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【實(shí)用】未來的學(xué)校三年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
今天是20xx年的5月31日，當(dāng)我來到學(xué)校，大門確是鎖著的，原來大門前安裝了一個(gè)攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會(huì)對(duì)著你，進(jìn)行檢查。不一會(huì)，門就打開了，由于攝像頭找到了我的頭像資料，經(jīng)過確定門打開了，如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門是決對(duì)不會(huì)打開的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì)很奇怪，由于找不到了樓梯，只有幾個(gè)按鍵，別怕，由于你只要輸入你的年級(jí)班級(jí)，幾秒鐘就能到你的班級(jí)的門口。
來到了班級(jí)門口眼前的情景一定會(huì)讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會(huì)隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當(dāng)你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵，有一個(gè)溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來我們的理想一定會(huì)變成事實(shí)，讓我們攜起雙手來發(fā)明、創(chuàng)造吧！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
20xx年的早上，鬧鐘把我叫醒了。我用機(jī)器萬能手停止了鬧鐘的響聲，然后找來杯子倒了一杯醒腦水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。
下了樓梯，機(jī)器人小助手幫我刷好牙。然后，我?guī)想娮舆b控器，乘坐地點(diǎn)穿梭機(jī)來到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校，我站上接班器，在上面寫了“三（2）班”幾個(gè)字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。
來到座位上，我拿出電子遙控器，接過老師遞過來的芯片，裝了上去，沒過幾秒鐘，老師的電腦就連上了我的電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上，馬上，我的桌子就變成了一臺(tái)電腦。
“叮叮咚咚……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。老師用電腦出題目，同學(xué)們答題。就這樣，你問我答，一節(jié)課很快就要過去了。
過了一會(huì)兒，下課了。我跑出教室，到操場(chǎng)上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了，可我還是很開心，因?yàn)槲乙仓雷约簽槭裁磿?huì)輸。未來的學(xué)校就是這樣，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。
不一會(huì)兒，又上課了，我趕緊跑回教室。這節(jié)課上的是體育課。課上，老師叫我們按一下椅子后面的按鈕。我一按，教室就變成了一個(gè)大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度沖刺，飛奔著超過了馬兒。老師獎(jiǎng)勵(lì)我15個(gè)上課幣。聽說，如果有100個(gè)幣的.話，就可以擁有一部智能手機(jī)了。我已經(jīng)有77個(gè)了，再得23個(gè)就行了。
就這樣，一天開開心心地過去了。放學(xué)后，我乘坐地點(diǎn)穿梭機(jī)又回到了自己的家中。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，那會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺(tái)高級(jí)電腦。
老師上語文課時(shí)同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動(dòng)手 ，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn)鍵，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。如果你有唱得不對(duì)的地方它還會(huì)耐心地給你糾正。不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在 電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)提醒你用心寫。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子們將是多么幸福呀！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年。學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般，學(xué)校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！
剛到校門口，就發(fā)現(xiàn)大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學(xué)校。現(xiàn)在，大門的右下角有一個(gè)“眼膜檢測(cè)器”。我把眼睛對(duì)準(zhǔn)眼膜檢測(cè)器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測(cè)器測(cè)出你是壞人，就會(huì)發(fā)出“嘀”的聲音并自動(dòng)報(bào)警。門衛(wèi)室里有一個(gè)機(jī)器人，如果你的紐扣掉了或指甲長(zhǎng)了，都不用發(fā)愁，機(jī)器人會(huì)幫你整理得干凈整潔。
走進(jìn)大門，就看到了多功能操場(chǎng)，課間休息時(shí)，你想要娛樂娛樂，只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕，便會(huì)出現(xiàn)過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運(yùn)動(dòng)，就可以按下帶有“運(yùn)動(dòng)”字樣的按鈕，就能出現(xiàn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跑步機(jī)等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺(tái)液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應(yīng)有盡有。
校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美，就像一個(gè)大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風(fēng)送爽。花園里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據(jù)植物的濕度自動(dòng)噴水，節(jié)約了用水資源。
瞧！教學(xué)樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會(huì)像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個(gè)小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因?yàn)殡娔X里儲(chǔ)存了當(dāng)天的課，只要帶上耳機(jī)聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據(jù)你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍(lán)色按鈕，立刻就能感到?jīng)鏊Ｄ阋怯X得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。
啊！我心目中的未來的學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
我望著天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想著未來的學(xué)校……
一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級(jí)彈跳鞋，來到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上；鮮花爭(zhēng)奇斗艷；樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。
王濤一見到我，就對(duì)我說：“我們先去參觀操場(chǎng)。”來到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊回蕩；有的同學(xué)在玩飛躍飛船，發(fā)出陣陣歡聲笑語，還有的在玩跳跳彈力鞋……
我們接著坐上飛躍電梯，一下子來到了三（3）班。我坐在位置上，過了很久老師都沒來。電腦說：“現(xiàn)在把作業(yè)交上來。”同學(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里，電腦發(fā)出紅燈，把作業(yè)本吐出來，那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣，原來作業(yè)不合格。我想：呀！這么高科技，真是太神奇了！老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后，我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳，餐廳里，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……
“大懶蟲，快醒醒，上學(xué)快遲到了！”我揉揉眼睛，原來是南柯一夢(mèng)啊！不過未來的學(xué)校一定更加美好！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
到了21世紀(jì)末，科技發(fā)展迅速。那時(shí)，我們的學(xué)校，已成了仙境一般。
20xx年的一天，我來到學(xué)校，今天的小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一聲，門就打開了。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花 正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器 人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
這沒有了教學(xué)樓到處都是樹木草地，小動(dòng)物，學(xué)生們都在森林中學(xué)習(xí)，快樂無比，而且晚上也住在這里，獨(dú)立性都很強(qiáng)。
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
20xx年，我已經(jīng)三十一歲了，成了世界聞名的設(shè)計(jì)師。我想設(shè)計(jì)一款新的學(xué)校。
現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上，將來的學(xué)校可以建在大海里，它像一顆水珠的形狀，與大海融為一體。下課的時(shí)候，我們可以打開窗戶，看小魚自由自在游泳，看大龍蝦樣子挺威武地劃來劃去，還可以看到大鯊魚在撞擊“水珠”，搖來搖去的，好玩極了。
未來的學(xué)校安全性很高，整個(gè)學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒事，因?yàn)楦舅げ惶邸．?dāng)你很餓的時(shí)候，還可以吃上幾口棉花糖，然后它還會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出新的來，是不是很神奇？
未來的學(xué)校擁有很多機(jī)器人，它會(huì)給我們帶來許多方便。當(dāng)你沒筆的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變出幾支筆來。機(jī)器人變出來的筆不光能寫字，還能吃呢，一舉兩得！在你沒書的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變出一臺(tái)平板電腦，不用手寫，只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了，它可以幫助我們學(xué)習(xí)，還不用被老師批評(píng)。
你喜歡這樣的學(xué)校嗎？我真希望它能快點(diǎn)出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富！
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