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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我長大了三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我長大了三年級作文 篇1
我今年11歲，已經(jīng)會做很多事情，如：打掃房間、整理衣物......最近我又學(xué)會了殺魚.
有一天，爸爸釣回來很多魚，看著爸爸在殺魚，我也想試試�？墒菭敔斈棠陶f我還小，菜刀要割傷手的，在我再三央求下，爸爸終于同意了，我高興得一蹦三尺高。我拿起菜刀興奮地在魚身上刮來刮去，可是魚鱗卻沒有刮下來。我一甩菜刀，想不做了。爸爸看見了，鼓勵我說：“第一次不行就來第二次，你肯定會學(xué)會的，來，我教你�！甭犃税职值脑�，我重新拿起了菜刀，爸爸就給我做示范，原來菜刀要橫著在魚身上刮，我是豎著刮的，難怪刮不下來。刮好了魚鱗，我又學(xué)著爸爸的樣子把魚肚子剖開，挖出魚肚里的東西，可是我不小心把魚膽挖破了，爺爺奶奶趁機數(shù)落起我，說不讓我做我偏要做，現(xiàn)在魚都不能吃了。我不甘示弱的告訴他們，只要在魚肉上撒上酒、小蘇打、醋或淀粉，再用冷水洗掉就可以了。爸爸聽了，高興地說：“我兒子長大了，知識更加豐富了�！蔽乙查_心地笑了。
爸爸照著我說的辦法去做，把魚洗好，燒好。我們一家人就開始吃晚飯了，吃著自己親手殺的魚，心里別提有多高興啦！更重要的是，爺爺奶奶吃著沒有苦味的魚，對我刮目相看了。
我長大了三年級作文 篇2
不知不覺中，我覺得自己長大了不少。雖然長大會造成煩惱，但我覺得快樂總比煩惱多。
我和媽媽、妹妹一起去逛街。我發(fā)現(xiàn)我喜歡的一款鞋，我照例去試三十七碼的鞋子。可任憑我怎么用力，腳都無法放進鞋里。我這才猛然發(fā)現(xiàn)自己長大了！
媽媽發(fā)現(xiàn)一件很適合我的衣服。她拿著那件衣服，在我身上比了比，然后問我：“喜不喜歡？”我心里喜歡，嘴上卻說：“隨便�！痹谝慌缘拿妹寐犚娏耍舐暤卣f：“是你買衣服，又不是我們買衣服，媽媽我們走。”我也對她大聲說：“不要就不要，有什么了不起的�！敝挥袐寢屩牢业男乃�，什么也沒說，卻把衣服給買了下來。
隨著年級的升高，我變得越來越在意自己的形象了。有時老師在課堂上提的問題，我明明知道答案，也不敢舉手，因為怕萬一答錯了會當眾出丑。
但過了一年，我又欣喜地發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在不那么幼稚了，上課也敢勇敢地舉手了。因為我由長大，又開始慢慢成熟了。
我長大了三年級作文 篇3
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑。我也慢慢變得成熟了，不再幼稚。
小的時候，我板著一張娃娃臉，經(jīng)常向媽媽討糖吃，玩我最喜愛的娃娃。低年級的時候，做家庭作業(yè)，碰到我不會做的題目就哇哇大哭或者背不書時，也是淚流滿面。
直到我上了六年級，我和同學(xué)談笑時，竟然不知不覺談到人生。每天都有很多很多的作業(yè)等著我做，而我卻不像從前那樣，遇到不會做的題目就只會哭。我變得冷靜下來，開始認真思考問題，尋找解決的辦法，不再那么淘氣，任性。
在我把家庭作業(yè)做完時，爸爸媽媽卻又給我一大堆作業(yè)。有時我真的感覺，這些作業(yè)就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，寫也寫不完。我會煩惱，會生氣，以至于常常抱怨他們。
但現(xiàn)在我終于理解到他們的苦心了。他們不也不是為我著想嗎？希望我學(xué)到知識，以后有一番作為。他們也望子成龍，望女成鳳呀！
我覺得我就像是一只小毛毛蟲，在吃著東西，慢慢長大，然后吐絲，結(jié)成繭，最后破繭而出，張開自己美麗的翅膀飛向花叢。
誰說“少年不知愁滋味”？我覺得我十一歲，真的長大了。
我長大了三年級作文 篇4
不知不覺中，我長大了，我的童年是五彩繽紛的。
翻開成長的日記，一個個精彩的故事在我的腦海中。記得有一次，我看見鄰居家的大姐姐正騎著自行車去菜，“爸爸，我也要買自行車，我也要騎自行車!”我指著身旁一輛自行車說�！澳氵�太小，還不能學(xué)�！卑职钟脟烂C的目光視著我。我再三懇求爸爸，在無法拒絕的情況下，爸爸就答應(yīng)了。第一次騎的時候，我以為我能騎好的，便喜滋滋地坐了上去。沒想到我沒有把握住平衡，一上去就摔了個大跤，我站了起來，向爸爸求助，真糟糕!爸爸竟出去了!我只好自己一個人練習(xí)。一陣子之后，我自己真的能騎自行車了，并且了如指掌。我向爸爸說我會騎自行車的喜訊，爸爸也豎起大拇指稱贊我。到了學(xué)校，同學(xué)們都鼓起掌來表揚我騎自行車用的時間最短，效率最高，我想：我做什么事都要自己做，不要依賴別人的幫助，也不可能一天就會騎自行車，要知道難度了，前進。
我終于明白了一個道理：學(xué)做事情總有一段時間，不可能一口吃成一個胖子，要知難而進，就能夠成功。
我長大了三年級作文 篇5
每當提到“長大”一詞，我就會想起《城南舊事》中“爸爸的花落了，我再也不是小孩子了”。我真的長大了嗎？是的，我長大了，我應(yīng)該長大！
