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【精品】三年級的作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
每個人都有第一次的嘗試，我也不例外，我第一次嘗試就成功了。
那天，我和弟弟一塊做實驗，實驗很簡單，需要一跟蠟燭。一個鐵球，一個鐵圈和一盆清水。實驗開始了，我先把鐵球從鐵圈上空往下扔，鐵球順利的穿過了鐵圈，弟弟不耐煩的叫道：“這有什么好玩的啊，我還有事情呢，就不陪你做這個無聊的實驗了啊。”我笑著說：“好戲還在后頭呢，我們走馬觀花走著瞧。”我叫弟弟幫我拿住蠟燭，接著我將鐵球放到蠟燭上烤，過了一會兒，鐵球就變成紅通通的了，我用一張紙將鐵球帶住，弟弟見了害怕的對我說：“你拿這個通紅的鐵球干嗎，不會是砸我吧？”我笑著說：“你就放心吧，我砸你干嗎呀，我還要用這個鐵球做實驗呢。”然后我大聲地問弟弟：“弟弟，你猜這個鐵球這次能不能穿過鐵圈呢？”弟弟笑著大聲對我說：“這么簡單的問題你考我，是不是有點太小瞧我了啊。我猜這次鐵球一定還能穿過鐵圈因為它沒變。”我將鐵球又從鐵圈上空扔下去，這次鐵球卡在鐵圈上了。弟弟見了摸著腦袋疑惑地問：“哥哥，這鐵球又沒變為什么上次能穿過鐵圈而這次就不能了呢？”我聽后說：“實驗還沒結束，你仔細看。”我又將鐵球放進水里，只見一陣陣清煙冒了上來，我將鐵球又從鐵圈上空扔了下去，這次鐵球穿過了鐵圈。
那真是一次成功的嘗試！
三年級的作文 篇2
我有一個弟弟，他很可愛!
他有一雙大大的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個小小的嘴巴，還有一副小巧玲瓏的手，一看他的樣子，就知道他是一個古靈精怪，調皮搗蛋的機靈鬼，每天都不知道他會給我們制造出多少大大小小的麻煩來。
就舉一個他搗蛋的例子吧!有一次，奶奶在陽臺洗衣服，被他看見了，就吵著要洗，還把奶奶推到了客廳，叫她看電視，然后自己就跑到陽臺里去洗。不料，他又想出了一個壞主意：把老爸的白襪子變成彩色襪子。說干就干，他把老爸的襪子給拿出來，放進盆子里，接著又拿來了洗衣粉，洗潔精，還有他剛剛吃薯條剩下的番茄醬，一起放入了盆里，他又想：可能還要一些顏色才能成為七彩襪吧!所以，他又去拿了盒彩色筆過來，再把他認為最漂亮的顏色的彩色筆里的筆芯給拆出來，放進盆里，然后，用手搓了一下，就說洗好了，奶奶來看了一下，她又是生氣，又是好笑，說：“你把你爸爸的襪子洗成這樣，他回來肯定會來罵你的!”奶奶又看了一下，連盆子都染上了一點彩色呢!
自從他洗好了這雙襪子后，奶奶就沒敢讓他洗過家里的衣服。這就是我愛搗蛋的弟弟!
三年級的作文 篇3
教室是我們學習的地方，我愛學習，也愛我的教室。
站在教室門口，可以看到里面擺滿了，整整齊齊的課桌。正對面潔白的墻壁上張貼著同學們的學習目標和書法作品，那是一扇寫滿同學們學習決心和輝煌成績的墻壁。抬頭仰視，可以看到綠色的天花板上吊著幾架風扇和幾盞明亮的電燈。
走上講臺，面向課桌。身后是一塊大大的黑板，在黑板里面又鑲嵌著一臺電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅艷艷的五星紅旗。正前方是一塊副黑版，那上面寫滿了同學們的學習方法。左右兩邊的墻壁上嵌著兩扇大窗戶，讓教室顯得格外明亮。低頭俯視，可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板，走在這潔白的地板上面，讓人的心情也顯得格外的好。
這就是我的教室——一個美麗的搖籃。
三年級的作文 篇4
