
神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。
我想，隨著科學設計的發展，我們一定能在這種教室里面學習。
神奇的三年級作文300字 篇6
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎？之后他又說:“主人該去上學了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱，吃完飯就去上學了，這奇妙的一天也開始了。
我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學校”話音剛落就到了，我真想跟他說謝謝他就走了，一進學校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度，老師講課時可以用手將圖片任意調整，還可讓其自動講解，還有監控能清晰觀察室內情況。忽然間，我睜開眼發現周圍熟悉的環境，才發現這只是在做夢。我希望以后的學校夢里的一樣。
我夢里的學校是不是很神奇呀？
神奇的三年級作文300字 篇7
今天，我和媽媽跟著福州日報的小記者團來到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化，一路上我哼著歌，心里高興極了。
到了茶油基地，聽茶農老前輩說，茶油用途可多啦：它不僅能用來炒菜，還能清熱解毒、養胃、預防便秘、美容養顏……真有那么神奇嗎？我帶著疑惑，迫不及待地跟著茶農老前輩去一探究竟。原來這神秘的果子是青綠色的，我情不自禁地伸手摘了一個果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面還有一些小“斑點”，有點像美味可口的龍眼。我看著看著，口水直流三千尺，恨不得把它吞進肚子。果子在暖洋洋的陽光照射下，“啪啪啪”地裂開了嘴，就像一朵含苞欲放的花兒，美極了。我輕輕地將它的嘴掰開，咦，里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小，形狀各異，就像調皮的小朋友在玩游戲，一個挨著一個，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剝開，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老媽媽飽經風霜的臉頰。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶農老前輩告訴我：這可不能吃，茶油就是由這個“仁”榨出油的。據說榨油做成的茶餅可以毒死魚，但人吃了被毒的魚是不會有事的。這真是個神話呀！
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