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關(guān)于美麗的我三年級作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美麗的我三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的我三年級作文 篇1
今天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢。爸爸，媽媽出去買東西了，我想輕松一下，所以躺在床上看《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。可是，不知不覺就合上了眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。書上畫的蜜兒居然活了，她從書上跳下，把我嚇了一跳。蜜兒對我說：“小朋友，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，好嗎？”我想：她能帶我到什么地方去呢？眨眼間，她變成一只好美好大的蝴蝶，馱著我飛走了。到了那個(gè)地方，百花爭艷，一縷縷清香撲鼻而來，真是一個(gè)人間天堂。
我問蜜兒：“這是什么地方？”蜜兒笑著說：“蝴蝶谷。”“蝴蝶谷怎么沒蝴蝶呢？”“用心看。”我依照蜜兒的話，果然看到了蝴蝶。那些蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上還有兩個(gè)小圈圈，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑等顏色勻稱的分布在一對翅膀上，就像是一朵五顏六色的花。我走到一棵枯樹旁邊，這是只奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片“樹葉”，它卻飛了起來。花叢中，有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花綴在枝頭，還是花長了翅膀飛了起來。玲瓏雅索的風(fēng)蝶，成群結(jié)隊(duì)的在花間盈盈地飛逐。尾翼長如絲線，迎風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。我的眼睛都花了。蜜兒對我說：“該回去了，喏，送你一個(gè)標(biāo)本，如果你想來看，就對它說蝴蝶谷呀真美麗，快帶我去看。”“懂了嗎？”“懂了。”蜜兒把我送回家，變回仙女，又印在書上了。我被一個(gè)人搖呀搖，暈極了。我睜開眼睛，揉了揉，原來，媽媽回來了，叫我起床。哇，這真是一個(gè)奇怪而又美麗的夢。
美麗的我三年級作文 篇2
我的學(xué)校是水心集團(tuán)學(xué)校，我是集團(tuán)學(xué)校二校區(qū)三年級的學(xué)生，也就是原來的水心二小。
水心二小是一座美麗的學(xué)校。
校園親愛面有一座圖書館，圖書館里有許多書。比如：童話、世界名著、科學(xué)小知識(shí)等等。每次有空時(shí)，我們都會(huì)箭一樣的飛向圖書館去看書。圖書館周圍都是綠草坪，你可要愛護(hù)它哦！如果你踩了綠草坪的一根小草，可都是要扣你班級的分?jǐn)?shù)哦。圖書館門前有一條鵝卵石鋪成的小路，如果赤腳踩上去舒服極了。
校園的正中央有一具很大很大的操場，操場兩邊各有一片草坪，上面開滿了五顏六色的花，粉的似霞，白的如霜，紅的像火，它們綠綠的草坪上爭芳斗艷呢！操場中央有一個(gè)大排球場，下課后，大哥哥大姐姐們經(jīng)常在這里打球。操場四個(gè)角上分別藍(lán)球架，課余時(shí)間，我們經(jīng)常在這里打球。操場邊上有3圈跑道，上體育課時(shí)，我們經(jīng)常繞著跑道跑3圈。
我愛學(xué)校，愛這美麗的校園。
美麗的我三年級作文 篇3
黑龍江位于我國東北方，簡稱黑。那里山脈眾多，森林覆蓋率高，有著誘人的風(fēng)景。
春天，萬物復(fù)蘇。山頂公園春意盎然、瑰麗無比。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的小芽，仿佛春姑娘的小手在招搖！山上的積雪都融化了，匯成條條小溪，叮叮咚咚地流著。
夏天，陽光明媚，樹木長得更茂盛了。嫩綠的小芽早已變成嫩綠的葉子，公園的草坪長出了各種各樣的花：蘭花、百合花、一串紅、芍要花、木槿、蛇目菊等。粉色、黃色、藍(lán)色、紫色的花朵爭奇斗艷。
秋天，秋高氣爽、瓜果飄香。樹葉枯黃了，有的離開大樹媽媽的懷抱，被風(fēng)一吹，好像在空中跳舞呢！有的樹上掛著一些不知名的果子，我湊近一聞，好香啊！我讓爸爸抱起我，想去摘一個(gè)果子，爸爸說：“不行，它們還在生長，不能摘，要不我們看有沒有掉下來的果實(shí)？”我們在落葉堆里尋找落果撿起來，回家種在小盆里，期待它們能長出一片果樹林。
冬天，大雪紛飛，孩子們經(jīng)常三五成群地去公園打雪仗、堆雪人……有時(shí)會(huì)有人來雕刻雪寶寶、白雪公主等。還有時(shí)候，會(huì)有一些大人和小孩來學(xué)滑雪。樹上掛著無數(shù)冰掛，晶瑩剔透。我有一次從樹上面掰下一條冰掛，一口咬斷，咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓嚼碎，身體哆嗦了一下，全身發(fā)冷呢！