爸爸最心疼我。我每天早上的吃喝都是爸爸給我準備的。要是上學來不及了，爸爸也會想辦法讓我吃點。我每天上學放學都是爸爸接送我的。我要是需要錢買東西時，爸爸就會毫不猶豫的給我，并且告訴我花錢買東西要自己記下來。就這樣使我養成了記事的習慣。在家里我和爸爸的關系最好，最密切。記得我上一年級時，爸爸帶著我去了植物園。爸爸告訴我：“這里不但有小魚，還有蝌蚪呢！”我很興奮，就想讓爸爸給我買一個魚網和裝魚和蝌蚪的盒子。我當時看到有的小孩兒也想買，可家人就是不給買，那個小孩兒就站在那里要哭，他的家長看了，就拉著他的手走了。但他并沒有放棄，就使勁的甩開家人的手，拼命的要買。此時此刻，我已經懂得爸爸對我的愛了。我和爸爸進到植物園之后，我帶著好奇心，東張西望，水里真的有小魚和蝌蚪。小魚太小了，差不多只有一厘米那樣小。這時，爸爸在一個陰涼的地方找到了有成千上萬只蝌蚪在一起游。我見有的孩子也看見了，用網撈不著，請求家人幫忙。家人不但不幫忙，反而憤怒地說：“別撈，一會兒掉下去了，看你怎么辦！”我一回頭，就見爸爸已經幫我逮住了一大群蝌蚪。我喜出望外，真想知道有多少蝌蚪，可蝌蚪多的都翻不過身了，已經數不清有多少只了。爸爸又撈小魚，小魚太小了，網的孔太大了，撈不了小魚，爸爸就用手抓。果然可以抓住，就把小魚放到了盒子里。我打算把它們養大后重新放回水里。爸爸摸著我的頭高興的笑了。
這就是我與眾不同的爸爸！
三年級的作文 篇5
暑假的最后一天，媽媽和小明出去買文具。他們來到了文具店，買了一支鉛筆，一塊橡皮和一個卷筆刀。
晚上，小明早早地上了床，開始睡覺了。不一會兒，床上便傳來了“呼嚕、呼嚕”的呼嚕聲。這時，書包里的文具們開始說話啦。鉛筆神氣十足地說：“我比你們都強。因為我可以幫人們寫出工整的文字，畫出美麗的圖畫，你們呢？”它瞟了一眼橡皮，又說：“橡皮嘛，它是我們的死對頭。因為它總是把我的杰作擦掉！還有你！（它狠狠地瞪了一眼卷筆刀）卷筆刀？你總是把我們鉛筆的腳往你嘴里送，然后你就使勁地咬啊咬，讓我們越來越短，最后死亡。更可惡的是，你還把我們的骨灰給倒進了垃圾桶，運到了垃圾場！”橡皮和卷筆刀都默不作聲，過一會兒，橡皮發話了：“其實，我和卷筆刀這樣做是為了幫助你，如果你不需要我們幫助，我們就不幫你了！”
第二天，小明帶著鉛筆、橡皮和卷筆刀去上學。他剛到學校不久，便上課了。這節是數學課。上課時，老師讓大家做一道數學題。小明一不小心，寫錯了一個數。于是，他就拿起橡皮，開始擦了起來。可不知為什么，小明反反復復地擦了好幾次，筆跡就是擦不掉。小明一直擦到下課，等老師把小明的作業本收上來時，發現小明還沒寫完。于是，老師把小明狠狠地罵了頓。
課間十分鐘很快地過去了，上課鈴又響了起來。這節是書法課。老師讓大家練鉛筆字。這時，小明發現自己的鉛筆很粗，便取出卷筆刀來削。可是，小明削了好久，也沒把鉛筆削尖。他只好用粗粗鉛筆寫字，字寫很難看。下課后，老師發現小明寫得字很難看，小明又被罵了一頓。
晚上，小明生氣地把鉛筆往桌上一摔：“什么破鉛筆！擦也擦不掉，削也削不尖，害我今天挨了兩頓罵。”鉛筆轉了轉疼痛的身子，很慚愧自己的高傲。
從那以后，鉛筆再也不驕傲了，而且和大家也和睦相處了。
三年級的作文 篇6
我的外婆已經72歲了，可人看起來挺年輕的，像個50歲的人。
外婆非常愛我。有一次我生病發燒了，外婆心里緊張極了。她趕緊拿了一塊冷毛巾放在我的額頭上，發現不行，又趕緊把我送到醫院。打了針，買了藥。回家后，外婆又給我買了一大堆的吃的。媽媽說先吃飯，然后吃了藥，再吃外婆買的東西。我頓時感覺到病一下子就好了，胃口也好了。媽媽還笑我是得了“好吃”的病，下次再生病時就讓外婆做我的“醫生”。聽了媽媽的話，我也樂壞了！
外婆是非常了解我的人，我喜歡外婆。
外婆，我愛您！
三年級的作文 篇7