我長大了，告別被動，學(xué)會了主動學(xué)習(xí)。以前的我，總覺得學(xué)習(xí)是為了父母，所以經(jīng)常偷懶，直到小升初失利，我才真正意識到了學(xué)習(xí)對于我是那么重要，我開始努力學(xué)習(xí)，完成父母的期許。
我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變得全面客觀了，我常常反思，去透過現(xiàn)象看本質(zhì)，感悟到了一些人生的道理，我也嘗試著做到最好。
我長大了，告別依賴，走向獨立。記得小學(xué)時，簡直生活一片混亂，常常起床后，把被子卷成一團，然后就不管了，而現(xiàn)在，已經(jīng)養(yǎng)成疊被子，整理床鋪的好習(xí)慣，每當父母插手時，我總會堅決的搖搖頭說：“NO”！惹得父母一陣發(fā)笑。
我長大了，告別懶惰，走向懂事。我每當看到父親滿頭銀發(fā)，我總是心中揪的一下，有些難受，我改掉了以前的公主病，開始堅強，懂事。每次開飯時，我總會跑過去，端上飯菜，小心翼翼的走過去，開始總會撒的，可一次次鍛煉后，我變得熟練了，成為了廚房小助手呢！
這就是我的成長，成長的旅途還在前進，我相信明天的我會變得更好！
我長大了三年級作文 篇6
昨天，爺爺奶奶到我家吃飯。媽媽準備了豐盛的美味佳肴來招待爺爺奶奶。菜炒好了，媽媽先讓大家入座。
當我想坐下時，見爺爺奶奶還在站著，我想起了老師教過的弟子規(guī)：“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐�！�
見爺爺奶奶坐下了，我彬彬有禮地問：“我可以坐了嗎？”“可以，可以！”爺爺奶奶異口同聲地說。這樣，我才坐下來。“上菜了，上菜了！”媽媽像小二一樣吆喝著。我看奶奶和爺爺還沒有有動筷子，我也不動筷子。因為“或飲食，或坐走。長者先，幼者后�！边@句弟子規(guī)又浮現(xiàn)在我的腦海里。
在爸爸的催促下，爺爺奶奶才勉強動筷子了�！伴_吃開吃！”奶奶一邊吃一邊說。爸爸媽媽還在廚房里忙，他們也是長輩，他們還沒有吃，我想我應(yīng)該等爸爸媽媽。爸爸媽媽來了，坐在椅子上，正準備拿筷子時，我問：“可以吃了嗎？”“我不是已經(jīng)說了嗎，可以吃了！”奶奶說道�！翱梢猿粤恕！�
爸爸也說。爺爺奶奶走了，媽媽驚奇地問我：“妞妞，今天你怎么了？原來都是你先吃，今天怎么不先吃��？你沒發(fā)燒吧？”我自豪地說：“因為我們班背的兩句弟子規(guī)啟發(fā)了我！”“哦，是嘛，妞妞真是長大了！”媽媽豎起大拇指。我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
我長大了三年級作文 篇7
時光在不知不覺的流逝著，學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌�；赝^去五年的時光，和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會有這么多的變化？因為我長大了！
剛上學(xué)時，學(xué)習(xí)氣氛寬松，課堂上經(jīng)常會有吵鬧的現(xiàn)象�；氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦艠O不情愿地去寫作業(yè)�，F(xiàn)在不同了，課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學(xué)習(xí)自己的知識，老師在與不在都一樣。回到家放下書包的第一件事就是寫作業(yè)，再也不用媽媽督促了，為什么會這樣呢？因為我長大了！
以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要媽媽來陪�？涩F(xiàn)在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“媽媽，我睡不著，我要你陪我�！睘槭裁磿@樣呢？因為我長大了！
以前，給我買什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動的接受者。其實也談不上被動，因為我根本就不在乎�，F(xiàn)在不一樣了，買衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問媽媽為什么，媽媽說：“因為你長大了”！
是的，我長大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí)，學(xué)會了主動收拾房間，更學(xué)會了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導(dǎo)下，都能為自己的未來做主！
我長大了三年級作文 篇8
皆道：秋雨連綿。黃昏時，閑適地在窗前靜坐;聽風(fēng)吟，聆雨歌。那雨，淅淅瀝瀝，滴滴拍打樹葉。慢慢地，疾風(fēng)掠過，涼意襲來。雨，急促地射來。不知何時，雨聲透露絲絲出倦意，且停。似為終結(jié)，卻有一番別樣意味——新的開始，迎接明日的燦爛!