黑龍江，我的家鄉(xiāng)！我懷念那里誘人的景色，懷念在家鄉(xiāng)生活的日子！
美麗的我三年級作文 篇4
炎熱的夏天剛剛結(jié)束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學(xué)三年級的生活。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是我在這個(gè)美麗的校園快樂生活的第三個(gè)年頭了。我愛我的校園，愛在這里辛勤付出的老師，愛活潑好學(xué)的同學(xué)，更愛這里豐富多彩的校園生活。
清晨，踏著晨曦，走進(jìn)學(xué)校大門，首先傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀著我們剛學(xué)的課文——《我們的民族小學(xué)》，“早晨，從山坡上，從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音，是多么的整齊，多么的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。
漸漸地，同學(xué)們大聲齊讀的.聲音，被一陣微風(fēng)悄悄地帶走了。這微風(fēng)，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶著陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那么可愛，那么迷人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學(xué)們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進(jìn)操場，盡情地游戲。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在捉迷藏，還有的同學(xué)追趕打鬧。同學(xué)們開心的笑聲，飄向校園的每個(gè)角落，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
這就是我的校園，它美麗極了。
美麗的我三年級作文 篇5
我是一只美麗機(jī)靈而又活潑的小魚，我在魚族中事最美麗的小魚，我穿著一身金黃色的衣服猶如一身金色的禮服好像要去參加盛大的晚會(huì)似的。
有一天，我正在無憂無慮地游著突然一個(gè)巨大的不明飛行物體朝我飛來，直接打中了我的身體。啊！我金色的鱗片被打下了好幾片，我趕緊去十字醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我的傷休息幾天就可以好了。我和伙伴們說起這件事，我們的議論開始了，大家七嘴八舌的說起來，一個(gè)小伙伴說：“我們打上傘不就沒事了嗎？”大家聽了紛紛回家把傘拿了出來，就這樣一天天，一年年，還有一次有一個(gè)鄰居誤食了白色有毒物體，離開了我們。這時(shí)弟弟妹妹嚇得面色發(fā)白。
漸漸地，我們的家園——湖似乎變成了一個(gè)垃圾場，我們大家只好到湖的最底部。這時(shí)人類看不到我們快樂的身影，只看到一條條小魚的尸體不斷的從水底漂上來。這時(shí)人類才覺醒，這是湖，是魚兒生活的地方，不是垃圾場。我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)環(huán)境，人類和魚類是朋友。于是，人們開始清理小湖的活動(dòng)，成立了志愿者小分隊(duì)，漸漸地我們的家——湖，開始變的清亮，我們從水的最底部往湖上面游出來。
啊！我們美麗又清亮的家園回到了我們的身邊！
美麗的我三年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美、森林植被蔥蔥蘢蘢的地方。它就是位于我國廣東省揭陽市的惠來。
在那廣闊的田野上種著許許多多的農(nóng)產(chǎn)品。火紅火紅的西紅柿，綠油油的蔬菜，金黃金黃的稻谷······有的在風(fēng)中迎風(fēng)嬉戲，像一個(gè)個(gè)穿著花衣服的小朋友。有的被風(fēng)兒一吹就低下了頭。只要我一走進(jìn)田野，里面豐碩的果實(shí)就吸引著我的口水到處飛。
那里沒有污染，所以天都是碧藍(lán)的。每當(dāng)夜幕降臨，星空是多么美麗啊！皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍(lán)色的大海中航行。那些閃爍的星星是那么平靜、安詳; 既像一只只明亮的眼睛; 又像一顆顆晶瑩的鉆石。
惠來是個(gè)海濱城市。在神泉海濱度假村每年都舉辦沙雕展。走進(jìn)大門，旁邊有兩排長長的石廊，兩排高大的棕櫚樹筆直地站在兩旁就像兩排守門的士兵。走上沙灘就看見一望無際的大海。民間藝人們堆砌的沙雕作品主題各異、栩栩如生，有絲綢之路、生命起源、梅花鹿、鵲橋相會(huì)、熊出沒、克里斯托費(fèi)·哥倫布、漢武帝、連年有余······
孩子們在之間穿梭、玩耍、嬉戲，享受著藝人們的無窮創(chuàng)意。一陣濤聲響起，孩子們又卷起褲腿沖向浪花。戲水聲、歡笑聲響成一片。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)。想去嗎？想去就叫上我一起去吧!