我的故鄉在繁華似錦的上海。除了南京路，城隍廟可就是上海最熱鬧的地方了。這里不僅有上海的名勝古跡，而且還有琳瑯滿目的商品和風味獨特的各種小吃。其中，我最喜歡吃的就是這里的湯圓了。
城隆廟的湯圓是用雪白雪自的糯米粉做的一個個被搓得像乒乓球似的滾圓滾圓，特別惹人喜愛。誰見了，都會有一種先嘗為快的欲望。
湯圓一開鍋，老遠就可聞到一股撲鼻的香味，饞得人直流口水。細看熟透了的湯圓，品瑩透明，稍帶褐色，裹在里面的豬油、芝麻、玫瑰、白糖隱約可見。用調羹把湯圓放進嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的芝麻餡就會流出來，咽下肚去，簡直連心都甜透了。=
城陛廟的湯圓馳名中外，上海人愛吃，就連外國人也經常去那里大飽口福。吃湯圓是很講學問的，就是吃的時候，只需牙齒輕輕一碰，千萬不能用力過大。聽說有個外國朋友第一次去城陛廟吃湯圓，因為不懂吃法，大口一咬，滾燙的芝麻餡像噴泉似的噴射出來，燙得他“傲嗽”直叫。可吃完湯圓以后，他卻豎起大拇指，用生硬的`中國話對周圍的人說：“中國，湯圓，好吃。”
我喜愛故鄉的湯圓，更喜愛故鄉的人民。
三年級的作文 篇8
“呼——呼——”這洪亮又長的呼嚕聲長久蕩漾在布谷鳥山谷里。那里的居民已經被吵得整整好幾晚沒合上眼了。小山谷的村長對此十分苦惱，便舉起話筒高聲喊道：“居民們，我們村的呼嚕隱患已經持續好幾天了，我正準備選舉幾位勇士去火焰島嶼看看，到底是誰在從中作怪！”盡管村長扯破了喉嚨在喊，但由于呼嚕的影響，居民們只能勉強聽見。聽見消息后，大家便紛紛來到廣場觀看或參加選拔比賽。
精彩的比賽拉開了帷幕。第一個上場的是機智多謀的狐貍，它演講了一篇論文《討厭的呼嚕》獲得了觀眾們熱烈的掌聲。第二個登臺是動作敏捷的雪豹，它的高空滑板讓人驚嘆不已，接下來還有好多好多動物展示了自己的才藝。但最后的人選要由村長來決定。隨著美妙音樂響起，村長拉起了狐貍、雪豹和小狗的手，并宣布：“各位鄉親們，這次任務就得讓這三個勇士來完成！”
狐貍、狗和雪豹告別布谷鳥山谷村民后，來到了火焰山洞。從里到外久久回蕩著呼嚕聲。小狗往里頭一瞄，啊！不得了了！一頭巨大的水龍正躺在溶洞里酣睡呢！響亮的呼嚕聲從水龍的鼻孔里汩汩流出。狐貍用耳塞把水龍的耳朵堵住，再把水龍推進了一個木箱子里，在上面寫著：送往阿凱麗法山谷——水龍棲息地，水龍媽媽收。然后把木箱交給了仙鶴郵遞員送往別處。
回到山谷后，鄉親們見小狗一行人治“呼”隱患凱旋歸來的勇士們。立即歡呼起來，從此，布谷鳥大山谷的呼嚕事件在這兒便畫上一個圓滿的句號。
三年級的作文 篇9
星期天，我到我的好朋友家里去玩。一進門就看見了兩個兩個小朋友在玩吸鐵石，吸鐵石在陽光的照耀下顯得閃閃發光，我很好奇，也拿了幾個吸鐵石玩了起來。可是，我遇到了一個大疑問：怎么兩個吸鐵石有時就能碰在一起，有的時候用最大的力也不能把它們吸在一起呢？
我回到家里也拿了兩塊吸鐵石仔細地觀察、研究著。后來爸爸告訴我吸鐵石的磁場是有正極和負極的。同性互相吸引，那么異性就會互相排斥。原來是這么回事。經過反復的研究、實驗，我發現了一個有趣的游戲：無論是正極還是負極碰到同類就像小貓見到小老鼠一樣你追我趕。如果是正極和負極的話，就像一對好久不見的好朋友，一見面就互相問好、親密地擁抱在一起。
吸鐵石還有許多“特異功能”：不管是正極或者是負極，它都能遠遠地把金屬的東西，用人們看不見的長手臂把它牽過來、還能隔著玻璃或者是木扳，把另一側的金屬拖動，吸鐵石走到哪里它就跟到哪里。真是好玩極了！這個看似簡簡單單的東西卻有著么多的學問。
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