【必備】媽媽三年級(jí)作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的媽媽三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
人們發(fā)明了立交橋，為堵塞的交通畫(huà)上了圓滿的句號(hào)；人們發(fā)明了過(guò)街天橋，為天天過(guò)馬路的市民們解除了擔(dān)憂；人們發(fā)明了九曲橋，為每天去公園散步的人們?cè)鎏砹艘环菘鞓?lè)。經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮叮門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我得趕快去開(kāi)門(mén)，媽媽好！我說(shuō)，可媽媽卻很?chē)?yán)肅的問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！本來(lái)好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我既沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，又沒(méi)練琴呢，還是趕快干事兒吧！過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，忙去叫媽媽，媽媽卻面不改色還是很?chē)?yán)肅那就給我練琴去！我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢？又過(guò)了一會(huì)兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽，以為這下媽媽能對(duì)我露笑臉了，可誰(shuí)知又被說(shuō)了一頓。我覺(jué)得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經(jīng)做好了，她還不滿意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過(guò)那件事后，這個(gè)想法，再也沒(méi)有在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)。（剛才講的故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時(shí)候）那時(shí)，我剛上幼兒園中班，還跟班里的小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個(gè)周二，又要住園了，本來(lái)就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺(jué)的時(shí)候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來(lái)了，于是，我馬上叫老師，說(shuō)我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：寶貝頭還疼嗎？來(lái)，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？這，很出乎我的意料，平常對(duì)我萬(wàn)分嚴(yán)厲的媽媽，今天居然對(duì)我這么好，這是不是夢(mèng)�。∵^(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒(méi)想到媽媽卻安慰我說(shuō)：沒(méi)事兒的，寶貝，媽媽不說(shuō)你！當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了雖然媽媽對(duì)我這樣嚴(yán)厲，但她還是愛(ài)我的，只是媽媽對(duì)我的愛(ài)有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對(duì)我的成長(zhǎng)很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽做菜非常好吃。她做的每道菜品都讓我吃得贊不絕口。她像一個(gè)頂級(jí)的大廚師。她會(huì)做的菜品的種類各式各樣如：剁椒魚(yú)頭，西紅柿炒蛋，回鍋肉，紅燒肉等等。每道菜我都百吃不厭，回味無(wú)窮。
其中我最喜歡吃的就是紅燒肉。媽媽先買(mǎi)來(lái)上好的五花肉，還有土豆。她先把土豆從袋子里面拿出來(lái)，然后，把皮削掉。形狀不一，大大小小土豆排列在一起如同軍人在排隊(duì)。接著，媽媽拿出五花肉把它擺在菜板上橫著放。拿著菜刀，一刀一刀地切下去。五花肉就被“大卸八塊”了。媽媽把它放進(jìn)鍋里，少倒點(diǎn)油翻炒均勻。然后，加點(diǎn)料酒，再倒入棕色的老抽醬油，白白的蒜瓣，黃黃的生姜。接著，加入水就把鍋蓋蓋上，等紅燒肉燒得差不多了，再把土豆倒入鍋里面。媽媽趕緊把蓋子蓋上。
燒好了的紅燒肉又紅、又香，媽媽把它盛到一個(gè)盤(pán)子里，端到桌上。我把椅子拉開(kāi)坐在椅子上，拿著筷子，迫不及待地夾了一個(gè)往嘴里送。只是太好吃了，香得我骨頭都快酥了。
我吃得贊不絕口，還不停地夸獎(jiǎng)道：“媽媽真是個(gè)頂級(jí)的廚師，做菜做的太好吃了�！眿寢屄冻隽碎_(kāi)心的笑容。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽為我們做了許多事，尤其是那雙手。
小時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的手摟抱住我，給我愛(ài)的溫暖。他張開(kāi)她闊大的雙手，讓我走著蹣跚的步子撲進(jìn)她的懷抱。使我有勇氣邁出人生第一步的是那雙手，那雙溫暖的手。
五六歲時(shí)，她用那雙手替我擋住許多風(fēng)雨。那時(shí)，只要有人欺負(fù)我，我會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷抱，慢慢地我把那個(gè)溫暖的安全的懷抱和手當(dāng)做了我的“避風(fēng)港”。
現(xiàn)在呢，那雙溫暖的手依舊陪伴我，依舊給我溫暖，給我幸福。那雙手給了我一個(gè)舒適的家；那雙手使我不再饑餓；那雙手使我生活愜意了；那雙手在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭�；在我傷心時(shí)給我安慰；在我脆弱時(shí)給我力量；在我……
媽媽的手啊，多么平凡，可它卻給了我不平凡的愛(ài)；媽媽的手啊，滿是龜裂，可它卻給我細(xì)膩的滋潤(rùn)；媽媽的手，為何紅腫？那是因?yàn)楹袨槲蚁匆�；媽媽的手，為何粗糙？那是因�(yàn)槊魈鞛槲抑笫�；媽媽的手…�?/p>
我愛(ài)那雙手，我愛(ài)那雙溫暖的手，我愛(ài)那雙給我幸福的.家庭的手。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有邊，就像天上的星星，海里的小魚(yú)，沙灘上的沙子那么多，媽媽的愛(ài)像盒蜜糖，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。
在黑黑的小路邊，茫茫人海之中，媽媽保護(hù)著我們，在我們生病的時(shí)候，摔傷的時(shí)候，媽媽關(guān)懷著我們，在我們被大學(xué)生欺負(fù)的時(shí)候，媽媽總會(huì)深情的說(shuō)一句，寶貝你沒(méi)事吧，不管在什么時(shí)候，。媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)的陪伴著我們，媽媽經(jīng)常教育我，不管在什么時(shí)候，不要向困難低頭，要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我的驕傲
媽媽三年級(jí)作文 篇5
媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，每每一次爽朗的笑聲都留在我的心中，可令我最難忘的一次笑，還是那一次。
有一次姥爺病了，姥姥聽(tīng)說(shuō)鴿子湯很補(bǔ)，于是特意熬了一大鍋湯，給姥爺喝，姥爺喝了一大碗湯，可鍋里還剩下一碗，姥姥將這碗湯給我盛來(lái)，看著這美味的鴿子湯，我猛咽口水，正準(zhǔn)備大開(kāi)“吃戒”。
可當(dāng)我看見(jiàn)媽媽守在床前，已經(jīng)兩夜沒(méi)合眼了，眼圈黑黑的，我頓時(shí)咽下口水，把湯端到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，這湯我不想喝，你喝了吧！”媽媽疑惑地說(shuō)：“什么，你不想喝？”“哎呀！反正我就是不想喝，你這幾天光顧著照看姥爺，自己飯都沒(méi)吃好，你快喝了吧！”媽媽又想說(shuō)些什么，但又咽了下去。
我將湯遞給了媽媽，媽媽面部抽搐了幾下，幾滴眼淚滴進(jìn)了碗里，那是感動(dòng)的淚水，可又馬上擦干了眼淚，破涕為笑，撫摸著我的頭，說(shuō)：“兒子，你真是長(zhǎng)大了，在媽媽眼里你永遠(yuǎn)是我的小男子漢，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
媽媽臉上泛起幸福的微笑，把我的手握得緊緊的，緊緊的，我也抱住媽媽的腰，而那碗湯被我和媽媽喝得一干二凈。在我心中，那碗湯是我生平喝過(guò)最好喝的湯，雖然有絲絲眼淚的咸味，但卻蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)意。
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