美麗的我三年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在興寧，興寧雖然不是什么名勝古跡，但我認(rèn)為，興寧是個(gè)最美麗的地方了。興寧羅崗的五五村，是我的爺爺奶奶住的地方。那里有個(gè)令我難忘的地方——小魚河。
一個(gè)晴朗的下午，哥哥興奮對我說：今天我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方！我疑惑的問：什么地方啊？哥哥卻故作神秘：到了，你就知道了。出發(fā)了，我雖然不知道是去哪里，但我還是乖乖的跟在哥哥后面。不知走了多久，我們來到了一片草地上，這兒綠草如茵，鳥語花香，真像一個(gè)人間仙境！細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)這里還有一條清澈的小溪，小溪里還有很多小魚小蝦呢！哥哥說：怎么樣，這里漂亮嗎？我開心地說：嗯！這里美極了！哥哥不知從哪里拿出了一個(gè)網(wǎng)，對我說：我們來這里，主要是來捉魚的。還能捉魚？太棒了！我心里別提有多高興了！哥哥拿起漁網(wǎng)就開始捉魚了。我沒有帶網(wǎng)，都怪哥哥，如果他早點(diǎn)跟我說，我還能帶多點(diǎn)裝備呢！我靜靜地坐在一旁，觀看哥哥的捕魚大戰(zhàn)。哥哥真是笨吶，拿網(wǎng)捉了半天，才捕上來一條幾寸長的小魚和兩條泥鰍。我嘲笑哥哥：哥哥，都差不多一個(gè)小時(shí)過去了，你才捉了那么少，真是差勁，哈哈哈！哥哥裝作很生氣的樣子，對我說：我差勁？那你來！剛才我看哥哥捕魚只是一上一下的，看起來十分簡單，我就爽快的答應(yīng)了：好，我來就我來！我學(xué)著哥哥的樣子，先把網(wǎng)放到最底下，一有魚來，就往上撈。可是，這魚太機(jī)靈了，我試了好幾次，它們都溜走了。這下，輪到哥哥嘲笑我了：哈哈哈！我至少還捉到了幾只，你呢，一條也沒有，哈哈哈！時(shí)間在我們的歡聲笑語中悄悄溜走，快樂的時(shí)光總是那么快，我們要回家了。
這條小溪為我們的家鄉(xiāng)添了一道美麗的色彩，使興寧更加美麗！
美麗的我三年級作文 篇8
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”，這個(gè)學(xué)校面積并不大，可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”。“文化墻”在學(xué)校的東側(cè)，墻上面刻著許多成語故事，比如，鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深，使我們的學(xué)校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊，上面爬滿了葡萄藤，下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花，還有時(shí)開時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花，簡直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū)，近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉，荷葉上面有珍珠般的小水珠，荷葉下面游著一條條小金魚，荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山，上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹”的字樣，旁邊還有長滿了果實(shí)的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”，我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過自己快樂的小學(xué)時(shí)光。
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