那日，我剛上初中不久，班級里舉行競選。在小學(xué)時當了五年班長，一年大隊長的我;在競選前，信心滿滿，覺得我競選的`不過是班長，選前，勝負已見分曉。連稿件都沒有準備就開始了競選。
下午班會，開始了競選。老師先問誰想競選。我當仁不讓的高高舉起了手。但老師并沒叫我，我只好耐心等候。老師第一個叫的女生已經(jīng)準備好了稿，毫不怯場，落落大方的說出了她的演講稿。我不禁心頭一緊——這個競爭對手，實力夠強!又想想我的……老師再問時，我沒有舉手。
下一個，是一位學(xué)習(xí)不突出的男生，我剛一聽他要選，心中的問號出來了�？陕犕晁闹v演——語調(diào)抑揚頓挫，極具感染力。我的心涼了一截，心中默道：不好。抄起筆來要寫講演稿。可時間已經(jīng)不夠了。我只好硬著頭皮，一咬牙，上去競選了。
奇怪，剛上三尺講臺，俯視同學(xué)們，那已“洪波涌起”的心卻平靜如水。雖沒有稿，但，那個從心底里發(fā)出的最強烈的聲音指引著我，抒發(fā)我最真摯的情感。那天，我獲得的不僅是掌聲與班長的職位，更體會到了長大的意義——不是生理上的變化，不是早已步入社會的成熟，而是思想的進步與飛躍!那一刻，我長大了
春去冬來，又到了白雪皚皚的季節(jié)。似為終結(jié)，卻又如開始。那不停的交錯輪回似一個循環(huán)小數(shù)。但，冬去還有春來，花謝還有花開。新的一天，新的一年在等著我們。長大，是對未來的一種祝福。在我流利的演講的那一刻，我長大了!
我長大了三年級作文 篇9
不知不覺，又一個兒童節(jié)過去了！在度過一個又一個快樂節(jié)日的時候，我才發(fā)覺自己也漸漸長大了。
今年的“六一”兒童節(jié)，與往年有些不同。我們不是一起出去游玩，也不是大家歡聚一堂，分享著某種喜悅，而是在班主任韓老師的帶領(lǐng)下，去到同班同學(xué)黃詩茜家里，陪她一起度過屬于我們的節(jié)日，為她的堅強、勇敢加油，給她及她的家人以支持和鼓勵。年僅8歲的黃詩茜為了救身患白血病的爸爸，主動捐髓，用她的勇敢與孝心詮釋了血濃于水的親情。她為爸爸被抽了三次血，獻出了許多造血干細胞。她的勇敢與堅強時刻鼓勵著我。
今年我九歲了，再過幾天二年級就畢業(yè)了。過去的幾年里，在父母的陪伴下，在老師的教誨中，平時上課認真聽講，課后自覺按時完成作業(yè)，周末假日還參加了英語、書法、鋼琴學(xué)習(xí)班，各方面的能力都有了一定程度的收獲和提高。從黃詩茜同學(xué)身上，我感受到成長不僅在于年齡、身高的增長，而在于長大的過程中，我們的學(xué)習(xí)、生活能力有了提高的同時，感恩社會的心也要得到加強。我們彼此需要社會，更要回報社會。只有大家都懷有一顆愛心，一起共同努力，再大的困難我們也能克服，我們的家園才會更加美好。
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