【精華】有趣的事三年級作文匯編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有趣的事三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的事三年級作文 篇1
每一個人，每天都會發生許多事。高興的、傷心的、憤怒的、有趣的、快樂的……而我要說的事，是一件有趣的事。
那是一個星期天，我和幾個好朋友在我家樓下操場里進行扳手比試，看誰的力氣大。只見小宇和黃子浩興致勃勃地來到花園邊，卷起衣袖，跨著弓步，手肘放在石桌上，手腕互相交叉緊握著，我一聲開始，兩人就使勁把對方的手向自己這邊扳。旁邊四五雙眼睛盯著那兩只手，一個勁地喊：“加油！加油！。”給這兩只手鼓氣。小宇瞇著雙眼，滿瞼漲得通紅；黃子浩瞪著兩只“牛眼”，好像要把對方吃掉。兩只手這邊斜一下，那邊歪一點，僵持了數分鐘，小宇一個猛勁，終于把黃子浩的手扳弄倒了。大家為小宇歡呼，鼓勵黃子浩別泄氣，再來一次。接著第二盤比試又開始了，這回可是黃子浩贏得了喝彩，取得了勝利。小宇說還有一局，兩個人更賣勁了，堅持得也最久，幾乎把大家的噪子都喊破了，最后還是讓小宇奪得了冠軍
比賽在歡笑中結束了，這也使我們知道了什么事情都要動腦筋，想辦法。
有趣的事三年級作文 篇2
每一件趣事都如同明亮的珍珠，閃閃發光的寶石，晶瑩剔透的瑪瑙……
那是一個美麗的冬季，我和爸爸、媽媽去哈爾濱玩。那里到處都是高大而五彩繽紛的冰燈，我們進去看得眼花繚亂，有的燈還能變色呢！里面還有用冰做的迷宮，好幾層用樓梯接上接下的樓房，用冰做的火鍋店，但我想它不久就會停業了……
再往前走，我忽然看見了一個高大的冰滑梯，于是我興奮地買了票，走上了冰滑梯。到了上面，我興奮地跳入了一個像船樣的東西，它有一個擋風板、方向盤、油門和一個小發動機，我滑了下去。滑著滑著。前面突然有一個上坡，沖到坡頂時，有一個分支，一條是平緩的路，另一條是凸凹不平的路。我用方向盤轉向了第二條路，先是經過一條向外傾斜的冰墻，我每次總是沖上去又”咚“的一聲落下來。然后是一個更高的斜墻，下去時，竟落到一個小水塘里，水花落了我一身，我馬上踩足油門，發動機把我帶到了前面的上坡，往前更加凸凹不平，我的心臟差點吐出來了，接著又過了一個鬼洞，終于到了終點。
這一次玩的真有趣，我真想再玩一次！
有趣的事三年級作文 篇3
五月的晚上，我們家小區的莫奈湖中，青蛙開始叫了。叫聲此起彼伏，在靜悄悄的夜晚顯得格外響亮，這讓我想起了去年夏天捉蝌蚪的趣事。
那也是五一放假的時候，我們一家去綠博園玩。天氣比較熱，我們邊走邊喝水，不一會兒兩瓶礦泉水都喝完了。我剛準備把瓶子扔了，媽媽說：“別急，我們留著捉蝌蚪！”“太好了！”我高興極了。
不一會兒，我們來到一個池塘邊。媽媽不肯走到塘邊，也不讓我去，怕在濕漉漉的石子上會滑倒。于是，這個艱巨的任務就交給了爸爸。只見爸爸兩只手各拿一只瓶子，一只用來裝蝌蚪，另一只用來捉蝌蚪。不一會兒，兩只蝌蚪就敗在了爸爸的手下。出了綠博園，我一直在觀察蝌蚪。它們有兩只很小很小的眼睛，嘴巴一張一合的，很可愛。到了我們的小區后，我把兩只小蝌蚪放到了莫奈湖里。湖中已經有很多蝌蚪了，都是小區里的人捉來放養的。蝌蚪慢慢長大，一到晚上，整個小區可熱鬧了，呱呱的聲音響成一片。
現在回想起來，說不定今年叫的青蛙就是我去年捉的蝌蚪的后代呢，這可真有趣啊！
有趣的事三年級作文 篇4
在我小時候上幼兒園時老師給我們一個有趣作業。讓我們保護一個雞蛋整整一天，體驗一下這有多困難。老師還說以后每年每月都會舉行一次這樣的活動。老師的要求也很高。
用水彩筆或者其他美術工具在雞蛋上畫一個你滿意的臉。讓他成為一顆彩蛋，前三名的.同學可以獲得金色徽章。你可別小看了這個徽章，對我小時候而言這個小徽章至關重要，4至10名可以獲得一個銀色徽章。
當天晚上我就找我的媽媽要一個雞蛋，媽媽說："雞蛋可不是白來。”這是我有點不明白媽媽的意思。后來我才發現媽媽是要讓我用我的零花錢來買雞蛋！媽媽說："一個雞蛋100元"那時我不知道一斤雞蛋才20多塊錢，于是我就花我自己的零花錢賣了一個雞蛋，我給他涂上五彩繽紛的顏色，漂亮極了。
第二天到學校時就開始要保護雞蛋啦，中午睡覺時我不知該把我的雞蛋擱哪里。擱鞋子的？不行要是一醒來不小心踩上去，怎么辦？我想了又想最終還是把她抱在我的懷里入睡了當我醒來時我發現雞蛋已經被我壓碎了肯定是我翻身的時候不小心壓的，我難過極了，但是我自己告訴我自己吃一塹長一智，從摔倒的地方爬起來！那時我還在盼望著下一年的“保護雞蛋”活動。
有趣的事三年級作文 篇5
“猜字謎”游戲開始了。老師說：“一口咬掉牛尾巴，你們猜是什么字？”大家都認真思考起來。我想：牛尾巴被咬掉了，這不是“午”字嗎？于是，我和幾個同學不約而同地舉起了手。老師說：“劉君起來講講吧。”劉君充滿了信心站起來說：“是‘午’字。”老師笑著說，“請你寫在黑板上。”我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地鼓起掌來。老師問劉君：“為什么是‘午’字？”劉君說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”老師說：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的。”這一下，我和劉君幾個同學都愣住了。老師叫我們再仔細想一想。
我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，去掉牛下邊的出頭部分，可不是個字呀。可能大家和我想的一樣吧，向四周看看，只見托腮的，皺眉的，個個是苦思冥想狀。過了一會兒，郝潤潤舉起了手。老師指著郝潤潤說：“你說說看。”郝潤潤說：“是‘告’字。”老師問：“為什么是‘告’字？”郝潤潤解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘牛’字下面不出頭，再加上個‘口’字，就成了‘告’字了。”教師里頓時響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉君也裂開嘴笑了。
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